2 4 ý kiến của cán bộ quản lí về lực lƣợng tham gia xây dựng kế hoạch hoạt động gdngll
Biện pháp quản lý giáo dục tư tưởng chính trị cho sinh viên Cao đẳng KTTC Thái Nguyên
... triển + Quản lý nhà trƣờng chủ thể quản lý bên bao gồm :Quản lý giáo viên, quản lý học sinh, quản lý trình dạy học giáo viên học sinh, quản lý sở vật chất, quản lý tài chính, quản lý hoạt động giáo ... [27 , tr 21 6] Xét mặt lý luận thực tiễn quản lý nhà trƣờng bao gồm: + Tác động chủ thể quản lý bên bên ngoài, tác động quản lý quan quản lý giáo dục cấp nhằm hƣớng dẫn tạo điều kiện cho hoạt động ... Page 29 tƣợng quản lý để thực mục tiêu quản lý đề ra” Vietluanvanonline.com Page 30 - Quản lý gắn liền với hoạt động có mục đích có kế hoạch có quan hệ chủ thể quản lý với đối tƣợng quản lý, khách...
- 140
- 499
- 0
Ứng dụng khung năng lực vào đánh giá cán bộ quản lý tại viễn thông hà nội luận văn ths
... 1 .2. 3 Cán quản lý 14 1 .2. 4 Đánh giá cán quản lý 16 1.3 Ứng dụng khung lực vào đánh giá cán quản lý 16 1.3.1 Cấu trúc khung lực cán quản lý 16 1.3 .2 Phương pháp đánh giá cán ... cán quản lý 23 1.3.3 Quy trình đánh giá cán quản lý khung lực 28 1 .4 Các nhân tố ảnh hƣởng đến đánh giá cán quản lý khung lực 28 1 .4. 1 Các nhân tố chủ quan 28 1 .4 .2 ... quản lý doanh nghiệp 14 Theo vai trò với việc thực chức quản lý, phân theo cấp quản lý doanh nghiệp, cán quản lý đƣợc chia thành cấp: cán quản lý cấp cao, cán quản lý cấp trung, cán quản lý cấp...
- 95
- 1,861
- 13
Quản lý hoạt động đánh giá cán bộ quản lý trường trung học cơ sở theo chuẩn hiệu trưởng của phòng giáo dục và đào tạo thành phố yên bái tỉnh yên bái
... 1 .2. 1 Khái niệm quản lý, quản lý giáo dục 1 .2. 2 Khái niệm Cán quản lý 10 1 .2. 3 Đánh giá, đánh giá CBQL 10 1 .2. 4 Chuẩn Hiệu trưởng 12 1.3 Một số vấn đề lý luận ... 42 Bảng 2. 14 Kết quản lý lực lượng đánh giá CBQL trường THCS theo chuẩn Hiệu trưởng 44 Bảng 2. 15 Kết quản lý quy trình đánh giá CBQL trường THCS theo chuẩn Hiệu trưởng 45 ... 20 05 đến năm 20 10 Đặng Quốc Bảo (1999), Quản lý giáo dục - Quản lý nhà trường - Một số hướng tiếp cận, Học viện QLGD, Hà Nội Bộ Chính trị (20 12) , Kết luận số 24 -KL/TW ngày 05 tháng năm 20 12 Bộ...
- 13
- 271
- 0
Nghiên cứu ứng dụng khung năng lực vào đánh giá cán bộ quản lý tại Ngân hàng TMCP Tiên Phong
... (26 , 02) Cho vay 5 .22 4. 779 6 . 24 3.610 19,50 Thu nhập từ hoạt động 45 9. 027 8 42 . 6 72 83,58 Chi phí hoạt động 196. 628 3 42 . 569 74 ,22 Chi phí nhân viên 71.511 144 .897 60,67 Chi phí lại 125 .117 22 7.6 72 ... quản lý .7 1.1 .2 Vai trò cán quản lý .8 1.1.3 Cán quản lý cấp sở, cấp trung gian, cấp cao 11 1.1 .4 Những yêu cầu lực cán quản lý 12 1 .2 Khung lực cán quản lý ... chức quản lý hoạt động máy quản lý doanh nghiệp Theo vai trò với việc thực chức quản lý, phân theo cấp quản lý doanh nghiệp, cán quản lý đƣợc chia thành cấp: cán quản lý cấp cao, cán quản lý cấp...
- 85
- 3,945
- 43
Nghiên cứu ứng dụng khung năng lực vào đánh giá cán bộ quản lý tại ngân hàng TMCP tiên phong
... đào tạo quản lý (20 07), Nguyên tắc quản lý – Bài học xưa 16 Viện Nghiên cứu đào tạo quản lý (20 08), Tinh hoa quản lý, NXB Lao động- xã hội, Hà nội 17 Dương Vũ (20 04) , Nâng cao chất lượng cán lãnh ... (20 10 -20 12) , Báo cáo tổng kết tình hình hoạt động sản xuất kinh doanh 12 Lê Quân (20 08), Kỹ thuật xây dựng hệ thống tiền lương đánh giá thành tích, Nxb Đại học Kinh tế Quốc dân 13 Lê Quân (20 08), ... vào đánh giá cán quản lý Ngân hàng TMCP Tiên Phong Từ lý luận chung đến so sánh với thực tế công tác đánh giá cán quản lý (tập trung vào cán quản lý cấp trung GĐCN) Ngân hàng TMCP...
- 4
- 707
- 13
Nghiên cứu ứng dụng khung năng lực vào đánh giá cán bộ quản lý tại công ty cổ phần may II hải dương luận văn ths kinh doanh và quản lý 60 34 05 pdf
... LÝ LUẬN VỀ KHUNG NĂNG LỰC VÀ SỬ DỤNG KHUNG NĂNG LỰC ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ TRONG DOANH NGHIỆP .7 1.1 Khung lực cán quản lý 1.1.1 Khái niệm lực cán quản lý 1.1 .2 Những yêu cầu lực cán ... 40 2. 3 .2 Giới thiệu mẫu khảo sát 41 2. 3.3 Lựa chọn lực chung 43 2. 4 Nghiên cứu đề xuất khung lực đặc thù cho số chức danh 49 2. 4. 1 Các chức danh nghiên cứu .49 2. 4 .2 ... độ lực Bảng 2. 1 Tình hình sử dụng lao động 30 Bảng 2. 2 Bảng 2. 3 Bảng 2. 4 Bảng 2. 5 Bảng 2. 6 Bảng 2. 7 Khung lực Trƣởng phòng kế hoạch 56 Bảng 2. 8 Tổng hợp phiếu điều tra 59 10 Bảng 2. 9 11 Bảng 2. 10...
- 101
- 706
- 6
Nghiên cứu ứng dụng khung năng lực vào đánh giá cán bộ quản lý tại công ty cổ phần may II hải dương
... độ lực Bảng 2. 1 Tình hình sử dụng lao động 30 Bảng 2. 2 Bảng 2. 3 Bảng 2. 4 Bảng 2. 5 Bảng 2. 6 Bảng 2. 7 Khung lực Trƣởng phòng kế hoạch 56 Bảng 2. 8 Tổng hợp phiếu điều tra 59 10 Bảng 2. 9 11 Bảng 2. 10 ... Năng lực Hình 1 .2 Ứng dụng khung lực 14 Hình 1.3 Phƣơng pháp 360 độ 20 Hình 2. 1 Cơ cấu tổ chức 29 Hình 2. 2 Cơ cấu lao động theo trình độ 30 Hình 2. 3 Cơ cấu lao động theo độ tuổi 31 Hình 2. 4 Mô ... not defined 3 .2. 3 Xây dựng chương trình phát triển cá nhân, đào tạo bồi dưỡng chuyên biệt cho khung lực cán quản lý .Error! Bookmark not defined 3 .2. 4 Gắn kết đánh giá cán quản lý với hệ thống...
- 13
- 284
- 0
Công tác đánh giá cán bộ quản lí trường tiểu học huyện triệu sơn, tỉnh thanh hoá thực trạng và đề xuất giải pháp
... TTXS 20 04 -20 05 39 12. 8 23 58.9 23 .2 5.1 23 .2 28 71.9 5.1 10 25 .5 18 46 .3 11 28 .2 2005 -20 06 39 12. 8 24 61.5 20 .6 5.1 23 .2 29 74 .2 2.6 10 25 .5 20 51.3 23 .2 2006 -20 07 39 15 .4 24 61.5 20 .5 2. 6 10 25 .5 ... 20 1 0 0 34 22 6 333 56 12 2 14 615 Tiu hc 915 22 1 24 6 43 4 14 17 125 0 52 30 23 6 618 61 14 5 84 578 78 THCS 977 339 609 15 15 26 94 45 34 57 42 517 3 82 78 24 4 02 565 TT GDTX 31 28 0 0 22 3 24 20 Phũng ... HTCTTH 20 04 -20 05 20 05 -20 06 20 06 -20 07 20 07 -20 08 TS d thi (xột) 48 44 4155 3378 29 47 SL 48 34 40 92 3350 28 82 t TL 99.8 98.5 99 .2 97.8 20 08 -20 09 26 91 26 39 98.1 Ph cp GDTHT Hc sinh gii Khỏ gii SL TL 27 13...
- 140
- 1,528
- 5
Xây dựng nội dung và quy trình đánh giá cán bộ quản lí trrường tiểu học huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an
... học HT 61 11.5 25 41 .0 28 45 .9 0 43 70.5 PHT 90 15 16.7 37 41 .1 39 43 .3 0 43 47 .8 13 14. 4 35 38.9 25 27 .8 + 151 22 14. 6 62 41 .1 67 44 .4 0 86 57.0 21 13.9 44 29 .1 34 22 .5 35 23 .2 28 18.5 151 100 ... SL TL 20 02- 2003 64 12. 5 40 62. 5 11 17 .2 7.8 16 25 ,0 47 73 ,4 1.6 15 23 .4 35 54. 7 14 21 .9 20 03 -20 04 64 14. 1 40 62. 5 10 15.6 7.8 18 28 ,1 45 70,3 1.6 18 28 .1 36 56.3 10 15.6 20 04 -20 05 65 12. 3 41 63.1 ... học 20 02- 2003 20 03 -20 04 20 04 -20 05 20 05 -20 06 T.số HS TH 20 06 -20 07 47 6 34 446 01 4 0 24 3 36169 3 24 13 T.số trờng TH 64 64 65 65 61 T.số lớp TH Số trờng CQG 1568 1503 1367 126 9 1161 17 22 27 33 (M2: 2) ...
- 123
- 906
- 2
MỘT số HÌNH THỨC và BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN môn CHO đội NGŨ cán bộ QUẢN lý, GIÁO VIÊN mầm NON của HUYỆN LANG CHÁNH
... ngũ cán quản lý giáo viên có hội trao đổi, chia sẻ hoạt động để nâng cao hiệu công tác chăm sóc giáo dục trẻ sở Bồi dưỡng chuyên môn để cán giáo viên có lực công tác quản lý tổ chức hoạt động ... đoàn kết, tính kỷ luật cao cán quản lý giáo viên mầm non huyện khẳng định vai trò, trách nhiệm cao gắn với nghề nghiệp hoạt động tiến triển nhịp nhàng, hiệu cao - Cần chủ động xây dựng kế hoạch ... không dừng lại ý tưởng ban đầu kết cao có chất lượng tốt - Luôn quan tâm tham mưu sở vật chất điều kiện khác để cán quản lý giáo viên có điều kiện tham gia dự thi hoạt động cấp đạt kết tốt, phát...
- 12
- 1,056
- 2
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý học viện hành chính quốc gia
... 18 ,2 35 ,4 46 ,4 43,3 32, 8 23 ,9 dung BD Chất lượng giảng viên A Kiến thức truyền đạt 30,5 42 , 3 27 ,2 55,7 38,1 6 ,2 B Liên hệ kiến thức bồi dưỡng với 21 ,8 37,6 40 ,6 38,5 49 ,3 12, 2 thực tiễn quản lý ... chương Quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ CBQL quản lý nội dung chương trình BD, quản lý hoạt động cán quản lý giảng viên, cán tham gia bồi dưỡng, quản lý hoạt động học tập học viên Những sở lý luận ... rõ rệt so với trước tham gia BD 2. 4 .2. 5 Về hoạt động bồi dưỡng, tự bồi dưỡng cán quản lý - Bản thân cán có ý thức chủ động tham gia lớp, khóa huấn luyện, bồi dưỡng theo kế hoạch BD đội ngũ CBQL...
- 66
- 315
- 0
Nâng cao trình độ của đội ngũ cán bộ quản lý trong doanh nghiệp giai đoạn hiện nay
... sở quy hoạch cán tiến hành xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dỡng cán Kế hoạch đào tạo, bồi dỡng cán phải gắn với quy hoạch cán Cần xác định rõ nội dung, phơng thức đào tạo cho đối tợng cán bộ, khắc ... Công ty Quản lý cán công tác cán theo chức nhiệm vụ đợc giao B Thực trạng đội ngũ cán Công ty: Lực lợng cán bộ, nhân viên cấu trình độ: Tính đến thời điểm 15/ 12/ 2003 tổng số CB.CNV Công ty 42 7 ngời, ... danh cán doanh nghiệp Tr .20 Tiến hành soát, đánh giá đội ngũ cán Công ty Tr .22 3.Đẩy mạnh công tác đào tạo bồi dỡng đội ngũ cán Tr . 24 Tiếp tục xếp bố trí lại đội ngũ cán Tr . 24 Chính sách cán Tr .26 ...
- 33
- 1,216
- 9
Giải pháp nâng cao năng lực quản lý, lãnh đạo của đội ngũ cán bộ quản lý của công ty TNHHMTV cà phê 721
... 0 44 44 44 36 56 56 56 55 0 0 44 47 49 47 56 53 51 53 0 49 49 49 47 51 51 51 53 0 51 49 53 47 49 51 47 51 0 0 47 47 49 40 53 53 51 60 44 47 58 42 58 42 60 40 51 49 53 47 44 47 46 47 51 47 47 ... 51 58 42 53 47 56 44 56 42 51 47 53 47 51 49 51 47 62 36 49 49 16 38 46 46 47 49 44 49 49 51 49 Qua tổng hợp đánh giá lực lãnh đạo quản lý ta thấy lực hoạch định tổ chức, lãnh đạo quản lý điều ... đủ lên 40 60 42 42 56 58 Đặc điểm tâm lý Khơng đủ Đạt 40 Khá trở lên 60 0 44 49 56 51 -KH-KD Đội SX 49 Tổ trưởng SX 51 49 51 53 45 65 62 2 33 36 56 42 42 56 49 51 40 60 42 56 53 47 49 49 (nguồn:...
- 72
- 1,490
- 4
skkn nâng cao uy tín lãnh đạo của đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở
... 47 ,6 05 23 ,8 20 11 -20 12 08 38,1 11 52, 4 02 9,5 20 12- 2013 09 42 , 8 11 52, 4 01 4, 8 Năm học Qua bảng kết trên, nhận thấy số lượng tỉ lệ cán quản lý trường trung học sở đánh giá xuất sắc tăng lên kết đánh ... hỏi phần phụ lục 2) + Thứ tư, đánh giá tín nhiệm đội ngũ cán quản lý, kết thu được: có 92% ý kiến cho đội ngũ cán quản lý có tín nhiệm cao, lại 8% ý kiến cho đội ngũ cán quản lý có tín nhiệm mức ... người cán quản lý giáo dục, kết thu được: có 93.3% cho quan trọng 6.7% cho quan trọng Như vậy, đa số ý kiến cho vai trò uy tín người cán quản lý quan trọng, có số ý kiến cho quan trọng (xem kết...
- 14
- 682
- 1
NHẬN THỨC của LÃNH đạo và cán bộ QUẢN lý BỆNH VIỆN đa KHOA TỈNH đắk lắk về CHUẨN bị đáp ỨNG với TÌNH HUỐNG CHẤN THƯƠNG HÀNG LOẠT
... Thái Bình Dơng (20 09), "Kế hoạch bệnh viện quản lý chấn thơng hàng loạt tình khẩn cấp" ủy Ban an toàn giao thông Quốc gia (20 13), "Báo cáo tổng kết năm an toàn giao thông 20 12" 125 ... bệnh viện thực hoạt động chuẩn bị sẵn sàng Bệnh viện xây dựng kế hoạch đáp ứng với CTHL hàng năm [2] , đặc biệt trì hai đội cấp cứu ngoại viện sẵn sàng triển khai hoạt động có CTHL xảy Cán y tế đội ... đặc biệt tai nạn giao thông (TNGT) Theo ủy ban an toàn giao thông Quốc gia, năm 20 12 TNGT làm chết 9. 849 ngời, bị thơng 38.0 64 ngời [6] Năm 20 09, Tổ chức Y tế giới (TCYTTG) phát động chiến dịch...
- 5
- 400
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25