Dạy bài học theo phương pháp đổi mới môn Tiếng Anh lớp 6
Dạy văn học theo phương pháp mới
... phm : Dạy học văn theo hớng đổi mới, phát huy vai trò tích cực nhóm học tập Ngời viết: Dơng Thị Chinh Trờng THCS Giang Biên 24 Dạy học văn theo hớng đổi mới, phát huy vai trò tích cực nhóm học ... Chinh Trờng THCS Giang Biên Dạy học văn theo hớng đổi mới, phát huy vai trò tích cực nhóm học tập II Nội dung thực Những đánh giá học văn cũ Nếu trớc học môn Ngữ Văn mà thầy cô giáo ngời chủ ... khoa phơng pháp dạy học chứng minh đợc tính tích cực, đắn Việc đổi phơng pháp dạy học theo hớng tích cực phát huy vai trò nhóm tự giác chủ động, sáng tạo ngời học sinh có ý nghĩa khoa học sâu sắc...
- 25
- 632
- 2
SKKN: Một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả một tiết dạy - học môn Địa lý 8 theo phương pháp đổi mới
... sinh giáo viên, rút số kinh nghiệm sau: III Một số kinh nghiệm để nâng cao hiệu dạy - học tiết Địa lý * Đối với giáo viên: Để dạy tốt tiết học Địa lí theo phương pháp đổi cần quán triệt tất khâu, ... KẾT QUẢ Qua trình áp dụng kinh nghiệm dạy học theo phương pháp vào tiết học Địa lý năm học 201 0-2 011, nhận thấy sau - Về tâm lý: Đã bước tạo hứng thú, khơi dậy lòng say mê học tập môn Địa lý học ... đạt hiệu cao Để dạy tốt tiết học Địa lý theo phương pháp đổi - rèn luyện kỹ địa lý không lớp mà cần phải lớp đầu cấp tiến hành liên tục, thông suốt lớp, phải gây phong trào dạy- học lôi tất học...
- 26
- 728
- 0
skkn một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả một tiết dạy -học môn địa lý 8 theo phương pháp đổi mới
... Gii % 18, 6 Khỏ 16 % 37,2 TB 16 % 37,2 Yu % 7,0 V/ BI HC KINH NGHIM Qua quỏ trỡnh tỡm tũi, nghiờn cu dy hc theo phng phỏp i mi mụn a lý núi chung v mt tit dy a lý núi riờng tụi rỳt c bi hc kinh ... Qua quỏ trỡnh ỏp dng kinh nghim dy hc theo phng phỏp mi vo mt tit hc a lý nm hc 2006-2007, tụi nhn thy nh sau - V tõm lý: ó tng bc to c s hng thỳ, dy lũng say mờ hc mụn a lý hc sinh Chớnh vỡ ... ca hc sinh v giỏo viờn, tụi ó rỳt c mt s kinh nghim nh sau III Mt s kinh nghim nõng cao hiu qu dy - hc mt tit a lý i vi giỏo viờn: dy tt mt tit hc a lớ theo phng phỏp i mi cn c quỏn trit tt...
- 22
- 578
- 0
skkn kinh nghiệm dạy học ngữ văn thcs theo phương pháp đổi mới
... Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012 THÔNG TIN VỀ SÁNG KIẾN 1.Tên sáng kiến: KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn học Ngữ văn nhà trường ... phải có thay đổi phương pháp dạy văn học văn Qua công tác giảng dạy chấm trả kiểm tra Ngữ văn, nhận thấy có nhiều biểu thể tâm lý chán học văn học sinh , cụ thể là: - Học sinh thờ với Văn: Những ... Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012 Muốn khôi phục quan tâm xã hội môn khoa học xã hội, biện pháp kêu gọi mà phải tích cực đổi phương pháp dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn học sinh,...
- 28
- 3,738
- 12
kinh nghiệm dạy học ngữ văn thcs theo phương pháp đổi mới
... N¨m häc: 2009 - 2010 Kinh nghiệm dạy học ngữ văn thcs theo phương pháp đổi A ®¨t vÊn ®Ị: Ngữ vă¨n môn học nghệ thuật , đặc biệt văn học Văn học dùng chất liệu thực kết hợp nghệ ... văn muốn gửi đến người đọc Mặc khác thông qua việc học tiết văn học , GV cần rèn luyện cho học sinh kó tự khám phá ,cảm thụ tác phẩm văn học ,giúp em có khả giao tiếp đạt hiệu Một tiết dạy văn ... nay,GV dạy văn học chưa thật y ùđến đặc trưng môn ,chỉ ý cung cấp đủ nội dung học theo trình tự cứng nhắc khô khan ,máy móc , thiếu cảm hứng ,thiếu đồng cảm với nhà văn Từ HS chán học môn văn Có...
- 20
- 899
- 3
skkn KINH NGHIỆM dạy học NGỮ văn THCS THEO PHƯƠNG PHÁP đổi mới
... hội, biện pháp kêu gọi mà phải tích cực đổi phương pháp dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn học sinh, hình thành cho em phương pháp học văn hiệu Nguyên nhân: Sáng kiến kinh nghiệm Giáo ... phải có thay đổi phương pháp dạy văn học văn Qua công tác giảng dạy chấm trả kiểm tra Ngữ văn, nhận thấy có nhiều biểu thể tâm lý chán học văn học sinh , cụ thể là: - Học sinh thờ với Văn: Những ... giảng văn hay, hấp dẫn học sinh, trình soạn giảng, giáo viên cần lên kế hoạch soạn giảng cụ thể cho phần, mục Cần có dự thảo phương pháp, biện pháp dạy học Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học, ...
- 18
- 921
- 0
skknKINH NGHIỆM dạy học NGỮ văn THCS THEO PHƯƠNG PHÁP đổi mới
... KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI A ĐĂT VẤN ĐỀ: Ngữ vă¨n môn học nghệ thuật , đặc biệt văn học Văn học dùng chất liệu thực kết hợp nghệ ... giảng văn hay, hấp dẫn học sinh, trình soạn giảng, giáo viên cần lên kế hoạch soạn giảng cụ thể cho phần, mục Cần có dự thảo phương pháp, biện pháp dạy học Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học, ... văn muốn gửi đến người đọc Mặc khác thông qua việc học tiết văn học , GV cần rèn luyện cho học sinh kĩ tự khám phá ,cảm thụ tác phẩm văn học ,giúp em có khả giao tiếp đạt hiệu Một tiết dạy văn...
- 13
- 534
- 0
một số hình thức và thủ thuật khởi động bài học nhằm nâng cao chất lượng môn tiếng anh lớp 9.
... thủ thuật khởi động học, nên từ đầu năm học 2010-2011, phân cơng giảng dạy mơn Tiếng Anh lớp tơi tiến hành chọn nghiên cứu áp dụng thực tế đề tài “MỘT SỐ HÌNH THỨC VÀ THỦ THUẬT KHỞI ĐỘNG BÀI HỌC ... HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MƠN TIẾNG ANH LỚP 9” nhằm nâng cao chất lượng dạy học đáp ứng mục tiêu đổi phương pháp dạy học Mục đích nghiên cứu : Nghiên cứu đề tài bước khởi động học tiết học ... thêm hình thức thủ thuật khởi động học hay Dự thường xun, đặn hàng tháng để rút kinh nghiệm từ hình thức, thủ thuật khởi động học mà đồng nghiệp sử dụng Giả thuyết khoa học; Bài học có lơi học...
- 23
- 4,428
- 15
Dạy bài học theo phương pháp đổi mới môn Tiếng Anh lớp 6
... học sở có nhiều cải tiến phương pháp dạy học tập Mục đích phương pháp đổi làm để học sinh thu hút vào học, làm việc nhiều lớp kết cuối học sinh nắm đọc thuộc học lớp Phương pháp lấy “ người học ... dụng phương pháp đổi dạy học vào khóa lớp vừa trình bày trên, học hỏi đồng nghiệp, qua tài liệu tham khảo, nghiên cứu thực nghiệm dạy với học sinh Tôi thấy rằng, việc đổi phương pháp dạy học hoàn ... áp dụng phương pháp thực dạy lớp 6A7 6A9, có kết khảo sát sau: Lớp Khá - giỏi Trung bình Dưới TB 6A7 trước đổi 25% 50% 25% 35% 58% 12% 25% 45% 30% 30% 55% 15% sau đổi 6A9 trước đổi sau đổi Nhận...
- 15
- 1,907
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm –một tiết dạy học môn địa lý 8 theo phương pháp đổi mới
... Bài học kinh nghiệm Qua trình tìm tòi, nghiên cứu dạy học theo phơng pháp đổi môn Địa lý nói chung tiết dạy Địa lý nói riêng rút đợc học kinh nghiệm nh sau : Lê Quốc Liệu Giáo viên Trờng trung học ... sinh giáo viên, rút đợc số kinh nghiệm nh sau III Một số kinh nghiệm để nâng cao hiệu dạy - học tiết Địa lý Đối với giáo viên: Để dạy tốt tiết học Địa lí theo phơng pháp đổi cần đợc quán triệt tất ... phơng pháp vào tiết học Địa lý năm học 2006-2007, nhận thấy nh sau - Về tâm lý: Đã bớc tạo đợc hứng thú, khơi dậy lòng say mê học tập môn Địa lý học sinh Chính mà em không xem nhẹ môn học - Về kiến...
- 12
- 555
- 0
Dạy bài học theo phương pháp đổi mới môn Tiếng Anh lớp 6 trường THCS
... học sở có nhiều cải tiến phương pháp dạy học tập Mục đích phương pháp đổi làm để học sinh thu hút vào học, làm việc nhiều lớp kết cuối học sinh nắm đọc thuộc học lớp Phương pháp lấy “ người học ... dụng phương pháp đổi dạy học vào khóa lớp vừa trình bày trên, học hỏi đồng nghiệp, qua tài liệu tham khảo, nghiên cứu thực nghiệm dạy với học sinh Tôi thấy rằng, việc đổi phương pháp dạy học hoàn ... đọc hiểu Phương pháp dạy học cụ thể: a) Những vấn đề cần giải b) Phương pháp dạy III THỰC NGHIỆM DẠY UNIT 14 (A4,5 – P.142) (SGK lớp 6) IV KẾT QUẢ KHẢO SÁT VÀ NHẬN XÉT QUA THỰC NGHIỆM DẠY Kết...
- 14
- 692
- 0
TÊN ĐỀ TÀI: MỘT VÀI HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở LỚP 5A TRƯỜNG TIỂU HỌC
... mê học tập cách sáng tạo, vui vẻ 2/ Một số hình thức hoạt động học tập theo đổi phương pháp dạy học môn Toán lớp 5A trường Tiểu học tôi: 2.1 Học cá nhân: - Hoạt động chủ yếu: học sinh hoạt động ... pháp dạy học - Phương pháp dạy học mới: coi học sinh nhân vật trung tâm trình dạy học, giáo viên người tổ chức hướng dẫn hoạt động học sinh, học sinh hoạt động học tập để phát triển theo với ... có hình tam giác A M B Hình bên có hình tam giác Hình bên có hình thang N Hình bên có hình thang D C KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU: Qua trình thực “ Một vài hình thức tổ chức hoạt động học tập theo phương...
- 11
- 655
- 1
SKKN biện pháp khởi động bài học nhằm nâng cao chất lượng môn tiếng anh lớp 12 tại trường THPT trần quý cáp – ninh hòa
... CHỨNG BÀI KIỂM TRA TRƯỚC TĐ VÀ SAU TĐ (kèm theo) -2- Tên đề tài: “SỬ DỤNG TRÒ CHƠI ĐỂ KHỞI ĐỘNG BÀI HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH LỚP 12 TẠI TRƯỜNG THPT TRẦN QUÝ CÁP – NINH HÒA” I ... khởi động học phù hợp với nội dung đơn vị học chương trình Tiếng Anh lớp 12 + Khách thể nghiên cứu: khả tiếp thu diễn biến học tập em học sinh lớp 12A3, 12A12 Thiết kế Tôi chọn hai lớp 12A3 12A12 ... vào phần mở đầu tiết học để gây hứng thú học tập em, từ nâng cao kết chất lượng học tập trường THPT Trần Quý Cáp Thiết kế: nghiên cứu tiến hành hai nhóm học sinh (hai lớp học khác nhau) mà trực...
- 50
- 823
- 3
skkn KINH NGHIỆM dạy học NGỮ văn THCS THEO PHƯƠNG PHÁP đổi mới
... Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012 THÔNG TIN VỀ SÁNG KIẾN 1.Tên sáng kiến: KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn học Ngữ văn nhà trường ... hội, biện pháp kêu gọi mà phải tích cực đổi phương pháp dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn học sinh, hình thành cho em phương pháp học văn hiệu Nguyên nhân: Sáng kiến kinh nghiệm Giáo ... phải có thay đổi phương pháp dạy văn học văn Qua công tác giảng dạy chấm trả kiểm tra Ngữ văn, nhận thấy có nhiều biểu thể tâm lý chán học văn học sinh , cụ thể là: - Học sinh thờ với Văn: Những...
- 20
- 2,173
- 9
Từ khóa: skkn dạy học môn ngữ văn theo phương pháp đổi mớichuyên đề 4 thiết kế kế hoạch bài học theo phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâmbài học về phương pháp luận mối quan hệ vật chất và ý thứcphương pháp đổi mới môn văn học mầm non 4 thiết kế bài học theo tinh thần đổi mớibài dự thi tích hợp kiến thức liên môn để dạy học theo chủ đề tích hợp môn tiếng anhnâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp 6 bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chủ đề tự chọnbài thi dạy học theo chủ đề tích hợp môn tiếng anhdạy học theo chủ đề tích hợp môn tiếng anhđồ dùng dạy học môn tiếng anh lớp 6phương pháp ôn thi môn tiếng anhkế hoạch dạy học môn tiếng anh lớp 6kế hoạch thực hiện một đổi mới môn tiếng anhbài kiểm tra ngữ pháp cơ bản môn tiếng anhbài tập bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 6Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ