... H2O: Hòa tan chất dinh dưỡng cần thi t cho thể, nước cần cho sống ngày, sản xuất nông nghiệp công ngiệp giao thông, vận tải,… Câu 15: Hãy lập phương trình hóa học theo sơ đồ sau: Sự khử a Fe2O3 ... học ghi đây: HCl; H2SO4; H2SO3; Fe(OH)3; NaOH ; Ba(NO3)2 ; NaCl - Axitclohidric; Axitsunfuaric; Axitsunfuarơ; Sắt (III) hidroxit; Natrihidroxit; Barionitrat; Natrilorua b Viết công thức hóa học ... H2O Ca(OH)2 - Tác dụng với số oxit acid PT : P2O5 + H2O 2H3PO4 Câu 9: Trình bày tính chất hóa học O2 ? Viết phương trình hóa học minh họa ? - Tác dụng với phi kim a Với lưu huỳnh: S (r) + O2 (k)...
... 9để thẳng hai lề em sử dụng công cụ nào? a b 10 Hộp công cụ a Phông chữ c d dùng để thay đổi B Cỡ chữ c Kiểu chữ 11 Em chọn phần ... Shift b Phím Enter C Phím Ctrl 12 Để trình bày chữ nghiêng em sử dụng công cụ sau a b c 13 Để có đợc chữ đậm nghiêng sử dụng công cụ sau a b c 14 Để chọn phần văn em từ vị trí đầu tới vị trí cuối ... ghi Đ vào câu ghi S vào câu sai 18 Trớc chép phần văn ta phải chọn phần văn 19 Ta thay đổi cỡ chữ gõ xong văn 20 Công việc lề cho văn phải thực trớc gõ văn Gv: Phan Th Ng Trng tiu hc Tam Thanh...
... nhiễm sắc thể Câu 3: Công nghệ ADN tái tổ hợp không trực tiếp sản xuất hợp chất sinhhọc sau : A Văcxin chống bệnh virut gây B Hoocmôn sinh trưởng tự nhiên động vật C Hoocmôn sinh trưởng tự nhiên ... phát sinh trình sinh sản, theo hướng không xác định Là nguồn nguyên liệu chọn giống tiến hoá B Sự tái tổ hợp lại gen trình di truyền hoạt dộng sinh sản hữu tính C Do phát sinh đột biến trình sinh ... khả sinh sản cá thể quần thể B Sự phân hoá khả sống sót cá thể quần thể C Sự phân hoá khả biến dị cá thể loài D Sự phân hoá khả phát sinh đột biến cá thể quần Câu 9: Thành công lớn Đacuyn học...
... thể đề cập đến yếu tố nào? A Đề cập đến toàn tính trạng thể GV: Nguyễn Lâm Quang Thoại – 098 9.626.072 Trang 26 Đềcương luyện tập trắc nghiệm mônSinh vật B Đề cập vài tính trạng nghiên cứu C Đề ... 098 9.626.072 Trang 20 Đềcương luyện tập trắc nghiệm mônSinh vật BÀI 7: ÔN TẬP CHƯƠNG I Câu 237/ Khác với hầu hết sinh vật, dạng sinh vật sau có trình tổng hợp ARN không dựa khuôn mẫu ADN ? A Thực ... GV: Nguyễn Lâm Quang Thoại – 098 9.626.072 Trang 34 Đềcương luyện tập trắc nghiệm mônSinh vật Câu 395 / Trong thí nghiệm Morgan hoán vị gen, F2: 96 5 xám, dài : 94 4 đen, cụt : 206 xám, cụt : 185...
... mầm móng mĩ thuật tôn giáo 19 Đềcươngônthi tốt nghiệp Chúc em thi tốt Phần Sinh thái học Môi trường yếu tố sinh thái Môi trường sống sinh vật bao gồm tất nhân tố xung quanh sinh vật,có tác động ... loài; khoảng không gian xác Luôn có khống chế tạo nên Khánh Huyền xinh tươi^^ 21 Đềcươngônthi tốt nghiệp Chúc em thi tốt định, có mối quan hệ sinh thái cân sinhhọc số lượng cá mật thi t với để ... số không hình thành tất cặp cặp NST không phân li NST không phân li Khánh Huyền xinh tươi^^ Đềcươngônthi tốt nghiệp Hậu Chúc em thi tốt - Mất cân toàn hệ gen kiểu hình thi u cân đối không sống...
... nhiên Nhưng tôi, điều quan trọng giúp em thấy bớt khó khăn việc học tập môn sinh, tạo niềm vui hưng phấn bước vào tiết họcmôn sinh, tích luỹ số kĩ để giải tập: xác định nhanh dạng tập di truyền ... tinh: (6000 x 100) – 6000 = 594 000 - Số trứng không thụ tinh đẻ ra: 96 x 100/60 = 160 trứng - Số trứng không thụ tinh không nở: 160 – 96 = 64 - Số trứng thụ tinh không nở: 6000 – 4800 = 1200 - ... giúp em không thấy ngại làm tập sinhhọc đặc biệt phần tập di truyền biến dị cấp độ tế bào em tỏ thích Tuy nhiên, thời gian tiến hành làm đề tài không nhiều, hạn chế trình độ chuyên môn số lượng...
... cặp T-A D Mất cặp nuclêơtit b Số Nu loại gen đột biến là: A A=T =90 0, G=X= 599 B A=T= 899 , G=X=601 C A= T = 90 1, G=X= 599 D A=T= 899 , G=X=600 Bài 5: Một gen có 4800 liên kết hiđrơ có tỉ lệ A/G = 1/2, ... nuclêơtit gen hb nh thành sau đột biến : A A = T = 599 ; G = X = 90 0 B.A = T = 600 ; G = X = 90 0 C A = T = 600; G = X = 899 D.A = T = 90 0; G = X = 599 GV Mai Danh Tùng – Trường THPT Phong Thổ Chun ... PHÁT SINH, PHÁT TRIỂN SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT - Các giai đoạn phát sinh sống: tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinhhọc - Các giai đoạn phát sinh, phát triển sống: tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh...
... học Câu Nêu số vấn đề xã hội di truyền học - Tác động xã hội việc giải mã hệ gen ngời - Những vấn đề phát sinh công nghệ gen công nghệ tế bào Trang 145 Trng: THPT Tm Vu Ti liu ụn thi TN mụn Sinh ... liu ụn thi TN mụn Sinh nm 2013 - Gii hn sinh thỏi l khong giỏ trớ xỏc nh ca mt NTST m khong ú sinh vt cú th sinh vt cú th tn ti v phỏt trin n nh theo thi gian Nm ngoi gii hn sinh thỏi , sinh vt ... nhõn sinh hc, tỏc nhõn vt lớ, hoỏ hc, bin i sinh lớ, hoỏ sinh ni bo B tỏc nhõn vt lớ, hoỏ hc, tỏc nhõn sinh hc C bin i sinh lớ, hoỏ sinh ni bo, tỏc nhõn sinh hc D tỏc nhõn vt lớ, hoỏ hc, bin i sinh...
... dung thiHSG toàn quốc: CT nâng cao+ CT chuyên ; thi chọn đội tuyển họcsinh giỏi sinhhọcthi quốc tế: Thi theo chương trình chuyên 10, 11 12 kết hợp với chương trình thi olympic sinhhọc quốc ... Chương III : đề cập đến sinh trưởng phát triển thể, giới thi u sinh trưởng phát triển thực vật, hoocmôn thực vật tác động chúng; đề cập đến sinh trưởng phát triển động vật, vai trò hoocmôn yếu tố ... giá họcsinh thông qua hoạt động học tập lớp đánh giá kĩ trình bày lời nói, kĩ trình bày văn bản, kĩ khái quát hóa vấn đề HS suốt tiến trình tiết học năm học giúp họcsinh liên tục có thông tin...
... sinhhọc Trong đềthimônSinhhọc kì thi tốt nghiệp, Đại hoc – Cao đẳng, Họcsinh giỏi phần tập chiếm tỷ lệ khoảng 10 – 20% theo cấu trúc đềthi giáo dục Bên cạnh họcsinh hứng thú họcmônsinh ... biến dị cấp độ tế bào mạnh dạn chọn đề tài: “Phương pháp giải số dạng tập phần chế di truyền biến dị cấp độ tế bào phục vụ cho ônthi đại họcônthiHSGmônsinhhọc lớp 12” PHẦN II: NỘI DUNG A LÝ ... LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Một nhiệm vụ trọng tâm dạy họcsinhhọc phát triển tư sáng tạo khả phân tích học sinh, việc vận dụng để giải toán sinhhọc có vai trò lớn trình hình thành cho họcsinh phẩm chất...
... 0.09aa = b Khi 1/2 s c th d hp khụng cú kh nng sinh sn thỡ cu trỳc qun th tr thnh: 0, 49/ 0,79AA + 0,21/0,79Aa + 0, 09/ 0,79aa = PA 0,73, qa 0,27 Vy cu trỳc ca qun th tip theo l: 0,5329AA + 0, 394 2Aa ... x (1/2)4 = 0,00 59 Th AA = (0, 095 - 0,00 59) /2 + 0 ,90 25 = 0 ,94 705 Th aa = (0, 095 - 0,00 59) /2 + 0,0025 = 0,04705 - Cu trỳc di truyn ca qun th l : 0 ,94 705AA + 0,0059Aa + 0,04705aa = Bi 6: thực vật: ... 396 0 4000 = 0,1 + Alen A = 0,1 = 0 ,9 a S cỏ th lụng xự khụng thun chng = 2.0 ,9. 0,1.4000 = 720 b Tn s tng i ca cỏc alen sau t bin : + Alen A = 0 ,9 1% 0 ,9 = 0, 891 + Alen a = 0, 891 = 0,109...
... c lp quỏ trỡnh phỏt sinh giao t - iu kin nghim ỳng ca quy lut phõn li c lp ca Men en + P thun chng khỏc v hay nhiu cp tớnh trng + Tri phi ln ỏt hon ton ln + Cỏc loi giao t sinh phi bng nhau, cú ... Nguyờn phõn l phng thc truyn t v n nh b NST c trng ca loi qua cỏc th h t bo quỏ trỡnh phat sinh cỏ th cỏc loi sinh sn vụ tớnh (1 im) - B NST c trng ca loi c n nh qua cỏc th h nh s kt hp gia c ch l ... gian) v phõn ly ( xy k sau) ( im) + í ngha ca nguyờn phõn i vi sinh trng v phỏt trin c th Nguyờn phõn lm tng s lng t bo , giỳp ch o s sinh trng cỏc mụ, c quan v nh ú to cho c th a bo ln lờn c (0,5...
... tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinhhọc B tiến hoá hoá học, tiến hoá sinhhọc C tiến hoá tiền sinh hoc, tiến hoá sinhhọc D Tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinh học, tiến hoá sinhhọc 23 Đại địa ... hệ sinh thái * Sản lượng sinh vật sơ cấp, sản lượng sinh vật thứ cấp - Hiệu suất sinh thái d Sinh khu sinhhọc trái đất: - Sinh quyển: khái niệm - Khu sinhhọc + Khái niệm + Các khu sinhhọc ... Trái đất 9 24 Tổng số Sinh thái học cá thể Sinh thái học quần thể Quần xã sinh vật Hệ sinh thái, sinh bảo vệ môi trường 2 Tiến hóa Sinh thái học TT luyện thi Tầm Cao Mới Tell: 0533564384 – 094 4 323844...
... hóa sinhhọc tiến hóa văn hóa – xã hội trình phát sinh loài người Mối quan hệ trình tiến hóa sinhhọc tiến hóa VH-XH Phần bảy SINH THÁI HỌC Chương 1: CÁ THỂ VÀ QUẦN THỂ SINH ... 19 Khống chế sinhhọc gì? 20 Ứng dụng khống chế sinhhọc nông nghiệp? ... NIỆM HỆ SINH THÁI Thế hệ sinh thái? Tại nói hệ sinh thái hệ thống sinhhọc hoàn chỉnh tương đối ổn định? Tại nói hệ sinh thái...
... Show Một số tính PowerPoint 2010 Ngày 10 tháng 08 năm 2011 Phụ trách nhóm môn THVP Nguyễn Thị Thanh Tâm Đềcươngônthi miễn THĐC Trang ... Trình bày văn theo chuẩn ISO 596 6 Một số tính word 2010 MICROSOFT POWER-POINT 2010 Thi t kế tập tin trình diễn (Presentation file) Tạo quản lý hiệu ứng Actions Hyperlink Thi t kế Slide Master Setup...
... học viên họcmôn tương đương với môn phải học theo chương trình không thay đổi trình tự trước sau mônhọc xác định chương trình đào tạo ban đầu Có môn thay (ví dụ môn Q) có cách thay (như môn ... có cách thay OP) Nếu với môn phải học, học viên nhận chứng trước thông qua việc họcmôn tương đương học viên học lại môn Ví dụ: - Nếu trình học, học viên nhận chứng môn S, D Z, E, D W, E, D S, ... từ A đến Z Có số môn chung phần kiến thức Vì vậy, để nhận chứng môn đó, học viên học số môn khác thay Nguyên tắc thay sau: môn có tên tương ứng với phím X thay bằng: - Hai môn có tên ghi phím...