... ñề 1 2. ðối tượng và phương pháp nghiêncứu 2 2.1. ðối tượng nghiêncứu 2 2.2 Phương pháp nghiêncứu 2 2.2.1. Phương pháp chung 2 2.2.2. Nội dung nghiêncứu 2 2.3. Các tiêu chuẩn ñánh giá ... trong nghiêncứu cư trú tại khu vực Hà Nội và một số tỉnh thành lân cận. 3.2.Một số ñặc ñiểm lâm sàng và cận lâm sàng của ñối tượng nghiên cứu: 3.2.1.Lách to: Trong 345 bệnh nhân nghiêncứu ... β-thal chiếm 86,25% [4],[11]. Sự phân bố các thể bệnh thalassemia trong nghiêncứu của chúng tôi phù hợp với các nghiêncứuvề tình hình lưu hành bệnh thalassemia tại Việt Nam, ðông Nam Á là khu...
... tác giả nghiêncứuđề cập ở nhiều góc độ khác nhau, song phạm vi chỉdừng lại ở những vấn đề chung nhất về nội dung, hình thức đoàn kết, tập hợpthanh niên, cha có đềtài nào nghiêncứuvề đổi ... thể nghiên cứu. 1. Đối t ợng nghiên cứu. - Đối tợng nghiêncứu của đềtài là những hoạt động của Đoànnhằm đổi mới công tác vận động thanh niên trong giai đoạn cáchmạng hiện nay.2. Khách thể nghiên ... thi đua học tập,tham gia nghiêncứukhoa học, các cuộc thi khuyến khích khả năng sáng tạo40 của sinh viên, xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh, nh Festival sinh viên nghiên cứukhoa học, Hội...
... vữngvàng, dạy học có giáo án, lịch dạy cụ thể đã thu hút các em say mê học tập,15 Chuyên đề tập trung phân tích tài liệu, thống kê, báo cáo khoahọc có liênquan tới vấn đềnghiên cứu. 2. Phương ... đàm, trao đổi, lấy ý kiến chuyên gia về những vấn đề liên quan tới chủ đềnghiên cứu. - Triển khai trao đổi, thảo luận các nội dung nghiêncứu của chuyên đề gắn với các hoạt động chuyên môn của ... chuyên đềnghiên cứu, gắn với nội dung1 i t i n ti ng Vi t. Đạ ừđ ể ế ệ Nxb V n hoá Thông tin 1998.ă7 Mục lụcPhần mở đầuI. Lý do chọn vấn đềnghiên cứu. II. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu: III....
... tiến hành nghiêncứuđề tài: Đề xuất giải pháp phát triển phong trào tập luyện bơi lội cho học sinh trên địa bàn quận Hải Châu – thành phố Đà Nẵng.” Trong quá trình nghiêncứuđềtài sử dụng ... triển khoahọc công nghệ và y học thể thao gắn kết với đào tạo nguồn nhân lực, tức là tăng cường kết hợp huấn luyện thể thao với nghiêncứukhoahọc và y học thể thao. Một trong những vấn đề được ... trường Đại học TDTT Bắc Ninh. - Nghiêncứu diễn biến các chỉ số về hình thái và chức năng tim của các VĐV trẻ trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Đề tài sử dụng các phương pháp nghiêncứu sau: phương...
... THIỆU1. Tên đề tài 2. Loại đềtài (nghiên cứu cơ bản, nghiêncứu ứng dụng hay nghiêncứu triển khai)3. Lĩnh vực khoahọc (Khoa học tự nhiên và kỹ thuật, Khoahọc xã hội và nhân văn, Khoa học công ... Trường Chủ nhiệm đề tài 6 B. ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC Đề cương chi tiết của một đềtàinghiêncứukhoahọc gồm 4 phần chính: Phần Giớithiệu, phần Thuyết minh, phần Tài liệu tham ... chọn đềtài 2. Lịch sử vấn đềnghiêncứu 3. Mục tiêu nghiên cứu 4. Đối tượng – phạm vi nghiên cứu 5. Phương pháp nghiên cứu 6. Điểm mới của đề tài (Cơ sở lý luận)CHƯƠNG 1(Kết quả nghiên cứu) CHƯƠNG...
... đã đề ra hướng chọn hướng nghiêncứu phù hợp với đềtài chúng em đã chọn, và chỉ dẫn chi tiết, có những điều mà chúng em chưa từng được học bây chúng em đã hoàn thành được đềtàinghiêncứukhoa ... Bài nghiêncứu này hoàn thành dưới sự hướng dẫn trực tiếp của thầy giáo Lê Văn Hùng_Giảng viên khoa Hệ thống Thông tin Kinh tê, trường Học viện Ngân hàng. Trước hết ... !"#$%&'(#$)*+, 1.1. Mục đích của đề tài =g‚fA;^9…Xr‰*k`lfm^‰]f#~NN[\9m4-...
... ĐỀ TÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC CỦA SINH VIÊNBáo cáo tóm tắt đềtàinghiêncứukhoahọc của sinh viên với nội dung từ 7-15 trang A4, dùng để đưa vào tuyển tập Kỷ yếu Hội nghị nghiêncứukhoahọc ... năm.1. Về nội dung:Báo cáo tóm tắt đềtài nêu lên được: 1.1. Tính thời sự, cấp bách của đềtàinghiên cứu: nêu được sự cần thiết của việc thực hiện đề tài, lý do chọn đề tài. 1.2. Mục tiêu nghiên ... phần trong chương 2.VIII. KẾT LUẬN: Đề tàinghiêncứu này nghiêncứu trong phạm vi khá rộng về mặt nội dung, về phạm vi địa lý và về khoảng thời gian nghiên cứu. Chính vì thế không đi sâu vào...
... cáo đềtàinghiêncứu khoa học Phần mềm mô phỏng PRO / II Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com BÁO CÁO ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC ... Unregistered Version - http://www.simpopdf.com BÁO CÁO ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC Sinh viên thực hiện: NGUYỄN VĂN TRUNG Trang - 31 - 2.3.6 NGHIÊNCỨU MÔ HÌNH 2.3.6.1 Kết quả khi thay TEG bằng ... Unregistered Version - http://www.simpopdf.com BÁO CÁO ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC Sinh viên thực hiện: NGUYỄN VĂN TRUNG Trang - 24 - Nhiệt độ trả về của các dòng hồi lưu vòng không ảnh hưởng đến...
... học và phương pháp nghiêncứu đã được sử dụng trong đề tài. 2.5.4. Trình bày, đánh giá bàn luận các kết quả: Mô tả ngắn gọn công việc nghiên cứukhoahọc đã tiến hành, các số liệu nghiêncứu ... không được dày hơn phần chính của đề tài. 2.7. Chữ ký của chủ nhiệm đềtài và xác nhận của Thủ trưởng cơ quan chủ trì đềtài 2.8. Bản sao Thuyết minh đềtàikhoahọc và công nghệ cấp Bộ đã được ... nghiêncứukhoahọc hoặc số liệu thực nghiệm. Phần bàn luận phải căn cứ vào các dẫn liệu khoahọc thu được trong quá trình nghiêncứu của đềtài KHCN hoặc đối chiếu với kết quả nghiêncứu của...
... ĐẦU1.1. Lý do chọn đề tài -Trên thực tế hiện nay, hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên vẫn còn nhiều hạn chế.- Nghiên cứu vấn đề tự học và đề xuất các giải pháp ... TÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC CẤP TRƯỜNGMã số: SV 2012-55Tên đề tài: Nghiêncứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ”CHỦ TRÌ ĐỀ TÀI: Ngô Giang AnThái ... học trong phương thức đào tạo tín chỉ ã2.2.4. nh ngha, nguyờn tc, iu kin v cỏch t hcã2.2.5. c im t hc trng i hc