0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

20 chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 8

20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 ppt

20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 ppt

... www.VNMATH.com 20 CHUN ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN Ví dụ 1: Tính giá trò A = x3 + 3x2 – x = 201 0 Ta có sơ đồ: 1 a = 201 0 201 0.1+3 = 201 3 201 0 .201 3 + = 4046130 -4 201 0.4046130 – = 81 32721296 Vậy: A (201 0) = 81 32721296 ... TIẾN THẮNG www.VNMATH.com 20 CHUN ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN Vậy A = x2 – x9 – x1945 chia hết cho B = x2 – x + b) C = 8x9 – 9x8 + = 8x9 – - 9x8 + = 8( x9 – 1) – 9(x8 – 1) = 8( x – 1)(x8 + x7 + + 1) – 9(x – 1)(x7 ... + x + 1)(x2 - x + 1997) Ví dụ 7: x2 - x - 200 1 .200 2 = x2 - x - 200 1. (200 1 + 1) = x2 - x – 200 12 - 200 1 = (x2 – 200 12) – (x + 200 1) = (x + 200 1)(x – 200 2) II THÊM , BỚT CÙNG MỘT HẠNG TỬ: Thêm,...
  • 118
  • 995
  • 7
20 chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 8

20 chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 8

... c) 200 9 + 200 9 + 200 9 = ộ =- b a ờ =- c b ờ =- a c 1 + 200 9 = 200 9 200 9 a b c a (- c) c a 1 = 200 9 = 200 9 a 200 9 + b 200 9 + c 200 9 a + (- c )200 9 + c 200 9 a 1 1 + 200 9 + 200 9 = 200 9 200 9 200 9 ... x2 x + b) C = 8x9 9x8 + = 8x9 - 9x8 + = 8( x9 1) 9(x8 1) 32 CHUYấN BI DNG TON = 8( x 1)(x8 + x7 + + 1) 9(x 1)(x7 + x6 + + 1) = (x 1)(8x8 x7 x6 x5 x4 x3 x2 x 1) (8x8 x7 x6 x5 ... (x2 + x + 1)(x2 - x + 1997) Vớ d 7: x2 - x - 200 1 .200 2 = x2 - x - 200 1. (200 1 + 1) = x2 - x 200 12 - 200 1 = (x2 200 12) (x + 200 1) = (x + 200 1)(x 200 2) II THấM , BT CNG MT HNG T: Thờm, bt cựng...
  • 81
  • 959
  • 0
20 chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 8 hay

20 chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 8 hay

... x2 – x + b) C = 8x9 – 9x8 + = 8x9 – - 9x8 + = 8( x9 – 1) – 9(x8 – 1) = 8( x – 1)(x8 + x7 + + 1) – 9(x – 1)(x7 + x6 + + 1) = (x – 1)(8x8 – x7 – x6 – x5 – x4 – x3 – x2 – x – 1) (8x8 – x7 – x6 – x5 ... Ví dụ 1: Tính giá trò A = x3 + 3x2 – x = 201 0 Ta có sơ đồ: a = 201 0 1 201 0.1+3 = 201 3 201 0 .201 3 + = 4046130 -4 201 0.4046130 – = 81 32721296 Vậy: A (201 0) = 81 32721296 C Chưngs minh đa thức chia hết ... + x + 1)(x2 - x + 1997) Ví dụ 7: x2 - x - 200 1 .200 2 = x2 - x - 200 1. (200 1 + 1) = x2 - x – 200 12 - 200 1 = (x2 – 200 12) – (x + 200 1) = (x + 200 1)(x – 200 2) II THÊM , BỚT CÙNG MỘT HẠNG TỬ: Thêm,...
  • 116
  • 1,076
  • 9
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 CỰC HAY

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 CỰC HAY

... đầu 8; 12; 5; 20 * Tìm số biết bỏ chữ số số giảm 58 lần Hớng dẫn: n-1 Gỉa sử A = a 10 + B A = 58 B 57B = a 10n - Vô lí VT: 19; VP không chia hết cho 19 Trả lời: Không tồn số thoả mãn toán ... by + cz Nhân vế hai đẳng thức * Viết A = (x2 - x +1)( x4 - x2 +1) ( x8 - x4 +1) ( x16 - x8 +1) B = (x2 -x +1)(x4 - x2+1)(x8 - x4 +1) (x24 - x12 +1) dới dạng phân thức mà tử đa thức dạng tắc đa ... tỉ phân thức dãy phép toán cộng, trừ, nhân chia phân thức 10 Chú ý: Khi làm tính phân thức, ta việc theo qui tắc phép toán mà không cần quan tâm đến gía trị biến Nhng làm toán liên quan đến gía...
  • 46
  • 1,290
  • 4
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8

... ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN Vậy A = x2 – x9 – x1945 chia hết cho B = x2 – x + b) C = 8x9 – 9x8 + = 8x9 – - 9x8 + = 8( x9 – 1) – 9(x8 – 1) = 8( x – 1)(x8 + x7 + + 1) – 9(x – 1)(x7 + x6 + + 1) = (x – 1)(8x8 ... CHUN ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN Ví dụ 1: 4x4 + 81 = 4x4 + 36x2 + 81 - 36x2 = (2x2 + 9)2 – 36x2 = (2x2 + 9)2 – (6x)2 = (2x2 + + 6x)(2x2 + – 6x) = (2x2 + 6x + )(2x2 – 6x + 9) Ví dụ 2: x8 + 98x4 + = (x8 + ... g(x) = x9 + x8 + x7 + + x + Ta có: f(x) – g(x) = x99 – x9 + x 88 – x8 + x77 – x7 + + x11 – x + – = x9(x90 – 1) + x8(x80 – 1) + + x(x10 – 1) chia hết cho x10 – Mà x10 – = (x – 1)(x9 + x8 + x7 + +...
  • 117
  • 931
  • 1
20 chuyen de boi duong toan 8

20 chuyen de boi duong toan 8

... kh¸c Hay CE DC - DE DC AD CE AE - DE DC AD   1   (V× AD = DC)    1  1 DE DE DE DE DE DE DE DE CE AE - DE AE AB AE AB  1  2   (v× = : Do DF // AB) DE DE DE DF DE DF Suy CE AK + ... www.VNMATH.com 20 CHUN ĐỀ BỒI DƯỠNG TỐN Ví dụ 1: Tính giá trò A = x3 + 3x2 – x = 201 0 Ta có sơ đồ: 1 a = 201 0 201 0.1+3 = 201 3 201 0 .201 3 + = 4046130 -4 201 0.4046130 – = 81 32721296 Vậy: A (201 0) = 81 32721296 ... + x + 1)(x2 - x + 1997) Ví dụ 7: x2 - x - 200 1 .200 2 = x2 - x - 200 1. (200 1 + 1) = x2 - x – 200 12 - 200 1 = (x2 – 200 12) – (x + 200 1) = (x + 200 1)(x – 200 2) II THÊM , BỚT CÙNG MỘT HẠNG TỬ: Thêm,...
  • 118
  • 752
  • 4
chuyên đề bồi dưỡng hsg lớp 8 môn toán

chuyên đề bồi dưỡng hsg lớp 8 môn toán

... 4: Cho dóy s 49; 4 489 ; 44 488 9; 444 488 89; Dóy s trờn c xõy dng bng cỏch thờm s 48 vo gia s ng trc nú Chng minh rng tt c cỏc s ca dóy trờn u l s chớnh phng Ta cú 44 488 89 = 44 488 + = 444 10n + ... 10 20 08 Cỏch 1: Ta cú a = 111 = ; b = 10005 = 1000 + = 1020 08 + 20 08 ch s ab+1 = ab = (10 20 08 1)(10 2007 ch s 20 08 5) +1= (10 20 08 ) 4.10 20 08 ch s 20 08 59 10 20 08 = 10 20 08 10 ... giỏ tr sau: 1 588 ; 316; 43; 28 Bi 2: Tỡm a cỏc s sau l nhng s chớnh phng: a a2 + a + 43 b a2 + 81 c a2 + 31a + 1 984 Kt qu: a 2; 42; 13 b 0; 12; 40 c 12; 33; 48; 97; 176; 332; 565; 17 28 Bi 3: Tỡm...
  • 31
  • 841
  • 2
20 chuyên đề bồi dưỡng toán 8

20 chuyên đề bồi dưỡng toán 8

... suy : a 200 9 + 200 9 200 9 = b a ⇒ 200 9 a 200 9 +b + 200 9 +c b 200 9 + + c2009 c a = 200 9 200 9 = a 200 9 + 1 + 200 9 = 200 9 200 9 (- c) c a 1 = 200 9 200 9 200 9 + (- c) + c a a 200 9 + b 200 9 + c 200 9 a ... x2 – x + b) C = 8x9 – 9x8 + = 8x9 – - 9x8 + = 8( x9 – 1) – 9(x8 – 1) = 8( x – 1)(x8 + x7 + + 1) – 9(x – 1)(x7 + x6 + + 1) = (x – 1)(8x8 – x7 – x6 – x5 – x4 – x3 – x2 – x – 1) (8x8 – x7 – x6 – x5 ... + x + 1)(x2 - x + 1997) Ví dụ 7: x2 - x - 200 1 .200 2 = x2 - x - 200 1. (200 1 + 1) = x2 - x – 200 12 - 200 1 = (x2 – 200 12) – (x + 200 1) = (x + 200 1)(x – 200 2) II THÊM , BỚT CÍNG MỘT HẠNG TỬ: Thêm,...
  • 88
  • 3,878
  • 8
Chuyên đề bồi dưỡng HSG lớp 8

Chuyên đề bồi dưỡng HSG lớp 8

... mdd D VII Công thức tính thành phần % khối lợng hay thể tích cđa chất hỗn hợp: m % A = A ì 100% 18 mhh mB ì 100% mhh 19 %B = 20 mhh = m A + m B % B = 100% % A VIII Tỷ khối cđa chất khí : m M...
  • 2
  • 743
  • 3
Gián án Chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 4-5

Gián án Chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 4-5

... 16 27 15 > 29 c) So sánh phân số qua so sánh phần bù PP :  Phân tích phân số phải SS thành hiệu phần bù( số trừ)  So sánh số bò trừ , so sánh hai phần bù ( số trừ)  So sánh hai hiệu PS phải ... xem có gấp 13 lần hay không chọn đáp án đúng:  VD: 975: 75 =13 (chọn)Nếu đáp án a không thử trường hợp dsau mà chọn Nhưng thử đáp án a,b,c chưa thử hết đáp án lại *Diễn giải, Giải thích phân ... PS) lớn suy hiệu bé hơn) d) So sánh phân số qua so sánh phần phân số PP :  Phân tích phân số phải SS thành tổng phần cộng thêm  So sánh phần cộng thêm -> So sánh hai phân số PS ban đầu 327...
  • 10
  • 1,834
  • 48
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 6

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 6

... : 16 −5 10 ; ; 11 77 Mẫu chung : 7.9.11 = 69 3 Các thừa số phụ tương ứng : 9.7 = 63 ; 7.11 = 77 Vậy : 16 16. 63 1008 −5 − 5.77 − 385 10 10.9 90 = = ; = = ; = = 11 11 .63 69 3 9.77 69 3 77 77.9 69 3 ... – bội 60 nên x- = 60 n hay x = 60 n + (n ∈ N*) x 7 ta có : x = 60 n + = 7.8n – + (n + 2) Vì 7.8n 7 ,do để x 7 phải có 4(n + 2) 7 hay n +  dặt n + = 7k n = 7k * – (k ∈ N ) x = 60 n + = 60 (7k ... tất cách phân tích số -6 dước dangjtichs hai số nguyên: ( - 6) = ( - 1) .6 = ( -1) = ( -2) = ( - 3) Vì vai trò x , y nên có cặp số nguyên thỏa mãn đề : x -1 -6 -3 -2 y -1 -6 -3 -2 Bài tập 1.Viết...
  • 25
  • 3,312
  • 6
Chuyên đề bòi dưỡng toán lớp 6 pot

Chuyên đề bòi dưỡng toán lớp 6 pot

... : 16 − 10 ; ; 11 77 Mẫu chung : 7.9.11 = 69 3 Các thừa số phụ tương ứng : 9.7 = 63 ; 7.11 = 77 Vậy : 16 16. 63 1008 − − 5.77 − 385 10 10.9 90 = = ; = = ; = = 11 11 .63 69 3 9.77 69 3 77 77.9 69 3 ... x – bội 60 nên x- = 60 n hay x = 60 n + (n ∈ N*) x  ta có : x = 60 n + = 7.8n – + (n + 2) Vì 7.8n  ,do để x  phải có 4(n + 2)  hay n + 7 dặt n + = 7k n = 7k – (k ∈ N*) x = 60 n + = 60 (7k - ... tất cách phân tích số -6 dước dangjtichs hai số nguyên: ( - 6) = ( - 1) .6 = ( -1) = ( -2) = ( - 3) Vì vai trò x , y nên có cặp số nguyên thỏa mãn đề : x -1 -6 -3 -2 y -1 -6 -3 -2 Bài tập 1.Viết...
  • 25
  • 1,109
  • 25
Chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 9

Chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 9

... 199 5 hay không? N ≡ S ( N ) ( mod 3) 199 4 ≡ ( mod 3) N ≡ ( mod 3) HD: a) Vì nên S(N)= 199 4 b) 199 5 chia hết cho 3, 199 5 không chia hết tổng chữ số số phương 199 5 14 Chứng minh tổng bình phương số ... + 97 phương HD: Nếu n ≥ n! +97 có tận nên không phương Nếu n = 24 +97 = 121= n2 Nếu ≤ n ≤ không thoả mãn 12 Chứng minh tích số tự nhiên liên tiếp thêm số phương 13 Tổng chữ số số phương 199 4 199 5 ... ; B=  Bài 6: Chứng minh số sau số phương: a A = 22 499 91 00… 09 b B = 11…155…56 n-2 chữ số n chữ số n chữ số n-1 chữ số a A = 224.102n + 99 9. 10n+2 + 10n+1 + = 224.102n + ( 10n-2 – ) 10n+2 +...
  • 31
  • 2,539
  • 6
Chuyên đề BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 3

Chuyên đề BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 3

... + 30 - 31 + 20 - 21 + 10 - 11 + 70 * 1999 - 2000 + 2999 - 30 00 + 39 99 - 4000 + 4999 - 5000 + 5999 - 1000 E DNG TON Tìm X * X x + 122 + 236 = 633 * 32 0 + x X = 620 * 35 7 : X = dư * X : = 1 234 ... 54 - 60) * 32 + 63 x a x ( a x - a : 1) + 32 x + 32 * ( + + + + + ) x ( 21 x - 21 - x21) * ( x + x - 15 x ) : ( + + + + + 17 + 19 ) * ( + + + + + 20 ) x ( 56 x - 72 : x 21) C Dạng 3: Tính nhanh ... X : = 1 234 dư * 120 - ( X x ) = 30 x * 35 7 : ( X + ) = dư * 65 : x = 21 dư 2 * 64 : X = dư * ( X + 3) : = + * X x - 22 = 13 x * 720 : ( X x + X x ) = x * X+ 13 + x X = 62 * x ( X - 11 ) - = 757...
  • 16
  • 640
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 820 chuyên đề bồi dưỡng toán 8chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 9chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 4chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 3chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 7chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 5chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 6các chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 5chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 10chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 2các chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 6cac chuyen de boi duong hsg lop 820 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 820 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ