van nghi luan song dau chi cho rieng minh
Rèn luyện cho học sinh lớp 11 kĩ năng lập luận bác bỏ trong làm văn nghị luận
... trước, học hỏi trao đổi kinh nghi m với thầy cô, bạn bè đồng nghi p, chúng tôi đi sâu nghi n cứu vấn đề rèn luyện cho học sinh lớp năng cơ bản mà còn trang bị cho các em những kĩ năng học tập, ... thực nghi m 3.2. Giáo án thực nghi m 3.4. Kết quả thực nghi m 3.4.1. Tiêu chí đánh giá các tiền đề nhất định bằng cách sử dụng một phương pháp luận cho trước, và hai phương pháp tường minh ... luận cho học sinh, từng bước trang bị cho học sinh kĩ năng làm văn khoa học và cũng từng bước trang bị cho các em những kiến thức, hành trang bước vào cuộc sống. 2. Lịch sử vấn đề Để tiện cho...
- 22
- 3,695
- 9
Dạy học làm văn nghị luận cho học sinh lớp 9 THCS theo hướng giao tiếp
... viên, chi m tỉ lệ 74,3%), không biết tạo tình huống giao tiếp cho học sinh (100/144 giáo viên, chi m tỉ lệ 69,4%), hiểu biết về tình huống giao tiếp còn hạn chế (93/144 giáo viên, chi m tỉ ... hướng giao tiếp cho học sinh. Để có thể đạt được mục đích trên chúng tôi phải thực hiện những nhiệm vụ nghi n cứu cụ thể sau :- Xem xét một cách chi tiết các cơ sở lý luận đảm bảo cho việc đề ... sẽ viết về cái gì, viết cho ai, trong hoàn cảnh nào, loại bài cần viết (miêu tả, tự sự, nghị luận, thuyết minh ).- Lập dàn ý: học sinh tiến hành tìm ý và lập bố cục cho bài viết. Dự định sẽ...
- 89
- 5,558
- 16
RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 12.
... quyết mẫu cho học sinh là 8 đề. Nhờ thế, tỉ lệ tốt nghi p môn Văn năm 2009 lên đến 58%.Năm học 2010 – 2011, trong các buổi học phụ đạo chi u thứ 7 theo chương trình học 2 buổi trên ngày cho học ... hiểu cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn và phân tích, chứng minh các biện pháp thực hiện. - Phương pháp khảo sát thực nghi m để chứng minh cho giả thuyết của đề tài.6. CẤU TRÚC CỦA ĐỀ TÀI.Ngoài ... nghĩ gì về hiện tượng nghi n “game” trong giới trẻ hiện nay?(5) Nhà tỉ phú B. Gates nói rằng: “Các bạn phải học để trả ơn cho đất nước, cho những gì mà đất nước đã đầu tư cho bạn”. Anh (chị)...
- 30
- 16,992
- 32
Tự chọn : Dấu câu - văn nghị luận
... lặng _ nhưng làm được nhiều điều cho đất nướcTất cả mọi vật _ sự nhuyển biến lớnVD 2/10Dấu chấm ý khẳng định, ca ngợi _thể hiện những việc làm được _ đã chi n thắngVD 3/11 Dấu chấm lửng ... câu trạng thái Giời chớm tù. Cây cối um tùm. Cả lòng thơmDấu chấm hỏi Đặt cuối câu nghi vấn Không được! Ai cho tao lương thiện?Dấu chấm than Dùng kết thúc câu cầu khiến hoặc câu cảmĐừng rượu ... chỗ thích hợp cho xanh tự bao giờ?Đoạn thơ sau : Chuyện ngày xưa … đã có bờ tre xanh Thân gầy guộc, lá mong manh Mà sao nên lũy, nên thành tre ơi ? đâu tre cũng xanh tươi Cho dù đát sỏi,...
- 6
- 996
- 2
Tiết 81: Lập dàn ý cho bài văn nghị luận
... lũy hàng nghìn năm nay.- Sách mở mang sự hiểu biết cho con ngời về thế giới tự nhiên và xà hội, "mách bảo" cho con ngời những kinh nghi m ứng xử với môi trờng tự nhiên và môi trờng ... sách và việc đọc sách: trân trọng, giữ gìn, bảo quản sách và chon sách đọc một cách nghi m túc, có suy nghĩ.c. Xác định luận cứ cho các luận điểm.- Luận điểm 1: + Sách là sản phẩm tinh thần ... Luận điểm 3:+ Phải biết chon lọc sách tốt mà đọc, loại bỏ sách xấu. Khi đọc sách tốt thì phải cố gắng vận dụng làm theo.+ Đọc sách phải có suy nghĩ, có ghi chép và đối chi u với thực tế để vận...
- 3
- 49,670
- 212
lạp dàn ý cho bài văn nghị luận
... dung khác để gợi suy nghĩ cho người đọc:* Ví dụ:+ Các loại sách dành cho lứa tuổi học đường hiện nay.+ Các loại sách về tâm sinh lí bạn trẻ.+ Các loại sách tham khảo cho học sinh khối 10…. ... Kết bài.Sắp xếp theo trình tự hợp lí, có trọng tâm. II. Cách lập dàn ý cho bài văn nghị luậnBài tập: lập dàn ý cho bài văn nghị luận với đề bài sau:Bàn về vai trò và tác dụng to lớn của ... Biết lựa chọn sách để đọc và tạo hứng thú khi đọc sách + Khi đọc phải nghi m túc, tập trung đồng thời cần ghi chép, đối chi u… để vận dụng. - Thân bài:+ Giải thích cách hiểu lời dạy của Bác:...
- 18
- 11,811
- 21
lập dàn ý cho bài văn nghị luận
... nghĩ cho người đọc:* Ví dụ:+ Các loại sách dành cho lứa tuổi học đường hiện nay.+ Các loại sách về tâm sinh lí bạn trẻ.+ Các loại sách tham khảo cho học sinh khối 10…. 1. Tìm ý cho bài ... lập dàn ý cho bài văn nghị luận:+ Tìm ý cho bài văn.+ Lập dàn ý.2. Bài tậpBài tập 1: (SGK/ Tr 91) Sau đây là một đề làm văn:Trong một lần nói chuyện với học sinh, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã ... Kết bài.Sắp xếp theo trình tự hợp lí, có trọng tâm. II. Cách lập dàn ý cho bài văn nghị luậnBài tập: lập dàn ý cho bài văn nghị luận với đề bài sau:Bàn về vai trò và tác dụng to lớn của...
- 18
- 7,868
- 22
Cách mở bài cho văn nghị luận
... khỏng chin chng M - c coi l biu tng anh hựng cacuc chin u ginh c lp t do. - Nh vn Lờ Minh Khuờ ó tng l thanh niờn xung phong trờn tuyn ng TS mỏu la. - Nhng tỏc phm ca ch vit v cuc sng chin ... mìnhtham gia chi n đấu suốt chi n dịch. Đầu năm 1948 Chính Hữu viết bài thơ này. Bài thơ là kết quả củanhững trãi nghi m thực va những cảm xúc sâu xa của tác giả với đồng đội trong chi n dịch ... tịch Hồ Chí Minh - vị cha già kính u của dân tộc Việt Nam – đã cống hiến trọn đờimình vì sự nghi p giải phóng đất nước. Người ra đi năm 1969, để lại biết bao nỗi thương nhớvà xót xa cho Tổ quốc....
- 10
- 1,017
- 3
Tài liệu PHÂN TÍCH ĐỀ VÀ LẬP DÀN Ý CHO VĂN NGHỊ LUẬN
... mạnh, khắc phục điểm yếuThông minh Nhạy bén với cái mớiHổng về kiến thứcKhả năng thực hành và sáng tạo bị hạn chếLuận cứ Luận cứ 123Phát huy sự thông minh, nhạy bénBổ sung kiến thứcLinh ... Luận cứ 1: Thông minh b. Luận cứ 2: Nhạy bén với cái mớiEm hÃy sắp xếp luận điểm, luận cứ đà xác định được vào bố cục văn bản (lưu ý sử dụng các kí hiệu đặt trước các đề mục cho rõ ràng) 8 ... 12-GV ra câu hỏi phát vấn+ Xác định luận cứ cho luận điểm ở Đề 12. Xác định luận cứĐề 1-HS trả Lời-GV nhận xét và chốt kiến thức 10II....
- 23
- 3,232
- 2
Bài soạn Tiet 80 De van nghi luan va viec lap y cho bai van nghi luan
... no?Vậy lập ý cho bài nghị luận là xác lập những gì?Xác lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm chính thành các luận điểm phụ, tìm luận cứ và cách lập luận cho bài văn TiÕt 80®Ò v¨n nghi luËn ... trọng người khác. + Tự phụ khiến cho bản thân bị chê trách, mọi người xa lánh.+ Tự phụ luôn mâu thuẫn với khiêm nhường, học hỏi.2. Lu n c .ậ ứ+ Tự phụ tự cho mình là giỏi nên coi thường người ... đề)- Mỗi đề bài mang một luận điểm (đề 2,8,9,10 có hai luận điểm nhỏ)-Chỉ có phân tích, chứng minh, giải thích mới giải quyết được các đề bài này-> Đề văn nghị luận §Ò bµi: Chí nªn tù...
- 8
- 6,059
- 16
Bài giảng tiet 80:Đề văn nghị luận và cách lập ý cho bài văn nghị luận
... cụ thể hoá luận điểm chính thành các luận điểm phụ, tìm luận cứ và cách lập luận cho bài văn TiÕt 80®Ò v¨n nghi luËn vµ viÖc lËp ý bµi v¨n nghÞ luËn 1- Lối sống giản dị của Bác Hồ2- Tiếng ... ny bng cỏch no?Vậy lập ý cho bài nghị luận là xác lập những gì?Xác lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm chính thành các luận điểm phụ, tìm luận cứ và cách lập luận cho bài văn Đề bài: Chớ ... thõn thiu tụn trng ngi khỏc. + T ph khin cho bn thõn b chờ trỏch, mi ngi xa lỏnh.+ T ph luụn mõu thun vi khiờm nhng, hc hi.2. Tìm luận cứ.+ T ph t cho mỡnh l gii nờn coi thng ngi khỏc: -...
- 10
- 3,345
- 14
Bài soạn TIET 80 DE VAN NGHI LUAN VA VIEC LAP Y CHO BAI VAN NGHI LUAN
... trọng người khác. + Tự phụ khiến cho bản thân bị chê trách, mọi người xa lánh.+ Tự phụ luôn mâu thuẫn với khiêm nhường, học hỏi.2. Lu n c .ậ ứ+ Tự phụ tự cho mình là giỏi nên coi thường người ... có hai luận điểm nhỏ)-Chỉ có phân tích, chứng minh, giải thích mới giải quyết được các đề bài này-> Đề văn nghị luận TiÕt 80®Ò v¨n nghi luËn vµ viÖc lËp ý bµi v¨n nghÞ luËn KL1: ... ny bng cỏch no?Vậy lập ý cho bài nghị luận là xác lập những gì?Xác lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm chính thành các luận điểm phụ, tìm luận cứ và cách lập luận cho bài văn...
- 8
- 4,221
- 10
Rèn luyện cho học sinh trung học phổ thông sử dụng biện pháp tu từ so sánh để tăng cường tính biểu cảm trong bài làm văn nghị luận văn học
... biểu cảm cho bài văn là đối tượng nghi n cứu của chúng tôi. 3.2. Phạm vi nghi n cứu Ngay trong tên gọi của đề tài luận văn chúng tôi đã có sự giới hạn phạm vi nghi n cứu: Rèn luyện cho học ... MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài 2. Lịch sử vấn đề nghi n cứu 3. Đối tượng, phạm vi nghi n cứu 4. Mục đích, nhiệm vụ nghi n cứu 5. Phương pháp nghi n cứu 6. Cấu trúc của Luận văn NỘI DUNG Chương ... hai, xuất bản năm 1977 đã cho rằng: tu từ là: “sửa sang câu văn cho hay, cho đẹp” . Theo http://dictionary.bachkhoatoanthu.gov.vn thì “phép tu từ là biện pháp làm cho câu văn, từ ngữ trở nên...
- 16
- 1,437
- 0
Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn nghị luận - văn mẫu
... luậnBài học rút ra cho bản thân.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• Bai van nghi luan Phan tich ve su ... điểm du lịch hấp dẫn, …- Rừng đang bị tàn pháAmazôn, rừng lá kim, rừng U Minh, rừng Việt Bắc, …)2. Rừng mang lại cho trái đất những lợi ích gì? (Về môi trường, kinh tế, sức khoẻ…?)Lợi ích ... Tiết kiệm là gì?Tiết kiệm là sử dụng, chi tiêu, … vừa đủ, đúng mực.2. Tiết kiệm để làm gì? Tiết kiệm thời gian là gì? Tại sao nói: “Mọi tiết kiệm suy cho cùng là tiết kiệm thời gian”?Tiết...
- 6
- 15,164
- 63
- song dau chi cho rieng minh
- van nghi luan 9 co chi thi nen
- song la cho chu dau chi nhan rieng minh
- nlxh song la cho dau chi nhan rieng minh
- song la cho dau chi nha rieng minh
- song la cho dau chi nhan rieng minh to huu
- song la cho dau chi nhan rieng minh nghi luan
- to huu noi song la cho dau chi nhan rieng minh
- song la cho di dau chi nhan rieng minh to huu
- song la cho dau chi nhan rieng minh tho to huu
- song la cho dau chi nhan rieng minh
- nghi luan cau song la cho dau chi nhan rieng minh
- bai nghi luan song la cho dau chi nhan rieng minh
- nghi luan ve song la cho dau chi nhan rieng minh
- song la cho dau chi nhan rieng minh van nghi luan
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008