0

2 10 đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn của hiệu trưởng các trường mầm non

đánh giá mức độ ô nhiễm chì và cadimi trong gạo tẻ và thịt lợn nạc vai trên địa bàn thành phố hà nội và những nguy cơ ảnh hưởng đến sức khỏe cộng đồng

đánh giá mức độ ô nhiễm chì và cadimi trong gạo tẻ và thịt lợn nạc vai trên địa bàn thành phố hà nội và những nguy cơ ảnh hưởng đến sức khỏe cộng đồng

Nông - Lâm - Ngư

... – 2, 459 6,064 -2, 508 123 ,149 – 101 ,518 4,098 4,880 – 2, 440 5,476 -2, 396 1 12, 079 – 97, 729 4,074 4,909 – 2, 455 5,980 -2, 457 121 ,6 82 – 99,635 4 ,109 4,867 – 2, 434 5,749 -2, 4 82 117,9 82 – 101 ,518 M2 2, 499 ... (%) 1,818-0,784 72, 467 – 61,839 4,0 02 2,499 – 1 ,24 9 1,790-0,8 12 71,399 - 64,0 52 4,015 2, 491 – 1 ,24 5 1. 829 -0.795 73,178 – 62, 926 4,019 2, 488 - 1 ,24 4 1,754-0,808 4, 022 2, 486 -1 ,24 3 1,863-0,799 74,673 ... – 1 ,25 0 M1 4,001 4, 122 4,8 52 – 2, 426 ð thu h i trung bình ChìCadimi (%) 6,0 12- 2,506 123 ,776 - 1 02, 829 72, 39 – 83 ,24 70 ,23 6 - 64,034 Trung bình 119,73 -100 ,65 96,063 – 81,944 Chuan pb- Cd 0.2ppm...
  • 60
  • 813
  • 0
Đánh giá năng suất sinh sản của lợn nái yorkshire và landrace nuôi trong nông hộ thuộc huyện cưm’ gar , tỉnh đăklac

Đánh giá năng suất sinh sản của lợn nái yorkshire và landrace nuôi trong nông hộ thuộc huyện cưm’ gar , tỉnh đăklac

Nông - Lâm - Ngư

... 10, 05 10, 0 9,70 9, 62 9,5 9,0 8,5 scđr/ scđrs/ sc21 ngày/ BiĨu ®å 4.1 Sè con/ỉ lợn nái Landrace v Yorkshire 60 kg 52, 26 53, 82 Landrace Yorkshire 50 40 30 20 13, 92 14,86 10 KL sơ sinh/ KL 21 ngày/ ... năm 1991 l 11,4 con, năm 19 92 l 11,5 con; sè ng y cai s÷a l 24 ,5 ng y, năm 19 92 l 24 ,4 ng y; số con/nái /năm năm 1991 l 21 ,9 con, năm 19 92 l 22 (dẫn theo Lê Thanh Hải [ 12] ) Vemon Mayrose v cộng ... đến cai sữa % 98,51 0 ,23 98,31 ± 0 ,29 Thêi gian phèi gièng cã chöa sau cai s÷a ng y 11,79 ± 0 ,21 11,87 ± 0 ,25 Khoảng cách lứa đẻ ng y 1 52, 42 0 ,25 1 52, 13 0 ,29 Ghi chú: Những chữ h ng khác sai...
  • 116
  • 609
  • 0
Đánh giá mức độ ô nhiễm hợp chất hữu cơ không phân cực trên sông nhuệ ứng dụng phần mềm AIQS DB

Đánh giá mức độ ô nhiễm hợp chất hữu cơ không phân cực trên sông nhuệ ứng dụng phần mềm AIQS DB

Thạc sĩ - Cao học

... n n m 20 13 Tháng I II III IV TB N m V VI VII VIII IX X XI XII 28 ,9 30,0 28 ,8 29 ,1 27 ,0 25 ,6 22 ,8 16,3 24 ,4 81 78 74 82 81 82 73 73 68 78,3 23 ,3 24 2,5 21 6,7 305,9 541,4 374,3 61 ,2 69,6 22 ,2 160,4 ... M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 RSD Re Logow Pow 2- Fluorophenol 0.87 0.50 0.30 0.39 0.34 0.34 0.56 0 .26 0.44 0. 52 26 45 - 1 ,2- Dichlorobenzene-d4 0. 92 0 .21 0.18 0.15 0.17 0 .23 0.30 0.30 0 .22 0 .27 25 24 ... 24 Ch t trung gian s n xu t thu c 20 tr sâu Ch t trung gian t ng h p 21 Dung môi 11 19 Công nghi p 26 18 STT Ngu n g c Tên nhóm ch t S l ng (ch t) 22 PAHs 50 23 PCBs 59 24 PCNs 27 25 Ch t n 26 ...
  • 95
  • 332
  • 0
Đánh giá việc thực hiện chính sách bồi thường giải phóng của một số dự án trên địa bàn thị xã vĩnh yên, tỉnh vĩnh phúc

Đánh giá việc thực hiện chính sách bồi thường giải phóng của một số dự án trên địa bàn thị xã vĩnh yên, tỉnh vĩnh phúc

Nông - Lâm - Ngư

... nghiệp khác Đất phi nông nghiệp 2. 1 2. 1.1 2. 1 .2 2 .2 2 .2. 1 2. 2 .2 2 .2. 3 2. 2.3.1 2. 2.3 .2 2 .2. 4 2. 2.4.1 2. 2.4 .2 2 .2. 4.3 2. 2.4.4 2. 2.4.5 2. 2.4.6 2. 2.4.7 2. 2.4.8 2. 3 2. 4 2. 5 2. 6 §Êt Đất nông thôn Đất đô ... 5080 ,21 100 25 78,93 50,76 22 65 ,24 20 13,74 25 1,5 158,01 155,5 0,18 44,59 39,64 4,95 3,11 3,06 0,0 24 24,13 47, 72 698, 82 146,71 5 52, 11 1451,93 72, 09 26 4,65 388 ,29 20 0,14 59,58 726 ,9 408, 12 111,4 2, 33 ... 31,57 14,67 59,56 92, 39 2, 79 15,71 52, 38 20 3,31 1,98 13,76 2, 89 10, 78 28 ,58 1, 42 5 ,21 7,64 3,94 1,17 14,31 8,03 2, 19 0,05 0, 62 0 ,29 1,17 1, 82 0,05 0,31 1,03 4,00 0,04 77,15 1, 52 (Nguồn: Phòng T...
  • 109
  • 548
  • 0
Đánh giá việc thực hiện nguyên tắc tiêu chuẩn thực hành tốt nhà thuốc GPP của bộ y tế tại tỉnh ninh bình

Đánh giá việc thực hiện nguyên tắc tiêu chuẩn thực hành tốt nhà thuốc GPP của bộ y tế tại tỉnh ninh bình

Y khoa - Dược

... 11 ,23 13,39 16,45 19,77 22 ,25 27 ,60 Tốc độ tăng (%) 100 ,00 119 ,23 122 ,85 120 ,18 1 12, 54 124 ,04 Tổng giá trị tiền thuốc sử dụng (Triệu USD) So luong 27 .6 30 25 19.77 20 15 22 .25 16.45 13.39 11 .23 ... giai đoạn 20 06 -20 11 Các tiêu 20 06 20 07 20 08 20 09 20 10 20 11 Tổng giá trị tiền thuốc sử dụng (Triệu USD) 0,9 1,1 1,4 1,6 1,9 2, 4 Tốc độ tăng (%) 100 ,00 114,19 125 ,46 114 ,29 1 12, 75 126 , 32 Tiền thuốc ... lẻ giai đoạn 20 09 -20 11 Năm Số sở kiểm tra Số sở vi phạm Tỉ lệ % Số mẫu kiểm tra 20 09 26 0 38 14,6 125 03 2, 4 20 10 305 45 14,7 140 17 12, 1 20 11 3 62 37 10 ,2 134 39 29 ,1 Cộng 927 120 12, 9 399 66 16...
  • 129
  • 2,291
  • 15
Phân Tích, Thiết Lập Và Phát Triển, Thực Hiện Và Đánh Giá Việc Đào Tạo _ www.bit.ly/taiho123

Phân Tích, Thiết Lập Và Phát Triển, Thực Hiện Và Đánh Giá Việc Đào Tạo _ www.bit.ly/taiho123

Kế toán quản trị

... manufacturing specs = Customer Specs (100 %) •Process/Equipment - 60/70 % •Gauge error/wear - 15 /10 % •Fallout 3.4 PPM - % •Tool tolerance 2. 5 5%% 10% 2. 5 2. 510% %5% % - 20 /15% RECOMMENDED SPECS 60 - ... đào tạo (ROI) Lương huấn luyện viên : $100 ,000 / năm Lương co viê : 100 m c không ? Mụ c tiêuhọđà tạno có đạ/tnă đượ Chi phí cho học viên : $ 100 ,000 / 100 = $ 1,000 Lợi nhuận Năng suất Chất ... gian hoà n n h Lương huấn luyện viên : $100 ,000 / năm Lương học viên : 20 0 / năm Việ c sử ng1hiệ đào tạo/ 20 0 ảnh=hưở ng Chi phídụ cho họcu viê n việ : $c100,000 $ 500 đến chi phí ? V.V Lãi Chi...
  • 23
  • 2,484
  • 0
Thực trạng hoạt động đánh giá việc xây dựng và triển khai kế hoạch dào tạo và triển khai kế hoạch đào tạo và phát triển nhân lực tại công ty Thiên Long

Thực trạng hoạt động đánh giá việc xây dựng và triển khai kế hoạch dào tạo và triển khai kế hoạch đào tạo và phát triển nhân lực tại công ty Thiên Long

Chuyên ngành kinh tế

... đến 31/ 12/ 2015 khoảng 22 00 người, Loại lao động Theo giới tính Số lao động (người) 22 00 Tỷ lệ (%) 100 Nam 123 4 56,1 Nữ Theo tính chất công việc 966 22 00 43,9 100 Lao động trực tiếp 1 124 51,1 ... còn hiện hữu Đánh giá nội dung xây dựng kế hoạch đào tạo và phát triển nhân lực Đánh giá sản phẩm của việc xây dựng kế hoạch đào tạo và phát triển nhân lực Đánh giá ... giám đốc chi nhánh nhanh cụ thể 2. 4 Thực trạng hoạt động đánh giá việc xây dựng và triển khai kế hoạch dào tạo và triển khai kế hoạch đào tạo và phát triển nhân lực tại...
  • 30
  • 740
  • 0
Đánh giá việc Phơi nhiễm với Khói thuốc Thụ động ở các Địa điểm Công cộng

Đánh giá việc Phơi nhiễm với Khói thuốc Thụ động ở các Địa điểm Công cộng

Y - Dược

... Mẫu Phát hiện có Nicotine Ác-hen-tina Tháng 11, 20 02 89 100 Bra-xin Tháng 12, 20 02 90 83 Chile Tháng 10, 20 02 96 97 Costa Rica Tháng 12, 20 02 83 90 Honduras Tháng 10, 20 03 101 82 Mê-hi-cô ... Mê-hi-cô Tháng 2, 20 04 100 82 Panama Tháng 11, 20 03 95 46 Paraguay Tháng 2, 20 03 90 87 Peru Tháng 7, 20 02 88 97 Uruguay Tháng 11, 20 02 100 100 Nguồn: Navas và cộng sự (20 04) 20 07 Trường ... bình (IQR)† Không có chính sách 54 1,15 (0, 32 2, 44) Khu hút thuốc 32 1,30 (0,43 2, 31) Không hút thuốc 20 0,66 (0 ,20 –1 ,10) 0,07 (0,003–0 ,10) Lệnh cấm hút thuốc * Quốc gia: Ác-hen-ti-na,...
  • 19
  • 189
  • 0
đánh giá việc sử dụng kháng sinh trong dự phòng tai biến mạch máu não ở khoa hồi sức cấp cứu

đánh giá việc sử dụng kháng sinh trong dự phòng tai biến mạch máu não ở khoa hồi sức cấp cứu

Y học thưởng thức

... chứng Nhóm NC n=56 Tuổi p n=50 63 ± 15 60 ± 15 0 ,22 Giới (Nam/nữ) 28 /22 27 /23 0.88 Nhồi máu não 18( 32% ) 14 (28 %) 0.11 Xuất huyết não 38(68%) 36( 72% ) 0 .20 Sự chênh lệch tuổi, tỷ lệ nam nữ, tỷ lệ lọai ... n=50 Glasgow 7 .2 ± 3.3 6.4 ± 2. 9 0 ,25 Mạch 90.8 ± 11.6 93 .28 ± 11.7 0 .28 Nhiệt độ 37 .2 ± 0.48 37.5 ± 0.86 0 ,25 HA tâm thu 169.11 ± 37. 52 161.80 ± 34.95 0,30 Đường huyết 8 .28 ± 3. 72 7.98 ±3.39 0,66 ... (61%) (20 %) 15 (30%) 11 (76%) 0. 02 0.01 Tỷ lệ sử dụng KS năm 20 08 (30%) thấp phân nửa so với năm 20 07 (61%), với p =0, 02 có ý nghĩa thống kê tỷ lệ dùng KS năm 20 07 thấp 20 % so với 76% năm 20 08...
  • 5
  • 434
  • 0
Phân tích nguyên tắc nhân dân lao động tham gia đông đảo vào quản lí hành chính nhà nước và đánh giá việc vận dụng nguyên tắc này trong quản lí hành chính ở nước ta hiện nay

Phân tích nguyên tắc nhân dân lao động tham gia đông đảo vào quản lí hành chính nhà nước và đánh giá việc vận dụng nguyên tắc này trong quản lí hành chính ở nước ta hiện nay

Báo cáo khoa học

... diện.” Quyền được tham gia vào quản lí các công việc của Nhà nước và xã hội là quyền bản của công dân được Hiến pháp ghi nhận và thực tế nó đã được bảo đảm thực hiện ... Để thực hiện quyền bản này, pháp luật đã quy định các quyền và nghĩa vụ cụ thể của công dân các lĩnh vực khác của quản lí hành chính nhà nước Những quyền, nghĩa vụ ... người dân trực tiếp thực hiện Việc trực tiếp thực hiện các quyền và nghĩa vụ này cũng chính là một hình thức tham gia vào quản lí hành chính nhà nước của nhân dân lao...
  • 12
  • 435
  • 1
Đánh giá việc sử dụng cát biển, nước mặn và quản lý chất lượng công trình trong thi công bê tông để xây dựng công trình trên vùng đất nhiễm mặn

Đánh giá việc sử dụng cát biển, nước mặn và quản lý chất lượng công trình trong thi công bê tông để xây dựng công trình trên vùng đất nhiễm mặn

Thạc sĩ - Cao học

... 28 2. 1.1 V trí đ a lý - đ a hình C n Gi 28 2. 1 .2 i u ki n t nhiên 31 2. 1 .2. 1 S gi n ng - chi u sáng 31 2. 1 .2. 2 Nhi t đ 31 2. 1 .2. 3 Ch đ m a 32 2.1 .2. 4 ... tông 12 1 .2. 1 Các Quy chu n Tiêu chu n v s d ng cát n c thi công bê tông 12 1 .2. 2 Các bi n pháp s d ng cát n c thi công bê tông 14 1 .2. 2.1 Cát dùng thi công bê tông 14 1 .2. 2 .2 N c dùng ... mm H s chuy n đ i M ul p 100 x 100 x 100 0,91 ph 150 x 150 x 150 1,00 20 0 x 20 0 x 20 0 1,05 300 x 300 x 300 1 ,10 71,4 x 143 100 x 20 0 1,16 150 x 300 1 ,20 20 0 x 400 1 ,24 ng M u tr Ngu n : TCVN...
  • 119
  • 298
  • 0
Nghiên cứu mô phỏng gia tốc nền của trận động đất xét đến yếu tố kiến tạo nền đất và ứng dụng vào việc thiết lập đồ thị trạng thái phá hủy kết cấ

Nghiên cứu mô phỏng gia tốc nền của trận động đất xét đến yếu tố kiến tạo nền đất và ứng dụng vào việc thiết lập đồ thị trạng thái phá hủy kết cấ

Quản trị kinh doanh

... δ0, [cm] SSI MLE PSDM/PSCM MSEx10-3 RERx100% MSEx10-3 RERx100% MSEx10-3 RERx100% H/30 28 .79 7.18 0.44 0.13 1.81 7 .28 H /20 14.37 14.74 0.08 1.18 0 .10 15.83 H /10 3. 02 154.03 0.04 19.78 0.11 59.38 ... Footer Page 22 of 145 Đề tài KHCN cấp ĐHĐN Header Page 23 of 145 δ0 = H/300 δ0 = H /20 0 δ0 = H /100 Hình 4 -2 Đồ thị trạng thái phá hủy khung thép cho ba trường hợp δ0 Bảng 4-1 Kết so sánh trường hợp ... cấu - Các phương pháp thiết lập 18 4.3.1 Định nghĩa đồ thị trạng thái phá hủy kết cấu 18 4.3 .2 Cách thức xây dựng 19 4.4 Các ví dụ áp dụng 20 4.4.1 Đặt vấn đề 20 4.4 .2 Quy trình so sánh 20 4.4.3...
  • 28
  • 297
  • 0
Sử dụng các công cụ của lý thuyết entropy thông tin để đánh giá phổ điểm tốt nghiệp phổ thông của một trường THPT (tt)

Sử dụng các công cụ của lý thuyết entropy thông tin để đánh giá phổ điểm tốt nghiệp phổ thông của một trường THPT (tt)

Sư phạm

... 19 1 .2 Tổng quan số cảm xúc EQ 20 1 .2. 1 Định nghĩa số cảm xúc EQ 20 1 .2. 2 Cách đo số cảm xúc EQ 20 1 .2. 3 Hàm số cảm xúc EQ 21 1.3 Tổng ... 33 2. 1.3 Ứng dụng entropy chọn lựa vốn đầu tư 33 2. 2 Ứng dụng entropy sinh học 38 2. 2.1 Thông tin tương quan sinh học 38 2. 2 .2 Áp dụng cho ADN ARN 40 2. 3 ... Quốc gia trường THPT năm học 20 16 -20 17 Hình 3.9 69 (a) Hình ảnh phổ điểm (b) đồ thị hàm phân bố điểm mơn trung bình năm lớp 12 trường THPT năm học 20 16 -20 17 72 Hình 3 .10 (a)...
  • 13
  • 259
  • 0
Sử dụng phương pháp tương đồng lượng tử để đánh giá phổ điểm tốt nghiệp phổ thông của một trường trung học phổ thông (tt)

Sử dụng phương pháp tương đồng lượng tử để đánh giá phổ điểm tốt nghiệp phổ thông của một trường trung học phổ thông (tt)

Sư phạm

... tử Carbo 20 1 .2 Chỉ số thông minh IQ số cảm xúc EQ 21 1 .2. 1 Chỉ số thông minh IQ số cảm xúc EQ gì? 21 1 .2. 2 Cơng thức xác định số IQ cách đo số EQ 22 1 .2. 3 Hàm phân bố chuẩn ... sinh trường THPT Phú Lộc năm 20 17 61 Đồ thị 3. 12 Đồ thị biểu diễn hàm phân bố điểm: trung bình năm lớp 12, điểm trung bình thi điểm tốt nghiệp phổ thơng năm 20 17 62 MỞ ... Demo Version - Select.Pdf Hình 3 .10 (a) Hình ảnh phổ điểm (b) đồ thị hàm phân bố 59 điểm trung bình năm lớp 12 học sinh trường THPT Phú Lộc năm học 20 16 - 20 17 60 Hình 3.11 (a) Hình ảnh...
  • 16
  • 130
  • 0
Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến hành vi mua mì tôm Hảo Hảo của sinh viên Trường Đại Học Thương Mại

Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến hành vi mua mì tôm Hảo Hảo của sinh viên Trường Đại Học Thương Mại

Đại cương

... Ngày 06/06 /20 01 thành lập chi nhánh bán hàng Đà Nẵng • • Năm 20 03: Thành lập nhà máy Bình Dương Năm 20 04 +Tháng 06 /20 04 : tăng cường thêm nhà máy Bắc Ninh với dây chuyền sản xuất +3 /2/ 2004 Đổi ... Việt Nam • Năm 20 05 :Xây dựng nhà máy Khu Cơng Nghiệp Tân Bình, TP Hồ Chí Minh • Năm 20 06 : - Khởi công xây dựng nhà máy Vĩnh Long 06/ 02/ 2006 • Năm 20 07 Cơng ty Acecook tung thi trường sản phẩm ... Chi với hương vị hàn quốc • Năm 20 00 : Ra đời sản phẩm Hảo Hảo : bước đột phá mới, thương hiệu ấn tượng tạo bước nhảy vọt cơng ty thị trường • Năm 20 01 : + 25 /05 /20 01 : Thành lập chi nhánh Hưng...
  • 23
  • 8,737
  • 23
biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường tiểu học vùng biển hai huyện triệu phong và hải lăng, tỉnh quảng trị

biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường tiểu học vùng biển hai huyện triệu phong và hải lăng, tỉnh quảng trị

Thạc sĩ - Cao học

... Khá Trung (%) 20 09 -20 10 8796 54,5 20 10 -20 11 8578 56,3 20 11 -20 12 8197 57,9 Yếu (%) Bình (%) (%) 23 ,7 21 ,2 0,6 23 ,8 19,4 0,5 22 ,2 19,5 0,4 TS HS Huyện Hải Lăng Giỏi Khá Trung (%) 8 324 65.09 8080 ... đủ (Đ) (CĐ) 45 20 09 -20 10 20 10- 20 11 20 11- 20 12 8796 8578 8197 SL % 8794 99,98 8576 99,98 8196 99,99 SL % 0, 02 8 324 0, 02 8080 0,01 7841 SL 8 324 8079 7841 % 100 99,98 100 SL % 0, 02 (Nguồn: Phòng ... 40,0 19 ,2 63,4 26 ,9 33,3 68,4 (%) 32, 0 42, 3 23 ,3 69 ,2 60,6 26 ,3 (%) 28 ,0 38,5 13,3 3,9 6,1 5,3 28 ,0 53,8 30,0 30,7 57,6 52, 6 (Nguồn: Phòng GD&ĐT Triệu Phong Hải Lăng [22 ], [23 ], [24 ], [25 ]) Từ bảng...
  • 113
  • 512
  • 1
Đánh giá mức độ cam kết và thực thi cam kết WTO trong lĩnh vực dịch vụ ngân hàng của Việt Nam

Đánh giá mức độ cam kết và thực thi cam kết WTO trong lĩnh vực dịch vụ ngân hàng của Việt Nam

Báo cáo khoa học

... tác Kinh tế Quốc tế, 20 07; WTO, 20 12) Như vậy, CI Việt Nam lĩnh vực dịch vụ là: 896 CIVN   100  72, 26 (%) 124 0 Còn CI Trung Quốc là: 720 CI TQ   100  58, 06 (%) 124 0 Tương tự, ta tính ... (CIEM, 20 10; MUTRAP III, 20 11) Đối với lĩnh vực dịch vụ ngân hàng, Việt Nam thực đầy đủ cam kết WTO Các văn pháp quy thức ban hành để thực cam kết WTO lĩnh vực Nghị định số 22 /20 06/NĐ-CP ngày 28 / 02/ 2006 ... 05/06 /20 07 Hướng dẫn thi hành 27 5 số điều Nghị định số 22 /20 06/NĐ-CP; Nghị định số 69 /20 07/NĐ-CP ngày 20 /04 /20 07 việc Nhà đầu tư nước mua cổ phần ngân hàng thương mại Việt Nam; Thông tư số 07 /20 07/TT-NHNN...
  • 11
  • 405
  • 0
Nghiên cứu đánh giá mức độ hài lòng của doanh nghiệp về chất lượng đào tạo nhân lực trình độ đại học ở việt nam (tt)

Nghiên cứu đánh giá mức độ hài lòng của doanh nghiệp về chất lượng đào tạo nhân lực trình độ đại học ở việt nam (tt)

Tiến sĩ

... đợi – Khối Kỹ thuật-Công nghệ (%) -22 ,43 -35,66 -22 ,53 -18,09 -21 ,24 -18, 82 -20 ,83 -13,95 - 12, 81 -6, 92 -13,08 - 12, 62 -11, 82 -9 ,23 -15,03 -15,01 -11,81 -15, 82 -10, 71 -7,63 -11,59 -11,97 Hình 4.6b: ... khoảng 20 % -25 % 2. 2 .2 Chất lượng đào tạo điều kiện đảm bảo chất lượng 2. 2 .2. 1 Kết đầu sinh viên đại học Theo số liệu Bộ Giáo dục Đào tạo (20 04), kết khảo sát Dự án Giáo dục đại học (20 12) , kết ... khối Kỹ thuật-Công nghệ 17 -15,38 -37,04 -17,79 -10, 08 -21 ,64 -19 ,27 -20 ,53 -17,55 - 12, 29 -5,79 -11,74 -13,68 -13,46 - 12, 73 -17,43 -13,49 -10, 60 -10, 00 -13,90 -7,77 -5,60 -4,17 Kiến thức chuyên...
  • 24
  • 460
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25