... GLT – c) và các phần mềm liên quan. - Thiết kế hệ thống chống sét trực tiếp cho trường ĐHSưPhạmKỹThuật TP. HCM. Sinh viên thực hiện CAO MINH TRIẾ ... Giới hạn phạm vi bảo vệ ở phía ngoài ở 2 DCS cũng giống như từng DCS riêng lẻ, còn khu vực bảo vệ giữa 2 DCS được giới hạn bởi cung tròn vẽ qua 2 điểm, ở giữa có độ cao ho. - Phạm vi bảo ... 108electron / sec ở điểm nối đất để đảm bảo mở đầu “thác điện tử”. - Điện trường trung gian giữa đầu thu và điểm phóng xuống vượt mức 400KV/m để đảm bảo sự tự kích ( Self Propagation) điểm phóng lên...
... Tỉnh Nam Địnhng Danh sách thí sinh trúng tuyển NV2 - 2009 Trườ ĐHSưphạmkỹthuật Nam Định (hệ ĐH và CĐ)Hệ ĐHSưphạmkỹ thuật STT TRƯỜNG 2KHỐI 2 NGÀNH 2 SBD MÃ HSƠ HỌ VÀ TÊN NGÀY SINH ... 0271220599 Nguyễn Thị Hải Yến 28/08/91 2.75 6.75 5 14.514,52 TP. Nam Định - Tỉnh Nam ĐịnhHệ ĐHKỹ thuật STT TRƯỜNG 2KHỐI 2 NGÀNH 2 SỐ BÁO DANHMÃ HỒ SƠHỌ VÀ TÊN NGÀY SINH ĐM1 ĐM2 ĐM3 ĐTC0 ... Định114 SKN A 105 DTS.A 3252620452 Phạm Văn Truyền 05/07/1991 4 6.5 4 14.514.52NT Huyện Quế Võ. - Tỉnh Bắc Ninh115 SKN A 105 KQH.A 0181520097 Phạm Văn Vĩnh 20/06/90 3.25 7 4 14.2514.52NT...
... viện ĐHSưphạmKỹthuật TP. HCM có nguồn lực thông tin phong phú về chủng loại, đa dạng về nội dung, phù hợp với chương trình đào tạo của nhà trường. Phát triển Thư viện ĐHSưphạmKỹthuật ... viện Trường ĐHSưphạmKỹthuật TP. HCM xây dựng chiến lược phát triển giai đoạn 2012 – 2020 với những mục tiêu cơ bản như sau: Xây dựng và phát triển Thư viện ĐHSưphạmKỹthuật TP. HCM thành ... cộng tác viên(Hình ảnh cán bộ thư viện trường Đại học SưphạmKỹthuật Tp. Hồ Chí Minh)6. Lịch làm việc của Thư viện Đại học SưphạmKỹthuật Tp. Hồ Chí Minh.6.1. Lịch làm việcTừ thứ hai đến...
... Tiếp tục học tập ở trình độ Đại học. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯPHẠMKỸTHUẬT TP. HỒ CHÍ MINH oOo CHUẨN ĐẦU RACÁC NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNGTp. Hồ Chí Minh, 12/2008Ngành ... xuất, … Tiếp tục học ở trình độ đại học. Học tập để đạt trình độ kỹsư công nghệ hoặc giáo viên kỹthuật các chuyên ngành kỹthuật điện, hệ thống điện, tự động điều khiển công nghiệp,… Triển ... tử.Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp Học tập để đạt trình độ kỹsư công nghệ hoặc giáo viên kỹthuật các chuyên ngành như tự động hóa, điện tử dân dụng, điện tử viễn thông...
... tin, công nghệ kỹthuật điện, công nghệ kỹthuật điện tử, công nghệ chế tạo máy, công nghề kỹthuật cơ khí, công nghề kỹthuật ô tô, công nghệ may và thời trang, sƣ phạmkỹthuật công nghiệp, ... gia công tấm, công nghề kỹthuật ô tô, công nghệ may và thời trang, sƣ phạmkỹthuật công nghiệp, công nghệ cơ-điện tử, kỹthuật cơ điện, công nghệ hoá học và kỹ thuật môi trƣờng). Ngoài ra ... nhất. Trƣờng Đại học Sƣ phạmKỹthuật Hƣng Yên là trƣờng đại học đào tạo đa ngành về giáo viên dạy nghề, giáo viên kỹthuật trình độ đại học, cao đẳng, kỹ thuật viên, kỹ sƣ và cử nhân theo định...
... SưphạmKỹthuật Hưng Yên trên cơ sở trường Cao đẳng SưphạmKỹthuật I.* Trường được giao nhiệm vụ:- Đào tạo giáo viên dạy nghề trình độ đại học, cáo đẳng.- Đào tạo kỹsư công nghệ, kỹthuật ... đối tượng nghiên cứu.1.5.1. Giới thiệu về trường đại học sưphạmkỹthuật Hưng Yên.a.Lịch sử phát triểnTrường đại học sưphạmkỹthuật Hưng Yên tiền thân là trường Trung học công nghiệp Hưng ... NHÂN SỰ TRƯỜNG ĐHSP KỸTHUẬT HƯNG YÊN.chương chình cần phải được sự đóng góp của các thầy cô trong khoa đặc biệt là các thầy cô trong phòng tổ chức cán bộ trường Đại học SưphạmKỹthuật Hưng Yên...
... Theo những định hướng đó, Trường Đại học SưphạmKỹthuật TP.Hồ Chí Minh (ĐH SPKT TP. HCM) - trường đứng đầu trong hệ thống các trường sưphạmkỹthuật của cả nước - những năm qua đã chú trọng ... dựa theo điểm số ở cột điểm TB; cụ thể là: + Mức điểm TB>4 : Tốt (T); + Mức điểm TB từ 3.75 đến cận 4 : Khá (K); + Mức điểm TB từ 3.5 đến cận 3.75 : Trung bình (TB); + Mức điểm TB từ ... trường ĐH SPKT TP.HCM càng cần được quan tâm hơn để nhanh chóng khắc phục những nhược điểm nêu trên. Vì thế, chúng tôi chọn đề tài "Quản lý hoạt động giảng dạy và NCKH của GV Trường ĐHSư phạm...
... Đặc điểm giao tiếp của sinh viên SưphạmKỹthuật Công nghiệpTrong giao tiếp, sinh viên SưphạmKỹthuật Công nghiệp cũng mang những đặc điểm chung của sinh viên, cũng như sinh viên Sư phạm. ... Khoa SưphạmKỹ thuật Dưới đây là bảng số liệu điều tra về mức độ cởi mở cá nhân của sinh viên nữ Khoa SưphạmKỹ thuật: Bảng 2.7. Mức độ cởi mở cá nhân của sinh viên nữ Khoa SưphạmKỹ thuật ... đáng ngờ. 1.3. Một số kỹ năng giao tiếp cơ bản222.2. Nội dung giao tiếpKhi nghiên cứu nội dung giao tiếp của sinh viên Khoa SưphạmKỹ thuật, Trường Đại học SưphạmKỹthuật Hưng Yên, tôi đã...
... hiệu quả kỹ năng giao tiếp cho sinh viên SưphạmKỹthuật công nghiệp -Trường ĐHSP Kỹthuật Hưng Yên.3. Mục đích nghiên cứuXây dựng được một hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng ... trạng kỹ năng giao tiếp và giải quyết tình huốnggiao tiếp của sinh viên SưphạmKỹthuật Công nghiệp - Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên.5.3. Xây dựng hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng ... cho sinh viên SưphạmKỹthuật Công nghiệp - Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên6. Phạm vi nghiên cứuDo hạn chế về thời gian, những tình huống giao tiếp nói chung là vô hạn nêntrong phạm vi đề tài...
... CAO ĐẲNG SƯ PHẠMCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc ===== =====CHƯƠNG TRÌNHĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN CÔNG NGHỆNgành đào tạo: Sưphạmkỹthuật nông ... CƠ SỞ MÔN CÔNG NGHỆNgành đào tạo: Sưphạmkỹthuật nông nghiệp (ghép với sưphạm kinh tế gia đình và sưphạmkỹthuật công nghiệp)ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN1. Tên học phần: TIN HỌC CƠ SỞ.2. ... trưởng. Điểm học phần = 40% điểm bộ phận (điểm chuyên cần, ý thức, bài kiểm tra học phần) + 60% điểm bài thi học phần.11.Thang điểm • Thang điểm 10, lấy điểm phần nguyên.12.Nội dung chi tiết...