... cho Giáoviên Công nhận danh hiệu giáoviên dạy giỏi: A Cơ quan tổ chức Hội thi cấp giấy chứng nhận cho giáoviên dạy giỏi B Giáoviên dạy giỏi cấp sở Sở GD&ĐT cấp giấy chứng nhận C GV dạy giỏi ... hội thigiáoviêngiỏi theo Thông tư 21/2010/TT-BGDĐT? A Hội thi cấp trường tổ chức năm lần B Hội thi cấp huyện tổ chức năm lần C Hội thi cấp tỉnh tổ chức năm lần D Liên hoan giáoviên dạy giỏi ... nghiệp giáoviên THCS, giáoviên THPT B Điều lệ trường THCS, trường THPT trường phổ thông có nhiều cấp học C Chế độ thỉnh giảng sở giáo dục D Điều lệ hội thigiáoviên dạy giỏi cấp học phổ thông giáo...
... TB di 5,0 thi li B Chn mt s mụn thi li C Phi thi li tt c cỏc mụn cú TB di 5,0 D Chn s cỏc mụn cú im trung bỡnh di 5,0 thi li Cõu 27 Hc sinh thi li, c xột lờn lp phi: A im cỏc bi thi li dựng ... Hc sinh thi li, c xột lờn lp phi: A im cỏc bi thi li phi t im t tr lờn B im cỏc bi thi li dựng tớnh TBcn, nu t 5,0 tr lờn C im cỏc bi thi li dựng tớnh TBmcn, nu t 5,0 tr lờn D im bi thi li ... nm hc lc yu, hnh kim TB tr lờn A Chn mt s mụn thi li B Chn s cỏc mụn cú TB di 5,0 thi li C Chn s cỏc mụn cú im trung bỡnh di 5,0 thi li D Phi thi li tt c cỏc mụn cú TB di 5,0 Cõu 18 Thnh phn...
... nhiệm với học sinh Có 25 % số giáoviên đạt danh hiệu giáoviên dạy giỏi cấp huyện, tỉnh, Có 60% số giáoviên đạt danh hiệu giáoviên dạy giỏi cấp trường, giáoviên xếp loại yếu chuyên môn Câu ... giáoviên đạt danh hiệu giáoviên dạy giỏi cấp huyện, tỉnh, Có 50% số giáoviên đạt danh hiệu giáoviên dạy giỏi cấp trường, giáoviên xếp loại yếu chuyên môn b Tất giáoviên có phẩm chất, đạo đức ... giá giáoviên tiểu học năm phục vụ công tác quy hoạch, sử dụng bồi dưỡng đội ngũ giáoviên tiểu học c Làm sở đểgiáoviên đăng kí giáoviên dạy giỏi cấp d Ý a ý b Chuẩn nghề nghiệp giáo viên...
... giá quy trình thi t kế giao diện người dùng hướng người dùng? a Đánh giá giá trị mục đích thi t kế b Đánh giá giá trị form thi t kế c Đánh giá giá trị chức thi t kế d Đánh giá thi t kế tổng thể ... điểm mô hình thi t kế hợp tác? a Cải tiến môi trường làm việc nhiệm vụ thông qua việc giớithi u thi t kế b Người sử dụng không tham gia vào nhóm thi t kế đóng góp giai đoạn trình thi t kế c Người ... kỹ thuật xã hội? a Mô hình ETHICS b Mô hình ETHISC c Mô hình ETHCIS d Mô hình ETHICH 83 Đâu hướng dẫn việc vào liệu thông tin thi t kế giao diện người dùng? a Tối thi u việc số hành động đưa...
... điểm) Thao tác (hình) phòng thínghiệm là: Cho FeS vào dung dịch HCl Số thínghiệm có xảy phản ứng là: A Cách châm lửa đèn cồn Cho SiO2 vào nước B Cách đun chất rắn ống nghiệm A C Cách nghiền nhỏ ... dịch NaOH vào ống nghiệm đựng dung dịch CuCl2 C Dung dịch FeCl3 D Dung dịch H2SO4 B Nhỏ từ từ dung dịch H2SO4 vào ống nghiệm có sẵn mẩu BaCO3 C Nhỏ từ từ dung dịch BaCl2 vào ống nghiệm đựng dung ... Câu 11 (0,75 điểm) Cho tượng sau: D Cách rót chất lỏng vào ống nghiệm Nước uống trở thành nước đá tủ lạnh Câu (0,75 điểm) Khi làm thínghiệm sắt cháy khí clo, ta phải để lớp cát mỏng Pháo hoa sáng...
... Mục đích thínghiệm tìm hiểu A chất cần để tạo tinh bột B vai trò ánh sáng quang hợp C chất mà chế tạo có ánh sáng D chất thải trình chế tạo tinh bột 4.2 (0,5 điểm) Các thao tác thínghiệm là: ... Từ sai 2: .Sửa lại Từ sai 3: .Sửa lại Bài (3,5 điểm) Điền kết nhận xét thi u thực thínghiệm tìm hiểu thành phần enzim nước bọt + Ống A: ml hồ tinh bột + ml nước lã + Ống B: ... tinh bột + ml nước bọt đun sôi + Ống D: ml hồ tinh bột + ml nước bọt + vài giọt HCl (2%) - Đặt ống nghiệm vào bình thuỷ tinh chứa nước ấm 370 khoảng 10 – 15 phút ...
... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HDC ĐỀTHIGIÁOVIÊNGIỎI THCS NĂM HỌC 2014-2015 QUẢNG TRỊ Khóa ngày 02 tháng 12 năm 2014 MÔN HÓA HỌC ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 120 phút ( không kể thời gian phát đề) ĐỀ: ... 8HNO3-3Cu(NO3)2 + 2NO +4H2O ĐỀ Câu 2.(2,5 điểm) Cho chất sau C4H10; CH4; CH3COONa; CH3COOH; C2H5OH; C2H2;C2H4; CH3CHO; C4H6; cao su Buna; hóa chất vô điều kiện cần thi t có đủ lập mối quan hệ ... nắp để HCN thoát Đúng chất có pt 0,25 đ - GV giơithi u cho HS biết TH muối làm quì tím đổi màu; làm TN để thuyết phục hơn; giải thích với HS giỏi - Dùng quì tím phân nhóm không BaCl2; đỏ NH4Cl;...
... viên) - Kỹ năng: * Vận dụng để - Vai trò - Ưu điểm - Nhợc điểm dạy * Giáoviên tự nêu cách khắc phục vào giảng mình. (Giáo viên tự liên hệ) Câu 4:(3,5 điểm) Ta có: n hỗn hợp = 3,36/22,4 = 0,15 ... với học sinh, chí gây cháy giáo án -Nhiều tập khó gây áp lực - gây áp lực số đối tợng e, Vận dụng giảng dạy BT tiết 30 ôn tập học kỳ * Yêu cầu: - Kiến thức: (Sách giáo viên) - Kỹ năng: * Vận dụng ... phơng thức giải vấn đề b, Vai trò: Góp phần to lớn việc dạy học tích cực - giúp HS tìm tòi, phát kỹ - Bài tập mô số tình thực đời sống thực tiễn - Bài tập đợc nêu nh tình có vấn đề - Bài tập nhiệm...
... Hớng dẫn chấm thigiáoviên dạy giỏi bậc THCS Năm học : 2010-2011 Môn thi: lý thuyết (vòng 1) - Câu 1(2 điểm): ... thể giáoviên (1,0 điểm): - Thi t kế, tổ chức, hớng dẫn HS thực hoạt động học tập lớp nhà - Động viên, khuyến khích, tạo hội điều kiện cho học sinh tham gia tích cực, chủ động, sáng tạo - Thi t ... hình thành thói quen, tính cách, nhân cách nhằm phát triển ngời toàn diện theo mục tiêu giáo dục * Giáoviên phải thể đợc yêu cầu mục tiêu học với cấp độ nhận thức b) Yêu cầu đổi phơng pháp dạy...
... a b a Giáoviên nêu đợc: + Hóa chất: KClO3, MnO2, H2O + Dụng cụ: ống nghiệm: ống dẫn khí: Đèn cồn, bật lửa, môi đồng: Chậu thủy tinh đụng nớc: + Tiến hành: Hớng dẫn học sinh thao tác thínghiệm ... hc t kt qu tt hn + Các bớc trog quy trình xây dựng ma trận đề kiểm tra: Bc Xỏc nh mc ớch ca kim tra Bc Xỏc nh hỡnh thc kim tra 3,0 Bc Thit lp ma trn kim tra b Bc Biờn son cõu hi theo ma trn ... H2O = 1,62/18 = 0,09 (mol) n H2O > n CO2 nên hỗn hợp phải có ankan đền ankan không y = z= 2x+2 nên trở thành ankan( mâu thuẫn đề ra) Gọi CTPT ankan CxH2x+2; y=2x+2 Gọi CTPT hidro cacbon lại CxH2x+2-2a;...
... hợp D HCl hòa tan vàng tương tự cường thủy Viết phương trình phản ứng tương ứng —Hết— Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh ……………………………………………………… SBD ………… ...
... HUYỆN QUỲ HỢP PHÒNG GD &ĐT KỲ THI CHỌN GV DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2011-2013 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu I Nội dung Quy trình thực Bước 1: Làm việc chung lớp: - Nêu vấn đề, xác định nhiệm vụ nhận ... luận, tổng kết trước toàn lớp - Các nhóm báo cáo kết - Thảo luận chung - GV tổng kết, đặt vấn đề cho vấn đề * Ưu điểm - HS học cách cộng tác nhiều phương diện - HS được trao đổi, bàn luận - Kiến ... lọ lại HgCl2 AgNO3 + HCl → AgCl + HNO3 Theo đề số mol chất là: n Fe = 0,04 mol ; nAgNO3 = 0,02 mol ; nCu(NO3)2 = 0,1 mol Phương trình hóa học thí nghiệm: Fe + 2AgNO3 → Fe(NO3)2 + 2Ag ( ) Fe...
... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM UBND HUYỆN QUẾ VÕ PHÒNG GD-ĐT THIGIÁOVIÊNGIỎI NĂM HỌC: 2008-2009 MÔN THI: HÓA HỌC THCS Câu ( 2điểm) Mỗi ý phần cho 0,25 điểm x ý = 0,5 điểm phần ... khí c) Làm ống nghiệm phản ứng để Ag sinh bám vào ống nghiệm tốt cách cho dung dịch NaOH vào ống nghiệm, đun nóng 1-2 phút, chờ nguội tráng lại ống nghiệm nước cất Cho AgNO3 vào ống nghiệm cho từ ... cung cấp từ đồ thínghiệmđể lâu bị Oxi hóa tạo Oxit sắt sau lần sử dụng cần hàn kín túi nilon tránh tiếp xúc với không khí Cân mFe:mS = 7:4, trộn thật kỹ, nhèn chặt vào ống nghiệm, phủ thêm lượng...
... Hớng dẫn chấm thigiáoviên dạy giỏi bậc THCS Năm học 2008 - 2009 Môn thi: lý thuyết (vòng 1) - Câu 1(2 điểm): ... thể giáoviên (1,0 điểm): - Thi t kế, tổ chức, hớng dẫn HS thực hoạt động học tập lớp nhà - Động viên, khuyến khích, tạo hội điều kiện cho học sinh tham gia tích cực, chủ động, sáng tạo - Thi t ... hình thành thói quen, tính cách, nhân cách nhằm phát triển ngời toàn diện theo mục tiêu giáo dục * Giáoviên phải thể đợc yêu cầu mục tiêu học với cấp độ nhận thức b) Yêu cầu đổi phơng pháp dạy...
... coi thi không giải thích thêm) Nguyễn Đình Hành – THCS Chu Văn An { sưu tầm } SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀTHI CHỌN GIÁOVIÊN DẠY GIỎI THPT CẤP TỈNH NĂM HỌC 2013- 2014 ĐỀ ... có nhiều cấp học (1,0đ) hành quy định: Giáoviên chủ nhiệm “Được quyền cho phép cá nhân học sinh nghỉ học không ngày liên tục” Theo quy định này, giáoviên chủ nhiệm quyền cho cá nhân học sinh ... chưa xong đề điểm phần lời giải < 7,0 điểm Phần riêng cho môn Hóa * Xây dựng hướng dẫn chấm: - Nếu giải hết đề hướng dẫn chấm hợp lí đạt điểm tối đa (1,0 điểm) - Nếu giải chưa hết đề điểm phần...
... 30: Theo điều lệ Hội thigiáoviên dạy giỏi, điều kiện giáoviên dự thi vòng huyện là: (0,25 đ) a Giáoviên hết thời gian tập b Giáoviên dạy liên tục từ năm trở lên c Giáoviên không bị kỷ luật ... chức Hội thi b) Điều kiện: Giáoviên tham dự Hội thi cấp tỉnh việc phải hội đủ điều kiện giáoviên tham gia Hội thi cấp huyện (đối với giáoviên tiểu học, giáoviên trung học sở, giáoviên giảng ... Bài thigiáoviên lưu vào Folders giáoviên tự lập lưu vào ổ đĩa D VD : Giáoviên A có số báo danh 01 lưu tên Folders : SBD-01 TRƯỜNG THCS NAM ĐÀ HỘI THIGIÁOVIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG 10 HỘI THI...
... đối tượng áp dụng quy định đạo đức nhà giáo? a Nhà giáo làm nhiệm vụ giảng dạy ,giáo dục sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân b Giáoviên THCS c Giáoviên phổ thông Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ... loại Giáoviên quy định Thông tư 30/2009/TT BGDĐT tiến hành : A - Hiệu trưởng tổng hợp công bố kết giáoviên B - Đánh giá xếp loại Giáoviên thực vào cuối năm học C - Đánh giá xếp loại Giáoviên ... KIỂM TRA KHẢO SÁT NĂNG LỰC THIGIÁOVIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN, NĂM HỌC: 2012-2013 Đơn vị: Trường THCS Phù Đổng Câu 1/ Theo Chuẩn nghề nghiệp giáoviên trung học sở, giáoviên trung học phổ thông...