0

việc đánh giá trong giáo dục đại học ở các nước châu phi nói tiếng pháp

Tài liệu đánh giá trong giáo dục đại học

Tài liệu đánh giá trong giáo dục đại học

Quản lý giáo dục

... Trong giáo dục, việc đánh giá tiến hành nhiều cấp độ khác như: đánh giá hệ thống giáo dục, đánh giá nhà trường, sở giáo dục đào tạo, đánh giá hoạt động dạy học giáo dục giáo viên, đánh giá kết học ... học Các yêu cầu đánh giá giáo dục đại học, đánh giá việc thực yêu cầu thực tiễn sơ sở giáo dục đại học Phân tích chứng minh vai trò đánh giá đảm bảo chất lượng giáo dục đại học Chương MỤC TIÊU HỌC ... kiểm tra, đánh giá, đo lường giáo dục, minh họa ví dụ thực tiễn khác khái niệm này’ Các chức đánh giá, nhận xét thể chức thực tiễn giáo dục đại học Mục đích đánh giá giáo dục đại học đại học Mối...
  • 59
  • 16,932
  • 399
Bài giảng đánh giá trong giáo dục đại học

Bài giảng đánh giá trong giáo dục đại học

Sư phạm

... chuẩn, tiêu chí đánh giá? Đánh giá phơng pháp nào? Phơng tiện nào? Ai đánh giá? Thời điểm đánh giá? Địa điểm đánh giá? Quyền lợi trách nhiệm ngời đợc đánh giá? Tính phápviệc đánh giá? Tính khách ... lợng đào tạo Đánh giá kết học tập sinh viên I KháI quát đánh giá Yêu cầu việc đánh giá KQHT SV đào tạo Tính quy chuẩn Đáp ứng chuẩn mực đánh giá: Mục tiêu đánh giá? Nội dung đánh giá? Tiêu chuẩn, ... Các chủ đề Khái quát đánh giá Nội dung đánh giá Các phuơng pháp đánh giá Yêu cầu phẩm chất ngời đánh gía I KháI quát đánh giá Các kháI niệm ỏnh giỏ o lng ...
  • 62
  • 6,236
  • 17
Bài giảng Đánh giá trong giáo dục đại học

Bài giảng Đánh giá trong giáo dục đại học

Cao đẳng - Đại học

... Học phần 1: ĐÁNH GIÁ VÀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (CLGDĐH) Nội dung Bối cảnh xem xét CLGD Các khái niệm, quan niệm CL đánh giá CLGDĐH Đảm bảo chất lượng sở GDĐH Kiểm định CLGDĐH Học ... Diệu Ngọc Bản quyền: NXB Giáo dục Nhà xuất bản: Giáo Dục Ngày xuất bản: 2006 Chủ đề: Tâm lý - Giáo dục Số trang: 350 Tài liệu tham khảo ĐÁNH GIÁ VÀ ĐO LƯỜNG KẾT QUẢ HỌC TẬP Tác giả: Trần Thị ... định CLGDĐH Học phần 2: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN Nội dung chính: 1 .Các khái niệm bản: Kết học tập; Kiểm tra;Đo lường; lượng giá; Đánh giá; Đánh giá kết học tập (ĐGKQHT) 2.Vai trò...
  • 20
  • 1,419
  • 4
Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở việt nam

Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học việt nam

Khoa học xã hội

... GD, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2005), Đề án Đổi Giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2006-2020, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2009), Sự phát triển hệ thống giáo dục đại học, giải pháp đảm bảo nâng ... mid=39 45 Lâm Quang Thiệp, Các phương pháp đo lường đánh giá giáo dục 46 Lâm Quang Thiệp, Phillip G Altbach, D Bruch Jonhstone (2006), Giáo dục đại học Hoa Kỳ, Nhà XB Giáo dục, Hà Nội 47 Trần Thị ... triển giáo dục, Nhà Xuất ĐHQGHN, tr.148-159 48 Hoàng Bá Thịnh (2005), ”Từ khác biệt điểm thi môn xã hội học đại cƣơng: nghĩ đánh giá kết học tậo sinh viên”, Giáo dục đại học, chất lượng đánh giá, ...
  • 33
  • 1,332
  • 5
Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở Việt Nam tt

Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học Việt Nam tt

Sư phạm

... ĐẠI HỌC QUỐC GIANỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC CẤN THỊ THANH HƯƠNG NGHIÊN CỨU QUẢN LÝ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM Chuyên ngành: Mã số: Quản lý giáo dục ... Nhóm giải pháp thứ ba Đổi mô hình quản lý kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học 177 3.2.3.1 Giải pháp 3.1 Phân cấp quản lý kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học ... số xu hướng phát triển giáo dục đại học ảnh hưởng đến quản lý kiểm tra, đánh giá kết học tập 83 2.2 Thực trạng quản lý kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học Việt Nam ...
  • 29
  • 749
  • 4
Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở Việt Nam

Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học Việt Nam

Sư phạm

... tra, đánh giá kết học tập - Chương 2: Thực trạng quản lý kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học Việt Nam - Chương 3: Các giải pháp quản lý kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học ... nhiều đánh giá khác đánh giá hệ thống GD, đánh giá nhà trường, đánh giá hoạt động dạy học người dạy, đánh giá hoạt động học tập người học, đánh giá chương trình GD, đánh giá chất lượng GD, đánh giá ... Nhóm giải pháp thứ ba Đổi mô hình quản lý kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học 177 3.2.3.1 Giải pháp 3.1 Phân cấp quản lý kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học ...
  • 242
  • 2,349
  • 8
đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá trong giáo dục trung học cơ sở theo định hướng tiếp cận năng lực môn sinh

đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá trong giáo dục trung học cơ sở theo định hướng tiếp cận năng lực môn sinh

Sinh học

... ñánh giá kết giáo dục II ĐỔI MỚI CÁC YÊU TỔ CƠ BẢN CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Một số quan ñiểm ñạo ñổi giáo dục trung học Việc ñổi giáo dục trung học dựa ñường lối, quan ñiểm ñạo giáo dục ... giáo dục Đánh giá phải góp phần nâng cao việc học tập khả tự học, tự giáo dục học sinh Học sinh học từ ñánh giá giáo viên Và từ ñiều học ñược ấy, học sinh ñịnh cách tự ñiều chỉnh hành vi học tập ... phần quan trọng vào việc thực chức giáo dục phát triển ñánh giá giáo dục 3.7 Đảm bảo tính phát triển Xét phương diện giáo dục, nói dạy học phát triển Nói cách khác, giáo dục trình giúp cá nhân...
  • 239
  • 3,669
  • 7
TIỂU LUẬN: “Áp dụng nguyên tắc khách quan và nguyên tắc toàn diện để phân tích các vấn đề còn tồn tại trong giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay” doc

TIỂU LUẬN: “Áp dụng nguyên tắc khách quan và nguyên tắc toàn diện để phân tích các vấn đề còn tồn tại trong giáo dục đại học Việt Nam hiện nay” doc

Khoa học xã hội

... giáo dục đại học, không nước tiền tiến mà nước khác Cho nên dư luận xã hội quan tâm nhiều chất lượng giáo dục phổ thông, nghĩ giáo dục đại học đáng lo So với giới nước khu vực, giáo dục đại học ... khâu công tác giáo dục đại học VN niềm tủi hổ hệ Tiểu luận triết học III - Giải pháp kiến nghị 1- Những đặc điểm chủ yếu xu đại học Hiện đại hoá giáo dục đại học thực chất cải cách toàn diện ... kiến thức đại học sứ mệnh giáo dục đại học nước ta Bởi cân có sách hành động để thay đổi giáo dục đại học cách phù hợp Theo tôi, để có chuyển biến mạnh mẽ chất lượng giáo dục ĐH, phải mạnh dạn thay...
  • 16
  • 3,942
  • 10
Quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm của trường đại học- khoán 10  trong giáo dục đại học ở nước ta hiện nay

Quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm của trường đại học- khoán 10 trong giáo dục đại học nước ta hiện nay

Báo cáo khoa học

... " Vi vy, phi eú biộn php dnh gi, kiộ'm tra nghiộm tue núi dung cbitdng trỡnb tao, tú chựe thi eự va phi dm bo chun chdt lUdng eựa bang edp va phi tiộn hnh viộe phn loai cc tritũng 3.2 Phi gap ... ta hiộn thp so vúi cc nitúc khu vite Nguyốn nhn : - Phitdng thực tao dai bpe nng ve truyộii tbu kiộn thực nhe vi- rốn luyốn phitdng pbp bpe phitdng pbp tu diiy kboa hpc Sinh viốn thiộu boi bo ... tiộu hpc : Hp ehi hpc cho eú mnh bang Hp khúng quan tm dốh viộe rốn luyốn phitdng pbp hpc tp, phitdng pbp tit diiy kboa hpe, phitdng pbp ngbiộn culi kboa hpe, thiộu tinh thn tu gic hpe tp, thiộii...
  • 29
  • 592
  • 0
Tiểu luận môn tài chính công CÔNG BẰNG TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM

Tiểu luận môn tài chính công CÔNG BẰNG TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM

Tài chính - Ngân hàng

... cho giáo dục đại học Một số tham khảo sách tài cho giáo dục đại học Trên giới giáo dục đại học ngày nay, vấn đề cốt lõi GIÁO DỤC ĐẠI HỌC tóm gọn từ : Chất lượng, hiệu công xã hội, với trường ĐẠI ... TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM: Gia tăng bất công sách học phí thấp: Phương thức truyền thống tài trợ cho giáo dục đại học Việt Nam bị ảnh hưởng đáng kể giáo dục Pháp( thời dân Pháp xâm lượt nước ... CÔNG BẰNG TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM I NHẬN THỨC VỀ CÔNG BẰNG TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM: Công xã hội giáo dục vấn đề rộng lớn phức tạp, xem xét góc độ vĩ mô vi mô, xét giác độ địa...
  • 27
  • 750
  • 5
Hoàn thiện chính sách tín dụng đối với sinh viên trong giáo dục đại học ở Việt Nam

Hoàn thiện chính sách tín dụng đối với sinh viên trong giáo dục đại học Việt Nam

Kinh tế

... ĐỐI VỚI SINH VIÊN TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM 1.1 Giáo dục đại học với phát triển kinh tế xã hội 1.1.1 Đặc điểm Giáo dục đại học .7 1.1.2 Vị trí giáo dục đại học kinh tế quốc ... sinh viên giáo dục Đại học Việt Nam + Kinh nghiệm nước giới sách tín dụng sinh viên giáo dục Đại học - Căn vào tình hình thực tế đánh giá thực trạng sách tín dụng sinh viên giáo dục đại học Việt ... sinh viên giáo dục đại học Việt Nam Chương 3: Hoàn thiện sách tín dụng sinh viên giáo dục đại học Việt Nam CHƢƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TÍN DỤNG ĐỐI VỚI SINH VIÊN TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM...
  • 98
  • 448
  • 0
Pháp luật về đầu tư trong giáo dục đại học ở Việt Nam

Pháp luật về đầu tư trong giáo dục đại học Việt Nam

Luật

... loại giáo dục giáo dục quy, giáo dục không quy giáo dục không thức [5] Luật Giáo dục Việt Nam 2005, Điều quy định: Hệ thống giáo dục quốc dân gồm giáo dục quy giáo dục thường xuyên Giáo dục thường ... LÝ LUẬN VỀ ĐẦU TƢ VÀ PHÁP LUẬT ĐẦU TƢ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM 1.1 GIÁO DỤC ĐẠI HỌC: KHÁI NIỆM, ĐẶC ĐIỂM VÀ TÍNH CHẤT 1.1.1 Khái niệm giáo dục giáo dục đại học Giáo dục coi tượng phổ biến ... Luật Giáo dục đại học ban hành, khái niệm phi lợi nhuận” “thể chế hoá” định nghĩa cụ thể lần 31 Mục điều Luật Giáo dục đại học 2012 giải thích: Cơ sở giáo dục đại học tư thục sở giáo dục đại học...
  • 101
  • 414
  • 0
ĐẢM bảo CHẤT LƯỢNG GIÁO dục đại học ở VIỆT NAM, THỰC TRẠNG và GIẢI PHÁP

ĐẢM bảo CHẤT LƯỢNG GIÁO dục đại học VIỆT NAM, THỰC TRẠNG và GIẢI PHÁP

Sư phạm

... trường đại học Các sở giáo dục đại học đánh giá kết đầu ra, chất lượng sản phẩm theo chuẩn mực định hiệu quy trình, chế quản lý chất lượng Để thực đánh giá ngoài, sở giáo dục đại học phải tự đánh giá ... trạng đảm bảo chất lượng quản lý chất lượng giáo dục đại học Việt Nam 4.1 Chất lượng giáo dục đại học thấp so với yêu cầu thực tiễn Giáo dục đại học nước ta, bên cạnh thành tựu đạt được, chất ... nhà nước giáo dục đại học làm thay công việc trường, (mặc dù hệ thống chuyển sang hướng phi tập trung hóa) mà chưa tập trung vào việc ban hành sách quy chế thông qua Các sở giáo dục đại học, ...
  • 11
  • 1,499
  • 34
Đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Quốc gia Hà Nội. ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục

Đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Quốc gia Hà Nội. ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục

Sư phạm

... thống giáo dục đại học nước ta phát triển, 10 hội nhập với giáo dục khu vực giới; năm gần đây, Đảng nhà nước ta đưa nhiều chủ chương nhằm mở rộng việc áp dụng học chế tín hệ thống giáo dục đại học ... người giáo viên phải làm tốt công việc sau: - Lập kế hoạch dạy học - Triển khai dạy học - Đánh giá kết học tập - Đánh giá cải tiến Sơ đồ chu trình dạy học Lập kế hoạch dạy học Triển khai dạy học Đánh ... ĐẠI HỌC QUỐC GIANỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ THU HƯƠNG TÊN ĐỀ TÀI ĐÁNH GIÁ VIỆC ÁP DỤNG ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI ĐẠI HỌC...
  • 110
  • 731
  • 0
ĐÁNH GIÁ THỰC KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC potx

ĐÁNH GIÁ THỰC KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC potx

Cao đẳng - Đại học

... để đánh giá Hình thức đánh giá khuyến khích tích hợp dạy, học với đánh giá Trong mô hình đánh giá truyền thống trình dạy học thường tách rời khỏi khâu đánh giá, tức thi tổ chức sau trình dạy học ... để thiết kế hồ sơ đánh giá kết học tập sinh viên (trong có đánh giá thực), để đánh giá thực tiến không ngừng người học, phải đầu tư thời gian, tiền bạc Nhưng để giáo dục đại học đào tạo nguồn ... v.v đánh giá thực lựa chọn tối ưu giảng viên Các kiểu đánh giá tác động tới việc lựa chọn phương pháp dạy học Một chức đánh giá định hướng Hai kiểu đánh trình bày có tác động không nhỏ tới việc...
  • 15
  • 920
  • 7
Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (Authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục (triển khai tại trường ĐHGD - Đại học Quốc gia Hà Nội)

Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (Authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục (triển khai tại trường ĐHGD - Đại học Quốc gia Hà Nội)

Khoa học xã hội

... 1.2.2 Chức đo lường đánh giá giáo dục 12 1.2.3 Những yêu cầu với hoạt động đánh giá giáo dục 14 1.3 Các phương pháp đo lường đánh giá thường dùng giáo dục 16 1.3.1 Phương pháp đánh giá qua quan sát ... môn học ĐL&ĐG giáo dục 13     a Chuẩn nội dung môn học ĐL&ĐG giáo dục: - Phân tích khái niệm đánh giá giáo dục, trình bày vị trí, vai trò, chức đánh giá giáo dục - Phân tích khái niệm mục tiêu đánh ... GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC (Triển khai trường Đại học Giáo dụcĐại học Quốc gia Hà Nội) Chuyên ngành: Đo lường đánh giá giáo dục (Chuyên ngành đào tạo thí điểm)...
  • 32
  • 1,538
  • 8
Đặc trưng phương thức tuyển sinh đại học và sau đại học ở Hoa Kỳ. ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục

Đặc trưng phương thức tuyển sinh đại học và sau đại học Hoa Kỳ. ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục

Sư phạm

... hệ thống giáo dục đào tạo Mỹ là: Hệ thống giáo dục đại học sau đại học Mỹ mang tính cạnh tranh cao; Thực tốt kiểm soát giáo dục; Giáo dục Mỹ đề mục tiêu cụ thể; Chú trọng việc đánh giá chất lượng ... trình thi môn học giáo dục đại cương bậc đại học) Đây kiểm tra tiêu chuẩn hoá thực phổ biến trường đại học hàng đầu giới việc tuyển sinh 1.1.2 Hệ thống giáo dục đại học sau đại học Hoa Kỳ Tại ... tạo, đồng thời có khác biệt giáo dục khác nướcgiáo dục phát triển, sở giáo dục đào tạo có quyền lớn việc định tiêu chuẩn tuyển sinh riêng phù hợp với mục tiêu giáo dục đào tạo Theo Hiệp hội...
  • 89
  • 520
  • 2

Xem thêm