1 3 đánh giá mức độ phù hợp áp dụng kpi trong quản trị nguồn nhân lực tại các trường đại học công lập
Đánh giá thực trạng và giải pháp hoàn thiện về quản trị nguồn nhân lực tại công ty Ngọc Á Châu
... 0,87 -877 -80, 83 92 6,45 44, 23 Cơng trình th y l i 5,487 19 ,04 6,2 01 20, 61 7,402 21, 38 714 13 , 01 1,2 01 19 ,37 T ng 28,8 23 10 0 30 ,090 10 0 3, 467 10 0 1, 267 4,4 4,527 15 ,04 (Ngu n: Phòng Tài Chính ... l c t i công ty 37 3 .1. 1 Gi i pháp1: Ho ch ñ nh nhu c u ngu n nhân l c 37 3 .1. 1 .1 Căn c ñ ho ch ñ nh 37 3 .1. 1.2 N i dung ho ch ñ nh 38 3 .1. 2 Gi i pháp 2: Ch ñ ñãi ng ... tr ngu n nhân l c 1. 3 .1 Ho ch ñ nh ngu n nhân l c 1. 3. 2 Phân tích nhân l c 1. 3. 3 Tuy n d ng n m ngu n nhân l c 1. 3. 4 S d ng ngu n nhân l c 12 1. 3. 5 ðào...
- 66
- 534
- 0
Luận văn thạc sỹ: Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá mức độ phù hợp tập luyện môn Bóng rổ của VĐV nam 1213 tuổi các lớp Bóng rổ nghiệp dư Thành phố Thanh Hóa
... 1, 90 44 10 11 12 13 14 15 16 17 12 5,7 13 0,6 13 5 ,3 13 9,9 14 5,2 15 1,8 15 8 ,3 16 3, 8 16 7,0 16 8,6 Ghi chú: 4,90 4,70 4,60 5 ,30 6,60 6,50 5,50 3, 30 1, 60 0,70 23, 2 25,5 28,0 30 ,5 34 ,0 38 ,6 44 ,1 49,0 52,5 ... 54,8 2 ,30 12 5,0 5 ,10 22,5 2,40 2,50 13 0 ,1 5,50 24,9 2,90 2,50 13 5,6 5,60 27,8 3, 20 3, 50 14 1,2 5,90 31 , 0 4,40 4,60 14 7 ,1 4,50 35 ,4 4 ,30 5,50 15 1,6 3, 20 39 ,7 3, 86 4,90 15 4,8 2,00 43, 5 2,90 3, 50 15 6,8 ... 43, 75 12 ,50 6,25 37 ,5 43, 75 6,25 15 50,0 43, 75 18 ,75 50,00 93, 75 - 43, 75 - 2 43, 75 12 ,50 12 ,50 14 87,54 12 ,50 14 87,54 16 10 16 1 14 10 0,0 62,5 10 0,0 6,25 6,25 6,25 87,5 12 ,5 2 2 13 6,25 31 , 25 12 ,50...
- 82
- 571
- 2
Đánh giá sự hài lòng của sinh viên k43 khoa quản trị kinh doanh hệ chính quy trường đại học kinh tế huế đối với gói cước tôi là sinh viên của viettel
... 4,7 ,10 , 13 ,16 ,19 ,22,25,28, 31 , 34 ,37 ,40, 43, 46,49,52,55,58, 61, 64,67,70, 73, 76,79,82,85, 88, 91, 94,97 ,10 0 ,10 3 ,10 6 ,10 9 ,11 2 ,11 5 ,11 8 ,12 1 ,12 4 ,12 7 , 13 0 , 13 3 , 13 6 , 13 9 ,14 2 ,14 5, 14 8 ,15 1 ,15 4 ,15 7 ,16 0 ,16 3 ,16 6 ,16 9 ,17 2 ,17 5 ,17 8 ,18 1 ,18 4 ,18 7 ,19 0 ,19 3 ,19 6 ,19 9,202, ... 14 8 ,15 1 ,15 4 ,15 7 ,16 0 ,16 3 ,16 6 ,16 9 ,17 2 ,17 5 ,17 8 ,18 1 ,18 4 ,18 7 ,19 0 ,19 3 ,19 6 ,19 9,202, 205,208, 211 , 214 , 217 ,220,2 23, 226,229, 232 , 235 , 238 ,2 41, 244,247,250,2 53, 256,259, 262,265,268,2 71, 274,277,280,2 83, 286,289,292,295,298 ,3 01, 3, 6,9 ,12 ,15 ,18 , 21, 24,27, 30 ,33 ,36 ,39 ,42,45,48, 51, 54,57,60, 63, 66,69,72,75,78, 81, 84,87,90 ... sử dụng tần phần tần phần số Giá cước phần trăm số trăm số trăm số trăm số trăm 51 45 .1 38 33 .6 16 14 .2 6.2 0.9 43 38 .1 37 32 .7 18 15 .9 10 8.8 4.4 16 14 .2 23 20.4 49 43. 4 22 19 .5 2.7 4.4 20 17 .7...
- 59
- 482
- 3
Hoàn thiện hoạt động giám sát và đánh giá tài chính tại các trường đại học công lập ở Việt Nam
... tài giáo dục giai đoạn 2009-2 014 , phạm vi tồn quốc có 16 3 trường đại học, đại học cơng lập 12 3 trường, chiếm 75%, đại học ngồi cơng lập 40 trường, chiếm 25% Trong số trường đại học công lập, trường ... giám sát đánh giá tài đại học dựa kết 33 Các cơng cụ giám sát đánh giá tài đại học bao gồm: -Khung logic giám sát đánh giá tài đại học (đã phân tích trên) -Các số giám sát đánh giá tài đại học (đã ... thể giám sát đánh giá tài trường đại học Giám sát đánh giá tài đại học nội dung quản lý nhà nước tài trường đại học chủ thể giám sát chủ yếu quan quản lý nhà nước tài trường đại học - Các quan quản...
- 115
- 523
- 0
Vấn đề quản trị nguồn nhân lực tại các công ty đa quốc gia và thực trạng tại công ty PG Việt Nam
... nước 15 Chuyên đề môn Quản trị Kinh Doanh Quốc tế 1. 3 Đặc thù sách quản trị nguồn nhân lực công ty đa quốc gia 1. 3 .1 Đặc thù quản trị nguồn nhân lực công ty đa quốc gia Hoạt động kinh doanh công ... Quản trị Kinh Doanh Quốc tế 1. 2 Những lý luận quản trị nguồn nhân lực quốc tế 1. 2 .1 Khái niệm quản trị nguồn nhân lực quốc tế Quản trị nguồn nhân lực quốc tế (IHRM) hệ thống hoạch định phối hợp ... pháp Trong số trường hợp, giới công nhân chiếm 1/ 3 ghế đại biểu ban giám đốc Hội đồng lao động: Bao gồm đại diện công nhân quản trị gia, hội đồng nầy có trách nhiệm giải vấn đề như: giải pháp...
- 103
- 2,732
- 55
Hoàn thiện báo cáo tài chính với mục tiêu minh bạch thông tin kế toán tại các trường đại học công lập ở thành phố hồ chí minh
... hướng CMKT công quốc tế 1. 3. 3 Những vấn đề chung báo cáo tài trường Đại học cơng lập TP Hồ Chí Minh 1. 3. 3 .1 Đặc điểm trường Đại học công lập TP Hồ Chí Minh a Các trường Đại học cơng lập đơn vị ... vị Trường Đại học công lập đơn vị nghiệp có thu b Tổng quan hệ thống trường Đại học công lập TPHCM Các trường Đại học công lập xây dựng hoạt động quản lý cấp phát ngân sách từ đơn vị chủ quản Các ... thống cho tất trường Đại học công lập hay tùy thuộc vào đặc điểm trường 1. 4 .3 Công bố công khai thông tin khả tiếp cận thơng tin kế tốn trường Đại học cơng lập 1. 4 .3 .1 Môi trường pháp lý 36 a Trách...
- 111
- 289
- 3
THỰC TRẠNG QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRẠM NGHIỀN THỦ ĐỨC CÔNG TY CỔ PHẦN XI MĂNG HÀ TIÊN 1
... nghĩa quản trị nguồn nhân lực 30 v 3 .1. 1 Khái niệm 30 3 .1. 2 Vai trò, ý nghĩa 30 3. 2 Các chức quản trị nguồn nhân lực 31 3. 2 .1 Thu hút nguồn nhân lực 32 3. 2.2 ... nghĩa quản trị nguồn nhân lực 3 .1. 1 Khái niệm Nhân lực hiểu nguồn lực người mà nguồn lực bao gồm lực trí lực, nguồn nhân lực tổ chức bao gồm tất người lao động làm việc tổ chức Quản trị nguồn nhân ... 33 Hình 3. 3 Hệ thống đánh giá lực thực công việc nhân viên 36 Hình 3. 4 Cơ cấu hệ thống trả cơng doanh nghiệp 37 Hình 3. 5 Mơ hình quản trị nguồn nhân lực 38 Hình 4 .1 Độ tuổi...
- 85
- 183
- 0
Ðánh giá mức độ phù hợp về mặt môi trường đối với phương án quy hoạch phát triển KCN
... vệ Mơi trường (BVMT) Quốc hội Nước CHXHCN Việt Nam thông qua ngày 27 /12 /19 93 Chủ tịch Nước ký lệnh công bố ngày 10 /1/ 1994, cơng tác bảo vệ mơi trường nói chung, đánh giá tác động mơi trường (ÐTM) ... vực Ðề xuất biện pháp khắc phục, giảm thiểu tác động tiêu cực Chương trình quản lý quan trắc, giám sát mơi trường Kết luận kiến nghị 1. 3 Các phương pháp đánh giá tác động môi trường Ðối với Dự ... đục NTU Clmg/l PO43mg/l NH4+ mg/l NO2mg/l SO42mg/l 10 S Fe mg/l 11 Hàm lượng cặn lơ lửng mg/l 12 Ðộ kiềm toàn phần mgđlg/l 13 Ðộ cứng mg/l 14 Coliforms MPN/ 10 0 ml 3. 2 .3 Mơi trường khơng khí Số...
- 38
- 550
- 0
Đánh giá mức độ phù hợp của chương trình môn toán lớp 10 chuẩn đối với học sinh Trung học phổ thông tỉnh Thái Nguyên
... tra độ tin cậy câu hỏi phiếu học sinh mơ hình Rasch Biểu 4 .3 Biểu đồ biểu diễn mức phù hợp HS theo đánh giá HS không phù hợp 10 % phù hợp 25% phù hợp phù hợp 21% phù hợp phù hợp không phù hợp phù ... 43 Dùng phần mềm Quest để kiểm tra MĐPH câu hỏi phiếu GV cán quản lý Biểu 4.6 Biểu đồ biểu diễn mức phù hợp theo đánh giá GV cán quản lý 18 không phù hợp 13 % phù hợp 32 % phù hợp 11 % phù hợp phù ... thu 18 2 19 Dùng phần mềm Quest để kiểm tra MĐPH câu hỏi phiếu PHHS mơ hình Rasch Biểu 4.9 Biểu đồ biểu diễn mức phù hợp theo đánh giá PHHS HS không phù hợp 19 % phù hợp 13 % phù hợp phù hợp phù hợp...
- 29
- 1,088
- 6
Nghiên cứu các yếu tố của hình thức emarketing đối với sinh viên tại thành phố hồ chí minh từ đó đánh giá mức độ phù hợp của hình thức này đối với sinh viên tp hồ chí minh
... tin E-Marketing 4.5 3. 5 2.5 1. 5 0.5 Mức độ đánh giá tốc độ cập nhật, độ phổ biến đầy đủ đối tượng đánh giá cao Tuy nhiên độ xác thơng tin chưa tin cậy đối tượng Khảo sát đánh giá đối tượng thông ... quảng cáo với mức 3. 53 Khảo sát mức phổ biến E-Marketing Mức độ nhìn thấy quảng cáo mạng xã hội [Facebook] [Khác] [Zingme] Mức độ nhìn thấy quảng cáo mạng xã hội [Google Plus] [Twiter] Với mức ... Phương pháp chọn mẫu: Phi xác xuất Kích thước mẫu: 10 0 Phương pháp thu thập thông tin: Phỏng vấn trực tiếp Thời gian tến hành thu thập thông tin: Từ ngày 1/ 11 đến 11 /11 /2 011 Cơng cụ...
- 51
- 846
- 0
hướng dẫn sử dụng điểm số đánh giá mức độ phù hợp công việc của workforce™
... thức Đánh giá Mức độ Phù hợp Công việc WorkFORCE™ 7 .3. 3 Duy trì Tính bảo mật Điểm số Đánh giá Mức độ Phù hợp Công việc WorkFORCE™ 7.4 Sử dụng Thích hợp Sử dụng sai Điểm số Đánh giá Mức độ Phù hợp ... dựng trường hợp tiêu biểu tính hợp lệ cho Đánh giá Mức độ Phù hợp Công việc WorkFORCE™ công cụ cho việc chọn lựa Đánh giá Mức độ Phù hợp Công việc WorkFORCE™ – Hướng dẫn Sử dụng 13 5 .3 Tính hợp ... bên đánh giá Đánh giá Mức độ Phù hợp Công việc WorkFORCE™ Do đó, để tối đa hóa khả dự đốn, Đánh giá Mức độ Phù hợp Cơng việc WorkFORCE™ cung cấp số điểm tổng thể Chỉ số Điểm Mức độ Phù hợp Công...
- 22
- 462
- 0
Đánh giá mức độ phù hợp của chương trình môn toán lớp 10 chuẩn đối với học sinh Trung học phổ thông tỉnh Thái Nguyên
... lớp 10 Chuẩn Biểu 4 .3 Biểu đồ biểu diễn mức phù hợp HS theo đánh giá HS không phù hợp 10 % phù hợp 25% phù hợp phù hợp 21% phù hợp phù hợp không phù hợp phù hợp 44% Qua biểu đồ ta thấy đa số HS đánh ... item 10 |* 11 item 11 | * 12 item 12 * | 13 item 13 * | 14 item 14 * | 15 item 15 * | 16 item 16 *| 17 item 17 * | 18 item 18 * | 19 item 19 |* 20 item 20 * 21 item 21 | ... Mức độ phù hợp: điểm - Mức độ không phù hợp: điểm 3. 6.2 Cách xếp loại Như phần sở lý luận trình bày, phù hợp với CTMT lớp 10 Chuẩn HS đánh giá qua nhiều số Trong đề tài, đánh giá mức độ phù hợp...
- 104
- 904
- 2
LUẬN văn THẠC sĩ ĐÁNH GIÁ mức độ PHÙ hợp của hệ THỐNG QUẢN lý CHẤT LƯỢNG của TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG KIÊN GIANG SO với ISO 9001 2008 và 10 TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH của BỘGIÁO dục và đào tạo
... 59 19 0 13 1 10 3 78 13 9 69 40 72 10 4 98 47 50 17 3 67 83 24 73 16 8 56 85 25 71 262 23 SỐ LƢỢNG HSSV CÓ VIỆC LÀM (Ngƣời) 59 19 0 13 1 88 77 13 9 59 33 60 95 79 38 29 13 5 48 50 20 58 12 4 42 51 20 49 11 8 ... tính 10 C34 010 1 CĐ Quản trị kinh doanh 11 4 234 030 3 TC Kế toán doanh nghiệp 12 4 234 03 01 TC Kế tốn hành nghiệp 13 42480207 TC Tin học ứng dụng 25 14 4262 03 01 TC Nuôi trồng thủy sản 15 4262 010 6 TC ... 10 1. 2 QUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG VÀ ISO 90 01: 2008 13 1. 3 CHẤT LƢỢNG TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC/CAO ĐẲNG 17 1. 3 .1 Chất lƣợng giáo dục 17 1. 3. 2 Tiêu chuẩn đánh giá chất lƣợng giáo...
- 110
- 435
- 0
Đánh giá mức độ phù hợp trong các quy định bảo vệ môi trường không khí của pháp luật bảo vệ môi trường Việt Nam với các cam kết quốc tế về môi trường
... khảo: Luật bảo vệ mơi trường 2 014 Giáo trình Luật mơi trường, NXB Đại học Huế Giáo trình Luật môi trường, Đại học Luật Hà nội, NXB Công an Nhân dân Công ước viên 19 85, Công ước bảo vệ tầng ozon ... ngày 30 tháng 12 năm 2 011 quy định hạn ngạch nhập chất HCFC phù hợp với nghĩa vụ quốc gia loại trừ chẩt HCFC Nghị định thư Montreal quy định Đây văn pháp quy phạm pháp luật đánh giá cao mức độ phù ... chuẩn cho phép từ 10 đến 20 lần Ví dụ, nồng độ bụi số nơi bị ô nhiễm tương đối nặng như: Vĩnh Yên (0,7 -1, 23 mg/m3), Phúc Yên ( 0,99 -1, 33 mg/m3), thị trấn Hoà Mạc – Hà Nam (1, 31 mg/m3) Ơ nhiễm khí:...
- 19
- 827
- 1
Đánh giá mức độ phù hợp của hệ thống thông tin kế toán đến thành quả hoạt động trong các doanh nghiệp nhỏ và vừa tại tp HCM
... 41 3. 3 .3 Mơ hình nghiên cứu đề xuất 42 3. 3.4 Xác định,mã hóa, giải thích biến quan sát nhân tố . 43 3 .3. 4 .1 Nhân tố nhu cầu thông tin người sử dụng thơng tin kế tốn:. 43 3 .3. 4.2 Nhân ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP.HCM - QUÁCH MINH NGỌC ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ PHÙ HỢP CỦA HỆ THỐNG THƠNG TIN KẾ TỐN ĐẾN THÀNH QUẢ HOẠT ĐỘNG TRONG CÁC DOANH NGHIỆP ... xem xét mức độ phù hợp nhu cầu thông tin người sử dụng thơng tin kế tốn với khả áp ứng nhu cầu thông tin hệ thống thông tin kế tốn, từ đánh giá mức độ tác động phù hợp đến thành hoạt động kinh...
- 132
- 389
- 1
ĐỀ TÀI :Đánh giá mức độ phù hợp của quy định pháp luật bảo vệ môi trường ô nhiễm không khí của pháp luật bảo vệ môi trường việt nam với các cam kết quốc tế mà Việt Nam là thành viên.
... Phúc Yên ( 0,99 -1, 33 mg/m3), thị trấn Hoà Mạc – Hà Nam (1, 31 mg/m3) Trong hoạt động công nghiệp khai thác than Quảng Ninh thải lượng bụi dao động từ 10 – 200 mg/m3 (Báo cáo trạng mơi trường quốc ... khoảng 3, 8 triệu xe máy.Những số gia tăng đáng kể với tốc độ tăng trung bình 10 -15 % /1 năm.Lượng benzen khơng khí trục giao thơng TP.HCM lên mức báo động đỏ với nồng độ trung bình 33 ,6 micro gam/m3 ... UNFCCC, 19 92) Việt Nam trở thành thành vên ngày 16 /11 /19 94 • Nghị định thư Kyoto năm 19 97 công ước khung Liên Hợp Quốc biến đổi khí hậu VIệt Nam ký nghị định thư kyoto vào ngày 3 /12 /19 98 phê...
- 16
- 848
- 0
Đánh giá mức độ phù hợp trong các quy định bảo vệ môi trường không khí của pháp luật bảo vệ môi trường việt nam với các cam kết quốc tế về môi trường mà việt nam là thành viên
... định kỳ cho năm sở 2 014 , 2 016 , 2 018 đánh giá nỗ lực Việt Nam giảm nhẹ phát thải khí nhà kính để cập nhật NDC 30 tham gia đánh giá nỗ lực toàn cầu vào năm 2 018 Giai đoạn 20 21 – 2 030 , thực kiểm kê ... đăng ký thành công đến nay, Tổng sản lượng CER ban hành 1. 733 .6 51 CERs (CER = MWh * 0. 612 - CER tương ứng với CO2 tương đương) cho giai đoạn (1/ 1/2 014 31 / 8/2 015 ) Với việc đăng ký thành công theo ... cập 23 /11 /2 017 36 2 017 , Việt Nam trách nhiệm thực công ước khung liên hợp quốc biến đổi khí hậu, lấy từ: http://www.noccop.org.vn/modules.php?name=Airvariable_Intro, ngày truy cập 23 /11 /2 017 35 ...
- 43
- 576
- 0
Đánh giá mức độ hài lòng của người lao động về công tác quản trị nguồn nhân lực tại công ty TNHH XD&TM quang minh
... Bảng 12 : Đánh giá người lao động công tác đào tạo Biến quan sát Mức độ đánh giá (%) Rất Bình Đồng đồng ý thường ý 9.2 12 .3 36.9 32 .3 9.2 3. 20 6.2 30 .8 20.0 30 .8 12 .3 3 .12 9.2 24.6 23 .1 33 .8 9.2 3. 09 ... I CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ SỰ HÀI LÒNG ĐỐI VỚI CÁC VẤN ĐỀ QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC 1. 1 Cơ sở khoa học hài lòng người lao động công tác quản trị nguồn nhân lực 1. 1 .1. Cơ sở lý luận 1. 1 .1. 1 Khái niệm hài ... xếp công việc theo sở trường/ năng lực C5.Cơng việc/vị trí phát huy hết lực C6 .Công việc phân công cụ thể rõ ràng 9.2 10 .8 35 .4 33 .8 10 .8 3. 26 7.7 13 .8 35 .4 29.2 13 .8 3. 28 4.6 18 .5 24.6 40 12 .3 3 .37 ...
- 77
- 1,523
- 4
Đánh giá giảng viên theo năng lực làm việc và kết quả thực hiện nhiệm vụ phù hợp với vị trí việc làm trong các trường đại học công lập Việt Nam
... chính, khơng phù hợp với GV Chỉ có số đơn vị có quy định quy trình đánh giá GV Trường Đại học Giáo dụcĐHQGHN, Trường Đại học Bách khoa-ĐHQG TP Hồ Chí Minh, Trường Đại học Công nghiệp -Đại học Thái ... sử dụng kết đánh giá Các tiêu chí đánh giá thiếu định lượng, nặng định tính, chưa phân loại đối tượng đánh giá đánh giá, chưa quy chuẩn số đánh giá cách hệ thống, Căn vào kết tự đánh giá đánh giá ... viên cần kết hợp với mơ hình đánh giá 36 0 độ để việc đánh giá khách quan hệ thống theo bước sau đây: Bước 1: Tự đánh giá Tự đánh giá GV nguồn đánh giá quan trọng lẽ họ cung cấp cách đầy đủ xác...
- 10
- 518
- 6
đánh giá mức độ hài lòng của khách hàng đối với chất lượng dịch vụ tại các siêu thị thành phố cần thơ
... Giới tính 408.500 34 , 03 Trong độ tuổi lao động 758. 518 63, 91 Ngoài độ tuổi lao động 4 41. 782 36 , 81 1.200 .30 0 10 0 Tổng cộng Nguồn: Niên giám thống kê thành phố Cần Thơ năm 2 010 Mật độ dân số trung ... THƠ .30 3 .1. 1 Vị trí địa lý 30 3 .1. 2 Điều kiện tự nhiên 31 3 .1. 3Tình hình kinh tế- xã hội .32 3. 2 TỔNG QUAN VỀ SIÊU THỊ 36 3. 2 .1 Khái niệm 36 3. 2.2 ... Quận Cái Răng 62, 53 Quận Ơ Mơn 12 5, 41 Quận Thốt Nốt 11 7,87 Huyện Phong Điền 11 9,48 Huyện Cờ Đỏ 31 0 ,48 Huyện Thới Lai 255,66 Huyện Vĩnh Thạnh 31 0 ,34 Tổng cộng 1. 4 01, 62 Nguồn: Niên giám thống kê thành...
- 120
- 881
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose