tập từ nhịp 1 10 của bài td đã học
Giao an TD9 tiet1-10
... / 08 / 2 013 Giáo án Vũ Xuân Lợi Ngày dạy : 9A; 29/08/2 013 9B; 28/08/2 013 năm học 2 013 -2 014 9C; 29/08/2 013 Tiết BÀI THỂ DỤC: Ôn từ nhịp 1- 10 nam, nữ Học từ nhịp 11 - 18 ( nữ); nhịp 11 - 19 ( nam) ... nam, hs nữ lên tập, gv nhận xét đánh giá cho điểm - Chia nhóm nam nữ học sinh ôn nhịp 1- 10 GV sửa sai b Bài : b .1 Bài thể dục : + Bài nam: - Ôn: nhịp - 10 - Học: nhịp 11 - 19 CSĐK 10 -11 ’ 3-4L 5-6L ... tập, học - Giáo viên phân tích, làm mẫu nhip cho nam trước HS tập đồng loạt bắt chước - Nhóm nữ ôn nhịp 1- 10 - HS thuộc chuyển nhóm + Bài nữ - Ôn: nhịp - 10 - Học: nhịp 11 - 18 - HS tập từ nhịp...
- 27
- 352
- 0
Tổng hợp đề thi bồi dưỡng học sinh ôn thi vào 10 tham khảo
... - Hết - 10 TẬP HỢP ĐỀ E VÀO 10 – 2 013 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG ĐỀ THI CHÍNH THỨC (ĐỢT 2) KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2 010 -2 011 Môn thi: TIẾNG ANH Ngày thi: 03/7/2 010 ĐÁP ... ……………………………………………………………………………………… 14 TẬP HỢP ĐỀ E VÀO 10 – 2 013 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG ĐỀ THI DỰ BỊ (ĐỢT 1) KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2 010 -2 011 Môn thi: TIẾNG ANH Ngày thi: /7/2 010 ĐÁP ÁN - ... - 15 TẬP HỢP ĐỀ E VÀO 10 – 2 013 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT BẮC GIANG NĂM HỌC 2 010 -2 011 Môn thi: TIẾNG ANH ĐỀ THI DỰ BỊ Ngày thi: 03/7/2 010 (ĐỢT 2) Thời gian làm bài: ...
- 22
- 515
- 0
Lựa chọn một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao khả năng mềm dẻo, khéo léo trong môn thể dục nhịp điệu cho nữ học sinh lớp 10 trường THPT anh sơn i nghệ an luận văn tốt nghiệp đại học
... trạng việc học TDNĐ nữ học sinh trờng THPT Anh Sơn I Nghệ An TT Bài TDNĐ Từ động tác - động tác Từ động tác - động tác 10 Từ động tác 10 - động tác 16 Tốt Khá SL % 11 18 ,3% 13 21, 7% 15 25% Trung ... lên 10 vòng, 29, 41% sau quay ngợc lại 10 vòng Đứng bục thể dục gập thân Uốn cầu sau Treo ke gập duỗi thang gióng Nằm ngửa nâng chân vuông góc với thân 10 Chạy chuyển 10 bóng từ chậu 17 17 15 10 0% ... sinh n lp 10 trng THPT Anh Sn I- Ngh An a im nghiên cu ti c tin hnh ti trng i hc Vinh v trng THPT Anh Sn I - Ngh An Thi gian nghiờn cu Giai on 1: T 10 thỏng 11 nm 2 010 - 10 thỏng 12 nm 2 010 Ni...
- 62
- 3,378
- 4
Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích môn nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho nữ học sinh lớp 11 trường THPT bán công diễn châu 5 nghệ an
... IV.phân tích kết nghiên cứu 12 IV .1 Nghiên cứu sở IV .1. 1 Cơ sở cho IV .1. 1 .1. Đặc điểm tâm lý IV .1. 1.2.Đặc điểm giải phẫu IV .1. 2 Điều tra IV .1. 3 Xác định lựa chọn tập bổ trợ nhằm nâng cao thành ... trởng : 10 0x(v2 v1 ) W = -0,5x(v1 + v2 ) Trong : W nhịp tăng trởng v1 kết kiểm tra đầu v2 kết kiểm tra cuối 10 0 0,5 const + Nếu Ttinh tìm > T bảng khác biệt có nghĩa ngỡng P < 5% 16 + ... chức nghiên cứu III .1 Đối tợng nghiên cứu Nữ học sinh khối 11 trờng THPT bán công Diễn Châu Nghệ An III Thời gian nghiên cứu Đề tài đợc nghiên cứu từ ngày 15 /10 /2006 đến 15 /5/2006 đợc chia làm...
- 31
- 1,292
- 1
công tác xã hội với nữ học sinh thông qua sinh hoạt nhóm tại nhà mở hữu nghị i
... thực tập: (Từ ngày tháng 10 năm 2008 đến ngày tháng 12 năm 2008 Tổng số buổi thực tập: 14 ) Bài : “LÀM QUEN” 25 8h cô Thủy cho tập trung em gồm 10 em để giới thiệu anh chị sinh viên thực tập với ... năm: 1/ 5 /19 96 ( 13 tuổi) Hiện là: học sinh lớp 7A- trường THCS Thái Thịnh Nơi đăng ký hộ thường trú :19 ngõ Gia Tự B- Trung Phụng- Đống Đa Hà Nội Họ tên mẹ: Phạm Thị Minh Thu- Sinh: 10 / 3/ 19 76 ... tối người nhà đón gia đình Nhóm học sinh chọn nghiên cứu học sinh học lớp lớp (cấp II) Mặc dù ban đầu đối tượng nghiên cứu 10 em, song trình thực tập số em chuyển học thêm lý gia dình có việc bận...
- 68
- 551
- 0
skkn một số biện pháp dạy tốt các bài toán chia ngoài bảng cho học sinh lớp 3b2 -trường th năm học 2006-2007
... trước số 10 (Có thể vừa giảng vừa kết hợp ghi số phấn khác màu vào bảng chia khoảng số 10 8:2=4 10 : = Giáo viên dùng phấn gạch mũi tên hình vẽ chốt: 8:2=4 10 : = “9 số tự nhiên nằm 10 mà 10 số ... tìm thương bảng chia 15 : = 16 18 : = *Nhẩm để tìm số dư: 16 -15 = Đặt tính: 16 15 *So sánh đối chiếu số dư với số chia Thường xuyên quan tâm học sinh luyện tập phép chia từ chia (kó ước lượng ... vừa học từ thầy vừa học từ bạn Dành thời gian để học sinh thực hành luyện tập nhiều tốt Thay đổi hình thức học tập thích hợp để học sinh thoải mái, hứng thú Giáo viên cần linh động lựa chọn tập...
- 10
- 783
- 0
quan niệm về tình yêu nam nữ của sinh viên trường Đại học Hồng Đức hiện nay
... H-ơng - K10 XHH 10 Bài tập lớn: Xã hội học đại c-ơng đáp ứng, điều tạo nên sư phong phú đa dạng quan niệm tình yêu sinh viên Sinh viên: Nguyễn Thị H-ơng - K10 XHH 11 Bài tập lớn: Xã hội học đại ... - K10 XHH 27 Bài tập lớn: Xã hội học đại c-ơng * Cuộc vấn thứ hai Người thực hiện: Nguyễn Thị Hương Người vấn: Nguyễn Văn Trường Lớp K10 Xã hội học Thời gian : vào hồi 10 ngày 15 tháng 11 năm ... không tập trung học tập kết học tập Một số quan niệm tình yêu đắn, tình yêu đích thực tạo cảm giác thoải mái, phấn chấn, tạo dựng niềm vui hứng thú học tập kèm theo phương pháp học tập khoa học...
- 30
- 2,959
- 8
Lựa chọn một số bài tập bổ trợ nâng cao thành tích chạy tiếp sức 4 x 100m cho nữ học sinh lớp 11 trường THPT Mỹ Lộc - Nam Định
... 4x100m cho nữ học sinh lớp 11 Trường THPT Mỹ Lộc Nam Định năm học 2009 2 010 Test Chạy 30m XPC (s) Chạy 10 0m XPC (s) Năm 2009 2 010 2009 2 010 2009 2 010 x 5 ,15 5 ,12 15 ,12 15 ,09 4 ,15 4 ,10 0 ,15 ... phút (CĐTĐ 10 0%) - Bài tập 2: Chạy 60m x tổ, lần/tổ, nghỉ phút (LVĐ 80%) - Bài tập 3: Chạy 10 0m x lần (CĐTĐ 10 0%) - Bài tập 4: Chạy 12 0m tăng dần tốc độ cuối x lần - Bài tập 5: Chạy 15 0m tăng ... phút (CĐTĐ 10 0%) - Bài tập 2: Chạy 60m x lần x tổ, nghỉ phút (LVĐ 80%) - Bài tập 3: Chạy 10 0m x lần.(CĐTĐ 10 0%) - Bài tập 4: Chạy 12 0m tăng dần tốc độ cuối x lần -Bài tập 5: Chạy 15 0m tăng dần...
- 51
- 1,474
- 2
Đề ôn tập cuối năm môn Toán lớp 5 - Dành cho Học sinh giỏi (Đề 1)
... D 12 km/phút Câu 27 573 : 7,5 = ? A 7,54 B 76,4 C 77,4 D 7,64 Câu 28 17 19 10 0 2 41 100 0 Trong phân số 10 ; 3 51 ; 10 0 ; 19 ; 10 00 ; 567 có phân số thập phân là: 19 10 0 2 41 100 0 ; ; ; ; 10 10 0 19 ... A 10 1 01 B 11 111 1 C 10 01 D 10 10 01 Câu 51 Tích 25 số tự nhiên liên tiếp có tận A B C D Câu 52 A chữ số ? 15 Phân số 32 không kết phép tính đây: + 32 B + 16 32 C 11 + 32 D + 16 Câu 53 Một người từ ... B; 94 C; 95 A; 96 C; 97 C; 98 B; 99 D; 10 0 A; 10 1 C; 10 2 C; 10 3 D; 10 4 A; 10 5 A; 10 6 C; 10 7 D; 10 8 C; 10 9 B; 11 0 B; 11 1 C; 11 2 B; 11 3 C; ...
- 9
- 1,663
- 15
Đề ôn tập cuối năm môn Toán lớp 5 - Dành cho Học sinh giỏi (Đề 1)
... D 12 km/phút Câu 27 573 : 7,5 = ? A 7,54 B 76,4 C 77,4 D 7,64 Câu 28 17 19 10 0 2 41 100 0 Trong phân số 10 ; 3 51 ; 10 0 ; 19 ; 10 00 ; 567 có phân số thập phân là: 19 10 0 2 41 100 0 ; ; ; ; 10 10 0 19 ... A 10 1 01 B 11 111 1 C 10 01 D 10 10 01 Câu 51 Tích 25 số tự nhiên liên tiếp có tận A B C D Câu 52 A chữ số ? 15 Phân số 32 không kết phép tính đây: + 32 B + 16 32 C 11 + 32 D + 16 Câu 53 Một người từ ... B; 94 C; 95 A; 96 C; 97 C; 98 B; 99 D; 10 0 A; 10 1 C; 10 2 C; 10 3 D; 10 4 A; 10 5 A; 10 6 C; 10 7 D; 10 8 C; 10 9 B; 11 0 B; 11 1 C; 11 2 B; 11 3 C; ...
- 9
- 1,738
- 9
Việc biên soạn hệ thống đề hướng dẫn cho học sinh ôn thi đại học tác phẩm CHí phèo của nam cao
... năm học tới em học sinh phải thi đại học bắt buộc hai môn thi: Toán văn vấn đề dạy ôn đại học môn văn xã hội quan tâm nhiều Bất kể nguyên nhân đâu, việc giúp đỡ em học sinh lớp 12 học ôn tập ... qua… (Ngữ văn 11 , Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2 011 , tr .15 5) Truyện ngắn Vợ nhặt Kim Lân kết thúc hình ảnh: Trong óc Tràng thấy đám người đói cờ đỏ bay phấp phới… (Ngữ văn 12 , Tập hai, NXB ... giúp học sinh học ôn thi đại học đạt hiệu sau: 1. Chuẩn bị giảng giảng tác phẩm Chí Phèo -Muốn để học sinh yêu thích môn văn, thích học văn giáo viên văn phải thật yêu thích, say mê môn học Sẽ...
- 31
- 490
- 0
Công tác xã hội với nữ học sinh thông qua sinh hoạt nhóm tại nhà Mở Hữu Nghị I
... hành thực tập (Từ ngày tháng 10 năm 2008 đến ngày tháng 12 năm 2008 Tổng số buổi thực tập: 14 ) Bài 1: “LÀM QUEN” 8h Thủy cho tập trung em gồm 10 em để giới thiệu anh chị sinh viên thực tập với ... nhà ni dưỡng củaquận để cháu tiếp tục ăn học nên người là: Cháu: Phạm Thị Hồng Vân Sinh ngày: 07/5 /19 96 Học lớp 4A, trường tiểu học Trung Phụng Cháu : Đỗ Thu Vân Sinh ngày: 14 /11 /19 98 Học lớp 2A ... năm: 1/ 5 /19 96 ( 13 tuổi) Hiện là: học sinh lớp 7A- trường THCS Thái Thịnh Nơi đăng ký hộ thường trú :19 ngõ Gia Tự B- Trung Phụng- Đống Đa Hà Nội Họ tên mẹ: Phạm Thị Minh Thu- Sinh: 10 / 3/ 19 76...
- 57
- 238
- 0
Lựa chọn một số bài tập bổ trợ nâng cao thành tích chạy tiếp sức 4 x 100m cho nữ học sinh lớp 11 trường THPT mỹ lộc nam định
... cho nữ học sinh lớp 11 Trường THPT Mỹ Lộc - Nam Định năm học 2009 - 2 010 Test Chay 30m XPC (s) Chay lOOm XPC (s) Năm 2009 2 010 2009 2 010 2009 2 010 X 5 ,15 5 ,12 15 ,12 15 ,09 4 ,15 4 ,10 0 ,15 0 ,17 0,50 ... Các tập bổ trợ, phát triển tố chất sức Số người Đồng ý Tỷ lệ % 19 95 19 95 17 85 16 80 40 15 75 40 16 80 15 75 15 75 16 80 18 90 bền tốc độ - Bài tập 1: Chạy 30m X lần X tổ, nghỉ phút (CĐTĐ 10 0%) ... phút (CĐTĐ 10 0%) - Bài tập 3: Chạy lOQm X lần.(CĐTĐ 10 0%) - Bài tập 4: Chạy 12 Qm tăng dần tốc độ cuối X lần -Bài tập 5: Chạy 15 0m tăng dần tốc độ LVĐ 80% 70m cuối X lần - Bài tập 6: Chạy 18 Qm X lần...
- 50
- 442
- 0
SKKN một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh ôn thi tốt nghiệp và đại học phần nhôm và hợp chất của nhôm
... (0 ,11 + x)2 (0 ,11 +x) mol Vi x l s mol kt ta b hũa tan: 2OH- + Zn(OH)2 ZnO2 + 2H2O 2x x S mol KOH phn ng: (0 ,11 + x)2 + 2x = 0,28 x = 0, 015 nZnSO4 = 0 ,11 + 0, 015 = 0 ,12 5 mol m = 0 ,12 5 .16 1 ... Ba(OH)2 0,01M Gớa tr ca V(lớt) c kt ta ln nht v lng kt ta nh nht l? (Al=27;Na=23;Cl=35,5;O =16 ;H =1; Mg=24;Ba =13 7) 15 A 1, 25lớt v 1, 475lớt B 1, 25lớt v 14 ,75lớt C 12 ,5lớt v 14 ,75lớt D 12 ,5lớt v 1, 475lớt ... 0,020 v 0 ,12 0 D 0 ,12 0 v 0,020 Bi 4: Cho 15 0 ml dung dch KOH 1, 2M tỏc dng vi 10 0 ml dung dch AlCl nng x mol/l, thu c dung dch Y v 4,68 gam kt ta Loi kt ta, thờm tip 17 5 ml dung 11 dch KOH 1, 2M vo...
- 25
- 378
- 0
Sử dụng sơ đồ tư duy và hoạt động nhóm trong dạy học sinh 8, 9 và ôn thi học sinh giỏi
... qu nm hc 2 013 2 014 Lp S lng Trờn trung bỡnh Tng, gim so vi nm trc 9A 34 10 0% + 8.0 % 9B 33 93.6% + 5.6% 8A 34 10 0% + 7.5% 8B 33 93% + 7.5% Lp 9A 9B 8A 8B Kt qu kỡ I nm hc 2 014 2 015 S lng Trờn ... lng Trờn khỏ Tng, gim so vi nm trc 34 10 0% + 8.0 % 33 63.6% + 12 % 34 10 0% + 7.5% 33 70,5% + 14 % Kt qu thi hc sinh gii c nõng lờn rừ rt: - Nm hc 2 013 -2 014 cú hc sinh i thi c em u hc sinh gii ... kt hp hc nhúm dy v hc sinh hc lp 8, lp Kt qu nghiờn cu 13 5.Kt lun 14 6.Kin ngh, xut 15 7.Ph lc 16 8.Ti liu tham kho 17 9.Mc lc 18 18 / 18 ...
- 18
- 766
- 0
MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ SỐ PHỨC GIÚP HỌC SINH ÔN TỐT NGHIỆP VÀ ĐẠI HỌC
... 2 010 i 2009 + 2009i 2 010 2009 2 010 10 04 10 05 = CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ PHỨC CÓ HƯỚNG DẪN VÀ ĐÁP SỐ Phần 1: Dạng đại số số phức Bài 1: Tính z + z với : a) z = + 3i b) z = -5 + 3i ĐS: a) 13 b) -10 ... � �3 � � � Bài 18 : Viết dạng lượng giác tính: (1+ i) 2 010 Lê Xuân Phương - Trường THPT Lê Quý Đôn Trang Lời giải: ( +i ) 2 010 = ( ) 2 010 2 010 π � � 2 010 π cos +isin � � 4 � � π� � π = 210 05 � cos ... b) biết z+ =1 z c) 256 Bài 14 : Tính gọn: a) π� � π cos − i sin � + 3i i5 � 3� � ( ) b) ĐS: a) 12 8i Bài 15 : Tính : 10 ) 3 +1 c) b) -1/ 16 a) (1 + i)n 2cos ( ( 1+ i) b) n ε1n + ε với 1 = − + z 2000...
- 24
- 3,256
- 34
Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao
... hai vật nh r = r1 + r2 + l ; Fhd = G m1 m1m1 ( r1 + r2 + l ) ur uur F 21 F12 m2 Hình Câu - Dùng công thức để tính độ lớn lực hấp dẫn 46 Fhd = G m1m2 (6000000) = 6, 67 .10 11 96 .10 6 N 2 r 5000 - ... nhân học sinh tranh thủ hỗ trợ xã hội từ phía giáo viên tập thể học sinh trình chiếm lĩnh, xây dựng tri thức 1. 2 Ôn tập dạy học Vật lí 1. 2 .1 Khái niện ôn tập dạy học Vật lí Việc ôn tập tài liệu học ... thức dạy học vật lí 1. 1 Bản chất hoạt động dạy hoạt động học 1. 1 .1 Nhiệm vụ trình dạy học Quá trình học trình nhận thức tâm lý tích cực, có liên quan đến nhu cầu, hứng thú học sinh Dạy học phải...
- 96
- 4,044
- 6
vẤN ĐỀ GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN KHI THỰC HÀNH 2 PHÉP TÍNH NHÂN, CHIA TRONG BẢNG CHO HỌC SINH LỚP 3
... hoá hoạt động học tập học sinh Sử dụng phối hợp phơng pháp dạy học truyền thống với phơng pháp đại thay đổi hình thức học tập học sinh nhằm nâng cao vai trò học sinh trình học tập Giáo viên ngời ... = 11 0 (m) Đáp số: 11 0 m - Học sinh nhận xét làm bạn - Học sinh nhận phiếu vài em đọc yêu cầu Cả lớp lắng nghe - Học sinh làm phiếu theo gợi ý Phơng án Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (63 + 31) ... 3) x = 14 (cm) (2) Lu ý: cách nêu gợi ý để học sinh thừa nhận có lý vận, không nên dùng biến đổi đại số để biến đổi từ + + + = 14 (cm) (1) Thành: (4 + x = 14 (cm) (2) Vì lớp học sinh cha học tính...
- 32
- 1,634
- 0
On thi đại học sinh 12 đề 1
... 5, B.Mất cặp nuclêôtit 7, 8, C.Mất cặp nuclêôtit 10 , 11 ,12 D.Thay cặp nuclêôtit 7, 8, Câu 27: Đột biến làm cho gen đột biến ngắn gen ban đầu 10 ,2 A0 làm giảm liên kết hydro Đột biến thuộc dạng: ... 10 : Hậu đột biến đoạn là: A.Cơ thể chết trình phát triển phôi B.Cơ thể chết hợp tử C.Cơ thể bị số tính trạng tương ứng với gen đoạn nhiễm sắc thể bị D.Thường gây chết làm giảm sức sống Câu 11 : ... Câu 13 : Ở cà độc dược tam nhiễm PPp lai với kiểu gen, hạt phấn lưỡng bội không thụ tinh đời P cho hoa đỏ, p cho hoa trắng là: A.27 Đỏ : Trắng B.9 Đỏ : Trắng C .17 Đỏ : Trắng D.8 Đỏ : Trắng Câu 14 :...
- 6
- 535
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008