0

đánh giá tiêu chuẩn khách sạn

Phương pháp đánh giá xếp hạng khách sạn

Phương pháp đánh giá xếp hạng khách sạn

Du lịch

... 3, 4, 5 Tiêu chí Yêu cầu đối với loại khách sạn Yêu cầu đối với hạng sao Đánh giá, chấm điểmĐiểm 0 Điểm 11 Vị trí, kiến trúcCHÚ THÍCH:- R: khách sạn nghỉ dưỡng. - C : khách sạn thành ... dưỡng. - C : khách sạn thành phố.- M: khách sạn bên đường. - F: khách sạn nổi. Tiêu chí Yêu cầu đối với loại khách sạn Yêu cầu đối với hạng sao Đánh giá, chấm điểmĐiểm 0 Điểm 11 Vị trí, ... bộ- Có nơi để xe cho khách trong hoặc gần khu vực khách sạn. C 1, 2- Nơi để xe trong khu vực khách sạn đáp ứng 20% tổng số buồng ngủ.C 3- Nơi để xe trong khu vực khách sạn đáp ứng 30% tổng...
  • 39
  • 2,468
  • 8
Tài liệu Tiêu chuẩn khách sạn 6-7 sao docx

Tài liệu Tiêu chuẩn khách sạn 6-7 sao docx

Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... theo tiêu chuẩn của từng hạng, phù hợp với tiêu chuẩn quốc Tiêu chuẩn khách sạn 6 - 7 sao tiêu chuẩn khách sạn 6 - 7 sao Khách du lịch thường quen với khách sạn 4 sao, 5 sao nhưng cũng có khách ... quy định về tiêu chuẩn xếp hạng khách sạn từnăm 2001. Trên thế giới có một số khách sạn 6 sao và 7 sao, đương nhiên là cũng không theo những tiêu chuẩn đồng nhất nào. Những khách sạn ấy được ... các khách sạn này. Check-in phải tiến hành từ trước khi khách đến khách sạn. Đương nhiên những tiêu chuẩn trên không được định ra bởi bất cứ một tổ chức quốc tế hay hiệp hội khách sạn nào,...
  • 3
  • 787
  • 4
PHIEU DANH GIA TIEU CHUAN 1 THPT

PHIEU DANH GIA TIEU CHUAN 1 THPT

Tư liệu khác

... Bắc LýNhóm PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 1: Chiến lược phát triển của trường THPT Tiêu chí 1 Chiến lược phát triển của nhà trường được xác định rõ ràng, phù hợp mục tiêu giáo dục phổ thông ... lượng: Cơ quan chủ quảnTrường THPT Bắc LýNhóm PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 1: Chiến lược phát triển của trường THPT Tiêu chí 2 Chiến lược phát triển phù hợp với các nguồn lực của ... Tự đánh giá: 5.1. Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí:Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số cĐạt: Đạt: Đạt: Không đạt: Không đạt: Không đạt: 5.2. Tự đánh giá tiêu...
  • 5
  • 864
  • 0
PHIEU DANH GIA TIEU CHUAN 2 THPT

PHIEU DANH GIA TIEU CHUAN 2 THPT

Tư liệu khác

... LýNhóm PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 2: Tổ chức và quản lí nhà trường Tiêu chí 9 Nhà trường đánh giá, xếp loại hạnh kiểm học sinh theo quy chế đánh giá, xếp loại học sinh của Bộ Giáo dục và ... chí:Đạt: Không đạt: (Tiêu chí Đạt khi 03 chỉ số được đánh giá Đạt).Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): Cơ quan chủ quảnTrường THPT Bắc LýNhóm PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 2: Tổ chức ... chí:Đạt: Không đạt: (Tiêu chí Đạt khi 03 chỉ số được đánh giá Đạt).Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): Cơ quan chủ quảnTrường THPT Bắc LýNhóm PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 2: Tổ chức...
  • 30
  • 725
  • 1
PHIEU DANH GIA TIEU CHUAN 3 KDCL THPT

PHIEU DANH GIA TIEU CHUAN 3 KDCL THPT

Tư liệu khác

... đạt: (Tiêu chí Đạt khi 03 chỉ số được đánh giá Đạt).Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): Cơ quan chủ quảnTrường THPT Bắc LýNhóm PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 3: Cán bộ quản lý, giáo ... quảnTrường THPT Bắc LýNhóm PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 3: Tổ chức và quản lí nhà trường Tiêu chí 2 Giáo viên của nhà trường đạt các yêu cầu theo quy định của Bộ Giáodục và Đào tạo và các quy ... chí:Đạt: Không đạt: (Tiêu chí Đạt khi 03 chỉ số được đánh giá Đạt).Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): Cơ quan chủ quảnTrường THPT Bắc LýNhóm PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 3: Tổ chức...
  • 13
  • 660
  • 0
PHIEU DANH GIA TIEU CHUAN 4 KDCL THPT

PHIEU DANH GIA TIEU CHUAN 4 KDCL THPT

Tư liệu khác

... PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 4: Thực hiện chương trình giáo dục và các hoạt động giáo dục Tiêu chí 9 Nhà trường thực hiện tốt nội dung giáo dục địa phương theo quy định của Bộ Giáo dục ... PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 4: Thực hiện chương trình giáo dục và các hoạt động giáo dục Tiêu chí 10 Hoạt động dạy thêm, học thêm của nhà trường thực hiện đúng quy định của Bộ Giáo dục ... quan chủ quảnTrường THPT Bắc LýNhóm PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 4: Thực hiện chương trình giáo dục và các hoạt động giáo dục Tiêu chí 5 Giáo viên chủ nhiệm lớp hoàn thành các nhiệm...
  • 23
  • 681
  • 4
PHIEU DANH GIA TIEU CHUAN 5, 6, 7 KDCL THPT

PHIEU DANH GIA TIEU CHUAN 5, 6, 7 KDCL THPT

Tư liệu khác

... Tự đánh giá tiêu chí:Đạt: Không đạt: (Tiêu chí Đạt khi 03 chỉ số được đánh giá Đạt).Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): Cơ quan chủ quảnTrường THPT Bắc LýNhóm PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU ... Tự đánh giá tiêu chí:Đạt: Không đạt: (Tiêu chí Đạt khi 03 chỉ số được đánh giá Đạt).Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): Cơ quan chủ quảnTrường THPT Bắc LýNhóm PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU ... chí:Đạt: Không đạt: (Tiêu chí Đạt khi 03 chỉ số được đánh giá Đạt).Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): Cơ quan chủ quảnTrường THPT Bắc LýNhóm PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 7: Kết quả...
  • 25
  • 909
  • 2
Thiep-Phieu Danh gia tieu chuan 5.doc

Thiep-Phieu Danh gia tieu chuan 5.doc

Toán học

... đạt: Không đạt: 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: x Không đạt:Trờng Tiểu học Mộc BắcNhóm: 05Phiếu đánh giá tiêu chí Tiêu chuẩn: 05 - Tài chính và cơ sở vật chất Tiêu chí 4: Trờng có khuôn ... 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: x Không đạt:Ngời viêt báo cáo: Lu Công ThànhPhòng Giáo dục & Đào tạo huyện Duy TiênTrờng Tiểu học Mộc BắcNhóm: 05Phiếu đánh giá tiêu chí Tiêu chuẩn: ... Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: x Không đạt: Ngời viêt báo cáo: Trịnh Thị Tuyết Phòng Giáo dục & Đào tạo huyện Duy TiênTrờng Tiểu học Mộc BắcNhóm: 05Phiếu đánh giá tiêu chí Tiêu chuẩn: ...
  • 15
  • 548
  • 1
Đánh giá theo chuẩn KT-KN bậc Tiểu học

Đánh giá theo chuẩn KT-KN bậc Tiểu học

Tiểu học

... học và kiểm tra, đánh giá kết kiểm tra, đánh giá kết quả học tập các môn quả học tập các môn đánh giá bằng điểm số đánh giá bằng điểm số theo chuẩn kiến thức, kĩ theo chuẩn kiến thức, ... Mối quan hệ giữa Chuẩn và SGK, giữa Mối quan hệ giữa Chuẩn và SGK, giữa Chuẩn và công tác tổ chức dạy học Chuẩn và công tác tổ chức dạy học SGKChuẩn Quản lý, chỉ đạo Đánh giá Dạy học - - ... chương trình (cụ thể là Chuẩn) .ã Mục đích, yêu cầu của Chuẩn được thể hiện trong mục tiêu và nội dung bài học trong SGK Chuẩn Chuẩn và SGKvà SGKãTuy nhiên, mục tiêu của SGK là mọi đối...
  • 16
  • 403
  • 0
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KTKN TIỂU HỌC

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KTKN TIỂU HỌC

Tư liệu khác

... thíchhợp ;c) Phối hợp giữa đánh giá thờng xuyên và đánh giá định kì ; giữa đánh giá của giáo viên và tự đánh giá của học sinh ; giữa đánh giá của nhà trờng và đánh giá của gia đình, cộng đồng ... dẻo ?38c) Hình thức đánh giá c.1. Kết hợp giữa đánh giá bằng điểm số và đánh giá bằng nhận xét đánh giá kết quả học tập các môn học của HS tiểu học - Các môn học đánh giá bằng điểm số ở tiểu ... thuật. Các môn học đánh giá bằng nhận xét đợc đánh giá theo hai mức : Hoànthành (A, A+) và Cha hoàn thành (B).c.2. Kết hợp đánh giá thờng xuyên và đánh giá định kì- Đánh giá thờng xuyên đợc...
  • 92
  • 2,406
  • 25
Phiếu đánh giá tiêu chí -tiêu chuẩn 5 về ..KĐCL GDPT

Phiếu đánh giá tiêu chí -tiêu chuẩn 5 về ..KĐCL GDPT

Tư liệu khác

... hoạch xây dựng trường học thân thiện Hiệutrưởng5.2. Tự đánh giá tiêu chí:Đạt: X Không đạt: (Tiêu chí Đạt khi 03 chỉ số được đánh giá Đạt).Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): (Nhóm 5)DANH...
  • 4
  • 3,260
  • 17
Phiếu đánh giá tiêu chí 4, tiêu chuẩn 4

Phiếu đánh giá tiêu chí 4, tiêu chuẩn 4

Tư liệu khác

... 29 – Lớp 3.PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 4: Thực hiện chương trình giáo dục và các hoạt động giáo dục Tiêu chí 4: Mỗi năm học, nhà trường thực hiện đầy đủ các hoạt động giáo dục ngoài giờ ... Không đạt  Không đạt  Không đạt 5.2. Tự đánh giá tiêu chí:Đạt  Không đạt  (Tiêu chí đạt khi 03 chỉ số được đánh giá đạt)Người viết báo cáo Nguyễn Thanh PhongPHÒNG GD&ĐT ... theo quy định của Phòng Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạo và Bộ Giáo dục Đào tạo.a) Có kế hoạch triển khai các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp;b) Các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên...
  • 4
  • 2,111
  • 16

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008