... tạo, để quảnlý hệ thống cần có lĩnh vực thơngtin sau: Thôngtinquảnlý nhân sự; Thôngtinquảnlý chuyên môn; Thôngtinquảnlýhọc sinh; Thôngtin kết học tập; Thôngtinquảnlý CSVC, phương ... cường ứngdụngcơngnghệthơngtinvàoquảnlý q trình đào tạo Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật công nghiệp” Nguyễn Thị Hồng Sâm; “Một số biện pháp quảnlýứngdụngcôngnghệthôngtin dạy họctrường ... trình quảnlý Tương ứng với lĩnh vực thơngtin nêu trên, cần có phần mềm sau đây: Quảnlý nhân sự; Quảnlý chuyên môn; Quảnlýhọc sinh; Quảnlý kết học tập; Quảnlý cấp phát văn chứng chỉ; Quản lý...
... hoạch tốt mang lại lợi nhuận cao cho nhà hàng 1.2 Những lợi ích ứngdụngCôngnghệthôngtinvàoquảnlýnhà hàng Tầm quan trọng côngnghệthôngtin truyền thông phát triển doanh nghiệp với hệ ... nhân viên nhà hàng 1.3.1 Nhàquảnlý Với nhàquản lý, có tồn quyền với hệ thống: • Quản trị, cấp phát quyền cho nhân viên nhà hàng • Quảnlýthơngtinnhà cung cấp • Quảnlýthơngtin khách hàng, ... đỉnh Hệ thốngquảnlýnhà hàng phân làm chức sau: Sinh viên: Nguyễn Thị Thùy Dương_Lớp 0006B3 18 Phần mềm Quảnlýnhà hàng QuảnlýNhà hàng Quảnlý Nhân viên Quảnlý Nguyên liệu Quảnlý Hóa đơn...
... ứngdụngcôngnghệthôngtinvàoquảnlý giảng dạy.” Giáo trình bồi dỡng kiến thức tinhọcứngdụngcôngnghệthôngtinvào dạy học SGD&ĐT tỉnh Yên Bái Hớng dẫn sử dụng violet sở khoa họccông ... nghiệm ứngdụngcôngnghệthôngtinvàoquảnlý giảng dạy.” - Nhàtrường có 100% lớp học buổi/ ngày I Đại phận cán quảnlý giáo viên xác định tầm quan trọng hiệu việc ứngdụngcôngnghệthôngtin ... cấp Trường việc "Ứng dụngcôngnghệthôngtinvàoquảnlý giảng dạy" có khuyến khích khen thưởng kịp thời tạo thành phong trào ứngdụngcôngnghệthôngtinvàoquảnlý giảng dạy rộng khắp I Trường...
... dạy học 2.2 Về biện pháp ứngdụngcôngnghệthôngtin dạy học 2.2.1 Đối với giáo viên: Đẩy mạnh việc ứngdụngcôngnghệthôngtin nhằm đổi phương pháp dạy học Đưa việc ứngdụngcôngnghệthơngtin ... Ứngdụngcôngnghệthôngtinvàoquảnlý giảng dạy trườnghọc Trang 11 Trường THCS Nguyễn Thị Định Trần Văn Tình PHỤ LỤC Một số hình ảnh ứngdụngcơngnghệthơngtinvàoquảnlý giảng dạy trường ... mềm quảnlý giảng dạy Phần mềm quảnlýhọcsinh SKKN Ứngdụngcôngnghệthôngtinvàoquảnlý giảng dạy trườnghọc Trang 13 Trường THCS Nguyễn Thị Định Trần Văn Tình Thực chương trình quản lý...
... dạy học 2.2 Về biện pháp ứngdụngcôngnghệthôngtin dạy học 2.2.1 Đối với giáo viên: Đẩy mạnh việc ứngdụngcôngnghệthôngtin nhằm đổi phương pháp dạy học Đưa việc ứngdụngcôngnghệthơngtin ... Ứngdụngcôngnghệthôngtinvàoquảnlý giảng dạy trườnghọc Trang 11 Trường THCS Nguyễn Thị Định Trần Văn Tình PHỤ LỤC Một số hình ảnh ứngdụngcơngnghệthơngtinvàoquảnlý giảng dạy trường ... mềm quảnlý giảng dạy Phần mềm quảnlýhọcsinh SKKN Ứngdụngcôngnghệthôngtinvàoquảnlý giảng dạy trườnghọc Trang 13 Trường THCS Nguyễn Thị Định Trần Văn Tình Thực chương trình quản lý...
... kiến thức tinhọcnhàtrường để tiết cận CNTT nhanh chóng thuận tiện Ứngdụng CNTT vào trình quảnlýnhà 2.1 Về quảnlý nhân thực thôngtin chiều - Ban giám hiệu đưa công việc quảnlý nhân vào hệ ... trọng nên năm học 2009 - 2010 ngành Giáo dục đào tạo chọn năm tiếp tục "Đẩy mạnh ứngdụngcôngnghệthơngtinquảnlý giáo dục" Vì việc ứngdụngCôngnghệthôngtinvàotrườnghọc việc làm cần ... vàoquảnlý giảng dạy Bởi việc nâng cao nhận thức tinhọcứngdụng CNTT nhàtrường nhằm giúp cán quảnlý giáo viên có nhận thức cách đầy đủ ý nghĩa tầm quan trọng việc ứngdụng CNTT vàonhà trường...
... hợp tác xã Quảnlý hộ Quảnlý thu chi hợp tác xã Quảnlý nhân Quảnlý sách Quảnlý thu Quảnlý khoản thu Quảnlý việc thu tiền Quảnlý chi Quảnlý khoản chi Quảnlý việc chi tiền Quảnlý lương Quản ... hợp tác xã 31.Biểu đồ phân cấp chức Chức chương trình quảnlý thu chi hợp tác xã Trong quảnlý thu chi có chức là: Quảnlý hộ Quảnlý nhân viên Quảnlý thu Quảnlý chi Quảnlý lương Trong chức quản ... Hợp tác xã đưa chức vụ hợp tác xã, chức quảnlý chức vụ nhập thôngtin chức vụ vào kho chức vụ Khi hợp tác tuyển nhân vàovào hợp tác xã chức quảnlý nhân viên lấy thôngtin cá nhân thông tin...
... trình quảnlý thu chi hợp tác xã Trong quảnlý thu chi có chức là: Quảnlý hộ Quảnlý nhân viên Quảnlý thu Quảnlý chi Quảnlý lương Trong chức quảnlý hộ bao gồm chức Quảnlý nhân ... cần phần mêm quảnlý để quảnlý việc thu phí dịch vụ hộ gia đình Từ thực tế thấy việc ứngdụngcôngnghệthôngtinvàoquảnlý hợp tác xã càn thiết đặc biệt vần đề quảnlý thu chi hợp tác xã 2.2 ... 0918.775.368 Với hợp tác xã có số lượng nhân lớn việc ứngdụngcôngnghệthôngtinvàoquảnlý thu chi hợp tác xã giúp cho việc quảnlý hợp tác xã chặt chẽ, xác Mơ hình hợp tác xã quảnlý kinh doanh...
... dưỡng họcsinh giỏi tin học, tham gia kỳ thi tinhọc trẻ không chuyên… Các trườngứngdụng CNTT quảnlý cán bộ, giáo viên, học sinh, xếp thời khóa biểu, quảnlý thi tốt nghiệp trung học, quảnlý ... thay sách, năm học 20082009 năm học thực chủ đề “Đẩy mạnh ứngdụng CNTT…” việc đầu tư để dạy tinhọcứngdụng CNTT dễ dàng thuận lợi Đến tình trạng sở vật chất tinhọccôngnghệthôngtin ngành Giáo ... trung học, chưa khắp bậc học, việc ứngdụng CNTT quảnlý hạn chế Việc ứngdụng CNTT quảnlý trường, phòng giáo dục mang tính tự phát, rời rạc, chủ yếu sử dụng phần mềm Bộ Emis, Pmis thôngtin liên...
... cơngdụng ích lợi việc ứngdụngcôngnghệthôngtin thân có q trình việc ứngdụng CNTT quảnlý dạy học II- HOẠT ĐỘNG ỨNGDỤNG CNTT TRONG QUẢNLÝ VÀ DẠY HỌC TẠI ĐƠN VỊ ỨngdụngCôngnghệthôngtin ... nghệthôngtinquảnlýQuảnlý hồ sơ Giáo viên – Thôngtin liên lạc với giáo viên Quảnlý hồ sơ Họcsinh – Thôngtin liên lạc với họcsinhQuảnlý bán trú Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ II- Ứng ... ỨngdụngCôngnghệthôngtin dạy học Trong soạn giảng Tìm kiếm thơngtin Tài liệu - phần mềm hỗ trợ Tổ chức hoạt động học tập Phần III- Bài học kinh nghiệm ứngdụngCôngnghệthôngtinQuản lý...
... HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CNTT TRONG QUẢN LÝ VÀ DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN 1. ỨngdụngCôngnghệthôngtinquảnlý a Quảnlý hồ sơ GV – Thôngtin liên lạc với giáo viên Để quảnlý tốt hồ ... giáo viên liên quan đến côngtác giảng dạy b) Quảnlý hồ sơ HS Để quảnlý hồ sơ học sinh, chung sử dụng chương trình quảnlýhọcsinh SMIS c) Quản thiết bị thư viện Để quảnlý thiết bị thư viện ... hình học tập họcsinh cho Cha mẹ họcsinhdùng Sổ liên lạc điện tử để nhắn tin SMS đến Cha mẹ họcsinh g) Quảnlýcông văn : Để lưu trữ quảnlýcơng văn chúng tơi sử dụng chương trình quản lý...
... CNTT vàonhàtrường có ý nghĩa côngtác giảng dạy quảnlýlý chủ yếu sau: - Lý khách quan: Quảnlýtrườnghọc việc ứngdụng CNTT hỗ trợ cán nhiều hệ thống văn bản, quảnlý hồ sơ, quảnlý nhân quản ... VIỆC ỨNGDỤNGCÔNGNGHỆTHÔNGTIN TRONG GIẢNG DẠY VÀ QUẢNLÝ TẠI TRƯỜNG PTDT BT THCS CO MẠ LÝ DO VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Sáng kiến kinh nghiệm Trong năm gần đây, côngnghệthôngtin ( CNTT) ứng ... thiếu thốn lý để cán bộ, giáo viên chưa mạnh dạn đẩy mạnh việc ứngdụng CNTT vàocông tác, vào soạn giảng Sáng kiến kinh nghiệm Qua sáu năm làm côngtácquảnlýtrường THCS măn làm côngtác trường...
... khăn/ cản trở -8- Ứngdụngcôngnghệthôngtinquảnlý dạy họcdung hợp Triển khai Nhằm đổi Tất ứngdụng phương pháp giáo viên côngnghệ giảng dạy trườngthôngtinvào dạy học Giáo viên Một số ... cho 03 mơn: Lý, Hóa, Sinh - Có 03 phòng vi tính với 70 máy để dạy tinhọc dạy nghềTinhọc văn phòng * Tình hình đội ngũ: - Cán quản lý: 04 -5- Ứngdụngcôngnghệthôngtinquảnlý dạy học - Số ... phần mềm ứngdụngvàocôngtác giáo dục giảng dạy Ý nghĩa việc ứngdụng CNTT vàonhàtrường sử dụng CNTT cơng cụ lao động trí tuệ, giúp lãnh đạo nhàtrường nâng cao chất lượng quản lí nhà trường; ...
... hỏng IV- Quảnlý đạo việc ứngdụngcôngnghệthôngtinquảnlý dạy học: Việc ứngdụngcôngnghệthôngtinquảnlý dạy họctrường phổ thông đa dạng, nhiều lĩnh vực khác nhau, nhiên khả nhàtrường ... trọng việc ứngdụngcôngnghệthôngtinquảnlý dạy họctrường THCS Hơn hết Người cán quảnlý phải thông suốt nhận thức cần thiết phải ứngdụngcôngnghệthôngtinquảnlý dạy họctrường Trong ... vấn đề quảnlýứngdụng tiến côngnghệthôngtin hoạt động Nhàtrường - Nghiên cứu lý luận cơngtácquàn lý, đạo nói chung vai trò việc ứngdụng tiến côngnghệthôngtin hoạt động Nhà trường...
... h hỏng Quảnlý đạo việc ứngdụngcôngnghệthôngtinquảnlý dạy học: Việc ứngdụngcôngnghệthôngtinquảnlý dạy học trờng phổ thông đa dạng, nhiều lĩnh vực khác nhau, nhiên khả nhà trờng ... VIệC ứNGDụNGCÔNGNGHệTHÔNGTIN TRONG QUảNLý Và DạY HọCTRƯờNG THCS Làm tốt côngtác tuyên truyền, vận động để ngời hiểu tầm quan trọng việc ứngdụngcôngnghệthôngtinquảnlý dạy học trờng ... vụ năm học cấp trên, quy định yêu cầu việc ứngdụngcôngnghệthôngtinquảnlý dạy học trờng THCS b) Điều tra nắm rõ tình hình, điều kiện liên quan đến việc ứngdụngcôngnghệthông tin; chất...
... vấn đề quảnlýứngdụng tiến côngnghệthôngtin hoạt động Nhàtrường - Nghiên cứu lý luận côngtácquản lý, dạy học nói chung vai trò việc ứngdụng tiến côngnghệthôngtin hoạt động Nhàtrường ... trình sử dụng, giúp việc sửa chữa máy móc, thiết bị bị hư hỏng 4) Quảnlý đạo việc ứngdụngcôngnghệthôngtinquảnlý dạy học: Việc ứngdụngcôngnghệthôngtinquảnlý dạy họctrường phổ thông ... ứngdụngcôngnghệthôngtinvàocơngtácquản lí dạy học đơn vị bước đầu thu kết định Việc tổ chức ứngdụngcôngnghệthôngtin thúc đẩy lực lượng khác nhàtrường đưa ứngdụngcôngnghệ thông...
... KHOA HỌCCỦACÔNGTÁCQUẢNLÝ NÂNG CAO CHẤT LƯNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THCS QUÁCH PHẨM 1/ Cơ sở pháp lý : 1.1 : Căn vào điều 17 (Điều lệ trường trung học 2005) nhiệm vụ quyền hạn cán quảnlýtrường ... biến chất lượng nhàtrường thực liên tục, kòp thời dựa ứngdụngtinhọccôngtácquảnlý Từ hiệu chất lượng nâng cao đặc biệt đánh giá thực chất chất lượng học tập họcsinh dạy học giáo viên Quách ... - Trường phòng riêng cho việc bồi dưỡng họcsinh giỏi phụ đạo họcsinh yếu, nên phải dạy vào ngày chủ nhật - Đa số họcsinhnhà xa trường điều kiện học đò gặp nhiều khó khăn phận cha mẹ học sinh...