0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học tự nhiên >

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập vật lí trong dạy học chương sóng cơ và sóng âm (vật lý 12) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức cho học sinh

Nghiên cứu lắp ráp và sử dụng bộ thí nghiệm đệm không khí kết nối máy vi tính vào dạy học phần các định luật bảo toàn vật lý 10 góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông luận văn tốt nghiệp đại học

Nghiên cứu lắp ráp sử dụng bộ thí nghiệm đệm không khí kết nối máy vi tính vào dạy học phần các định luật bảo toàn vật 10 góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông luận văn tốt nghiệp đại học

... pháp dạy học vật trường phổ thông vi c sử dụng thí nghiệm vào dạy học phần Các định luật bảo toàn Vật lớp 10 - Nghiên cứu lắp ráp bộ thí nghiệm Đệm không khí ghép nối máy vi tính ... luật bảo toàn Vật 10 góp phần nâng cao chất lượng dạy học Vật trường phổ thông .2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu lắp ráp vận hành bộ thí nghiệm Đệm không khí kết nối máy vi tính . ... 2: NGHIÊN CỨU LẮP RÁP VÀ SỬ DỤNG BỘ THÍ NGHIỆM ĐỆM KHÔNG KHÍ KẾT NỐI MÁY VI TÍNH VÀO DẠY HỌC PHẦN “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10- NÂNG CAO 172.1. Vị trí đặc điểm của chương “CÁC ĐỊNH LUẬT...
  • 73
  • 1,258
  • 2
Nâng cao chất lượng chiếm lĩnh kiến thức của học sinh trong dạy học vật lý nhờ việc vận dụng dạy học gải quyết vấn đề

Nâng cao chất lượng chiếm lĩnh kiến thức của học sinh trong dạy học vật nhờ việc vận dụng dạy học gải quyết vấn đề

...  Nâng cao chất lượng chiếm lĩnh kiến thức của học sinh trong dạy học vật nhờ việc vận dụng dạy học giải quyết vấn đề (thể hiện qua chương động lực học chất điểm lớp 10chương trình nâng cao ... Chương 2VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 10 NÂNG CAO 2.1. Mục tiêu dạy học của chương “Động lực học chất điểm” Vật 10 nâng cao -=/ZOCN ... +v{y#x$v=x{x=vC/x.#7+v#v1.2. thuyết dạy học giải quyết vấn đề 1.2.1. Khái niệm về dạy học giải quyết vấn đề  !C8O.#c3=/337;N.+...
  • 86
  • 377
  • 0
skkn hệ thống bài tập vuông pha trong chuyên đề dao động cơ và dòng điện xoay chiều

skkn hệ thống bài tập vuông pha trong chuyên đề dao động dòng điện xoay chiều

... pha trong chuyên đề dao động dòng điện xoay chiều Giới hạn của đề tài : Nội dung ,kiến thức trong chương trình vật lí 12 với đề tài này xét 2 chương + Dao động + Dòng điện xoay chiều 2 ... lượng vuông pha ta có thể giải nhanh trắc nghiệm các bài tập trong thời gian ngắn Giải quyết hầu như các dạng bài tập về vuông pha trong các phần dao động điện xoay chiều ,dao động sóng điện ... (v x ) ,( a v ) ,(F v) vuông pha nhau + Trong dòng diện xoay chiều (suất điện động e từ thông Φ) vuông pha nhau + Trong các mạch điện xoay chiều chỉ có cuộn cảm thuần L , tụ điện...
  • 30
  • 852
  • 5
Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương `Động học chất điểm` Vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh

Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương `Động học chất điểm` Vật 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức bồi dưỡng tư duy cho học sinh

... cơ sở cho việc nghiên cứu sử dụng Bản đồ duy trong việc dạy học. 1.1.Khái niệm về duy Phát triển duy học sinh trong quá trình dạy học là một trong 4 nhiệm vụ của dạy học vật ở ... Học sinh vừa vẽ, vừa thuyết minh Bản đồ duy, giáo viên nhận xét, bổ sung, hoàn chỉnh Bản đồ duy. CHƯƠNG 2. SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÝ 10 ... dung kiến thức từ Bản đồ duy. - Ứng dụng Bản đồ duy trong việc giáo dục học sinh làm việc nhóm thuyết trình. + Việc sử dụng Bản đồ duy thường xuyên giúp học sinh có thói quen sơ đồ...
  • 91
  • 4,049
  • 2
xây dựng tiến trình dạy học một số bài chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lí 11 - cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh

xây dựng tiến trình dạy học một số bài chương “dòng điện trong các môi trường” (vật 11 - bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh

... HỌC SƯ PHẠM  VŨ HẢI YẾN XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG” (VẬT LÍ 11 - CƠ BẢN) GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ... BÀI CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG” (VẬT LÍ 11 - CƠ BẢN) GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC KĨ THUẬT TỔNG HỢP CHO HỌC SINH Chuyên ngành: luận & PPGD Vật số: 60 14 ... tiến trình dạy học các kiến thức vật một cách hợp thì có thể nâng cao chất lượng dạy học giáo dục thuật tổng hợp cho học sinh. 6. Các phƣơng pháp nghiên cứu. - Nghiên cứu luận...
  • 115
  • 1,132
  • 0
nghiên cứu tổ chức dạy học một số kiến thức chương dòng điện xoay chiều (vật lí 12 - nâng cao) theo hướng phân hóa góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của hs trường trung học phổ thông dân tộc nội trú

nghiên cứu tổ chức dạy học một số kiến thức chương dòng điện xoay chiều (vật 12 - nâng cao) theo hướng phân hóa góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của hs trường trung học phổ thông dân tộc nội trú

... "DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU" (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO) THEO HƢỚNG PHÂN HÓA GÓ P PHẦ N NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG NẮM VỮNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH TRƢỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ LUẬ N VĂN THẠ ... trường phổ thông dân tộc bán trú theo Quy chế tổ chức và hoạt động ca trường phổ thông dân tộc bán trú. Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt ở các trường THPT DTNT, trường phổ thông ... trình dạy học. 1.3.2. Mối quan hệ giữa dạy học theo nhóm và dạy học phân hoá Cũng như dạy học nêu vấn đề, dạy học theo nhóm cũng có sự phân hoá cao độ. Dạy học theo nhóm chính là quá trình tổ chức...
  • 137
  • 818
  • 0
phối hợp thí nghiêm và các phương tiện dạy học khi dạy một số kiến thức chương từ trường (vật lí 11- cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh

phối hợp thí nghiêm các phương tiện dạy học khi dạy một số kiến thức chương từ trường (vật 11- bản) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh

... DẠY HỌC KHI DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” (VẬT LÍ 11- CƠ BẢN) GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG NẮM VỮNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: luận PPDH bộ môn Vật số: ... phối hợp TN vật các PTDH khi xây dựng tiến trình DH một số kiến thức chương Từ trường ( Vật 11 -Cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của HS 4. Giả thuyết khoa học: ... được các phương án phối hợp TN các PTDH, đồng thời xây dựng được tiến trình DH các kiến thức vật chương Từ trƣờng (Vật 11- bản) khoa học hợp thì có thể nâng cao chất lượng nắm...
  • 115
  • 507
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập vật lí trong dạy học chương sóng cơ và sóng âm (vật lý 12) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức cho học sinh

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập vật trong dạy học chương sóng sóng âm (vật 12) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức cho học sinh

... chọn đề tài: Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập vật trong tiến trình dạy học chƣơng sóng sóng âm (Vật 12) góp phần nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức cho học sinh . 2/ MỤC ... Phân loại bài tập Vật 18 1.3.4. Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập vật theo hƣớng nâng cao chất lƣợng năm vững kiến thức cho học sinh 23 1.3.4.1. Xây dựng hệ thống bài tập vật 23 1.3.4.2. ... cứu xây dựng sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chƣơng Sóng sóng âm của vật 12 nhằm góp phần nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến cho học sinh . Số hóa bởi Trung tâm Học...
  • 144
  • 759
  • 0
phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về sóng âm (vật lý 12 nc) nhằm nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh thpt miền núi

phối hợp các phương pháp phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về sóng âm (vật 12 nc) nhằm nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh thpt miền núi

... nghiên cứu: Phối hợp các phương pháp phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về Sóng âm (Vật 12 NC) nhằm nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh THPT miền núi là một đề ... phương pháp phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về Sóng âm (Vật 12 NC) nhằm nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh THPT miền núi làm đề tài nghiên cứu. II. Khách thể ... KHI DẠY CÁC KIẾN THỨC VỀ SÓNG ÂM (VẬT LÝ 12 - NÂNG CAO) NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG NẮM VỮNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI Chuyên ngành: Lí luận phƣơng pháp dạy học bộ môn Vật lý...
  • 104
  • 439
  • 0
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VẬT LÍ TRONG  DẠY HỌC CHƯƠNG ‘‘SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM’’ (VẬT LÍ 12) GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG  NẮM VỮNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH

XÂY DỰNG SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VẬT TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG ‘‘SÓNG SÓNG ÂM’’ (VẬT 12) GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NẮM VỮNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH

... 1ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠMĐÀO NGỌC DŨNGXÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VẬT LÍ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG ‘‘SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM’’ (VẬT LÍ 12) GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NẮM VỮNG ... chọn đề tài: Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập vật trong tiến trình dạy học chương sóng 11 sóng âm” (Vật 12) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức cho học sinh .2/ MỤC ... tập chương Sóng sóng âm” Đối tượng nghiên cứu: Nghiên cứu xây dựng sử dụng hệ thống bài tập vật khi dạy học chương Sóng sóng âm” (vật 12) góp phần nâng cao chất lượng nắm...
  • 146
  • 1,858
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: hệ thống bài tập vật lý 12một số ý kiến đề xuất nhằm góp phần nâng cao chất lượng nghiệp vụ bảo hiểm hàng hoá xuất nhập khẩu vận chuyển bằng đường biển trong thời gian tới tại công ty bảo hiểm hà nộixây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ sơ đồ biểu bảng đồ thị hóa học lớp 11 nâng caonguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập hóa học có sử dụng hv sđ bb đtxây dựng hệ thống bài tập hình học 10xây dựng hệ thống bài tập hoá họcnguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập hóa họcxây dựng hệ thống bài tập hóa họcxây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện không đổi bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 11 thpt2 xây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện không đổi bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 11 thptđề tai xây dựng hệ thống bài tập về hình học nhằm bồi dưỡng học sinh khá giỏi lớp 5xay dung he thong bai tap nhan dien cach su dung tu ghep lop 5xay dung he thong bai tap nhan dien cach su dung tu ghep lop 4xây dựng hệ thống bài tập hóa học phần lưu huỳnh và ni tơ để củng cố phát triển kiến thức và rèn luyện kỷ năng cho học sinh trung học phổ thôngxay dung he thong bai tap hoa hoc nham nang cao hieu qua day hoc halogenBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ