... các khoahọc là đối tượng nghiêncứu của một bộ môn khoa họcđể hình thành một bộ môn khoahọc có đối tượng nghiêncứu hẹp hơn. Hoá học Hoá vô cơ, Hữu cơ, Phân tích Toán học Số học, ... vụ nghiêncứu 1.4.3. Đối tượng và phạm vi nghiêncứu 1.4.4. Mục tiêu nghiêncứu 1.4.5. Đặt tên đề tài 1.4.6. Tổ chức đề tài Chương 2. NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA NGHIÊNCỨUKHOAHỌC 2.1. Thi t ... nghiêncứu 2.3.5. Cách kiểm chứng giả thuyết nghiêncứu 2.4. Phươngphápnghiêncứu 2.4.1. Phươngphápnghiêncứu lý thuyết 2.4.1.1. Xây dựng khái niệm và lựa chọn thuật ngữ 2.4.1.2. Nghiên...
... I. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC VÀ PHƯƠNGPHÁP LUẬN NGHIÊNCỨUKHOAHỌC 1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc a. Khái niệm Trước hết để hiểu được thế nào là phươngphápnghiêncứukhoa học, ... học MỤC LỤC Lời nói đầu 2 I. Phươngphápnghiêncứukhoahọc và phươngphápluậnnghiên cứu khoahọc 3 1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc 3 a. Khái niệm 3 b. Đặc điểm của phươngpháp ... phápnghiêncứukhoahọc 4 2. Phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc 6 3. Phân loại phươngpháp 7 a. Phươngphápnghiêncứu thực nghiệm 7 b. Phươngphápnghiêncứu lý thuyết 9 II. Một số phương...
... giải pháp. Phươngpháp quy nạp Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoa häc 3I. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC VÀ PHƯƠNGPHÁP LUẬN NGHIÊNCỨUKHOAHỌC 1. Phươngphápnghiêncứukhoa ... và phươngphápluậnnghiêncứukhoa häc 1MỤC LỤC Lời nói đầu 2 I. Phươngphápnghiêncứukhoahọc và phươngphápluậnnghiên cứu khoahọc 3 1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc 3 a. ... điểm của phươngphápnghiêncứukhoahọc 4 2. Phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc 6 3. Phân loại phươngpháp 7 a. Phươngphápnghiêncứu thực nghiệm 7 b. Phươngphápnghiêncứu lý thuyết...
... I. Phươngphápnghiêncứukhoahọc và phươngphápluậnnghiên cứu khoahọc 3 1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc 3 a. Khái niệm 3 b. Đặc điểm của phươngphápnghiêncứukhoahọc 4 2. Phương ... Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoa học 3I. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC VÀ PHƯƠNGPHÁP LUẬN NGHIÊNCỨUKHOAHỌC 1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc a. Khái niệm Trước ... tượng nghiêncứu cần phải: TRƯỜNG KHOA ĐỀ ÁN Phươngphápnghiêncứu khoa học và phươngpháp luận nghiêncứukhoahọcPhươngpháp và phươngphápluậnnghiên cứu...
... Phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc CNTN01 Trường Đại Học Công Nghệ Thông Tin Page 3 Mục lục I. Khoahọc và nghiêncứukhoahọc 5 I.1 Khái niệm khoahọc 5 I.2 Nghiêncứukhoahọc ... xuất Phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc CNTN01 Trường Đại Học Công Nghệ Thông Tin Page 5 PHƢƠNG PHÁPLUẬNNGHIÊNCỨU SÁNG TẠO TRONG KHOAHỌC I. Khoahọc và nghiêncứukhoahọc ... Phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc CNTN01 Trường Đại Học Công Nghệ Thông Tin Page 6 I.3 Đề tài nghiêncứukhoahọc I.3.1 Khái niệm đề tài Đề tài là một hình thức tổ chức nghiên cứu...
... liệu nghiêncứukhoahọc có trước, từ quan sát và thực hiện thí nghiệm) là để làm cơ sơ lý luậnkhoahọc hay luận cứ chứng minh giả thuyết hay tìm ra vấn đề cần nghiên cứu. Có 3 phươngpháp ... “vấn đềnghiêncứukhoahọc Sau khi đặt câu hỏi và “vấn đềnghiêncứukhoahọc đã được xác định, công việc tiếp theo cần biết là “vấn đề đó thuộc loại câu hỏi nào. Nhìn chung, “vấn đề ... 2001 và 2002 8chủ đềnghiên cứu, một công việc rất quan trọng trong phươngphápnghiêncứu là thu thập tài liệu tham khảo (tùy theo loại nghiêncứu mà có phươngpháp thu thập thông tin...
... ASEAN+3, Sáng kiến Thị trường Trái phiếu Châu Á, Về mặt học thuật, các nhà nghiêncứu kinh tế đã nhận thấy sự hạn chế của các mô hình lý luận về khủng hoảng tiền tệ trước đây trong việc giải ... lý kinh tế vĩ mô, và đổi mới cả phương thức tăng trưởng kinh tế.- Đổi mới phươngpháp quản lý kinh tế vĩ môHàn Quốc, Thái Lan và Indonesia đã và đang thực thi một chế độ tỷ giá hối đoái linh ... ảnh hưởng nặng đều tiến hành các cải cách cơ cấu mạnh mẽ, gồm: cải tổ cách thức quản lý trong khu vực doanh nghiệp, cải cách tài chính, đẩy mạnh hội nhập quốc tế, đổi mới phươngpháp quản lý kinh...
... Phơng phápnghiêncứukhoahọc và phơng phápluậnnghiêncứu khoa học 3 1. Phơng phápnghiêncứukhoa học 3a. Khái niệm 3b. Đặc điểm của phơng phápnghiêncứukhoa học 4 2. Phơng pháp ... phápluậnnghiêncứukhoa học 5 3. Phân loại phơng pháp 6a. Phơng phápnghiêncứu thực nghiệm 7 b. Phơng phápnghiêncứu lý thuyết 81 Phơng pháp và phơng phápluậnnghiêncứukhoa học chia ... vấn đề tôi xin đợc trình bày trong bài viết này: Phơng phápnghiêncứukhoahọc và phơng phápluậnnghiên cứu khoa häc.”3 Phơng pháp và phơng phápluậnnghiêncứukhoa học 3. Phơng pháp...
... phươngpháp thu thập thông tin.Câu 3. Nội dung nghiêncứu này được rút ra từ luận đề, luận cứ hay luận chứng ?7 Tiểu luận môn PPNC khoahọc Mẫn Hoàng HuyBi kim traMôn: Phươngphápluậnnghiên ... khoa học ? Chỉ rõ luận đề, luận cứ và luận chứng ?Câu 3. Nội dung nghiêncứu này được rút ra từ luận đề, luận cứ hay luận chứng ?Bài làmCâu 1: Anh (chị) hãy xây dựng một đề cương nghiêncứu ... 30.5 Tiểu luận môn PPNC khoahọc Mẫn Hoàng HuyCõu 2: Từ đề tài nghiêncứu của anh chị đã chọn hãy đề xuất một ý tưởng khoa học. Chỉ rõ luận đề, luận cứ và luận chứng.Trả lời:* Ý tưởng khoa hc:-...
... Ai-len Lời kết của môn học PPLNCKHKết quả học tập của mỗi học viên phụ thuộc vào nhận thức và phương pháphọc của chính các bạn!→ 5 nguyên tắc chính đểhọc tốt đại học và 7 thói quen của ... dục theo UNESCO Học đểbiết Học đểlàm Học đểsống chung Học đểkhẳng định Quan điểm phương Tây “Giáo dục không phải nhồi nhét kiến thức mà thắp lên ngọn lửa say mê học tập” William ... hiểu6- Có tinh thần hợp tác7- Biết rèn luyện và phát triển kỹ năng Phương pháp học: Người học làm trung tâmQuan điểm Phương Đông Tôi nghe → Tôi quên Tôi nhìn → Tôi nhớ Tôi làm → Tôi hiểu...