... loại cây cảnh- Trời gian thực hiện : Từ 25 - 28/9/ 07. - Ngời điều khiển chơng trình chốt lại. 4, Văn nghệ :- Giới thiệu các tiết mục văn nghệ xen kẽV, Kết thúc hoạt động.- Giáo viên nhận ... văm nghệ. III, Chuẩn bị hoạt động. 1, Về ph ¬ng diÖn : 17 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - lớp 9- GVCN phổ biến yêu cầu , nội dung nhiệm vụ , kế hoạch hoạt động.- Cán bộ lớp phân công ... .- Một vài tiết mục văn nghệ. 2, Tổ chức:- Cán bộ lớp dự thảo kế hoạch tặng kỷ vật lu niệm.- GVCN góp ý kiến dự thảo.- Phân công ngời điều khiển chơng trình .- Phân công tổ, nhóm trang trí...
... TÍCHHỢP TRONG BÀI CLO*Sản xuất giấyNước thải từ nhà máy giấyDịch tẩy bột giấy khi tẩy bột bằng clo và dẫn xuất clo, chứa nhiều hợp chất độc cho môitrường thuỷ quyển trong ... độc cho môitrường thuỷ quyển trong đó đáng chú ý là hợp chất hữu cơ clo hoá , các chất màu* Túi nilonTúi nilon góp phần tàn phá môi trường Tệ hơn, túi ni lông làm bằng nhựa PVC có chứa clo, ... viết PTHH. Từ đó GV nói rỏ hơn về ảnh hưởg của chúng với môitrường như: gây mưa axit, hiệu ứng nhà kính, thủng tầng ozon…. Chương 7: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌCBài 36: Tốc độ phản...
... tiên các dự án có côngnghệ sản xuất hiện đại, côngnghệ cao, không hoặc ít gây ô nhiễm môi trường, các dự án áp dụng côngnghệ sản xuất sạch hơn, côngnghệ thân thiện môi trường, tiết kiệm ... KHU CÔNGNGHỆ CAO, KHU CÔNG NGHIỆP VÀ CỤM CÔNG NGHIỆPĐiều 20. Quan trắc và báo cáo môitrường của các khu kinh tế, khu côngnghệ cao, khu công nghiệp và cụm công nghiệp trong giai đoạn thi công ... bảo vệ môi trường. Chương 2.QUẢN LÝ VÀ BẢO VỆ MÔITRƯỜNG TRONG GIAI ĐOẠN CHUẨN BỊ ĐẦU TƯ XÂY DỰNG KHU KINH TẾ, KHU CÔNGNGHỆ CAO, KHU CÔNG NGHIỆP VÀ CỤM CÔNG NGHIỆP Điều 5. Bảo vệ môi trường...
... Bài 3. Phân tích khả năng phân hủy rác thải trong điều kiện ủ kỵ khíPhân tích khả năng tự phân hủy của rác thải trong điều kiện kỵ khí có ... Ủ chất thải rắn hữu cơ (xác bã rau, củ…) trong điều kiện kỵ khí- Phân tích hàm lượng chất xơ, trước và sau khi ủ- Phân tích lượng khí CO2 và CH4 sinh ra trong quá trình ủ- Tiến hành thí ... hình) bằng nước thải lấy từ ký túc xá- Phân tích chất lượng nước đầu vào (nước thải sinh hoạt) và đầu ra (đã được xử lý). Các chỉ tiêu được phân tích bao gồm: COD, NH4+, PO43- - Xác định...
... diện tích mặt bằng của công ty: 14,926 m2, trong đó:- Văn phòng: 300 m2- Khu vực sản xuất: 6 ,74 7 m2- Kho: 1, 475 m2- Các khu vực khác: 6.404 m2 3.2 NHU CẦU NGUYÊN LIỆU, SẢN PHẨM, THỊ TRƯỜNG.- ... được:- Thành phần, tính chất của nước thải - Các côngnghệ xử lý nước thải công nghiệp nói chung và ngành giấy nói riêng- Đưa ra côngnghệ xử lý thích hợp với thành phần, tính chất của nước thải ... thích hợp để áp dụng trong trườnghợp nước thô có bôngcăn, ví các hạt cặn có thể bị phá vỡ trong bình áp lực hoặc khi đi qua bơm ly tâm.Sơ đồ hoàn lưu thường được ứng dụng trong trườnghợp nước...
... tinh là:a. Sự kết hợp của 2 giao tử đơn bội.b. Sự kết hợp theo nguyên tắc : 1 giao tử đực, 1 giao tử cái.c. Sự tổ hợp bộ NST của giao tử đực và giao tử cái.d. Sự tạo thành hợp tử.(Đáp án a).5. ... ứng với 16 tổ hợp giao tử (hợp tử) => mỗi cơ thể đực hoặc cái cho 4 loại giao tử nên cơ thể F1 phải dị hợp về 2 cặp gen (AaBb), các gen A và a, B và b phân li độc lập và tổ hợp tự do cho ... hữu tính, biến dị lại phong phú?- Gv đa ra công thức tổ hợp của Menđen.Gọi n là số cặp gen dị hợp (PLĐL) thì:+ Số loại giao tử là: 2n+ Số hợp tử là: 4n- Menđen đà giải thích sự phân...
... Linh Bộ môn cơ thể ngời và vệ sinhTuần 1Tiết 1Ngày soạn:3/9/ 07 Dạy ngày: 8/9/ 07 Bài 1: Bài mở đầuI. mục tiêu.1. Kiến thức- HS thấy rõ đợc mục đích, nhiệm vụ, ý nghĩa của môn học.- ... hiểu điểm giống và khác nhau giữa x-ơng tay và xơng chân?- Quan sát kĩ H 7. 1 và trả lời.- HS nghiên cứu H 7. 2; 7. 3 kết hợp vớithông tin trong SGK để trả lời.- HS thảo luận nhóm để nêu đợc:+ ... chất với môi trờng ngoàiđợc không ?- Sự trao đổi chất của tế bào trong cơ thểvới môi trờng ngoài phải gián tiếp thôngqua yếu tố nào ?- Vậy môi trờng trong gồm những thànhphần nào ?- Môi trờng...
... nhóm, phân tích, tổng hợp. 3. Thái độ- Giáo dục ý thức học tập, thái độ yêu thích môn học, bảo vệ động vật quý, có giá trị.II. Đồ dùng dạy và học- GV: Tranh phóng to hình 10.1 SGK trang 37. - HS ... và trả lời câu hỏi SGK- Tìm hiểu về bệnh do trùng gây ra.Tuần 4Tiết 7 Ngày soạn: 21/ 9/ 06Ngày dạy: 27/ 9/ 06 Bài 7: Đặc điểm chung vai trò thực tiễn của động vật nguyên sinhI. Mục tiêu1. ... lỗ miệng, lỗ hậu môn 7. Sống bám vào các vật ở nớc nhờ đế bám.8. Có lỗ miệng là nơi lấy thức ăn và thải bà ra ngoài.9. Tổ chức cơ thể cha phân biệt chặt chẽ.Đáp án: 2, 4, 7, 8, 95. Hớng dẫn...
... thức.3. Thái độ- Giáo dục ý thức học tập, lòng yêu thích môn học.II. Đồ dùng dạy và học- GV: Tranh phóng to hình 7. 1; 7. 2; 7. 3; 7. 4 ; 7. 5 SGK.- HS: Su tầm tranh ảnh về tế bào thực vật.III. ... Yêu cầu HS quan sát kĩ hình 7. 1 SGKtrang 23 và cho biết: trong cùng 1 cơquan tế bào có giống nhau không?- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK.- HS quan sát hình 7. 1; 7. 2; 7. 3 SGKtrang 23 và trả lời ... tin SGKtrang 17, cho biÕt kÝnh lóp cã cÊu tạonh thế nào?+ Vấn đề 2: Cách sử dụng kính lúp cầmtay.- HS đọc nội dung hớng dẫn SGK trang 17, quan sát hình 5.2 SGK trang 17. + Vấn đề 3: Tập...