Xây dựng hệ thống câu hỏi tăng cường khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 chương trình chuẩn
Xây dựng hệ thống câu hỏi tăng cường khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 chương trình chuẩn
... dung kiến thức phần III Sinh học Vi sinh vật, Sinh học 10 chương trình chuẩn - Hệ thống câu hỏi vận dụng phần III Sinh học Vi sinh vật, Sinh học 10 - chương trình chuẩn - Nội dung chương trình ... góp phần nâng cao chất lượng dạy môn sinh học mà lựa chọn đề tài: Xây dựng hệ thống câu hỏi tăng cường khả vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh dạy học phần Sinh học Vi sinh vật Sinh học ... kết nghiên cứu đề tài: Xây dựng hệ thống câu hỏi tăng cường khả vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh dạy học phần Sinh học Vi sinh vật Sinh học 10 - chương trình chuẩn " kết riêng không...
- 70
- 974
- 2
hệ thống câu hỏi đề thi Hóa nâng cao
... chất có chứa A (3) (2) GV : Nguyễn Thị Khỏi (4) (6) (7) Hệ Thống câu hỏi môn Hoá học khối B C (1) A (5) E G (hợp chất khí ) Chương trình nâng cao D I A H Câu 5: Có thể tồn đồng thời hỗn hợp chất ... Đổ ống (3) vào ống (4) thấy có khí bay Giải thích GV : Nguyễn Thị Khỏi Hệ Thống câu hỏi môn Hoá học khối Chương trình nâng cao Câu 10) Trong công nghiệp để sản xuất NaOH người ta điện phân dung ... Hệ Thống câu hỏi môn Hoá học khối Chương trình nâng cao II) Điền chất hoàn thành phản ứng hoá học: Câu 1: Xác định chất ohoàn thành phương trình...
- 5
- 619
- 21
Hệ thống câu hỏi rèn luyện kĩ năng đọc hiểu tác phẩm tự sự cho học sinh lớp chuyên ngữ văn
... hệ thống câu hỏi đọc hiểu cho học sinh lớp chuyên Ngữ văn Hƣớng dẫn học sinh đọc – hiểu tác phẩm tự theo hệ thống câu hỏi rèn luyện kĩ đọc hiểu, yêu cầu học sinh tự đọc hiểu số tác phẩm đọc ... biên soạn lại hệ thống câu hỏi tìm hiểu để rèn luyện kĩ đọc – hiểu tác phẩm cho học sinh 2- Biên soạn hệ thống câu hỏi rèn luyện kĩ đọc – hiểu tác phẩm tự cho học sinh lớp chuyên Ngữ văn vào tiền ... tiếp thu hệ thống câu hỏi sách Ngữ văn theo chƣơng trình Chuẩn Nâng cao, biên soạn hệ thống câu hỏi thể nghiệm cho học sinh lớp chuyên Ngữ văn nhằm rèn luyện cho em kĩ đọc - hiểu tác phẩm tự Thuận...
- 26
- 1,385
- 0
Các giải pháp cấu tạo tăng cường khả năng ổn định cho công trình kiến trúc chịu sự tác động của gió- bão & những đề xuất mới phù hợp trong điều kiện việt nam doc
... cập đến giải pháp cấu tạo chủ yếu có ý nghóa quan trọng, đề xuất số giải pháp thích hợp ứng dụng điều kiện Việt Nam Bởi phận, chi tiết cấu kiện công trình không đủ khả chòu áp lực gió bão bò hư ... dựng công trình phòng chống gió bão, để đảm bảo cho phận công trình Kiến trúc đáp ứng yêu cầu chòu tải trọng chòu tác động áp lực gió bão: 2.1 Neo giữ: Tất phận công trình phải neo giữ vào cấu trúc ... công trình, phải đảm bảo liên kết thành khối liên tục từ mái xuống đến móng CÁC GIẢI PHÁP CẤU TẠO CẦN QUAN TÂM VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ CHI TIẾT CẤU TẠO THÍCH HP Trong phạm vi viết này, đề cập đến giải...
- 12
- 865
- 10
SKKN Một số kinh nghiệm tăng cường khả năng vận động, tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học thể dục bậc THPT
... đưa số kinh nghiệm vấn đề Trang SKKN: Một số kinh nghiệm tăng cường khả vận động, tạo hứng thú cho học sinh giờ học Thể dục bậc THPT Đó lí chọn đề tài: Một số kinh nghiệm tăng cường khả vận động, ... cường khả vận động, tạo hứng thú cho học sinh giờ học Thể dục bậc THPT Trang SKKN: Một số kinh nghiệm tăng cường khả vận động, tạo hứng thú cho học sinh giờ học Thể dục bậc THPT PHẦN NỘI DUNG ... GDTC: giáo dục thể chất - GD & ĐT : Giáo dục Đào tạo Trang SKKN: Một số kinh nghiệm tăng cường khả vận động, tạo hứng thú cho học sinh giờ học Thể dục bậc THPT PHẦN ĐẶT VẤN ĐỀ Một học giả người...
- 19
- 430
- 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật lý đại cương để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học lâm nghiệp
... dạy học Vật lý đaị cương trường Đaị ho ̣c Lâm Nghiêp chọn đề tài ̣ "Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương học– vật lý đa ̣i cương để kiểm tra - đánh ... SV cầ n đạt - Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn chương "Cơ học" ở vâ ̣t lý đa ̣i cương - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hệ thống câu hỏi soạn đánh giá việc học tập SV nhằm nâng ... phạm 11 CHƯƠNG KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC BẰNG HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 1.1 Cơ sở lý luận việc kiểm tra - đánh giá trình dạy học 1.1.1...
- 81
- 998
- 1
xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương “ phân cực ánh sáng” trong chương trình vật lý đại cương
... chương trình Vật Lý đại cương, em chọn đề tài Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương Phân cực ánh sáng chương trình Vật Lý đại cương Đây xem chương có nhiều kiến thức quan trọng ... nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Phân tích nội dung kiến thức chương Phân cực ánh sáng” Từ xây dựng hệ thống câu hỏi gồm 80 câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương Phân cực ánh sáng” Cuối ... thảo văn sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan Ứng dụng cách thức soạn thảo câu trắc nghiệm để xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương Phân c ánh sáng” kiểm tra kiến thức sinh...
- 224
- 2,318
- 2
xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần điện học - vật lý đại cương của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp và kinh tế công nghiệp
... TNKQ: Trắc nghiệm khách quan TNTL: Trắc nghiệm tự luận KTĐG: Kiểm tra đánh giá KQHT: Kết học tập VLĐC: Vật lý đại cương GV: Giáo viên SV: Sinh viên CĐCN&KTCN: Cao đẳng Công nghệ Kinh tế Công nghiệp ... tài: Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi TNKQ để KTĐG KQHT phần Điện học - VLĐC sinh viên trƣờng CĐCN&KTCN” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu lí luận KTĐG, TNKQ xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ phần Điện ... định mục tiêu nhận thức sinh viên cần đạt - Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ cho phần Điện học - VLĐC dạy trường CĐCN&KTCN - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hệ thống câu hỏi soạn thảo Đóng góp luận...
- 139
- 1,019
- 1
Từ khóa: mối quan hệ hữu cơ giữa marketing dịch vụ viễn thông và sự tăng cường khả năng cạnh tranh của doanh nghiệp sản phẩm quốc giaxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệmxây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy họcxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quanxây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trình trong phân tích lí hóaxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kiến thức chương axit bazơ trong hóa phân tíchphuong phap xay dung va su dung he thong cau hoi bai tap trong day hoc sinh hoc 11 chuong 3 sinh truong và phat trienxây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học chương 1 công nghệ 10xay dung he thong cau hoi trac nghiem khach quan de kiem tra danh gia hoa hoc 10xây dựng hệ thống câu hỏi cho trẻ đàm thoại về công việc của cô giáo mầm nonxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương trình mắt các dụng cụ quang của học sinh lớp 11 thptxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 thpt chương trình nâng caoxây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy và học phần sinh học tế bào sinh học 10 chương trình chuẩnxây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lý hoáxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần nội dung kiến thức chương lớp thú sinh học 7Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ