0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 8 >
  3. Sinh học >

Bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học 8

Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9

Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9

... + 9) = 0,9x on ng nhn di 20 + 0,1(0,9x 20) = 0,09x + 17,1 Vỡ chiu di ca on ng hai i lm bng nờ 0,1x + = 0,09x + 17,1 Do ú x = 81 0 on ng di 81 0m Mi i phi lm 0,1 .81 0 + = 90 S i tham gia l 81 0 ... x 49 + + x2 + x + cho x2 Gii: Bi 5: a) S d r = f (-1 ) = - + = b) x 99 + x55 + x11 + x + = x(x 98 + 1) + x(x54 + 1) + x(x10 + 1) 2x + = x[ (x2) 49 + 1] + x[(x2)27 + 1] + x[(x2)5 + 1] 2x + 49 ... = [(x2)2 + 2.18x2 + 182 ] 36x2 = (x2 + 18) 2 (6x)2 Giỏo viờn Nguyn Vn Tõm - Trng THCS Xuõn Canh (thờm v bt x2 + x) Chuyờn Bi dng hc sinh gii Toỏn - = (x2 + 6x + 18) (x2 6x + 18) Bi 5: Chng mớnh...
  • 15
  • 22,542
  • 166
Chuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết

Chuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết

... phơng pháp giải, cách giải Từ lý khách quan chủ quan nêu trên, thông qua việc học tập, chọn đề tài : "Chuyên đề bồi dỡng học sinh giỏi môn Toán Tiểu học: Các toán chia hết" Tôi chọn đề tài để nghiên ... phơng pháp dạy học môn Toán Tiểu học Trong nhà trờng phổ thông nh trờng Tiểu học, môn Toán môn học độc lập, với môn học khác góp phần tạo nên ngời phát triển toàn diện Môn Toán môn học cần số thời ... làm việc cho học sinh tiểu học, giúp học sinh biết cách phân tích tổng hợp vận dụng tính chất toán học vào giải toán Những yêu cầu giáo viên học sinh 2.1 Đối với học sinh Để giải đợc toán nâng cao,...
  • 23
  • 4,822
  • 15
Bồi dưỡng học sinh giỏi Hướng dẫn học sinh giỏi lớp 4 giải toán Tìm số trung bình cộng

Bồi dưỡng học sinh giỏi Hướng dẫn học sinh giỏi lớp 4 giải toán Tìm số trung bình cộng

... trường Tiểu học lớp Biết trung bình lớp có 28 h/s Trong số học sinh lớp 4B số học sinh lớp 4C học sinh nhiều số học sinh lớp 4A học sinh Hỏi lớp học sinh ? Hoặc đưa số toán khác sau học dạng ... cầu tìm số học sinh lớp lại (bài toán 1) Bài toán 1: Khối Bốn trường Tiểu học lớp, Lớp 4A có 25 học sinh, lớp 4B có 27 học sinh trung bình số học sinh mõi lớp 28 học sinh Tính số học sinh lớp ... toán: Số học sinh ba lớp là: 25 học sinh; 27 học sinh; 32 học sinh Hỏi trung bình lớp học sinh ? Từ toán ta khai thác thành toán cách cho biết trung bình số học sinh lớp số học sinh hai lớp...
  • 2
  • 6,812
  • 24
Xây dựng hệ thống lý thuyết, bài tập phần hóa lý dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi và chuyên hóa THPT

Xây dựng hệ thống lý thuyết, bài tập phần hóa lý dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi và chuyên hóa THPT

... tài “XÂY DỰNG HỆ THỐNG LÝ THUYẾT, BÀI TẬP PHẦN HĨA LÍ DÙNG TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ CHUN HĨA THPT với mong muốn góp phần nâng cao hiệu q trình bồi dưỡng học sinh giỏi dạy chun hóa học ... sâu vào phần hóa lí  Xây dựng hệ thống thuyết phần nhiệt động hóa học, cân hóa học, động hóa học, điện hóa học Xây dựng hệ thống tập tự luận trắc nghiệm theo chun đề lí thuyết dùng bồi dưỡng ... trình dạy học hóa học trường THPT 5.2 Đối tượng nghiên cứu  Hệ thống thuyết – tập phần nhiệt động lực học, cân hóa học, động hóa học điện hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi chun hóa học  Các...
  • 158
  • 2,719
  • 46
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 THPT chuyên

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 THPT chuyên

... 2: XY DNG V S DNG H THNG BI TP BI DNG HC SINH GII PHN KIM LOI LP 12 THPT CHUYấN 24 2.1 C S XY DNG H THNG BI TP BI DNG HC SINH GII PHN KIM LOI LP 12 THPT CHUYấN [8], [26], [33] 24 ... GV : Giỏo viờn HH : Húa hc HS : Hc sinh HSG : Hc sinh gii KLK : Kim loi kim 10 KLKT : Kim loi kim th 11 PGS.TS : Phú giỏo s Tin s 12 THCS : Trung hc c s 13 THPT : Trung hc ph thụng 14 TN - C ... thi hc sinh gii cp tnh, cp quc gia, quc t v i sõu ni dung phn kim loi - Xõy dng h thng bi dựng cho vic bi dng hc sinh gii phn kim loi lp 12 trng THPT chuyờn - xut phng phỏp s dng h thng bi dựng...
  • 142
  • 2,979
  • 63
Nội dung và biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học hữu cơ Trung học phổ thông (THPT)

Nội dung và biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học hữu cơ Trung học phổ thông (THPT)

... cho tư liệu dạy học, bồi dưỡng HSG hóa học hữu (HHHC) tư liệu tham khảo cho HS chúng tơi chọn đề tài: “NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HĨA HỌC HỮU CƠ TRUNG HỌC PHỔ THƠNG” Khách ... LÝ THUYẾT, BÀI TẬP HĨA HỌC HỮU CƠ VÀ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TRONG VIỆC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI 2.1 Các chun đề hóa học hữu - Trên sở phân tích, tìm hiểu nội dung quan trọng, phổ biến, thường đề cập ... cứu phần hóa học THPT nói chung bao gồm phần hóa học đại cương, hóa học cơ, hóa học hữu mà chưa sâu nghiên cứu chun đề chưa đưa phương pháp sử dụng HTLT BTHH phần cách hợp lí, hiệu bồi dưỡng...
  • 284
  • 5,823
  • 65
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ DẠY BỒI  DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ DẠY BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

... cứu là: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lợng quản lý, dạy bồi dỡng học sinh giỏi 1.3 Mục đích nghiên cứu: Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lợng quản lý, dạy bồi dỡng học sinh giỏi trờng ... cờng công tác quản công tác dạy bồi dỡng học sinh giỏi Đề cao quản công tác dạy bồi dỡng học sinh giỏi sở Tổ chức nâng cao chất lợng hiệu quản công tác dạy bồi dỡng học sinh giỏi làm cho ... cấp quản giáo dục công tác quản công tác dạy bồi dỡng học sinh giỏi Tăng cờng công tác quản chuyên môn dạy học sinh giỏi kế hoạch 10 Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lợng bồi dỡng học...
  • 11
  • 935
  • 9
Quản lý, xây dựng, thỳc đẩy phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi nhằm nâng cao số lượng, chất lượng học sinh giỏi trong nhà trường

Quản lý, xây dựng, thỳc đẩy phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi nhằm nâng cao số lượng, chất lượng học sinh giỏi trong nhà trường

... nghiệm quản lý, xây dựng, thúc đẩy phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi đạt kết I/Thực trạng vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi nhà trường trình xây dựng thúc đẩy công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Trường ... dựng, thúc đẩy phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi nhà trường Nhằm trì phong trào dạy tốt, học tốt nhà trường, nâng cao chất lượng giảng dạy nhà trường Thúc đẩy trình tự học tự bồi dưỡng giáo viên ... Đề tài: Quản lý, xây dựng, thúc đẩy phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi nhằm nâng cao số lượng, chất lượng học sinh giỏi nhà trường Phần I Phần mở đầu 1/Lý chọn đề...
  • 12
  • 722
  • 6
LƯU Ý VỀ TÍNH CHẤT HỮU HƯỚNG CỦA CÁC ĐẠI LƯỢNG VẬT LÝ KHI GIẢNG DẠY VÀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI.

LƯU Ý VỀ TÍNH CHẤT HỮU HƯỚNG CỦA CÁC ĐẠI LƯỢNG VẬT LÝ KHI GIẢNG DẠY VÀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI.

... liên quan tính chất hữu hướng đại lượng vật lý, số học sinh bồi dưỡng ngày có chất lượng Việc lưu ý tính chất hữu hướng số đại lượng vật giảng dạy vật Trung học sở việc làm cần thiết hữu ích, ... khoa vật 8, vật Sách tập vật 8, vật Sách giáo viên vật 8, vật 500 tập vật nâng cao, Phan Hoàng Văn chủ biên 121 tập vật nâng cao Bài tập vật nâng cao- Vũ Thanh Khi t ... trạng học tập học sinh, cách giải tập vật học sinh liên quan đến tính chất hữu hướng đại lượng vậ lý, từ đề xuất số lưu ý tính chất hữu hướng số đại lượng vật nhằm giúp em giải tốt dạng tập...
  • 11
  • 942
  • 6
Những biện pháp tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường THCS  Đào Xỏ -Thanh Thuỷ - Phỳ Thọ trong giai đoạn mới

Những biện pháp tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường THCS Đào Xỏ -Thanh Thuỷ - Phỳ Thọ trong giai đoạn mới

... chức bồi dỡng học sinh giỏi trờng THCS Đào X - Thanh Thuỷ - Phú Thọ + Chơng III: biện pháp tổ chức bồi dỡng học sinh giỏi trờng THCS Đào -Thanh Thuỷ -Phú Thọ giai đoạn * Phần kết luận - Tài ... Nghiên cứu sở khoa học tổ chức bồi dỡng học sinh giỏi trờng THCS 3.2 Phân tích đánh giá thực trạng tổ chức bồi dỡng học sinh giỏi trờng THCS Đào - Thanh Thuỷ - Phú Thọ 3.3 Đề xuất số biện pháp có ... toàn diện bậc học giai đoạn 10 Thực trạng việc quản lý tổ chức bồi dỡng học sinh giỏi trờng THCS Đào Xá Thanh Thuỷ - Phú Thọ 3.1 Những kết đạt đợc việc tổ chức bồi dỡng học sinh giỏi Với đặc điểm...
  • 26
  • 1,556
  • 10
bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường THPT

bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường THPT

... p tiêu bi u dùng b i d ng h c sinh gi i hóa h c ng h c sinh gi i hóa h c xu t m t h ng h c sinh gi i hóa h c Ph m vi nghiên c u Ch "ng trình hóa h c THPT thi h c sinh gi i n c qu c t Quá trình ... b i d ng h c sinh gi i hóa h c # tr Ph ng v n m t s giáo viên ã tham gia b i d ng THPT ng h c sinh gi i hoá h c # tr ng THPT Trao i ý ki n v i h c sinh sinh viên tham gia thi h c sinh gi i hoá ... h p • Hóa thi h c sinh gi i qu c gia t n m 1993 i c "ng C u t o nguyên t, C u t o phân t, liên k t hóa h c Nhi t ng hóa h c ng hóa h c Dung d!ch dung d!ch i n li Ph n ng oxi hóa kh, i n hóa: Pin...
  • 107
  • 2,632
  • 23

Xem thêm

Từ khóa: giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 8bồi dưỡng học sinh giỏi anh văn lớp 8bồi dưỡng học sinh giỏi lý 8bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi tin 8bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 8tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 8tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí 8tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 8tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 8chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí lớp 8bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học lớp 8kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh lớp 8chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ