... chất lợng dạy học - Phát huy tinh thần tự giác , tự kiểm tra , tự hoàn thiện , thấy đợc đổi nghành để tự giác làm việc Với quan điểm đắn : Thanh tra , kiểm tra nhằm mục đích phát , t vấn , khắc ... mở rộng nâng cao chất lợng dạy nghề phổ thông đảm bảo yêu cầu nếp , phù hợp với yêu cầu pháttriểnkinhtế địa phơng ; phấn đấu 100% số học sinh lớp đợc học nghề , thi cấp chứng nghề phổ thông ... lớp - Phát động thi đua giáo viên học sinh chào mừng ngày 8/3 ngày 26/3 Tổ chức thi tay nghề cho đoàn viên giáo viên - Duy trì hoạt động tổ chức nhà trờng Tháng - 2009 Nội dung kế hoạch - Phát...
... hình thái kinhtế xã hội đánh giá pháttriển tiến khoa học loài người nên đánh giá từ mốc lịch sử khám phá sơ khai loài người 1.Sự pháttriển chung công nghệ : Những thời đại Kinhtế khác chúng ... quan điểmpháttriển cho kinhtế đất nước nói chung thân doanh nghiệp nói riêng Chính pháttriển công nghệ ảnh hưởng trực tiếp đến mục tiêu nguyên tắc phương pháp quản lý thành phần kinhtế doanh ... kiện kinhtế thị trường gắn với hội nhập toàn cầu Chính Nghị Trung ương II rõ: “ Lấy pháttriển giáo dục, đào tạo yếu tố bản, coi khâu đột phá” cho pháttriển khoa học nói riêng cho pháttriển kinh...
... luận Với tình hình kinhtế nớc ta nông nghiệp nông thôn đóng vai trò chìa khoá cho công pháttriển toàn diện nông thôn, tác động trực tiếp mạnh mẽ đến chuyển dịch cấu kinhtế nông thôn, làm tăng ... theo hớng pháttriển toàn diện đa dạng hoá sản xuất , xoá bỏ độc canh lúa, chăn nuôi tiến tới cân trồng trọt Thực phơng châm pháttriển nông nghiệp toàn diện đẩy mạnh công nghiệp hoá đại hóa nông ... Những nội dung đờng lối công nghiệp hoá đạI hoa nông nghiệp nông thôn mục tiêu đảng : 1-/ Nội dung : - Hình thành mạng lới dịch vụ, thông tin t vấn hỗ trợ pháttriển nông nghiệp nông thôn từ tỉnh...
... Hiện đại hoá đờng tất yếu phải tiến hành nớc nào, nớc có xuất phátđiểm từ kinhtế nông nghiệp pháttriển muốn xây dựng kinhtếpháttriển đại Trong trình thực công nghiệp hoá - đại hoá nông thôn, ... nông thôn đóng vai trò quan trọng, có quan hệ mật thiết với pháttriểnkinhtế xã hội nông thôn Hiện nhiều nớc, nớc phát triển, pháttriển nông nghiệp nông thôn đợc coi vấn đề tất yếu có ý nghĩa ... luận Với tình hình kinhtế nớc ta nông nghiệp nông thôn đóng vai trò chìa khoá cho công pháttriển toàn diện nông thôn, tác động trực tiếp mạnh mẽ đến chuyển dịch cấu kinhtế nông thôn, làm tăng...
... Hiện đại hoá đờng tất yếu phải tiến hành nớc nào, nớc có xuất phátđiểm từ kinhtế nông nghiệp pháttriển muốn xây dựng kinhtếpháttriển đại Trong trình thực công nghiệp hoá - đại hoá nông thôn, ... nông thôn đóng vai trò quan trọng, có quan hệ mật thiết với pháttriểnkinhtế xã hội nông thôn Hiện nhiều nớc, nớc phát triển, pháttriển nông nghiệp nông thôn đợc coi vấn đề tất yếu có ý nghĩa ... luận Với tình hình kinhtế nớc ta nông nghiệp nông thôn đóng vai trò chìa khoá cho công pháttriển toàn diện nông thôn, tác động trực tiếp mạnh mẽ đến chuyển dịch cấu kinhtế nông thôn, làm tăng...
... lợc pháttriểnkinhtế - xã hội giai đoạn 2001-2010, quan điểmpháttriểnkinhtế tri thức nêu sở để định hớng, để có giải pháp cụ thể cho xây dựng pháttriểnkinhtế tri thức Đồng thời, quan điểm ... có nhiều cách hiểu khác pháttriển lâu bền, nhng cách hiểu chung là, cho phát triển, trớc hết pháttriểnkinh tế, hệ hôm không cản trợ hội pháttriển ủca hệ mai sau Pháttriển lâu bền cải thiện ... vấn đề đặt cho Việt Nam pháttriển nguồn nhân lực có tri thức, trình độ, tay nghề cho sj pháttriểnkinhtế Quá trình pháttriểnkinhtế nớc ta đầu kỷ XXI điều kiện kinhtế tri thức theo tinh thần...
... Cuộc cách mạng KHCN pháttriển sâu rộng chưa có, trực tiếp tác động vào ngành kinhtế quốc dân, lĩnh vực XH nước tư phát triển, tiếp tục phát triển, ảnh hưởng trị xã hội kinhtế từ sau to lớn Sau ... yêu cầu pháttriểnkinh tế, văn hoá XH, có khả giải yêu cầu trước mắt mục tiêu lâu dài sản xuất, đời sống quốc phòng, đón trước mở cho kinhtế XH phương hướng pháttriển mới, trọng pháttriển ngành ... lý pháttriển KHCN Mối quan tâm gần công nghệ phục vụ pháttriển thể tầm quan trọng việc pháttriển đưa vào ứng dụng công nghệ nhằm cấu lại công nghiệp, nâng cao suất đảm bảo tăng trưởng kinh tế...
... cấu kinhtế phân công lại lao động xã hội Chuyển dịch cấu kinhtế Khái niệm: Cơ cấu kinhtế hệ thống bao gồm cácngành kinhtế công, nông, ng nghiệp,diêm nghiệp (muối); vùng kinh tế; lĩnh vực kinh ... nghệ với chiến lợc pháttriểnkinhtế xã hội 2- Sự hình thành đặc điểm chủ yếu kinhtế tri thức Sự hình thành Cuối kỉ XX dới tác động Cách mạng công nghệ đại làm cho kinhtế giới biến đổi cấch ... kinhtế nớc đến đầu t Văn hoá, giáo dục, y tế có bớc pháttriển nhanh 2-Hạn chế Nớc ta nghèo phát triển. Chúng ta cha thực tốt cần kiệm sản xuất, tiết kiệm tiêu dùng, dồn vốn cho đầu t phát triển. Nhà...
... hình thái kinhtế xã hội nhưđánh giá pháttriển tiến khoa học loài người nên đánh giá từ mốc lịch sử khám phá sơ khai loài người 1.Sự pháttriển chung công nghệ : Những thời đại Kinhtế khác chúng ... quan điểmpháttriển cho kinhtế đất nước nói chung thân doanh nghiệp nói riêng Chính pháttriển công nghệđãảnh hưởng trực tiếp đến mục tiêu nguyên tắc phương pháp quản lý thành phần kinhtế doanh ... kiện kinhtế thị trường gắn với hội nhập toàn cầu Chính Nghị Trung ương II rõ: “ Lấy pháttriển giáo dục, đào tạo yếu tố bản, coi khâu đột phá” cho pháttriển khoa học nói riêng cho pháttriển kinh...
... II- QUAN ĐIểMPHáTTRIểNPháttriển nhanh gắn liền với pháttriển bền vững, pháttriển bền vững yêu cầu xuyên suốt Chiến lợc Phải pháttriển bền vững kinh tế, giữ vững ổn định kinhtế vĩ mô, bảo ... ta có điều kiện pháttriển nhanh yêu cầu pháttriển nhanh đặt cấp thiết Pháttriển bền vững sở để pháttriển nhanh, pháttriển nhanh để tạo nguồn lực cho pháttriển bền vững Pháttriển nhanh bền ... Chú trọng pháttriển hạ tầng kinh tế, xã hội khu vực biên giới, cửa Vùng biển, ven biển hải đảo: Pháttriển mạnh kinhtế biển tơng xứng với vị tiềm biển nớc ta, gắn pháttriểnkinhtế biển với...
... lược pháttriểnkinhtế - xã hội giai đoạn 2001-2010, quan điểmpháttriểnkinhtế tri thức nêu sở để định hướng, để có giải pháp cụ thể cho xây dựng pháttriểnkinhtế tri thức Đồng thời, quan điểm ... độ, tay nghề cho sjư pháttriểnkinhtế Quá trình pháttriểnkinhtế nước ta đầu kỷ XXI điều kiện kinhtế tri thức theo tinh thần Đại hội Đảng IX “Công nghiệp hóa gắn với đại hóa từ suốt giai đoạn ... nhân tố pháttriểnkinhtế - xã hội, bước pháttriểnkinhtế tri thức nước ta” [Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX] Tại Đại hội lần thứ IX, Đảng ta đưa chiến lược pháttriểnkinhtế nêu...
... phátđiểm nước nghèo phát triển, việc xây dựng pháttriển tri thức KHCN phù hợp với bối cảnh nước ta thực mục tiêu chiến lược pháttriểnkinhtế - xã hội giai đoạn 2001-2010, quan điểmpháttriển ... độ, tay nghề cho sjư pháttriểnkinhtế Quá trình pháttriểnkinhtế nước ta đầu kỷ XXI điều kiện kinhtế tri thức theo tinh thần Đại hội Đảng IX “Công nghiệp hóa gắn với đại hóa từ suốt giai đoạn ... nhân tố pháttriểnkinhtế - xã hội, bước pháttriểnkinhtế tri thức nước ta” [Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX] Tại Đại hội lần thứ IX, Đảng ta đưa chiến lược pháttriểnkinhtế nêu...
... cán 63 tỉnhthành với cấp học: Tiểu học THCS - Thực thí điểm - Hội thảo chia kinh nghiệm đánh giá hiệu việc áp dụng PP BTNB - Cải thiện trang web BTNB Việt Nam - Pháttriển mối quan hệ quốc tế vấn ... học sinh lứa tuổi nhỏ Khả học tập lớn Pháttriển lập luận cho học sinh Cho học sinh tiếp xúc với giới thực tế - Lịch sử phương pháp “Bàn tay nặn bột” - Lịch sử phương pháp “Bàn tay nặn bột” Tình ... thảo chương trình Bộ GD – ĐT Pháp 2006: Thí điểm trường THCS (lớp & lớp 7) 2007: Pháttriển phương pháp đánh giá dạy khoa học dựa thí nghiệm 33 4- Lịch sử PP BTNB Tháng 10 / 2011 Viện Hàn lâm...
... Pháttriển - Dựa vào hình 1: nhận xét triển phân bố nhóm nước giầu - Nhóm pháttriển có nhất, nghèo ? phân hoá: NIC, trung bình, * - Chuẩn kiến thức; chậm pháttriển - Giảng giải khái niệm Bắc – ... Các nước pháttriển phân bố chủ yếu phía nam châu lục; + Các nước pháttriển phân bố - Chia lớp thành nhóm: chủ yếu phía bắc châu lục +Nhóm 1: Quan sát bảng 1.1 II Sự tương phản trình độ phát trả ... lý: Nhóm nước a NIC đặc điểm Nước dã thực CN hoá, GDP/người cao, đầu tư nước nhiều b Nước phát Nước thực CN hoá, cấu KT chuyển triển dịch mạnh, trọng xuất c Nước pháttriển GDP lớn, bình quân...
... 1: nhận - Nhóm pháttriển có xét phân bố phân hoá: NIC, trung nhóm nước giầu nhất, bình, chậm pháttriển nghèo ? - Phân bố : * - Chuẩn kiến thức; + Các nước phát - Giảng giải khái triển phân bố ... động thày & Nội dung trò - Trong đời sống hàng I Sự phân chia thành ngày ta thường nghe nhóm nước nói: nước pt & nước - Thế giới gồm nhóm pt, NIC Đó nước: nước ? + Pháttriểnpháttriển + Đang - ... a NIC đặc điểm Nước dã thực CN hoá, GDP/người cao, đầu tư nước nhiều b Nước Nước thực CN hoá, cấu pháttriển KT chuyển dịch mạnh, trọng xuất c Nước phát GDP lớn, bình quân theo đầu triển người...