... giáo khoa phân bố học sinh luyện viết đoạn văntảcảnh nhiều Những văntảcảnh hồn chỉnh u cầu thực tiết kiểm tra Chính thế, tơi đưa dàn ý chung chovăntả cảnh, dàn ý cho đoạn văntảcảnh để ... Đoạn văn miêu tảcảnh ? b, Tác giả miêu tả theo trình tự ? Mục đích tập : Giúp học sinh nhận biết đoạn văntả cảnh, trọng tâm miêu tả Nắm trình tự miêu tảvăntảcảnh * Đáp án a, Đoạn văn miêu tả ... cứu: - Thể loại văntảcảnh lớp 5, số kinh nghiệm rèn viếtvăntảcảnh IV NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Tìm hiểu mục tiêu, nội dung dạy- học văntảcảnh lớp Thực trạng dạy- học văntảcảnh lớp Một số biện...
... lành Tật tuyệt vào ngày dỗ Tổ Hùng Vương - ngày hội lớn dân tộc quang cảnh Đền Hùng hoàn toàn khác Cờ, hoa, biểu ngũ trang hòa khắp nơi Cờ bay đỏ cành cây, đỏ mặt hồ Trong ngày này, Đèn Hùng ... rỡ Phong cảnh Đền Hùng tuyệt phải không bạn? Tôi thật sung sướng tự hào cháu Vua Hùng sinh lớn lên mảnh đất Tôi thầm hứa cố gắng học thật giỏi để góp phần xây dựng quê hương Đền Hùng ngày đẹp...
... rộng, tả chiều cao, tả chiều dài, tả chiều sâu Nh không tiết tập làm văn mà kết hợp dạy em viếtvăntảcảnh qua phân môn nh: Tập đọc, luyện từ câu nh Điều hỗ trợ nhiều cho em viếtvăntảcảnh ... viếtvăntảcảnhcho học sinh lớp II Mục đích nghiên cứu: Nh trình bày trên, quan tâm tới việc giúp học sinh biết cách làm để viết đợc văntảcảnh yêu cầu Vì trớc viếtvăn hay thiết em phải viết ... định tảcảnh theo đoạn ? ý đoạn ? - Trong đoạn em định tả hình ảnh ? Khi tảcảnh sông nớc em chọn trên, cần dùng từ ngữ, hình ảnh gợi tả - Em đợc đọc đoạn văntảcảnh sông nớc ? cảnh mà em chọn tả...
... lỗi bài: - GV theo dõi, kiểm tra HĐ 4: Cho HS học tập đoạn văn hay, văn hay: - Lắng nghe + trao đổi - GV đọc đoạn văn hay, văn hay HĐ 5: Cho HS viết lại đoạn văncho hay - HS viết lại đạon văn ... - Lắng nghe hơn: - GV nhận xét, cho điểm số đoạn văn hay - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS viết chưa đạt - HS thực Củng cố, dặn dò 4’ - HS lắng nghe viết lại - HS thực - Dặn HS luyện đọc tập đọc học ... thiệu Hoạt động học sinh - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ HĐ 1: Nhận xét chung: - GV treo bảng phụ viết Nhận xét chung 6’- 7’ - HS đọc đề sẵn đề TIẾT kiểm tra trước, số lỗi HS - HS lắng nghe mắc...
... Chữa (18-19’) - GV cho HS chữa lỗi - Cho HS viết lại đoạn văn Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà đọc kĩ lại làm hoàn thiện đoạn văn - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : ... Hoạt động học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Nhận xét (13-14’) - GV chép đề TLV kiểm tra lên bảng - GV đọc mẫu vài đoạn văn hay - GV đọc điểm cho HS nghe...
... - GV chấm 4-5 HS bảng thống kê tiết học trước - GV nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Nhận xét chung (5’) - GV treo bảng phụ viết sẵn - HS đọc thầm lại đề đề tiết kiểm tra - GV nhận xét kết ... lời phê GV,xem chỗ mắc lỗi viết vào phiếu lỗi - Cho HS đổi cho bạn để - HS đổi cho bạn sửa lỗi b) Hướng dẫn lỗi chung (9’) soát lỗi - GV lỗi cần chữa - Một vài HS lên viết bảng lớp bảng chữa lỗi ... cho - Cả lớp trao đổi vè chữa bảng - HS chép kết vào c) Hướng dẫn HS học tập đoạn văn hay (6’) - GV đọc đoạn, văn - HS trao đổi, thảo hay luận để tìm hay, đẹp học tập - GV chốt lại ý hay cần học...
... việc Đọc văn Chia đoạn văn Xác định nội dung đoạn - Tổ chức HS làm việc - HS làm việc - Cho HS trình bày kết - HS phát biểulàm - GV nhận xét chốt lại Bàivăn có phần có đoạn: Phần mở bài: Từ ... tập - Cho HS đọc yêu cầu giao nhiệm vụ Đọc lướt nhanh Tìm giống khác thứ tự miêu tảvăn Rút nhận xét cấu tạo văntảcảnh - Tổ chức HS làm - Trao đổi theo cặp - Cho HS trình bày - HS, lớp nhận xét ... 3 Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1’) - HS lắng nghe Hoạt động 2: Nhận xét (17’) Mục tiêu: Tìm hiểu cấu tạo văntảcảnh Cách tiến hành: a) Hướng dẫn HS làm...
... yếu tố miêu tảvăn tự viết đoạn văn tự kết hợp miêu tả Uốn nắn, sửa chữa để hồn thiện kĩ VD: Bài tập (SGK/ trang 92): Các yếu tố miêu tả người tảcảnh đoạn trích Chị em Thúy Kiều Cảnhngày xn nhằm ... làm Bàiviếtvăn tự (Bài viết số số 3) Trước vào tìm hiểu rèn luyện kĩ thực hành vận dụng yếu tố vào văn tự sự, giáo viên cần giúp học sinh nắm lại kiến thức văn tự sự.VD: Thế văn tự ? (Văn chủ ... cao kĩ viếtvăn tự trình bày qua đơn vị học chủ yếu là: Miêu tảvăn tự sự; Miêu tả nội tâm văn tự sự; Nghị luận văn tự sự; Đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm văn tự sự; Người kể chuyện văn tự...
... giúp cho việc diễn tả sinh động hấp dẫn e/ Giáo viên phải chuẩn bị câu hỏi gợi ý giúp học sinh quan sát - Ví dụ: Thể loại văn gì? Kiểu văn gì? Trọng tâm miêu tảcảnh nào? Quan sát cảnh vào lúc nào? ... quan sát thờng nét nêu bật chủ đề đoạn văn dụng ý nguời viết Có nh viết tránh khổi dàn trải, nhạt nhẽo lan man, xa đề * Tạo hứng thú cảm xúc 10 Quan sát văn học cần tạo cho học sinh hứng thú say ... biết quan sát để làm tập làm văn quan sát tìm hiểu khoa học có mục đích khác + Mục đích quan sát khoa học tìm công cụ cấu tạo vật, đặc điểm tính chất trờng + Quan sát văn học tìm màu sắc, âm hình...