... Cường độ dịng điện Chạy trong dy dẫn: Từ : P = U.I I = P /U I = 16 5/ 220 = 0,75A c)Q = ? (Kwh) Nhiệt lượng toả ra trong 30 ngy: Q= I2.R.t = (0,35)2 .1, 36 .90 = 68,85Wh = 0,07Kwh ... Bi 3: Giải: l= 40m S=0,5mm2 = 0,5 .10 -6 =1, 7 .10 -8m = 1, 36 U=220V P = 16 5W T =3h a) R =? b) I =? c) t’ 30t= 90 h a) Điện trở của tồn bộ BÀITẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ... HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC Hoạt động 1: Giải bài1 (12 ph) GV gợi ý như sau: Viết công thức tính nhiệt lượng mà bếp toả ra trong thời gian t = 1s. Tính nhiệt lượng mà bếp ...
... học sinh 1 ống dây dẫn khoảng 500 vòng, đường kính 0,2mm. Một thanh nam châm. 1 sợi dây mảnh dài 20cm. 1 giá thí nghiệm. 1 nguồn điện 6V. 1 công tắc. III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1 - Ổn định ... TRÌNH TIẾT DẠY: 1 - Ổn định tình hình lớp: (1 phút) 2 - Kiểm tra bài cũ: (không kểm tra) 3 - Giảng bài mới: Hoạt động 1: Giải bài 1( 13 phút) Nêu câu hỏi: Bài này đề cập đến ... đối chiếu cách làm của mình sau khi đã giải xong bàitập Tổ chức cho HS trao đổi trên lớp lời giải câu a và câu b Hoạt động 2: Giải bài 2 (15 phút) Yêu cầu HS vẽ lại hai hình vào vở...
... lại các thí nghiệm và liên hệ với thực tế. Đọc kĩ các bàitập vận dụng. Làm bàitập 51. 1 – 51. 6 trong sách bài tập. ... nước đến mắt. Hoạt động 2: Giải bài 2 (11 phút) Hướng dẫn HS chọn một tỉ lệ xich thích hợp, Quan sát để giúp đỡ HS sử dụng hai trong ba tia đã học để vẽ ảnh của vật AB. Tính ... và OA/B/ đồng dạng với nhau nên: )1( OAOAABBA/// Hai tam giác F/OI và F/A/B/ đồng dạng với nhau nên: Từ (1) và (2) ta có 1 OFOAOAOA/// . A B A'...
... tập thực hành vào phiếu học tập. 4. Dặn dò: (1ph) - Đọc trước bài 4 SGK trang 15 . c./ Phân nhóm và phát phiếu học tập. B. HD thường xuyên. (25 phút ) ... công tơ điện, đồng hồ vạn năng. HS: + SGK, vở ghi. III./ Tiến trình lên lớp. 1. / ổn định tổ chức: (1ph) 2./ Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )Kể tên và nêu công dụng của một số dụng cụ cơ ... Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành Bàitập thực hành -Sử dụng đồng hồ đo điện (T1) I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: Biết công dụng và cách sử dụng một số đồng hồ đo...
... 4. Dặn dò: (1ph) - Đọc trước phương án 2 trang 20- 21 SGK. C. Kết thúc. - Báo cáo kết quả TH. - Nhận xét đánh ... tập của học sinh. - GV cho hs đọc nội dung phần II.3 SGK /20. H 1: TH kiến thức lý thuyết liên quan.( 10 phút ). - HS chú ý theo dõi GV nêu MT để nắm được các nội dung KT ... HS A. HD mở đầu 1. / Muc tiêu : (- Phần mục tiêu của bài học) 2./ Chuẩn bị: Công tơ điện, Bảng điện, dây dẫn, dụng cụ cơ khí. 3./ Nội dung và trình tự thực hành B1./ Nối mạch điện...
... HD mở đầu ( 10 phút ). 1. / Muc tiêu : (- Phần mục tiêu của bài học) 2./ Chuẩn bị: Công tơ điện, Bảng điện, dây dẫn, dụng cụ cơ khí. 3./ Nội dung và trình tự thực hành B1./ Nối mạch ... tra các dung cụ học tập của học sinh. - GV cho hs đọc nội dung phần II.3 SGK /20. H 1: TH kiến thức lý thuyết liên quan. - HS chú ý theo dõi GV nêu MT để nắm được các nội ... Bảng điện, dây dẫn, dụng cụ cơ khí. - HS: + SGK, vở ghi. III./ Tiến trình lên lớp. 1. / ổn định tổ chức: (1ph) 2./ Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) - Vẽ sơ đồ mạch điện công tơ điện và giải thích...
... bọc đơn lõi 1 sợi (3m) - HS: + SGK, vở ghi, đọc trước bài 5: Thực hành nối dây dẫn điện. + Kìm, dây dẫn bọc đơn lõi 1 sợi. III./ Tiến trình lên lớp. 1. / ổn định tổ chức: .(1ph) 2./ Kiểm ... HS A. HD mở đầu ( 15 phút ). I./ Muc tiêu : (- Phần mục tiêu của bài học) II./ Chuẩn bị: Kìm, dây dẫn bọc đơn lõi 1 sợi. III./ Nội dung và trình tự thực hành 1) Một số kiến thức ... hỏi. Bàitập thực hành Nối dây dẫn điện (Tiết 1) I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Biết được quy trình nối dây dẫn bọc đơn lõi 1 sợi. - Nối được các mối nối đảm bảo đúng yêu cầu...
... dây dẫn bọc đơn lõi 1 sợi. III./ Tiến trình lên lớp. 1. / ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số (1ph) 2./ Kiểm tra bài cũ: Không 3./ Bài mới. trên C. Kết thúc. (10 phút ) - Báo cáo ... - Thảo luận và làm bàitập thực hành theo các bước tiến hành (theo hướng dẫn ở trên). 1. Dặn dò:(1ph) luyện tập thêm ở nhà *************************************************************************************************** ... - Phân nhóm và phát dụng cụ, vật liệu cho các nhóm. B. HD thường xuyên. (20 phút ) - Các nhóm HS thực hành theo quy trình nêu các bước thực hiện khi nối thẳng và nối...
... kiện. Nối dây dẫn dùng vít: Hình 5 -9 SGK/27 - Làm đầu nối. - Nối dây Bước 4: Kiểm tra mối nối. Bước 5: Cách điện mối nối. Hình 5 -12 ; 5 -13 SGK/28/ 29 Quấn băng cách điện: (SGK/28) ... dẫn điện; Hình 5 -9; 5 -12 ; 5- 13 . + Kìm, dây dẫn, băng cách điện. - HS: + SGK, vở ghi, đọc trước bài 5: Thực hành nối dây dẫn bằng phụ kiện. + Kìm, dây dẫn bọc đơn lõi 1 sợi. nhóm. ... một số sai hỏng thường gặp: - Yêu cầu HS đọc và quan sát hình 5 -12 ; 5 -13 : nêu các bước bọc băng cách điện. - Gọi 1 HS làm thử - GV phân nhóm và phát dụng cụ, thiết bị cho các nhóm....
... R 1 là: I 1 = U 1 /R 1 U 1 = I 1 . R 1 = 1, 2 . 10 = 12 ( V) mà đây là đoạn mạch song song, nên: U = U2 = U 1 = 12 V U = 12 (V) b) Giá trị điện trở của R2 là: Ta có: I = I 1 ... + I2 I2 = I – I 1 = Hoạt động 2: Giải bàitập1 < 12 phút > - Gọi 1 Hs đọc đề bàibài1. - Gọi 1 Hs tóm tắt đề bài. - Yâu cầu cá nhân Hs giải bài tập 1 ra giấy nháp. - Gv ... U 1 , từ R 1 , I đã biết. Sau đó tìm U2 dựa vào U, U 1 đã biết. Cuối cùng là tìm R2, Rtđ. Vì đây là đ on mạch mắc nối tiếp nên: Rtđ = R 1 + R2 R2 = Rtd – R 1 = 12 ...
... chúng. Công suất tiêu thụ iện của đoạn mạch là: P = P Đ + P BL = 10 0 + 10 00 = 11 00(W) = 1, 1(kW) A = P.t = 1, 1 .1 = 1, 1kW.h hay A = 3.600.000(J). - Hs lên bảng sửa các phần của bài tập ... hoạt dộng bình thường thù trong mạch điện đèn và bàn là phải mắc song song. Ta có: RĐ = U2Đ/ P Đ = 220 2 /10 0 = 484(Ω) RBL= U2BL/ P BL = 220 2 /10 00 = 48,4(Ω) Diện trở ... Ub.Ib = 3.0,75 = 2,25(W). c) Công của dòng điện sản ra trong 10 phút: Ab = P b.t = 2,25 .10 .60 = 13 50(J) A = U.I.t = 0,75 .9. 10 .60 = 4050(J) - Hs nêu nhận xét về bài làm của bạn. -...