... nềnếphọcsinh Người thực hiện: Vũ Văn Tuất Phòng GD-ĐT huyện Yên Mô Trường THCS Yên LâmKinh nghiệm xâydựngnềnếphọcsinh lớp chủ nhiệmI. Lí do chon đề tàiTại sao tôi lại quan tâm đến xây ... hăng say với công tác giáo dục học viên.- Hiểu và nắm đượctâm tư, sự biến đổi tâm lí của học sinh. - Xâydưng đội ngũ cán bộ lớp tin câySKKN quản lí nềnếphọcsinh Người thực hiện: Vũ Văn Tuất ... chất lượng dạy và học - Để rèn luyện xâydựng nhân cách của học sinh - Xuất phát từ vị trí của giáo viên chủ nhiệm- Liên quan đến giáo dục: đức –trí- thể- mỹ. - Với quan điểm nềnếp kỉ cương là...
... quản lý nềnếphọc sinh: - Trong quá trình giáo dục họcsinh cá biệt còn sử dụng tùy tiện các phươngpháp không phù hợp và chưa khoa học. - Xử lý họcsinh không công bằng- Không xâydựng được ... muốn học những môn đó…7 20 “tất cả vì họcsinh thân yêu” để góp phần xâydựng môi trường học tập“Trường học thân thiện, họcsinh tích cực”.B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI. Cơ sở lý luậnĐối với họcsinh ... lý nềnếphọcsinh trước hết phải hiểubiết về tâm lý lứa tuổi của các em để có các giải pháp xử lý tình huống cho thíchhợp. Trong lớp học có rất nhiều đối tượng học sinh: họcsinh giỏi, học sinh...
... pháp giáo dục học sinh. Một số biện pháp quản lí nhằm xây dựngnềnếp và kích thích hứng thú học tập cho họcsinh khối 8 như là cái đòn bẫy thúcđẩy, nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh, đồng ... được họcsinh lớp mình đang dạy và quản lí.- Một số biện pháp quản lí nhằm xâydựngnềnếp và kích thích hứng thú học tậpcho họcsinh khối 8 có tác động không nhỏ đến các em. Nó giúp cho họcsinh ... phương pháp nhằm nâng cao ýthức học tập, chiếm lĩnh tri thức cho học sinh. Một số biện pháp quản lí nhằm xây dựng nềnếp và kích thích hứng thú học tập cho họcsinh khối 8 đã mang đến những thànhcông...
... học tập, công tác xâydựngnềnếp cho học sinh là một trong những nhiệm vụ trọng yếu hàng đầu của người giáo viên tiểu học . Thực tế, nếu họcsinh không có nềnếp thì việc giáo dục và dạy học ... giúp nhiều họcsinhhọc hỏi theo. - Xâydựngnềnếphọc tập: - Giáo viên phải biết năng lực học tập của mỗi họcsinh để từ đó phân các em thành nhiều nhóm:Phân hoá theo đối tượng họcsinh . Giáo ... viên xâydựng tốt nềnếphọc tập thì hiệu quả giảng dạy rất cao , họcsinh lĩnh hội đầy đủ những kiến thức . Ví dụ : Lớp có bạn họcsinh thường hay đi học trễ lớp nên nhắc nhở bạn đi học...
... trong họcsinh cả lớp. Có như vậy sẽ đem lại những hiệu quả cao kếhoạch đề ra. 3. Tổ chức thực hiện:a. Xâydựng tốt nềnếp ăn uống cho học sinh. Để thực hiện tốt nềnếp ăn uống của học sinh, ... trường học thânthiện họcsinh tích cực”25. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: 1. Xác định mục tiêu của việc xâydựngnềnếp công tác bán trú:Đi đôi với chất lượng là kết quả học tập, thì công tác xâydựngnề ... khoa học và hiệu quả về nềnếp ăn ngủ của học sinh, giáoviên cần phải xâydựng kế hoạch như sau:a.Giáo viên chủ nhiệm lớp có trách nhiệm xâydựng nội quy sinh hoạtbán trú của lớp từ đầu năm học...
... trong học tập.3.3. Các biện pháp chỉ đạo nềnếphọc tậpHiệu trưởng đề ra những quy định thống nhất về hoạt động học tập của họcsinh để làm căn cứ xâydựngnề nếp, tác phong học tập tốt cho học ... nhà trường đề ra. Biện pháp 8: Nềnếp bồi dưỡng họcsinh giỏi phụ đạo họcsinh yếu kém.Giáo viên ra đề cho họcsinh khảo sát chất lượng để chọn ra đội học sinh giỏi. Ban giám hiệu và tổ chuyên ... dạy học tối ưu nhất.1.3. Nềnếp chấm bài, trả bài theo quy định.1.4. Nềnếphọc tập của họcsinh theo nội quy quy định của nhà trường. Họcsinh tự điều chỉnh hoạt động học tập của mình dưới tác...
... chất lượng học tập của học sinh. −Hình thành nhận thức về động cơ học tập cho họcsinhXây dựng, hình thành nềnếpsinh hoạt, nềnếphọc tập cho học sinh. Xâydựng thói quen tự học, tự rèn ... quả học tập, rèn luyện của học sinh. Thực hiện tốt nềnếp kiểm tra đánh giá họcsinh và vận dụng phù hợp Tên đề tài: Nâng cao chất lượng dạy và học thông qua việc xâydựngnềnếphọc tập, sinh ... cho học sinh thực hiện ở nhà tùy theo từng đối tượng. Xâydựngnềnếp và thói quen độc lập tự quản, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập sinh hoạt, nhất là việc xâydựngnềnếp tự quản cho học sinh...
... tác xây dựng kỷ cương, nềnếp và tổ chức các hoạt động phong trào thanh thiếu niên trong trường học như sau: 1 -Nhận thức về vai trò của tổ chức Đoàn – Đội trong việc xây dựng, duy trì nềnếp ... cũng thấy được một điều: tất cả các hoạt động đều hướng vào việc giáo dục học sinh, xâydựngnềnếp nhà trường, đưa học sinh vào những hoạt động bổ ích và lý thú, khiến các em gắn bó với Thầy ... tác xâydựng kỷ cương nềnếp và tổ chức các hoạt động trong học đường cần phải huy động sức mạnh tổng hợp của tất cả các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường thì mới đủ lực để xâydựng nền...
... phải có nềnếp lớp học tốt, họcsinh có ý thức tự giác và tự quản tốt. Trong Từ điển tâm lý học đà khái niệm về nềnếp lớp học: Lớp học là những chuẩn mực của giáo viên yêu cầu học sinh thực ... em cha ý thức đợc về nềnếp trong lớp học. Bởi vậy việc xâydựngnềnếphọc tập và tự quản tốt là một yêu cầu cơ bản quan trọng trớc mắt đối với việc học tập của họcsinh và cả đối với tơng ... Nhiệm vụ của giáo viên trong lớp học: ở lớp 1, xâydựngnềnếp lớp học tự quản rất khó vì họcsinh còn nhỏ, mới rời khỏi vòng tay của mẹ để đến với trờng Tiểu học nên các em cha biết gì, cha...