... hiểu bằng tiếngAnh còn hạn chế.
- Nhiều em ít có cơ hội để nghe, ít tiếp cận với các thông tin đại chúng mà
qua đó có thể nghe tiếng Anh.
- Một số em còn ngại nghe và nói bằng tiếng Anh, còn ... pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S
*Về phía cơ sở:
- Là môi trờng ngoại ngữ cho nên các kỹ năng phải đợc luyện tập theo đăc
trng của phơng pháp dạy học, vì vậy cần phải có phòng bộ môn ... THCS việc đa tiết dạy nghe môntiếngAnh vào chơng trình là điều
kiện tốt để học sinh có thể phát triển một cách đầy đủ các kỹ năng ngôn ngữ. Song
dạy và học nghe TiếngAnh còn "mới "đối...
... dùng dạy học tối thi u
Bộ băng tiếng cát-sét/ đĩa CD môntiếngAnh lớp 6 - 9 đợc xây dựng theo
danh mục thi t bị dạy học tối thi u do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Bộ
băng tiếng cát-sét/ ... phổ thông tiếng
Anh ở các nước trên thế giới và ở Việt Nam đều được biên soạn dựa theo
quan điểm giáo học pháp của Phươngpháp Giao tiếp. Phươngpháp này do
các nhà ngôn ngữ ứng dụng người Anh ... này về sau các nhà ngôn ngữ gọi là chức năng
ngôn ngữ (language function). Như vậy, theo Phươngpháp Giao tiếp ngôn
ngữ không chỉ là phương tiện diễn đạt tư duy mà còn là phương tiện giao
tiếp....
... Yellow ( This is intended correct answer)
B. Orange ( too close to the correct answer)
C. Soft (not a color & too far from the correct answer)
D. Yes (It is a bad distractor because this is ... it is rather cloudy.
A. It will probably rain.
B. Yesterday the weather was
nice.
C. Yes, I think so, too.
1.Why and what should teachers give tests
to students ?
Regular tests play an...
... của học sinh yếu kém
môn tiếngAnh đã coi trọng công tác tư tưởng bằng các việc làm sau:
a. Tìm hiểu hoàn cảnh gia đình:
Học sinh ở trường THCS Trung Giang yếu kém môntiếngAnh có nhiều hoàn cảnh ... phải có tinh thần trách nhiệm cao, không thành kiến bỏ rơi một học sinh
nào. Luôn tìm tòi học hỏi không ngừng để cải tiến phương pháp, dùng nhiều phươngpháp
giảng dạy khác nhau sao cho phù ... phải
thường xuyên kiểm tra sách vở của nhóm yếu kém này.
Giáo viên bộ môn nên phân công học sinh giỏi bộ môn (cán sự bộ môn) có tập vở sạch
đẹp, đúng yêu cầu để kiểm tra sách vở, góp ý với bạn...
... Tài liệu Ônthimôn : TiếngAnh ( Bộ Let’s go 1 B )
Người thực hiện : Huỳnh Ngọc Hồng Châu .
( Được chọn lọc từ một số bài kiểm tra )
Gồm : - bài tập và đáp án
Phần ôn là : - Unit 7
- ... short
V . Khoanh vào từ khác loại
1.
2.
3.
4.
______________
1. I like dogs
2. This is Nam . He is a teacher
3. This is my father .
4. This is his sister . Her name is Van
5. This is her ... không ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14.Không , tôi không thể
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Nó có thể bơi không...
... going on here?
17
Phương thức thông thường nhất là sự ghép tự do hai danh từ với nhau để tạo thành danh từ mới. Cách ghép tự do
này có thể áp dụng đối với nhiều trường hợp và danh từ ghép có thể ... lớn danh từ ghép được tạo thành bới:
• Danh từ + danh từ:
A tennis club: câu lạc bộ quần vợt
A telephone bill: hóa đơn điện thoại
A train journey: chuyến đi bằng tàu hỏa
* Danh động từ + danh ... sinh vật học)
Biological Biologically
Compete (cạnh
tranh, tranh đua)
Competition (cuộc thi, sự cạnh
tranh)
Competitior (người tham gia thi
đấu)
competitive competitively
Construct (xây
dựng)
Construction...
... không hả?
IS HE RICH? = Ông ta giàu không vậy?
ARE YOU OK? = Bạn có sao không vậy?
Lưu ý: Bổ ngữ có thể là một ngữ danh từ, có thể là một tính từ, có thể là một trạng ngữ.
Thí dụ: Bổ ngữ là danh ... trên bàn.
Em mệt không?
Nó không thành thật
Con gái bạn rất đẹp.
*Công thức Thì Hiện Tại Đơn của động từ TO BE:
Từ giờ trở đi bạn hãy nhớ, khi học công thức một thì nào, ta luôn học 3 thể của ... => nhưng bây
giờ tôi không sống ở đó nữa
• He worked in that bank for ten years. (Ông ấy đã làm việc trong ngân hàng đó được 10 năm) => nhưng bây
giờ ông ấy không làm việc ở đó nữa.
* Dấu...
... câu hỏi Có Không
1 Em có thích học mônTiếngAnh không?
2 Em có sợ môn học này không?
3 Em có cảm thấy tẻ nhạt khi học môn học này không ?
4
Em có tìm tòi các bài học trên mạng không ?
Em bỏ ... học môntiếngAnh đều rất cần được bồi dưỡng
phương pháp tự học, nâng cao hiệu quả học tập. Tuy nhiên trong đề tài này tôi chỉ xin
được tập trung vào bồi dưỡng phươngpháp tự học môntiếngAnh ... và thực hành bộ môntiếngAnh của các em học sinh còn gặp nhiều
khó khăn; không phải các em không có khả năng lĩnh hội kiến thức mới mà các em
chưa có phươngpháp học tiếngAnh hiệu quả
Học...
... Long
Dịch vụ thi t kế website,phần mềm CRM
www.susasoft.com
18
- Sau các đại từ bất định: something, anything, everything, nothing, somebody, someone, anybody, anything,…
- Trước ...
Công ty phần mềm Cửu Long
Dịch vụ thi t kế website,phần mềm CRM
www.susasoft.com
2
- design (n, v) bản thi t kế, thi t kế - designer (n) nhà thi t kế
- fashion designer nhà thi t ...
- wait for chờ, đợi - depend on dựa vào
Công ty phần mềm Cửu Long
Dịch vụ thi t kế website,phần mềm CRM
www.susasoft.com
1
ÔN THI TUYỂN SINH LỚP 10
I. TỪ VỰNG (VOCABULARY)...
... công nghệ hiện đại vào học tập mônTiếng Anh
cũng rất quan trọng. Các em có thể học TiếngAnh trên máy tính với
những phần mềm Học TiếngAnh rất hiệu quả nh: Gugu English,
Giúp bạn học Tiếng Anh, ... tiết
Tiếng Anh /tuần cho học sinh THPT nhằm đa TiếngAnh từ một môn yếu của
Việt Nam trở thành một môn thế mạnh, tuy đang còn là đề án song điều này
chứng tỏ tầm quan trọng và vai trò của TiếngAnh ... một phơng pháp thích hợp nhằm tạo ra hứng thú đồng thời với việc
xây dựng ý thức tự khám phá học hỏi của bản thân các em.
II. Cơ sở thực tiễn
Môn TiếngAnh là một môn khoa học về ngôn ngữ, mà...
... Đào Tạo
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên
Năm học 2009 - 2010
Môn thi: TiếngAnh 9 (Cho thí sinh thi vào chuyên Anh)
Thời gian: 120 phút ( không kể thời gian giao đề )
Ngày thi: 25/ 6/ ... Hết
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm
Đáp án đề thi vào lớp 10 THPT chuyên năm 2009- 2010
đề thimôn : tiếng anh
Dành cho tất cả các thí sinh
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian ...
(Đề thi này có 04 trang)
Họ và tên thí sinh: Số báo danh:
UBND tỉnh quảng ngÃi
Sở giáo dục - đào tạo
đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên
Năm học 2007 - 2008
Môn thi : Tiếng Anh
Thời...
... Phươngphápônthimôn Hóa
Chủ nhật, 02 Tháng 6 2013 18:39 -
Hoahocngaynay.com
Nguồn CLB Gia sư thủ khoa/VnExpress
5 / 5
Phương phápônthimôn Hóa
Chủ nhật, 02 ... giúp các sĩ tử vừa có thể ôn
tập, nắm vững kiến thức trong thời gian ngắn, vừa tiết kiệm để dành thời gian và công sức ôn
tập các môn học khác.
3 / 5
Phương phápônthimôn Hóa
Chủ nhật, 02 Tháng ... bằng cách nào khác nữa không?
2 / 5
Phương phápônthimôn Hóa
Chủ nhật, 02 Tháng 6 2013 18:39 -
Bên cạnh đó, các em cần rèn luyện kỹ năng tính và phản xạ tư duy. Không phải bài toán nào
cũng...
... him.
10) Mary is the best cook in this class.
=> No one else cooks better than Mary.
Ôn thi vào lớp 10 môntiếngAnh (phần 5)
CHUYỂN ĐỔI QUA LẠI GIỮA ĐỘNG TỪ VÀ DANH TỪ CHỈ
NGƯỜI
4. The last ... badly to pass the exam
Ôn thi vào lớp 10 môntiếngAnh (phần 2)
CHUYỂN ĐỔI TỪ HIỆN TẠI HOÀN THÀNH SANG QUÁ KHỨ ĐƠN (VÀ
NGƯỢC LẠI)
Dạng này có các mẫu sau đây , công thức thì không có nên mình chỉ ... impatient, you will make mistakes.
Ôn thi vào lớp 10 môntiếngAnh (phần 4)
CHUYỂN ĐỔI QUA LẠI GIỮA SO SÁNH HƠN / BẰNG / NHẤT
Để làm được phần này các bạn phải nắm vững công thức của các dạng so sánh...
... chí;
3
Phương pháp dạy học mônTiếngAnh THCS (ELT Methodology - Middle
Schools)
Đăng ký nhận thông tin về bài đăng
Dạy Ngữ pháp cho học sinh
đăng 09:58 21-03-2009 bởi Chien Nguyen Danh [ đã ... số phươngpháp dạy học ngoại ngữ trong lịch sử
đăng 09:14 21-03-2009 bởi Chien Nguyen Danh
Lịch sử dạy học ngoại ngữ đã trải qua nhiều phươngpháp khác nhau như: phươngpháp Ngữ pháp
Dịch, phương ... pháp khác nhau như: phươngpháp Ngữ pháp
Dịch, phươngpháp Nghe–Nhìn, phươngpháp Nghe - Nói, phươngpháp Giao tiếp, v.v.
Phương pháp Ngữ pháp – Dịch
6
b) Liên hệ những vấn đề của bài cũ có...
... Ôn
t
hi
ðH
Môn
Ti
ế
ng
Anh
2010
24.
A. think B. recognize C. realize D. learn
25.
A. own B. own’s C. ... organized C. disbanded D. expanded
Ôn
t
hi
ðH
Môn
Ti
ế
ng
Anh
2010
A. My opinion was fair about the football match.
B. In my opinion, I think that the football match was fair. ... tired
C. They are too tired that they can’t work
D. They are too tired to work
Ôn
t
hi
ðH
Môn
Ti
ế
ng
Anh
2010
49. The girls and flowers _ he painted were vivid.
A. Who B....