0

tổng quan cơ sở lí luận về hoạt động nhận thức và phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập

CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG XUẤT KHẨU VÀ GIAO NHẬN VẬN TẢI HÀNG HÓA BẰNG CONTAINER ĐƯỜNG BIỂN

SỞ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG XUẤT KHẨU GIAO NHẬN VẬN TẢI HÀNG HÓA BẰNG CONTAINER ĐƯỜNG BIỂN

Quản trị kinh doanh

... nhận quốc tế: hoạt động giao nhận phục vụ chuyên chở hàng hoá quốc tế  Giao nhận nội địa: hoạt động giao nhận chuyên chở hàng hoá nước  Căn vào nghiệp vụ kinh doanh:  Giao nhận tuý: hoạt động ... giao nhận bao gồm tuý việc gởi hàng nhận hàng đến  Giao nhận tổng hợp: hoạt động giao nhận giao nhận tuý bao gồm xếp dỡ, bảo quản hàng hoá, vận chuyển đường ngắn, hoạt động kho tàng  Căn vào ... giao nhận 1.2.3.1 Môi giới hải quan Thuở ban đầu, người giao nhận hoạt động nước Nhiệm vụ người giao nhận lúc làm thủ tục hải quan hàng nhập môi giới hải quan Sau người giao nhận mở rộng hoạt động...
  • 16
  • 881
  • 0
SKKN một số kinh nghiệm quản lý hoạt động tổ bộ môn phát huy tính tích cực của giáo viên tổ sinh – công nghệ   trường THPT sông ray

SKKN một số kinh nghiệm quảnhoạt động tổ bộ môn phát huy tính tích cực của giáo viên tổ sinh – công nghệ trường THPT sông ray

Giáo dục học

... đề môn sinh học, 01 chủ đề công nghệ 10) Các chủ đề sinh học công nghệ 10 thực năm qua gồm: Học kì I: Sinh học 10: Vận chuyển chất qua màng thực hành Sinh học 11: Tiêu hóa động vật Sinh học 12: ... học 12: Di truyền học quần thể Công nghệ 10: Chăn nuôi bảo vệ môi trường Học kì II: Sinh học 10: Phân bào Sinh học 11: Sinh sản động vật Sinh học 12: Quầnsinh vật diễn sinh thái Công nghệ ... tổ trưởng chuyên môn cấp trung học phổ thông – Bộ GD&ĐT - Năm 2013 2) Tài liệu tập huấn: Dạy học kiểm tra đánh giá kết học tập theo định hướng phát triển lực học sinh – Đổi sinh hoạt chuyên môn...
  • 10
  • 312
  • 0
Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)

Thiết kế, chế tạo sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật 12 (nâng cao)

Vật lý

... dạy học sử dụng thí nghiệm quan điểm lý luận dạy học đại cách hợp lý phát huy đƣợc tính tích cực, chủ động HS học tập TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Đề cập đến vấn đề dạy học nội dung kiến thức ... thể nói cốt lõi đổi dạy học hƣớng tới hoạt động học tập chủ động, phát huy tính tích cực học sinh Vì vậy, toàn ngành giáo dục bƣớc đổi mạnh mẽ nội dung phƣơng pháp dạy học nhƣ thiết kế lại chƣơng ... việc tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực sáng tạo học sinh dạy học số kiến thức phần “sóng theo chương trình thí điểm Vật 12 – Ban Khoa học Tự nhiên – Bộ 2, Đề tài luận văn Thạc...
  • 10
  • 1,563
  • 18
SKKN: CỦNG CỐ VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG TIẾT ÔN TẬP

SKKN: CỦNG CỐ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG TIẾT ÔN TẬP

Ngữ văn

... tính tích cực học sinh ( cá nhân tập thể ) + Tiết học vui lôi sinh động kết hợp giáo viên nhiều học sinh + Làm phong phú thêm hình thức ôn tập, gợi hứng thú cho học sinh + Qua tiết ôn tập, giáo ... ôn tập theo lớp đối tượng học sinh • Ởû lớp học sinh khiếu nhiệt tình : + Giáo viên chọn câu : câu1,2 (trong phần hướng dẫn ôn tập SGK) cho học sinh thuyết trình Giáo viên nên chọn em học sinh ... hướng dẫn học sinh chuẩn bò Bài thuyết trình em thực từ đến phút + Tất học sinh lại chuẩn bò câu 1, 3, 4, và6 – Ở câu , giáo viên hướng dẫn học sinh thực đồ xu hướng văn học ( phần em học kó...
  • 7
  • 362
  • 1
CỎ SỞ LÍ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG GIAO HÀNG XUẤT KHẨU BẰNG ĐƯỜNG BIỂN

CỎ SỞ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG GIAO HÀNG XUẤT KHẨU BẰNG ĐƯỜNG BIỂN

Quản trị kinh doanh

... -Giao nhận tuý: hoạt động giao nhận bao gồm tuý việc gởi hàng nhận hàng đến -Giao nhận tổng hợp: hoạt động giao nhận giao nhận tuý bao gồm xếp dỡ, bảo quản hàng hoá, vận chuyển đường ngắn, hoạt động ... giao nhận - Giao nhận chuyên nghiệp: hoạt động giao nhận tổ chức, công ty chuyên kinh doanh giao nhận theo uỷ thác khách hàng 1.1.3.CÁC QUAN LIÊN QUAN ĐẾN GIAO NHẬN HÀNG HOÁ XUẤT NHẬP KHẨU CHUYÊN ... Căn vào phương thức vận tải: -Giao nhận hàng chuyên chở đường biển -Giao nhận hàng chuyên chở đường sông -Giao nhận hàng chuyên chở đường sắt -Giao nhận hàng chuyên chở đường hàng không -Giao nhận...
  • 9
  • 522
  • 1
CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG GIAO HÀNG XUẤT KHẨU BẰNG ĐƯỜNG BIỂN

SỞ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG GIAO HÀNG XUẤT KHẨU BẰNG ĐƯỜNG BIỂN

Quản trị kinh doanh

... -Giao nhận tuý: hoạt động giao nhận bao gồm tuý việc gởi hàng nhận hàng đến -Giao nhận tổng hợp: hoạt động giao nhận giao nhận tuý bao gồm xếp dỡ, bảo quản hàng hoá, vận chuyển đường ngắn, hoạt động ... giao nhận - Giao nhận chuyên nghiệp: hoạt động giao nhận tổ chức, công ty chuyên kinh doanh giao nhận theo uỷ thác khách hàng 1.1.3.CÁC QUAN LIÊN QUAN ĐẾN GIAO NHẬN HÀNG HOÁ XUẤT NHẬP KHẨU CHUYÊN ... Căn vào phương thức vận tải: -Giao nhận hàng chuyên chở đường biển -Giao nhận hàng chuyên chở đường sông -Giao nhận hàng chuyên chở đường sắt -Giao nhận hàng chuyên chở đường hàng không -Giao nhận...
  • 9
  • 587
  • 4
CƠ SỞ LÍ  LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH XUẤT KHẨU

SỞ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH XUẤT KHẨU

Quản trị kinh doanh

... 1.3.2.1 Đối với kinh tế giới Xuất nội dung hoạt động ngoại thương hoạt động hoạt động thương mại quốc tế, xuất vai trò đặc biệt quan trọng trình phát triển kinh tế quốc gia toàn giới Do lý ... làm phương tiện toán sở hoạt động xuất hoạt động mua bán trao đổi hàng hoá (bao gồm hàng hoá hữu hình hàng hoá vô hình) nước Đứng góc độ trình sản xuất kinh doanh xuất khâu quan trọng mục tiêu ... biệt quốc gia phát triển sử dụng nguồn vốn huy động như: - Đầu tư nước - Vay nợ viện trợ - Thu từ nguồn xuất Tầm quan trọng nguồn vốn đầu tư nước không phủ nhận đuợc, song việc huy động nguồn vốn...
  • 18
  • 724
  • 2
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG XUẤT KHẨU VÀ HIỆU QUẢ KINH DOANH XUẤT KHẨU HÀNG MAY MẶC

SỞLUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG XUẤT KHẨU HIỆU QUẢ KINH DOANH XUẤT KHẨU HÀNG MAY MẶC

Quản trị kinh doanh

... lại phát triển ngành lại tác động trở lại hoạt động xuất làm sở hạ tầng cho hoạt động xuất phát triển thể nói xuất nói riêng hoạt động thương mại quốc tế nói chung dẫn tới thay đổi sinh hoạt ... thúc đẩy hoạt động xuất doanh nghiệp song tạo khó khăn, kìm hãm phát triển hoạt động Đối với hoạt động xuất - hoạt động quan trọng thương mại ảnh hưởng môi trường kinh doanh đến hoạt động trở ... người lao động Doanh thu từ hoạt động xuất doanh nghiệp tính công thức: TR = P x Q Trong đó: TR: Tổng doanh thu từ hoạt động xuất P: Giá hàng xuất Q: Số lượng hàng xuất Lợi nhuận từ hoạt động xuất...
  • 35
  • 871
  • 9
CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

SỞ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

Quản trị kinh doanh

... khả lao động Đây sở quan trọng cho hoạt động thực tiễn người, đáp ứng đòi hỏi hao phí sức lao động trình sản xuất với công việc cụ thể khác đảm bảo cho người khả học tập lao động lâu dài Để phản ... cặp cố vấn + Kèm cặp người quản kinh nghiêm - Luân chuyển thuyên chuyển công việc Luân chuyển thuyên chuyển công việc phương pháp chuyển người quản lý từ công việc sang công việc khác để ... cử đến nhận công tác lĩnh vực chuyên môn họ + Người quản lý bố trí luân chuyển công việc phạm vi nội nghề chuyên môn - Đào tạo theo kiểu học nghề Chương trình đào tạo bắt đầu việc học lý thuyết...
  • 17
  • 912
  • 0
Cơ sở lí luận về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp tư nhân hiện nay

sở luận về công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp tư nhân hiện nay

Kinh tế - Quản lý

... từ cá nhân (ngườc lao động) Nó phát sinh từ động cơ, động lực thúc đẩy cá nhân Nói cách khác, phát huy sử dụng nguồn lực sở khai thác động cá nhân, kết hợp động để tạo nên động lực thúc đẩy chung ... nghiệp Bằng sức lao động với hoạt động nhận thức, tình cảm, ý trí hành động Các thành viên doanh nghiệp sử dụng công cụ lao động yếu tố khác để tác động vào đối tượng lao động, tạo sản phẩm, ... thiếu sót, em mong nhận góp ý thầy, Em xin chân thành cảm ơn! CHƯƠNG 1: SỞ LUẬN CỦA CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÁC DOANH NGHIỆP HIỆN NAY 1.Tầm quan trọng nguồn...
  • 38
  • 529
  • 0
sử dụng phương pháp giản đồ fre-nen và phương pháp đại số trong tổ chức hoạt động giải bài tập về dao động cơ điều hoà theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh thpt

sử dụng phương pháp giản đồ fre-nen phương pháp đại số trong tổ chức hoạt động giải bài tập về dao động điều hoà theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh thpt

Thạc sĩ - Cao học

... hoá hoạt động nhận thức học sinh hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật lý…………… ………….22 1.2.5 Các biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức hoạt động … 23 1.2.6 Các tiêu chí đánh giá tính tích ... I SỞ LUẬN THỰC TIỄN VỀ SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP GIẢN ĐỒ FRE-NEN PHƢƠNG PHÁP ĐẠI SỐ TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ THEO HƢỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC ... vài đặc điểm tính tích cực HS………………………… 21 1.2.3.1.1 Tính tích cực bên tính tích cực bên trong …… …… 21 1.2.3.1.2 Tính tích cực học sinh mặt tự phát mặt tự giác ……….21 1.2.4 Vai trò tích cực...
  • 169
  • 2,008
  • 0
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

Tuyển chọn xây dựng hệ thống bài tập tự luận trắc nghiệm khách quan phần vô 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

Khoa học tự nhiên

... tính tích cực thông qua tập hóa học; Đổi phương pháp dạy học theo hướng dạy học tích cực để phát huy tính tích cực cho HS Chúng trình bày tính tích cực, tính tích cực học tập, phương pháp dạy học ... tính tích cực học tập hiểu là: “sự phản ánh vai trò tích cựcnhân học sinh trình học, nhấn mạnh rằng, học sinh chủ thể trình học đối tượng thụ động Tính tích cực học sinh không tập trung vào ... nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực học sinh THPT 50 Chương 2: TUYỂN CHỌN XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI B TẬP TỰ LUẬN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THPT...
  • 199
  • 3,808
  • 31
luận văn  xây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan dùng để phát huy tính tích cực của học sinh trong  dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 12 nâng cao

luận văn xây dựng lựa chọn hệ thống bài tập tự luận trắc nghiệm khách quan dùng để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần hoá học hữu lớp 12 nâng cao

Vật lý

... din t s sau: Tích cực học tập Biểu Cấp độ - Khao khát học, hăng hái trả lời câu hỏi - Hay nêu thắc mắc - Bắt ch-ớc - Chủ động vận dụng - Tìm tòi - Tập trung ý - Sáng tạo - Kiên trì Động Hứng thú ... thõn thin, hc sinh tớch cc Trong quỏ trỡnh dy hc trng ph thụng, nhim v quan trng ca giỏo dc l phỏt trin t cho hc sinh mi b mụn, ú cú b mụn hoỏ hc Hoỏ hc l mụn khoa hc thc nghim v lý thuyt, vỡ th ... gng sc i vi HS Cn phi lụi cun hc sinh vo hot ng nhn thc tớch cc, kớch thớch s ham hiu bit ca hc sinh, cú chỳ trng n nng lc v kh nng ca hc sinh cho mi hc sinh phi huy ng ht mc trớ lc ca mỡnh Giỏo...
  • 132
  • 918
  • 1
xây dựng và sử dụng sơ đồ, biểu đồ, đồ thị nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới (lịch sử 10 - thpt -  cơ bản)

xây dựng sử dụng đồ, biểu đồ, đồ thị nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới (lịch sử 10 - thpt - bản)

Văn hóa - Lịch sử

... Việc học tập học sinh trình nhận thức đặc thù với tính gián tiếp, tính lãnh đạo tính giáo dục Như vậy, tính tích cực học tập tính tích cực nhận thức Tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động nhận ... Phát huy tính tích cực học tập học sinh nào?” tác giả trình bày số vấn đề lý luận, sở ông đưa biện pháp, kinh nghiệm cụ thể việc phát huy tính tích cực học tập trình bày mới, củng cố kiến thức, ... tri thức Trên sở đó, tạo lôi cuốn, hứng thú học sinh học lịch sử, góp phần nâng cao hiệu dạy học môn Nguyên tắc phát huy tính tích cực học sinh thể quan niệm coi học sinh chủ thể trình nhận thức...
  • 74
  • 579
  • 0
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ DẠY HỌC CÁC ỨNG DỤNG KĨ THUẬT CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA VẬT RẮN THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH LỚP 10 CƠ BẢN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ DẠY HỌC CÁC ỨNG DỤNG KĨ THUẬT CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA VẬT RẮN THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH LỚP 10 BẢN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Sư phạm

... 1.4 Tính tích cực lực sáng tạo HS học tập 1.4.1 Tính tích cực HS hoạt động học tập a) Khái niệm tính tích cực HS học tập Tính tích cực học tập tượng sư phạm biểu cố gắng cao nhiều mặt học tập Học ... tập Học tập trường hợp riêng nhận thức Vì vậy, nói tới tích cực học tập thực chất nói đến tích cực nhận thức, tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động HS, đặc trưng khát vọng học tập cố gắng ... cứu cở sở luận, đặc biệt biểu tích cực lực sáng tạo học sinh hoạt động dạy học - Tìm hiểu mục tiêu dạy học kiến thức, kỹ năng, thái độ mục tiêu phát triển tư mà học sinh cần đạt học kiến thức...
  • 30
  • 907
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : XÂY DỰNG VÀ LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ CACBOHIĐRAT ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : XÂY DỰNG LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ CACBOHIĐRAT ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

Khoa học tự nhiên

... học tập mơn hóa học tốt PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG 1: SỞ KHOA HỌC CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM I : SỞLUẬN VỀ BÀI TẬP HĨA HỌC BÀI TẬP HỐ HỌC TRONG DẠY HỌC HĨA HỌC 1.1 Ý nghĩa, tác dụng tập ... cho học sinh - Đối với giáo viên, tập hố học phương tiện, nguồn kiến thức để hình thành khái niệm hố học, tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh q trình dạy học Cụ thể là: + Bài tập hố học ... kiến thức học phong phú, hấp dẫn - hệ thống tập phù hợp với đối tượng học sinh trường 14 CHƯƠNG 3: HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN TRẮC NGHIỆM DÙNG ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG...
  • 52
  • 719
  • 1
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập phần điện học vật lí 9 trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

Xây dựng hệ thống phương pháp giải bài tập phần điện học vật 9 trung học sở nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

Sư phạm

... thức vật Tổ chức hoạt động dạy giải tập theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh phát huy hết tác dụng tập vật góp phần giúp cho học sinh nắm vững kiến thức đồng thời phát huy ... huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học 1.9.3 Các đặc trưng phương pháp dạy học tích cực Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp dạy học tích cực, học sinh ... học sinh: Trong trình dạy học người giáo viên cần phân hóa học sinh nhịp độ học tập trình độ nhận thức học sinh Giáo viên quan sát học sinh học tập sở tìm phong cách, sở thích học tập học sinh...
  • 108
  • 654
  • 2
SKKN một số dạng hoạt động giúp phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy câu điều kiện cơ bản

SKKN một số dạng hoạt động giúp phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy câu điều kiện bản

Giáo dục học

... Khả tổng hợp, phân tích, đánh giá kết hoạt động trình thảo luận học sinh Khả tiếp nhận sẵn sàng thực nhiệm vụ học tập 28 tất học sinh lớp Tính tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác học sinh động ... tiễn, đề xuất số dạng hoạt động giảng dạy câu điều kiện nhằm phát huy tính tích cực học sinh Đối tượng nghiên cứu Một số dạng hoạt động giúp phát huy tính tích cực học sinh dạy câu điều kiện ... dạy học học liệu sử dụng để tổ chức hoạt động học học sinh Mức độ hợp phương án kiểm tra, đánh giá trình tổ chức hoạt động học học sinh Phương pháp hình thức chuyển giao nhiệm vụ học tập Tổ...
  • 37
  • 562
  • 0

Xem thêm