0

bai thu hoach bdtx module 28

Bài thu hoạch BDTX module 3  THPT 3  Giáo dục học sinh cá biệt

Bài thu hoạch BDTX module 3 THPT 3 Giáo dục học sinh cá biệt

Ngữ văn

... Các giáo viên cần phải thu thập thơng tin cá nhân đối tượng học sinh cá biệt lớp phương diện trường học ngồi trường học, để từ có phương pháp giúp đỡ, rèn luyện học sinh Thu thập thơng tin đường ... Phân tích thơng tin thu theo cách kết hợp đối chiếu so sánh từ nguồn khác sở phân tích đánh giá thơng tin kiểm chứng sau tổng hợp khái qt để có nhận định học sinh đó, thơng tin thu thập làm sỏ đánh ... thành, vấn đề tài chính, áp lực cơng việc, mơi trường làm việc khơng thu n lợi, thay đổi thời gian làm việc,…hay mát người thân, mâu thu n gia đình, quan hệ bạn bè khơng tốt, … - Các vấn đề thể chất:...
  • 19
  • 14,968
  • 172
BÀI THU HOẠCH BDTX module TH 16

BÀI THU HOẠCH BDTX module TH 16

Trung học cơ sở - phổ thông

... học dạy? Kỹ thu t Loại nào? Khâu nào? dạy học Lý thuyết Kiểm tra cũ; Tìm kiếm phát Kỹ thu t đặt (Bài mới) thức mới; Củng cố kiến thức cuối bài, câu hỏi cuối phần Khăn trải bàn Lý thuyết Bài - ... bài, phụ thu c nhận thức HS theo khu vực Chúng ta vượt qua khó khăn cách nào? - Sử dụng kỹ thu t phụ thu c vào lực sư phạm, sự, hiểu biết, sở trường giáo viên mà cân nhắc lựa chọn kỹ thu t dạy ... lời dùng kỹ thu t Trình bày phút kỹ thu t hỏi trả lời - Học sinh vùng khó thường linh hoạt, chưa hẳn có chất lượng với kỹ thu t nhóm Người thày cần hình thành dần dần, từ từ để có kỹ thu t cần...
  • 3
  • 21,177
  • 339
bai thu hoach BDTX

bai thu hoach BDTX

Thể dục

... kiến thức hình thành phát triễn kĩ - Tạo đợc giao tiếp thu n lợi thầy trò, trò trò làm cho HS gắn bó với lớp, hợp tác tích cực - Tạo điều kiện thu n lợi cho HS đợc t sáng tạo việc giải nhiệm vụ học...
  • 4
  • 12,225
  • 110
bai thu hoach BDTX the duc

bai thu hoach BDTX the duc

Thể dục

... thông tin theo chủ đề Một nhóm ngời thu thập thông tin xếp dử liệu thu đợc tay Nó có u điểm cho ngời dùng xác đợc tên cần tìm kiếm - Máy tìm kiếm: có chơng trình thu thập thông tin tự động cách dựa ... kiến thức hình thành phát triễn kĩ - Tạo đợc giao tiếp thu n lợi thầy trò, trò trò làm cho HS gắn bó với lớp, hợp tác tích cực - Tạo điều kiện thu n lợi cho HS đợc t sáng tạo việc giải nhiệm vụ học...
  • 4
  • 2,956
  • 31
BÀI THU HOẠCH BDTX  HÈ 2009

BÀI THU HOẠCH BDTX HÈ 2009

Địa lý

... hớng dẫn Gv thu thập, phân tích , tổng hợp số liệu, t liệu trình bày thành báo cáo sau thuyết trình trớc nhóm hay toàn lớp Phơng pháp báo cáo tiến hành theo bớc: a/ Chuẩn bị chu đáo - Thu thập ... tin có liên quan đến chủ đề cần thu nhập trình bày - Xử lý thông tin bao gồm phân tích tông hợp hoa nguồn t liệu thu thập đợc + Phân tích t liệu: Xem xét t liệu thu thập đợc có xác , cập nhật ... tổng hợp nhiều kỹ thu t khác nhau, nh thuyết trình, đối thoại Sử dụng phơng pháp này, nghĩa học sinh đạt đợc phơng pháp này, nghĩa học sinh đạt đặt vào vị trí ngời vừa tìm tòi , thu nhập phân tích,...
  • 17
  • 2,287
  • 5
Bài thu hoạch BDTX

Bài thu hoạch BDTX

Vật lý

... hoàn cảnh, điều kiện dạy học, tránh nhận định chủ quan áp đặt thiếu Yêu cầu đảm bảo kết thu không phụ thu c vào chủ quan người đánh điều kiện đánh giá  Toàn diện: Một kiểm tra, đợt đánh giascos ... Tạo tình hướng học tập, trao nhiệm vụ Tiếp nhận nhiệm vụ học tập Tổ chức hướng dẫn hoạt động học Thu lượm thông tin: HS -Nghe GV giảng -Đọc tìm hiểu vấn đề SGK -Tìm hiểu bảng số liệu -Quan sát ... mắt, quan sát thay đổi đồng thời vị trí vật tiến dần tới mắt người quan sát với thay đổi độ tụ thu tinh thể để ảnh vật võng mạc Hình ảnh động mô tả điều tiết mắt Sử dụng PowerPoint để mô hoạt...
  • 5
  • 6,243
  • 53
bài thu hoạch BDTX

bài thu hoạch BDTX

Hóa học

... lí luận giáo dục để vận dụng vào cơng tác chủ nhiệm lớp… Đặc biệt cần nắm vững phương pháp, nghệ thu t sư phạm Giáo viên chủ nhiệm có kế hoạch nghiên cứu đặc điểm gia đình đặc điểm tâm sinh lí ... nhiệm Theo tơi lập cơng tác chủ nhiệm bao gồm nội dung sau: I MỤC ĐÍCH U CẦU: II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thu n lợi, khó khăn : III NHỮNG CƠNG VIỆC VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN : Phân loại học sinh : (sau khảo...
  • 4
  • 4,999
  • 10
BÀI THU HOẠCH BDTX

BÀI THU HOẠCH BDTX

Ngữ văn

... lí luận giáo dục để vận dụng vào cơng tác chủ nhiệm lớp… Đặc biệt cần nắm vững phương pháp, nghệ thu t sư phạm Giáo viên chủ nhiệm có kế hoạch nghiên cứu đặc điểm gia đình đặc điểm tâm sinh lí ... nhiệm Theo tơi lập cơng tác chủ nhiệm bao gồm nội dung sau: I MỤC ĐÍCH U CẦU: II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thu n lợi, khó khăn : III NHỮNG CƠNG VIỆC VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN : Phân loại học sinh : (sau khảo...
  • 4
  • 2,305
  • 18
Bài thu hoạch BDTX THCS năm 2015-2016 các module1,14,22,37.

Bài thu hoạch BDTX THCS năm 2015-2016 các module1,14,22,37.

Ngữ văn

... tính, định lượng, thực nghiệm) * Làm đồ chơi, dụng cụ học tập * Học thu c lòng * Một số kĩ đặt câu hỏi c/ Nội dung 3: ( 10 đ) Các module: 01, 14, 22, 37 Câu 1: Vai trò giải pháp việc giáo dục đạo ... trường lớp thay đổi Bộ môn có gắn bó mật thiết với đời sống, khoa học kĩ thu t Trong tình hình đổi nay, lớn mạnh khoa học kĩ thu t, thay đổi sống có ảnh hưởng lớn tạo điều kiện hỗ trợ với việc giảng ... tiếp thu vận dụng vào thực tiễn công tác % so với yêu cầu kế hoạch) Sau học tập , bồi dưỡng thân vận dụng nội dung vào thực tiễn công tác 85% so với yêu cầu kế hoạch Kết đánh giá, xếp loại BDTX...
  • 21
  • 5,799
  • 9
Bài thu hoạch BDTX tiểu học modul 1,7,12,13 của hiệu trưởng

Bài thu hoạch BDTX tiểu học modul 1,7,12,13 của hiệu trưởng

Báo cáo khoa học

... xanh đẹp + Có đủ nhà vệ sinh riêng cho nam nữ, cho giáo viên đảm bảo sẽ, vệ sinh + Có tủ thu c sơ cứu thu c cần thiết đầy đủ + HS tíchcực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường,giữ vệ sinh công ... toàn, thu n lợi cho hoạt động diễn lớp học + Mọi học sinh nhìn, nghe rõ + Tạo hứng thú học tập cho HS - Các yêu cầu xây dựng không gian lớp học thân thiện: + Bảng: vị trí bảng + Tủ, giá sách: thu n ... người sống với em phải quản trò đa năng, biết biến báo, lôi cuốn, trang bị nhiều kỹ thành thạo, thu hút đám đông em, đồng thời lại có vốn liếng kinh nghiệm tâm lý để tiếp cận mà lắng nghe đối...
  • 17
  • 17,005
  • 30
bai thu hoach BDTX THCS MODUM 16   18

bai thu hoach BDTX THCS MODUM 16 18

Tư liệu khác

... lí để không gây nhàm chán cho HS Một số kĩ thu t dạy học tích cực: 3.1 Kĩ thu t động não: 3.2 Kĩ thu t mảnh ghép: 3.3.Kĩ thu t khăn phủ bàn: 3.4 Kĩ thu t dùng sơ đồ tư duy: Kết vận dụng: Mô ... thích nội dung sơ đồ, biểu đồ, trình bày thu nhận qua thí nghiệm qua phương tiện kỹ thu t, phim đèn chiếu, phim điện ảnh - Từ chi tiết, thông tin HS thu từ phương tiện trực quan, GV nêu câu hỏi ... nghiệp giảng dạy Nội dung thu hoạch hẳn chưa thật đẩy đủ, song phần trao đổi đồng nghiệp tham khảo vào trình học BDTX Rất mong đóng góp ý kiến hội đồng giám khảo để thu hoạch đầy đủ, phong phú...
  • 15
  • 2,907
  • 9
Bài thu hoach BDTX mônđun THCS 16

Bài thu hoach BDTX mônđun THCS 16

Trung học cơ sở - phổ thông

... thành nhiều module khác Trong module, tách thành module nhỏ (có thể hình dung cấu trúc module) Như vậy, khoá học module chính, chứa module nhỏ Việc phân chia thành module đem lại nhiều thu n lợi: ... mềm đưa lời giải thích, nguyên nhân mắc lỗi, đưa vào nội dung hỗ trợ lí thuyết, tập bổ trợ Quá trình học tập HS không bị lệ thu c hoàn toàn vào nội dung giảng GV phuơng pháp truyền thổng (giảng ... này, HS có hội làm việc với máy vi tính, tự thí nghiệm, dự đoán, kiểm tra giả thuyết, cá nhân làm việc với tốc độ thu c khả HS đạt trình độ khác tuỳ 16 lực em Lúc việc cá nhân hoá dạy học đạt...
  • 26
  • 2,896
  • 8
Bài thu hoạch BDTX THCS từ mô đun THCS 25 đến THCS 29

Bài thu hoạch BDTX THCS từ mô đun THCS 25 đến THCS 29

Trung học cơ sở - phổ thông

... Xây dựng giả thuyết nghiên cứu: - Giả thuyết nghiên cứu câu trả lời giả định cho vấn đề nghiên cứu kiểm chứng liệu - Có hai dạng giả thuyết nghiên cứu chính: + Giả thuyết nghĩa + Giả thuyết có nghĩa ... nhóm thời gian thu thập liệu Đo lường - GV – người nghiên cứu xây dụng công cụ đo lường thu thập liệu theo thiết kế nghiên cứu Phân tích - GV - người nghiên cứu phân tích liệu thu giải thích ... cứu KHSP ứng dụng Thực đề tài nghiên cứu KHSP ứng dụng IX Tăng cường THCS lực nghiên 28 cứu khoa học Lâp kế hoach, tăng cường giáo dục học sinh 15 Thực IX Tăng Giáo dục học sinh số giải cường...
  • 9
  • 6,922
  • 73
Bài thu hoạch BDTX năm 2015  2016 (THCS 3, 16, 25, 35)

Bài thu hoạch BDTX năm 2015 2016 (THCS 3, 16, 25, 35)

Trung học cơ sở - phổ thông

... Kĩ thu t dạy học (KTDH) Ví dụ: kĩ thu t chia nhóm, kĩ thu t giao nhiệm vụ, kĩ thu t đặt câu hỏi, kĩ thu t khăn trải bàn, kĩ thu t phòng tranh, kĩ thu t mảnh ghép, kĩ thu t hỏi chuyên gia, kĩ thu t ... thành phần PPDH Ví dụ, phương pháp thảo luận nhóm có kĩ thu t dạy học như: kĩ thu t chia nhóm, kĩ thu t khăn trải bàn, kĩ thu t phòng tranh, kĩ thu t mảnh ghép, Tóm lại, Quan điểm dạy học (QĐDH) ... thể), thu thập số liệu để dẫn chứng.Tác giả nên lưu trữ tư liệu thu thập theo lọai Nên sử dụng túi hồ sơ riêng cho vấn đề thu n tiện cho việc tìm kiếm, tổng hợp thông tin - Trong trình thu thập...
  • 37
  • 1,297
  • 0
bài thu hoạch BDTX 2016

bài thu hoạch BDTX 2016

Lớp 2

... nắm tuần, ngày góp phần không nhỏ vào chất lượng giáo dục em Qua việc thực kế hoạch BDTX thân năm học qua thu kết định, hoàn thành nhiệm vụ giao Bản thân học hỏi nhiều điều từ bạn bè, đồng nghiệp...
  • 3
  • 1,233
  • 2
Bai thu hoach ve hoc tap dao duc tu tuong HCM danh cho BDTX

Bai thu hoach ve hoc tap dao duc tu tuong HCM danh cho BDTX

Tư liệu khác

... gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên cao thượng tuyệt vời, mặt khác, gần gũi, thân thương, giàu sức thuyết phục, lay động, cảm hóa, lan toả Thực Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí ... yêu cầu ngày cao hình thành phát triển phẩm chất đạo đức tốt đẹp người Việt Nam, đồng thời tạo thu n lợi thử thách lĩnh vực đạo đức Hơn lúc hết kế thừa phát huy truyền thống đạo đức tốt đẹp dân ... thường xuyên tự giác, nỗ lực học tập, rèn luyện tu dưỡng đạo đức theo gương Bác Hồ vĩ đại Người viết thu hoạch ...
  • 4
  • 1,813
  • 9

Xem thêm