0

xây dựng nề nếp học sinh

Kinh nghiệm xây dựng nề nếp học sinh lớp chủ nhiệm

Kinh nghiệm xây dựng nề nếp học sinh lớp chủ nhiệm

Báo cáo khoa học

... nề nếp học sinh Người thực hiện: Vũ Văn Tuất Phòng GD-ĐT huyện Yên Mô Trường THCS Yên LâmKinh nghiệm xây dựng nề nếp học sinh lớp chủ nhiệmI. Lí do chon đề tàiTại sao tôi lại quan tâm đến xây ... hăng say với công tác giáo dục học viên.- Hiểu và nắm đượctâm tư, sự biến đổi tâm lí của học sinh. - Xây dưng đội ngũ cán bộ lớp tin câySKKN quản lí nề nếp học sinh Người thực hiện: Vũ Văn Tuất ... chất lượng dạy và học - Để rèn luyện xây dựng nhân cách của học sinh - Xuất phát từ vị trí của giáo viên chủ nhiệm- Liên quan đến giáo dục: đức –trí- thể- mỹ. - Với quan điểm nề nếp kỉ cương là...
  • 4
  • 14,137
  • 190
skkn biện pháp gd học sinh cá biệt thông qua các hoạt động đoàn tncs hồ chí minh tại tại trường thpt quảng xương 4 để góp phần xây dựng nề nếp học đường

skkn biện pháp gd học sinh cá biệt thông qua các hoạt động đoàn tncs hồ chí minh tại tại trường thpt quảng xương 4 để góp phần xây dựng nề nếp học đường

Giáo dục học

... quản lý nề nếp học sinh: - Trong quá trình giáo dục học sinh cá biệt còn sử dụng tùy tiện các phươngpháp không phù hợp và chưa khoa học. - Xử lý học sinh không công bằng- Không xây dựng được ... muốn học những môn đó…7 20 “tất cả vì học sinh thân yêu” để góp phần xây dựng môi trường học tập“Trường học thân thiện, học sinh tích cực”.B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI. Cơ sở lý luậnĐối với học sinh ... lý nề nếp học sinh trước hết phải hiểubiết về tâm lý lứa tuổi của các em để có các giải pháp xử lý tình huống cho thíchhợp. Trong lớp học có rất nhiều đối tượng học sinh: học sinh giỏi, học sinh...
  • 20
  • 685
  • 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ CỦA GVCN  NHẰM XÂY DỰNG NỀ NẾP VÀ KÍCH THÍCH HỨNG THÚHỌC TẬP  CHO HỌC SINH KHỐI 8 TRƯỜNG THCS LƯƠNG PHI

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ CỦA GVCN NHẰM XÂY DỰNG NỀ NẾP VÀ KÍCH THÍCH HỨNG THÚHỌC TẬP CHO HỌC SINH KHỐI 8 TRƯỜNG THCS LƯƠNG PHI

Toán học

... pháp giáo dục học sinh. Một số biện pháp quản lí nhằm xây dựng nề nếp và kích thích hứng thú học tập cho học sinh khối 8 như là cái đòn bẫy thúcđẩy, nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh, đồng ... được học sinh lớp mình đang dạy và quản lí.- Một số biện pháp quản lí nhằm xây dựng nề nếp và kích thích hứng thú học tậpcho học sinh khối 8 có tác động không nhỏ đến các em. Nó giúp cho học sinh ... phương pháp nhằm nâng cao ýthức học tập, chiếm lĩnh tri thức cho học sinh. Một số biện pháp quản lí nhằm xây dựng nề nếp và kích thích hứng thú học tập cho học sinh khối 8 đã mang đến những thànhcông...
  • 24
  • 2,873
  • 8
Tài liệu XÂY DỰNG NỀ NẾP TỰ QUẢN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM ppt

Tài liệu XÂY DỰNG NỀ NẾP TỰ QUẢN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM ppt

Mầm non - Tiểu học

... học tập, công tác xây dựng nề nếp cho học sinh là một trong những nhiệm vụ trọng yếu hàng đầu của người giáo viên tiểu học . Thực tế, nếu học sinh không có nề nếp thì việc giáo dục và dạy học ... giúp nhiều học sinh học hỏi theo. - Xây dựng nề nếp học tập: - Giáo viên phải biết năng lực học tập của mỗi học sinh để từ đó phân các em thành nhiều nhóm:Phân hoá theo đối tượng học sinh . Giáo ... viên xây dựng tốt nề nếp học tập thì hiệu quả giảng dạy rất cao , học sinh lĩnh hội đầy đủ những kiến thức .  Ví dụ : Lớp có bạn học sinh thường hay đi học trễ lớp nên nhắc nhở bạn đi học...
  • 7
  • 8,180
  • 83
Biện pháp xây dựng nề nếp sinh hoạt bán trú nhằm rèn thói quen tốt cho học sinh

Biện pháp xây dựng nề nếp sinh hoạt bán trú nhằm rèn thói quen tốt cho học sinh

Tư liệu khác

... trong học sinh cả lớp. Có như vậy sẽ đem lại những hiệu quả cao kếhoạch đề ra. 3. Tổ chức thực hiện:a. Xây dựng tốt nề nếp ăn uống cho học sinh. Để thực hiện tốt nề nếp ăn uống của học sinh, ... trường học thânthiện học sinh tích cực”25. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: 1. Xác định mục tiêu của việc xây dựng nề nếp công tác bán trú:Đi đôi với chất lượng là kết quả học tập, thì công tác xây dựng nề ... khoa học và hiệu quả về nề nếp ăn ngủ của học sinh, giáoviên cần phải xây dựng kế hoạch như sau:a.Giáo viên chủ nhiệm lớp có trách nhiệm xây dựng nội quy sinh hoạtbán trú của lớp từ đầu năm học...
  • 12
  • 5,874
  • 60
SKKN Xây dựng nề nếp dạy và học

SKKN Xây dựng nề nếp dạy và học

Ngữ văn

... trong học tập.3.3. Các biện pháp chỉ đạo nề nếp học tậpHiệu trưởng đề ra những quy định thống nhất về hoạt động học tập của học sinh để làm căn cứ xây dựng nề nếp, tác phong học tập tốt cho học ... nhà trường đề ra. Biện pháp 8: Nề nếp bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu kém.Giáo viên ra đề cho học sinh khảo sát chất lượng để chọn ra đội học sinh giỏi. Ban giám hiệu và tổ chuyên ... dạy học tối ưu nhất.1.3. Nề nếp chấm bài, trả bài theo quy định.1.4. Nề nếp học tập của học sinh theo nội quy quy định của nhà trường. Học sinh tự điều chỉnh hoạt động học tập của mình dưới tác...
  • 35
  • 3,088
  • 34
Nâng cao chất lượng dạy và học thông qua việc xây dựng nề nếp siinh hoạt, học tập và cải tiến nề nếp hoạt động của giáo vên

Nâng cao chất lượng dạy và học thông qua việc xây dựng nề nếp siinh hoạt, học tập và cải tiến nề nếp hoạt động của giáo vên

Tư liệu khác

... chất lượng học tập của học sinh. −Hình thành nhận thức về động cơ học tập cho học sinh Xây dựng, hình thành nề nếp sinh hoạt, nề nếp học tập cho học sinh. Xây dựng thói quen tự học, tự rèn ... quả học tập, rèn luyện của học sinh. Thực hiện tốt nề nếp kiểm tra đánh giá học sinh và vận dụng phù hợp Tên đề tài: Nâng cao chất lượng dạy và học thông qua việc xây dựng nề nếp học tập, sinh ... cho học sinh thực hiện ở nhà tùy theo từng đối tượng. Xây dựng nề nếp và thói quen độc lập tự quản, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập sinh hoạt, nhất là việc xây dựng nề nếp tự quản cho học sinh...
  • 7
  • 1,643
  • 15
Tham luận xây dựng nề nếp kỷ cương và tổ chức các hoạt động phong trào trong trường học

Tham luận xây dựng nề nếp kỷ cương và tổ chức các hoạt động phong trào trong trường học

Tư liệu khác

... tác xây dựng kỷ cương, nề nếp và tổ chức các hoạt động phong trào thanh thiếu niên trong trường học như sau: 1 -Nhận thức về vai trò của tổ chức Đoàn – Đội trong việc xây dựng, duy trì nề nếp ... cũng thấy được một điều: tất cả các hoạt động đều hướng vào việc giáo dục học sinh, xây dựng nề nếp nhà trường, đưa học sinh vào những hoạt động bổ ích và lý thú, khiến các em gắn bó với Thầy ... tác xây dựng kỷ cương nề nếp và tổ chức các hoạt động trong học đường cần phải huy động sức mạnh tổng hợp của tất cả các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường thì mới đủ lực để xây dựng nền...
  • 3
  • 14,222
  • 132
Xây dựng nề nếp lớp học( Đông)

Xây dựng nề nếp lớp học( Đông)

Tư liệu khác

... phải có nề nếp lớp học tốt, học sinh có ý thức tự giác và tự quản tốt. Trong Từ điển tâm lý học đà khái niệm về nề nếp lớp học: Lớp học là những chuẩn mực của giáo viên yêu cầu học sinh thực ... em cha ý thức đợc về nề nếp trong lớp học. Bởi vậy việc xây dựng nề nếp học tập và tự quản tốt là một yêu cầu cơ bản quan trọng trớc mắt đối với việc học tập của học sinh và cả đối với tơng ... Nhiệm vụ của giáo viên trong lớp học: ở lớp 1, xây dựng nề nếp lớp học tự quản rất khó vì học sinh còn nhỏ, mới rời khỏi vòng tay của mẹ để đến với trờng Tiểu học nên các em cha biết gì, cha...
  • 8
  • 1,823
  • 16

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25