... hiệu suất học giảm, độ xác dự báo chưa cao • Từ lí trình bày, xin chọn đề tài: NGHIÊN CỨU VÀCẢITIẾNKỸTHUẬT KHAI PHÁ DỮ LIỆU LỚN DỰA TRÊN HƯỚNG TIẾP CẬN TRÍCH CHỌN THUỘC TÍNH ĐẶC TRƯNG Nội dung ... Những bước tiếp cận làm 2.1 Mục tiêu nghiên cứu • Tìm hiểu vài kỹthuật học máy mạng nơ ron, SVM, RandomForest, CART • Tìm cách áp dụng kỹthuật trích chọn đặc trưng để giảm số thuộc tính trình ... Năm thứ hai: – Đề xuất phương pháp thuật toán tiến hành chứng minh, kiểm nghiệm nhỏ để đảm bảo tính đắn hướng nghiên cứu – Đề xuất phương pháp thuật toán cảitiến – Viết báo cáo kết thu đăng hội...
... Vớ d dch chuyn lp lu lng ca 3GPP vi DiffServ 74 XI DANH MC CC T VIT TT ********** Viết tắt Tiếng anh Tiếng việt 1G First Generation Thế hệ thứ 2G 3G Second Generation Third Generation Thế hệ thứ ... MAC dành riêng MAC-hs high speed MAC MAC tốc độ cao MIMO OFDMA Multi-Input Multi-Output Nhiều đầu vào nhiều đầu Orthogonal Frequency Division a truy nhập phân chia theo PCM Multiplexing Access Pulse ... SIP Session Initiation Protocol Giao thức khởi tạo phiên SISO Single -Input Single-Output Một đầu vào đầu TDD Time Division Duplex Ghép song công phân chia theo thời gian TDM Time Division Multiplex...
... tư vào nơi có lợi nhuận cao, tức nguồn lực kinh tế xã hội chuyển đến nơi mà chúng sử dụng với hiệu cao - Cạnh tranh kích thích tiếnkỹ thuật, áp dụng công nghệ vào sản xuất Người sản xuất kỹthuật ... Người sản xuất kỹthuật công nghệ sản xuất tiêntiến th lợi nhuận siêu ngạch Do cạnh tranh áp lực người sản xuất buộc họ phải cảitiếnkỹthuật nhờ kỹthuật công nghệ toàn xã hội phát triển - Cạnh ... lĩnh vực kinh tế mà tồn lĩnh vực xã hội Trong kinh tế thị trường chủ thể hành vi kinh tế lợi ích riêng thân mà tiến hành cạnh tranh với Cạnh tranh hiểu đấu tranh chủ thể hành vi kinh tế nhằm dành...
... môn học: Sáng kiến cảitiếnkỹthuật kế hoạch thủ tiêu cố 48 TẬP ĐOÀN CÔNG NGHIỆP THAN – KHOÁNG SẢN VIỆT NAM SÁNG KIẾN CẢITIẾNKỸTHUẬT 3.1 Khái niệm Sáng kiến cảitiếnkỹthuật - hợp lý hoá ... kế hoạch vào trình nghiên cứu, thiết kế sản xuất Khai thác sử dụng có sáng tạo kết Sáng kiến, cảitiếnkỹ thuật, hợp lý hoá sản xuất sáng chế tạo 3.2 Tiêu chuẩn sáng kiến, cảitiếnkỹthuật 3.2.1 ... trình môn học: Sáng kiến cảitiếnkỹthuật kế hoạch thủ tiêu cố 49 TẬP ĐOÀN CÔNG NGHIỆP THAN – KHOÁNG SẢN VIỆT NAM 3.1.3 Về việc thi hành điều lệ sáng kiến cảitiếnkỹ thuật, hợp lý hoá sản xuất...
... dụng nguồn lượng Hiệu sáng kiến: Qua trình tổ chức triển khai áp dụng sáng kiến cảitiếnkỹthuật vào giảng dạy thực tế trường Trung học sở Trần Hưng Đạo vòng tháng, nhận thấy rằng: + Về phía giáo ... nhà trường, gia đình học sinh - Dựa vào kinh nghiệm thực tế, hoạt động thực tiễn, từ phân tích, tổng hợp để lựa chọn nội dung, tư liệu, hình ảnh tích hợp vào giảng PHẦN NỘI DUNG Cơ sở lý luận ... gần gũi với đời sống thực tế học sinh Trong đó, Vật lí môn khoa học tự nhiên mang tính thực tế cao, hoàn toàn áp dụng biện pháp giáo dục sử dụng tiết kiệm hiệu lượng vào học cụ thể với tư liệu,...
... vò truyền thống, sản xuất quy mô công nghiệp kéo dài thời gian sử dụng, tiến hành thực đề tài: “Nghiên cứu cảitiếnkỹthuật sản xuất bảo quản để nâng cao chất lượng nem chua” hướng dẫn PGS-TS ... 13 1.6.2 Lên men lactic dò hình 15 1.7 Kỹthuật sản xuất nem chua Việt Nam -16 1.8 Những kỹthuật sản xuất sản phẩm lên men từ thòt nước ... khuẩn lactic Trên thực tế, phần lớn nghiên cứu vi khuẩn lactic chủ yếu tiến hành lónh vực công nghiệp chế biến thực phẩm nhằm mục đích đònh hướng cho tiến trình lên men cải thiện chất lượng sản...
... bị xơ hóa gây khó khăn cho GTTS Việc đảm bảo vô cảm cho phẫu thuật an toàn cho bệnh nhân ưu tiên hàng đầu Vì đưa bài: Cảitiếnkỹthuật GTTS đường bên bệnh nhân lớn tuổi” nhằm tối ưu hóa tốt ... chọc kim • Hậu phẫu nhẹ nhàng • Đỡ đau vào dây chằng cột sống • Giảm đau đầu sau mổ • Giảm đau chỗ nhiều lần chọc V :KẾT LUÂÂN • Gây tê tủy sống đường bên cảitiến bệnh nhân cao tuổi cho tỷ lệ thành ... dàng thực hơn, bệnh nhân thoải mái • Nên sử dụng phương pháp gây tê tủy sống đường bên cảitiến cho phẫu thuật chi dưới, tiết niệu, sinh dục, vùng bụng người lớn tuổi Bs CKII Nguyễn Quỳnh Anh,...
... tài liệu mới) để xác định nội dung cần cảitiến Thử nghiệm phòng thí nghiệm, tìm cách cảitiếnkỹthuậttiến hành số thí nghiệm quay phim thí nghiệm cảitiến Thực nghiệm sư phạm: dạy dự số tiết ... nghiệm: cảitiến hóa chất (tìm 14 hóa chất dễ kiếm); cảitiến 11 dụng cụ thí nghiệm theo hướng tăng cường tính khoa học sư phạm, đảm bảo u cầu kỹ thuật, chế tạo dụng cụ đa năng; cảitiến cách tiến ... thời lượng tiết học + Về mặt kỹ thuật, số thí nghiệm khó thực thành cơng - Kết điều tra đặt cho chúng tơi nhiệm vụ tìm biện pháp cảitiếnkỹthuật thí nghiệm, cảitiến phương pháp sử dụng thí...
... Khi áp d ng sáng ki n, sáng ch vào s n xu t, công tác ph i có quy t nh c a Th trư ng quan, ơn v , ghi rõ ngày b t u áp d ng, b ph n cá nhân có trách nhi m áp d ng vào ch tiêu, nh m c kinh t - k ... thu t hi n t i c a quan, ơn v ó i u M t gi i pháp mang l i l i ích thi t th c gi i pháp áp d ng vào s n xu t, công tác em l i hi u qu kinh t , k thu t cao ho c c i thi n i u ki n làm vi c, i u ... nh n c a H i ng sáng ki n s , Th trư ng quan, ơn v c p cho tác gi m t gi y ch ng nh n sáng ki n, vào s t ng h p, qu n lý theo dõi sáng ki n thông báo quan, ơn v Nh ng gi i pháp ã c H i ng sáng...
... Khi áp d ng sáng ki n, sáng ch vào s n xu t, công tác ph i có quy t nh c a Th trư ng quan, ơn v , ghi rõ ngày b t u áp d ng, b ph n cá nhân có trách nhi m áp d ng vào ch tiêu, nh m c kinh t - k ... thu t hi n t i c a quan, ơn v ó i u M t gi i pháp mang l i l i ích thi t th c gi i pháp áp d ng vào s n xu t, công tác em l i hi u qu kinh t , k thu t cao ho c c i thi n i u ki n làm vi c, i u ... nh n c a H i ng sáng ki n s , Th trư ng quan, ơn v c p cho tác gi m t gi y ch ng nh n sáng ki n, vào s t ng h p, qu n lý theo dõi sáng ki n thông báo quan, ơn v Nh ng gi i pháp ã c H i ng sáng...
... Quyết đònh số 13/2004/QĐ-BKHCN ngày 25/5/2004 Bộ trưởng Bộ Khoa học Công nghệ) Tên Đề tài: Cảitiếnkỹthuật khai thác ghẹ lồng bẫy Thuộc Đề tài độc lập cấp Bộ Thời gian thực Đề tài: 24 tháng (1/2006-12/2007) ... Quyết đònh số 13/2004/QĐ-BKHCN ngày 25/5/2004 Bộ trưởng Bộ Khoa học Công nghệ) Tên Đề tài: Cảitiếnkỹthuật khai thác ghẹ lồng bẫy Thuộc chương trình: Đề tài độc lập cấp Bộ Thời gian thực Đề tài:...
... Nguyễn Thị Hòa SÁNG KIẾN CẢITIẾNKỸ THUẬT: “ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH LỚP 6” TRƯỜNG THCS THỦY PHÙ 19 GV: Nguyễn Thị Hòa SÁNG KIẾN CẢITIẾNKỸ THUẬT: “ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH ... Thị Hòa SÁNG KIẾN CẢITIẾNKỸ THUẬT: “ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH LỚP 6” - Số lượng học sinh lớp đông Theo tiêu chuẩn quốc tế lớp học ngoại ngữ tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Nhật, v.v ... phổ biến nhất, rộng rãi tiếng Anh Tiếng Anh giúp tiếp thu khoa học kỹthuậttiêntiến giới Trên thực tế, nhiều người bỏ nhiều thời gian học tiếng Anh mà giao tiếp, trao đổi tiếng Anh Câu hỏi phổ...
... tiệnkỹthuật dạy học Các phương tiệnkỹthuật dạy học phận hệ thống phương tiện dạy học Thuật ngữ “Phương tiệnkỹthuật dạy học” (audiovisual aids) sử dụng rộng rãi giáo dục, kỹthuật ... VỀ QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ PHƯƠNG TIỆNKỸTHUẬT GIÁO DỤC Khái niệm CSVC phương tiệnkỹthuật giáo dục Định nghĩa: CSVC PTKTGD hệ thống phương tiện vật chất huy động vào việc giảng dạy, học tập ... hứng thú sử dụng; giáo dục đẹp cho HS Tính khoa học kỹ thuật: PTDH phải kỹ thuật, bền Tháo ráo, sử dụng, vận chuyển gọn nhẹ, dễ dàng Tính kinh tế: Dễ chế tạo từ nguyên vật liệu rẻ tiền, giá thành...
... Bit "0" mã hóa } Else { Bit "1" mã hóa } Dữ liệu che giấu là: 01 2.2 Phương pháp cảitiến Trong phương pháp cảitiến này, sử dụng khái niệm khóa động để nhúng thông tin cần che giấu thay sử dụng ... lai, phương pháp kết hợp với kỹthuật mã hóa DES, 3DES, RSA để tạo “bảo mật kép” cho việc che giấu thông tin [2], [8], [9], [10] Đối tượng công phát khóa biết kỹthuật che giấu khó tìm hai thông ... thẻ chứa nhiều khoảng trắng khoảng trắng trước ký hiệu đóng thẻ Bằng việc thêm vào xóa khoảng trắng này, nhúng liệu vào mà bảo đảm giữ nguyên ý nghĩa nội dung thẻ gốc [4] Chẳng hạn, định nghĩa...