0

bai hoan vi chinh hop to hop

bài 1: Hoán vị. Chỉnh hợp. Tổ hợp

bài 1: Hoán vị. Chỉnh hợp. Tổ hợp

Toán học

... năng: Học sinh biết vận dụng công thức nhị thức Newton vào giải to n. ã Trọng tâm: Ghi nhớ tính chất công thức nhị thức Newton và vận dụng giải to n.B. hớng đích và gợi động cơ. HĐ1: Phát biểu ... đi từ Vinh vào Huế. Tơng tựXem hình vẽ trên bảng phụ.Có mấy cách đi từ HN vào Vinh?Với mỗi cách đi đó có mấy cách đi từ Vinh vào Huế?Vậy tất cả có mấy cách đi từ HN vào Huế qua Vinh?Mở ... xuất phát từ HN vào Vinh I. quy tắc cộng và quy tắc nhân 1. Quy tắc cộng.Ví dụ 1. Trong hộp có 60 vi n bi trắng và 40 vi n bi đỏ. Hỏi có bao nhiêu cách chọn một trong các vi n bi ấy?Giải....
  • 10
  • 4,860
  • 30
Bài tập Hoán vị chỉnh hơp tổ hợp-11CB

Bài tập Hoán vị chỉnh hơp tổ hợp-11CB

Tư liệu khác

... nối tiếp 4 bóng đèn chọn từ 6 bóng đèn chọn từ 6 bóng khác nhau. khác nhau. 1 2 3 4 5 6 Vi t công thức tính số các hoán vị,số các chỉnh hợp,số các tổ hợp?Phát biểu bằng lời các công...
  • 10
  • 5,216
  • 82
Chương II - Bài 2: Hoán vị - Chỉnh hợp - Tổ hợp

Chương II - Bài 2: Hoán vị - Chỉnh hợp - Tổ hợp

Toán học

... hoặc thư ký của nhóm)1. Báo cáo số thaứnh vieõn trong nhoựm: ã Nam: ã Nửừ: ã To ng soỏ: Hoaùt ủoọng soỏ 1 Giáo vi n: TRỊNH DUY TRỌNG Bài to n: Cho 5 số 1; 2; 3; 4; 5. Có bao nhiêu ... chọn thư ký(Giả sử nhóm A có 8 thành vi n) 2. Có bao nhiêu cách chọn 2 thành vi n trong nhóm để làm nhóm trưởng và thư ký của nhóm? Giải thích? (Mọi thành vi n đều có thể làm nhóm trưởng hoặc ... tắc cộngVậy công vi c (H) có: cách thực hiện m.n+ Phương án B: có b cách thực hiệntiến hành theo một trong hai phương án A hoặc B+ Phương án A: có a cách thực hiện Bài to n:Đà Nẵngmáy...
  • 17
  • 1,150
  • 10
Chương II - Bài 2: Hoán vị - Chỉnh hợp - Tổ hợp

Chương II - Bài 2: Hoán vị - Chỉnh hợp - Tổ hợp

Toán học

... t của tập hợp A (gọi t t là một hoán vị của A).1. Hoán vịVit cỏc hoỏn vị của A?a. Hoán vị là gì?VÝ dô1:Cho A = {a, b}VioletVioletHoạt động của HS Nội dung cần đạt Từ ba chữ số 1, 2, ... ANGiáo án Đại số và giải tích lớp 11Tiết 26HOÁN VỊ, CHỈNH HỢPTỔ HỢPGiáo vi n: Nguyễn Thị Thanh ThủyTổ: To n - Tin Hoán v ị Chỉnh hợp Tổ hợp Quy tắc nhân Quy tắc cộng HON V ,...
  • 9
  • 2,505
  • 51
Bai tap Hoan vi, chinh hop, to hop

Bai tap Hoan vi, chinh hop, to hop

Toán học

... vận dụng các công thức tính số hoán vị, chỉnh hợp, hơp.2. Về kỹ năng : -Thành thạo trong vi c vận dụng các công thức tính số hoán vị, chỉnh hợp, tô hợp (kể cả dùng máy tính Casio). -...
  • 3
  • 6,651
  • 33
Bài giảng: Hoán vị chỉnh hợp tổ hợp

Bài giảng: Hoán vị chỉnh hợp tổ hợp

Toán học

... tỉnh.J I H G F E D C B ACBACBAC A BA C BB A CA B Ct 2. HOAN Về CHặNH HễẽP TO HễẽP (TT) TOM TAẫT HOAN Về, CHặNH HễẽP VAỉ TO HễẽPCho tập hợp A gồm n phần tử (n ≥ 1) và số nguyên k (1≤ ... Tam giác có đỉnh thuộc P.knn!(n kCk)! !=−knn!( )An k !=− Đ2. HOAN Về, CHặNH HễẽP VAỉ TO HễẽP3. To hợp.AB CDETa có các tam giác đó là :ABC, BCD, CDE,DEA,EAB,ACD,BDE, CEA,DAB,EBC.Ví ... công thức tổ hợp :315Cknn!(n kCk)! !=−knn!( )An k !=− Đ2. HOAN Về, CHặNH HễẽP VAỉ TO HễẽP3. To hợp.AB CDETa có các tam giác đó là :ABC, BCD, CDE,DEA,EAB,ACD,BDE, CEA,DAB,EBC.Ví...
  • 20
  • 743
  • 4
Bài giảng hoan vi, chinh hop, to hop

Bài giảng hoan vi, chinh hop, to hop

Toán học

... bao nhiêu cách chọn. 16. Có 5 nhà To n học nam, 3 nhà To n học nữ và 4 nhà Vật lí nam. Muốn lập 1 đoàn công tác có 4 người gồm cả nam lẫn nữ, cần có cả nhà to n học lẫn vật lí. Hỏi có bao nhiêu ... lập 1 tổ công tác cần chọn 1 kỹ sư là tổ trưởng, 1 công nhân làm tổ phó và 3 công nhân làm tổ vi n. Hỏi có bao nhiêu cách lập tổ công tác. 15. Một đội văn nghệ gồm 10 học sinh nam và 10 học ... để lập 1 tốp ca. Hỏi có bao nhiêu cách chọn khác nhau và phải có ít nhất 2 nữ. 21. Một tổ sinh vi n có 20 em. Trong đó chỉ có 8 em biết nói tiếng Anh, 7 em biết tiếng Pháp và 5 em chỉ biết tiếng...
  • 4
  • 633
  • 2
Bài soạn Tiet 25 hoan vi chinh hop to hop

Bài soạn Tiet 25 hoan vi chinh hop to hop

Toán học

... khi sắp vào vi trí ghế số 1Sau khi sắp vào vi trí ghế số 1 thì ghế thì ghế số 2 gồm có số 2 gồm có 22 sự lựa chọn. sự lựa chọn. Sau khi sắp vào vi trí ghế số ... khi sắp vào vi trí ghế số 1Sau khi sắp vào vi trí ghế số 1 thì ghế thì ghế số 2 gồm có số 2 gồm có 33 sự lựa chọn. sự lựa chọn. Sau khi sắp vào vi trí ghế số ... thức tính số các hoán vi , số các chỉnh hợp chập k của n - Công thức tính số các hoán vi , số các chỉnh hợp chập k của n phần tử . phần tử . - Sự khác nhau giữa 2 hoán vi , giữa 2 chỉnh hợp...
  • 11
  • 506
  • 1
HOAN VI CHINH HOP TO HOP

HOAN VI CHINH HOP TO HOP

Tư liệu khác

... }1;2;3;4;5;6;7E=soá 5040!77==P Luyeọn taọpLuyeọn taọpBaứi 2: HOAN Về-CHặNH HễẽP -TO HOAN Về-CHặNH HễẽP -TO HễẽPHễẽP1.1.Nhaộc laùi kieỏn thửựcNhaộc laùi kieỏn thửực2.2.Giaỷi ... điểm nói trên là:2721C= đường thẳng TÂP THỂ LỚP 11NTÂP THỂ LỚP 11NHÂN HOAN CHÀO ĐÓN HÂN HOAN CHÀO ĐÓN Q THẦY CÔQ THẦY CÔ Định nghóa một chỉnh hợp chập k của ... hợp:2) Chỉnh hợp:Cho tập hợp A gồm n phần tử Cho tập hợp A gồm n phần tử Kết quả của vi c lấy Kết quả của vi c lấy k phần tử khác nhauk phần tử khác nhau từ từ n phần tử của tập hợp A và...
  • 18
  • 1,058
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25