0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

bài thu hoạch BDTX module thcs 1,11,12,29

Bai thu hoach bdtx module 15  thcs

Bai thu hoach bdtx module 15 thcs

... kiếm lời giải cách thoả đáng Hoạt động Kĩ thu t x lí tình s phạm - Để giải tình sư phạm cần có cách thức, biện pháp, thủ thu t xử lí tình huống, gọi kỹ thu t xử lí Mọi tình có cách xử lí riêng, ... nói cách khác, nội dung hoạt động ứng xử sư phạm định kỹ thu t xử lí, song đề xuất sử dụng kỹ thu t xử lí cách có hiệu tới mức độ lại phụ thu c vào chủ thể xử lí - Chủ thể ứng xử quan tâm hết tới ... thức thu lượm trước kinh nghiệm trải qua sống - Các giá trị ảnh huởng đến trình học phương pháp sư phạm Hệ thống giá trị kích thích hứng thú điều tiết mối quan hệ họ lớp học Các giá trị phụ thu c...
  • 14
  • 7,996
  • 5
Bai thu hoach bdtx module 14 thcs

Bai thu hoach bdtx module 14 thcs

... thực tế, tập mang nội dung kĩ thu t có tác dụng lớn giáo dục khoa học kĩ thu t hướng nghiệp -Nội dung bàitập có tính kĩ thu t tổng hợp phải rút từ tượng thực tế, kĩ thu t đời sống xã hội Những ... dụng tập có nội dung thực tế, kĩ thu t: -Bài tập có nội dung thục tế đề cập tới vấn đề liên quan trực tiếp tới đối tượng có đời sống, kĩ thu t Dĩ nhiên, vấn đề cần thu hẹp đơn giản hoá nhiều so ... xác định phụ thu c yếu tố nào? Viết công thức tính đại lượng Ví dụ Câu 2: Chu kì dao động lắc đơn phụ thu c yếu tố nào? Viết công thức đại lượng Câu 3: Chu kì dao động lắc vật lí phụ thu c yếu tố...
  • 23
  • 6,544
  • 12
Bài thu hoạch BDTX module 3  THPT 3  Giáo dục học sinh cá biệt

Bài thu hoạch BDTX module 3 THPT 3 Giáo dục học sinh cá biệt

... chán học, học dẫn đến bỏ học Vì cần thu thập thơng tin học sinh biệt? Trong tập thể lớp ln tồn học sinh dễ giáo dục học sinh khó giáo dục, ln xuất hành vi khơng mong đợi học sinh mà gọi học sinh ... tự giáo dục học sinh Áp dụng biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực học sinh Cách đánh giá kết học tập, giáo dục học sinh biệt: - Đánh giá hành vi khơng đồng với đánh giá nhân cách: Nếu học sinh ... giáo dục học sinh biệt Bản thân tơi lưu trữ khai thác thơng tin học sinh biệt cách, thu thập thơng tin học sinh thơng qua hoạt động giáo dục hàng ngày lưu trữ thơng qua phiếu phát cho học sinh...
  • 19
  • 14,968
  • 172
BÀI THU HOẠCH BDTX Module TH 2 Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh ít người, học sinh có nhu cầu đặc biệt, học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

BÀI THU HOẠCH BDTX Module TH 2 Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh ít người, học sinh có nhu cầu đặc biệt, học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

... - Không sử dụng ngữ pháp, nói sai ngữ pháp, th ờng sử dụng câu đơn, động từ, tính từ - Biểu khác: nói không hiểu, nghe không hiểu, nhớ từ chậm, chậm...
  • 2
  • 2,784
  • 22
BÀI THU HOẠCH BDTX module TH 16

BÀI THU HOẠCH BDTX module TH 16

... thuyết (Bài mới) Bài - Tìm kiếm phát kiến th c (Các mảnh - Bài ôn tập - Tổng hợp kiến th c, củng cố kiến ghép) th c KWL Lý thuyết (Bài mới) Bài - Phát kiến th c Lý thuyết Phát kiến th c mới; Củng ... mới) th c mới; Củng cố kiến th c cuối bài, câu hỏi cuối phần Khăn trải bàn Lý thuyết Bài - Tìm kiếm phát kiến (Khân phủ bàn) - Luyện tập th c mới- Luyện tập th c hành Mảnh ghép Lý thuyết (Bài ... hợp kiến th c Bài Kiểm tra cũ; Tìm kiến th c mới; Hỏi trả lời - Ôn tập Củng cố kiến th c Trình bày Lý thuyết (Bài mới) Phát kiến th c (giữa tiết học) phút Củng cố kiến th c (cuối bài) Theo bạn...
  • 3
  • 21,178
  • 339
Bài thu hoach BDTX mônđun THCS 16

Bài thu hoach BDTX mônđun THCS 16

... làm việc với máy vi tính, tự thí nghiệm, dự đoán, kiểm tra giả thuyết, cá nhân làm việc với tốc độ thu c khả HS đạt trình độ khác tuỳ 16 lực em Lúc việc cá nhân hoá dạy học đạt trình độ cao Để đạt ... tác Cơ sở kỉ thu t phần mềm, kỉ thu t thiết kế tương tác, tổ chức liệu Điều phù hợp với nguyên lắc tạo nên môi trường học tập kiến tạo theo định hướng đổi phương pháp dạy học trường THCS Hoạt động ... GV phải có kĩ năng, kỉ thu t dạy học phù hợp yêu cầu đổi phương pháp dạy 10 học Để thực phương pháp dạy học tích cực hoá hoạt động học tập HS, GV cần phải có kĩ năng, kỉ thu t dạy học phù hợp...
  • 26
  • 2,896
  • 8
Bài thu hoạch BDTX THCS năm 2015-2016 các module1,14,22,37.

Bài thu hoạch BDTX THCS năm 2015-2016 các module1,14,22,37.

... hình thành nhân cách hành vi tốt, xấu học sinh phụ thu c vào trình giáo dục GVCN Như học sinh đánh nhau, trốn học, không học bài, làm bài, nghịch ngợm vv…GVCN nắm rõ Do từ đầu năm học Phó hiệu ... tiêu kĩ Ta tạm chia làm mức độ: làm làm thành thạo công việc Các động từ thường dùng là: nhận dạng, liệt kê, thu thập, lập dàn bài, viết bài, làm tập, trình bày miệng… Tổ chức cho học sinh hoạt động ... tiếp thu vận dụng vào thực tiễn công tác % so với yêu cầu kế hoạch) Sau học tập , bồi dưỡng thân vận dụng nội dung vào thực tiễn công tác 85% so với yêu cầu kế hoạch Kết đánh giá, xếp loại BDTX...
  • 21
  • 5,799
  • 9
bai thu hoach BDTX THCS MODUM 16   18

bai thu hoach BDTX THCS MODUM 16 18

... cho HS Một số kĩ thu t dạy học tích cực: 3.1 Kĩ thu t động não: 3.2 Kĩ thu t mảnh ghép: 3.3.Kĩ thu t khăn phủ bàn: 3.4 Kĩ thu t dùng sơ đồ tư duy: Kết vận dụng: Mô đun THCS 18 có nhiều nội dung ... cầu kế hoạch đề Mô đun THCS 18: Phương pháp dạy học tích cực Kết bồi dưỡng: Thông qua buổi tập huấn tự tìm hiểu Mô đun THCS 18, tiếp thu kiến thức, kỹ quy định hồ sơ dạy học THCS sau: I Quan niệm ... chơi, GV cần cho HS thảo luận để nhận ý nghĩa giáo dục trò chơi KẾT LUẬN: Mô đun THCS 16: Hồ sơ dạy học mô đun THCS 18 Phương pháp dạy học tích cực nội dung cần thiết mang tính thiết thực mà người...
  • 15
  • 2,908
  • 9
Bài thu hoạch BDTX THCS từ mô đun THCS 25 đến THCS 29

Bài thu hoạch BDTX THCS từ mô đun THCS 25 đến THCS 29

... điều kiện vật chất chi việc thực kế hoạch - Lập chương trình kế hoạch, tức kế hoạch cụ thể cho việc thực việc nêu kế hoạch -Giao kế hoạch cho phận - -Rà soát kế hoạch, cần triển khai, phân công ... thường có từ đến vấn đề nghiên cứu viết dạng câu hỏi d Xây dựng giả thuyết nghiên cứu: - Giả thuyết nghiên cứu câu trả lời giả định cho vấn đề nghiên cứu kiểm chứng liệu - Có hai dạng giả thuyết ... học nhà trường 15 Kế hoạch hoạt động giáo dục học sinh nhà trường THCS PHẦN III: KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE THCS 25: VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS Giáo dục hoạt động...
  • 9
  • 6,922
  • 73
Bài thu hoạch BDTX năm 2015  2016 (THCS 3, 16, 25, 35)

Bài thu hoạch BDTX năm 2015 2016 (THCS 3, 16, 25, 35)

... Kĩ thu t dạy học (KTDH) Ví dụ: kĩ thu t chia nhóm, kĩ thu t giao nhiệm vụ, kĩ thu t đặt câu hỏi, kĩ thu t khăn trải bàn, kĩ thu t phòng tranh, kĩ thu t mảnh ghép, kĩ thu t hỏi chuyên gia, kĩ thu t ... nghiệm công tác tổ chức kỳ thi trung học phổ thông quốc gia năm 2015, chuẩn bị tốt cho việc triển khai kỳ thi THPT quốc gia năm 2016 năm đáp ứng yêu cầu đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo Chỉ ... thành phần PPDH Ví dụ, phương pháp thảo luận nhóm có kĩ thu t dạy học như: kĩ thu t chia nhóm, kĩ thu t khăn trải bàn, kĩ thu t phòng tranh, kĩ thu t mảnh ghép, Tóm lại, Quan điểm dạy học (QĐDH)...
  • 37
  • 1,297
  • 0
Bài thu hoạch  BDTX  tiểu học MODULE TH 2,12,15,16 chuẩn

Bài thu hoạch BDTX tiểu học MODULE TH 2,12,15,16 chuẩn

... 12, TH 15, TH 16 10 Bn hóy lp s t h thng húa li cỏc kin thc v cỏc KTDH tớch cc? S CA TNG LC YấN K thut t cõu hi K thut Khn tri bn PP DH c th KT DH c th K thut Mnh ghộp K thut KWL PP DH c th ... bi) Theo bn ngi giỏo viờn cú th gp khú khn gỡ thc hin cỏc KTDH ny tiu hc? - Khú khn ph thuc vo nng lc s dng k thut ca tng ngi Bi thu hoch Ni dung ca Hong Tựng - Module TH 2 ,TH 12, TH 15, TH ... phng ỏn d kin nu s dng k thut ú khụng t mc tiờu th s phi thay th, kt hp vi phng phỏp no, hỡnh thc no , k thut no t mc tiờu bi hc - Khú khn hc liu thiu thn vi cỏc k thut nhúm KWL, STD, Khn tri...
  • 11
  • 6,257
  • 2
bài thu hoạch bdtx THCS modun 19,20,21,22,35

bài thu hoạch bdtx THCS modun 19,20,21,22,35

... 3: ( 60 tiết) Nội dung bồi dưỡng: 1.1 Nội dung modul THCS 18: 1.2 Nội dung modul THCS 19: 1.3 Nội dung modul THCS 20: 1.4 Nội dung modul THCS 21: Thời gian bồi dưỡng: từ ngày tháng năm 2014 đến ... đạt được: 4.1 MODUN THCS 19: Dạy học với CNTT Trong mô đun nghiên cứu vấn đề sau: *Khái niệm CNTT: “CNTT tập hợp phương pháp khoa học, phương tiện công cụ kĩ thu t đại – chủ yếu kĩ thu t máy tính ... trường 4.4 Nội dung modul THCS 24: Kỹ thu t kiểm tra, đánh giá dạy học 4.2.1 Kiểm tra, đánh giá gì? Kiểm tra đánh giá hiểu theo dõi, tác động người kiểm tra người học nhằm thu thông tin cần thiết...
  • 11
  • 7,320
  • 3
bài thu hoạch bdtx thcs modul 18,26,31,34 bản chuẩn có cả kế hoạch và báo cáo chỉ in

bài thu hoạch bdtx thcs modul 18,26,31,34 bản chuẩn có cả kế hoạch và báo cáo chỉ in

... tin thu thp c Cỏc thụng tin thu thp mun s dng c cn phi xỏc nh tớnh tin cy v tớnh giỏ tr Cú nhng thụng tin rt s lc nhng giỏ tr rt cỏo , cú nhng thụng tin thu thp rt phong phỳ v nhiu nhng tin ... quan sỏt v t khai thỏc kin thc * Mt s k thut dy hc tớch cc: - K thut ng nóo: - K thut mnh ghộp: - K thut khn ph bn: - K thut dựng s t duy: * Nhng iu kin ỏp dng cỏc PP- k thut dy hc tớch cc: - ... cho hc sinh THCS ng 15 15 hnh Vai trũ, mc tiờu ca hot GDNGLL ng GDNGLL trng trng THCS THCS lp cho hc Ni dung t chc ca hot sinh THCS ng GDNGLL trng THCS Phng phỏp ca hot ng GDNGLL trng THCS E...
  • 20
  • 3,721
  • 1
bài thu hoạch bdtx thcs modul 13,14,15,16

bài thu hoạch bdtx thcs modul 13,14,15,16

... chương trình BDTX giáo viên THCS hướng dẫn Phòng GD&ĐT huyện Phú Lộc trường THCS Lâm Mộng Quang Tôi chọn thực bồi dưỡng thường xuyên: 04 mô đun : THCS1 3, THCS 14, THCS 15, THCS 16 - THCS 13: Nhu ... lực học tập học sinh THCS xây dựng kế hoạch dạy học; - THCS 14: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích cực; - THCS 15: Các yếu tố ảnh hưởng tới thực kế hoạch dạy học; - THCS 16: Hồ sơ dạy học ... tra cũ: Bài thu hoạch BDTX năm học 2013-2014 Page 12 ? Đọc thu c lòng khổ thơ em thích “ Nhớ rừng” Thế Lữ? Phân tích giá trị nghệ thu t nội dung thơ? Hoạt động dạy học: * GV giới thiệu bài: Quê...
  • 46
  • 5,477
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: bài thu hoạch bdtx module 24bai thu hoach bdtx module 3bai thu hoach bdtx module 2bai thu hoach bdtx modun thcs 5bai thu hoach bdtx module 40 thbai thu hoach bdtx module 6 cac biện pháp ứng dụng cntt vàbai thu hoach bdtx module th 25bài thu hoach bdtx module 23bài thu hoạch bdtx module 23 kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinhbai thu hoach bdtx module 28bài thu hoạch bdtx module 2bai thu hoach bdtx thcs module 1bai thu hoach bdtx thcsbài thu hoạch bdtx modun 19 thcsbai thu hoach bdtx modun 32 thcsNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui rochuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ