... ).Pp tíchhợp gdmt mônvật lí 2.2. Mục tiêu của mônVật líDạy học mônVật lí trong nhà trường phổ thông nhằm giúp HS :2.2.1. Có được một hệ thống kiến thức Vật lí phổ thông, cơ bản và phù hợp ... phù hợp với địa phương.Pp tíchhợp gdmt mônvật lí -Chỳ ý: trong cỏc ni dung tớch hp GDMT, nờn cú:+ Nhận thức : nhận thức được tầm quan trọng của môi trường và tác động của các vấn đề môitrường ... vấn đề môitrường và xử lí kịp thời, dự đoán và cảnh báo các vấn đề môi trường.+ Tham gia : hành động vì môi trường, vận động những người xung quanh cùng hành động.Pp tíchhợp gdmt môn vật...
... 62GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔITRƯỜNG TRONG MÔNVẬT LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞI. CHƯƠNG TRÌNH TÍCHHỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔITRƯỜNG TRONG MÔN VẬT LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞLớp Tên bài Địachỉtích hợp ( vào nội dung ... nội dung mônVật lí có sự trùng hợp với nội dung GDMT.Dạng 2. Một số nội dung của bài học, hoặc một số phần nội dung mônVật lí cốcc liên quan với nội dung GDMT.Các nguyên tắc tíchhợp nội ... hạt nhân để bảo vệ môi trường. CÁC KIỂU TRIỂN KHAI GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG.Kiểu 1. Thông qua dạy học từng tiết học của bộ mônVật líTrong kiểu này có 2 dạng nội dung môn học có thể khai...
... thực nghiệm và phương pháp mô hình.Pp tíchhợp gdmt mônvật líAug 1, 2013 hoangvanhau2.1. Vị trí của mônVật lí ở THCS 2. tíchhợp gdmt mônvật lí1. Vật lí học là cơ sở của nhiều ngành kĩ ... thống GDQD, GDMT được kết hợp vào những nơi thích hợp của chương trình hiện hành. Những vấn đề về môitrường được dạy thông qua nhiều môn học.Pp tíchhợp gdmt mônvật líAug 1, 2013 hoangvanhauc)Công ... hoạt động, từ đó có thái độ tích cực bảo vệ môitrường và cải tạo môi trường. Giáo viên ôn tập, tổng kết hoạt động.Để hoàn thành 1 đơn vị GDMT tíchhợp đối với bộ mônVật lí, có hai kiểu triển...
... đứcBảo vệ môi trường KN:-Trình bày các ý tưởng bảo vệ môitrường ở nhà và ở trường -Thu thập và xử lí thông tin liên quan đến ô nhiễm môitrường và các hoạt động bảo vệ môi trường -Bình ... định các lựa chọn, các giải pháp tốt nhất để bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường. -Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường GD:-Sự cần thiết phải -Đóng vai-Thảo luận-Dự ... quyền địa phương về môitrường sống của em trong gia đình; về môitrường lớp học, trường học; về môitrường ở cộng đồng địa phương -Liên hệTập đọcNỗi dằn vặt của An-đrây-caKN:-Ứng...
... NLTK&HQ.- Liên kết các môn học với nhau về sử dụng NLTK&HQ.2. MỘT SỐ NỘI DUNG VÀ ĐỊACHỈTÍCHHỢP SỬ DỤNG NLTK&HQ TRONG MÔN SINH HỌC Ở CẤP THCS Lớp Tên bài Địa chỉtích hợp Nội dung giáo ... vệ môi trường - Giáo dục môi trường, bảo vệ môi trường. - Tham quan thiên nhiên, vận dụng luật bảo vệ môi trường, tham gia tích cực vào việc vận động và tuyên truyền phòng chống ô nhiễm môi ... 4: Tìm hiểu vai trò của thực vật đối với việc làm giảm ô nhiễm môitrường không khíThực vật làm giảm ô nhiễm môi trường: Thực vật góp phần làm giảm ô nhiễm môi trường: ngăn bụi, giảm khí độc,...
... quan.Diễn giải, phân tích , thảo luậnnhóm.- SGK. SGVGDCD 7Bài tập a,b,c,dSGK.Giáo viên biên soạn: Nguyễ Thị Kim Loan Năm học: 2010-2011TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH KẾ HOẠCH BỘ MÔN : GIÁO DỤC CÔNG ... 12 12Bài 9* Về kiến thức:Phân tích, diễn - SGK. SGV Bài tậpGiáo viên biên soạn: Nguyễ Thị Kim Loan Năm học: 2010-2011TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH KẾ HOẠCH BỘ MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6THÁNG TUẦN ... TRƯỜNGTHCS HIỆP THẠNH KẾ HOẠCH BỘ MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6THÁNG TUẦN TIẾTTÊN BÀIDẠYKIẾN THỨC TRỌNG TÂM CỦABÀIPHƯƠNGPHÁPĐỒ...
... TÍCHHỢP TRONG BÀI CLO*Sản xuất giấyNước thải từ nhà máy giấyDịch tẩy bột giấy khi tẩy bột bằng clo và dẫn xuất clo, chứa nhiều hợp chất độc cho môitrường thuỷ quyển trong ... phép.Theo ông Lê Trần Quang Huy, Trưởng phòng Tài nguyên - Môitrường (Ban quản lý KKT Dung Quất), khí SO2 là một dạng khí độc, có thể kết hợp với hơi nước trong không khí để tạo thành H2SO4 và ... lượng và quá trình oxi hóa hoàn toàn hơn, hạn chế ô nhiễm môi trường. ( Hạn chế sinh ra CO)….sương mù ma quái theo gió thổi vào trận địa liên quân Anh Pháp. Binh sĩ không đề phòng đột nhiên náo...
... Các kiến thức về môi trường: + Dòng điện sinh ra từ trường và ngược lại từ trường lạisinh ra dòng điện. Điện trường và từ trường tồn tại trongmột thể thống nhất gọi là điện từ trường. + Điện ... mà chỉ chuyển hóa từdạng này sangdạng khác, hoặctruyền từ vật nàysang vật khác.+ Thực vật sử dụng ánh sáng mặt trời để quang hợp tạo raglucoza và các chất hữu cơ khác. Động vật ăn thực vật. Đến ... các vật nhỏ.- Người sử dụng kính lúp có thể quan sát được các sinh vật nhỏ, các mẫu vật. - Biện pháp bảo vệ môi trường: Sử dụng kính lúp để quansát, phát hiện các tác nhân gây ô nhiễm môi trường. Bài...
... sinh vật bậc cao, kiểu gen có rất nhiều gen, các gen thờng ở thể dị hợp. Sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của chúng tạo ra vô số loại tổ hợp về kiểu gen và kiểu hình ở đời con cháu nên sinh vật ... ứng với 16 tổ hợp giao tử (hợp tử) => mỗi cơ thể đực hoặc cái cho 4 loại giao tử nên cơ thể F1 phải dị hợp về 2 cặp gen (AaBb), các gen A và a, B và b phân li độc lập và tổ hợp tự do cho ... nguyên nhân xuất hiện biến dị tổ hợp (đó là sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các cặp gen) làm sinh vật đa dạng và phong phú ở loài giao phối.- Biến dị tổ hợp là nguồn nguyên liệu quan trọng...