... hai đầu BA ĐS: 15V Bài 11: Cho mạch điện hình vẽ Biết UAB = 10 V, R1 = ; RA = ; Rv vô lớn, RMN = Con chạy đặt vị trí ampe A Lúc vôn kế bao nhiêu? ĐS: 8V Bài 12: Xác định cường độ dòngđiện qua ... điệnBài 16: Cuộn dây xoắn bếp điện bị cắt bỏ 0,1 chiều dài Công suất bếp điện tăng hay giảm % ? Coi hiệu điện mạng điệnkhôngđổi ...
... thuộc địa bàn tỉnh Bắc Giang - Soạn thảo tiến trình dạy học ngoại khoá cho số đơn vị kiến thức dongđiệnkhôngđổi chƣơng trình vật lý 11 - Tổ chức thực hiện, tổng kết rút số kết luận cần thiết ... tạo xuất trình tƣ trực giác Trong sáng tạo, tri thức đƣợc thu nhận cách nhảy vọt, cách trực tiếp, giai đoạn cách minh mạch ngƣời suy nghĩ làm mà họ đến đƣợc định đó, đƣờng chƣa nhận thức đƣợc, phải ... ngờ, tính ngẫu nhiên đoán chủ quan Đối với nhà khoa học phát minh mà loài ngƣời chƣa biết đến đƣợc coi sáng tạo Còn học sinh sáng tạo tạo thân mình, giáo viên nhiều ngƣời khác biết Bởi hoạt động...
... đợc mối liên hệ cuối Nói cách khác, phơng pháp phơng pháp phân chia tập phức tạp thành nhiều giai đoạn, giai đoạn tập đơn giản Nhng từ tập nhỏ phải tìm định luật, công thức trả lời trực tiếp đầu ... cóđiện trở không đáng kể đợc coi trùng vẽ lại mạch để tính toán + Vôn kế cóđiện trở vô lớn nên tháo khỏi mạch tính toán + Trong tập ghi đặc biệt ngời ta thờng coi Ra = 0; RV = Bàitập Cho ... tơng đối đơn giản Luận văn tốt nghiệp Nguyễn Công Lơng 10 1.2.1.2 Cáctập định tính phức tạp đợc coi nh tổng hợp phối hợp nhiều tập đơn giản Khi làm tập phải xây dựng chuỗi suy lý phức tạp dài,...