... !""J9!%?%8C<.>]"?%$K-#,#N#CG3"''KDETư tư ng triếthọcHồChíMinhvề chủ nghia xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xá hội ở Việt Nam với sự vận dụng củaĐảng ... &B3-M!-#-%+-@,.,MNL-,MJJ,B,"$7?%8,#!1""K &##N"K &,"#%,MN,'P1.2.2 Tưtưởng xã hội chủ nghĩa phương Đông$.4BC#4-0F(BKJBO-0J‰=7,N+)(T-M..I-F(-05UBI.U-3-Gd-1"$-H--%+-@5%F,8.I-4?%!" ... !"!"#YB91%C181"$sJ#5%D="$s%B7,8$-.4#?%@,H-U5I1W1%CN7?%O"+)#-0F(#.&-17-0F(I !"t - Những dự báo của Mác, Ăngghen về quá độ lên chủ nghĩa xãhội bỏ qua chế độ tư bản ch nghaJ# A(J!$F%.4-J$OG%F(1 &#B1%CD-0.M8G%5^.>GMe--0F(3-B3-a9G%56F%!#J$O-0F(IJ.4.M8-07I)%c%,"3-hMB8:-17-0F(IJ.41'C%,C"J$O,b"4aMX]%NJ?%!.M8-0gNNBF(.M8-0JBL-*E56J$OJNJBF(1"?%J$N1*5j67S,N%-G1*5j1'($8?%M@NJBF(B%1D)-58-%G7%m,"H%31!,-B,.M8-0#-?%J5--0-58f-bO"1*5j#B3--#&-,B3-8?%@-d-8$8?%8JNJBF(A"5I+%-=*5j(P-"%9%_1,Gk,JN-BT$-1h-317,Nk=,-,<1'M.4#-BB3-?%31!\GI{-0.M81'N$-%B!B3-?%-BT615j.#CG,J(BL-*DEF(-G8BJ!.>?%G1%C.756#C-9""Y%@/-1"$?%G1%C#C-BF(!'d-B3-O8G?%J-'J$O67G/-5X1!OFJMqH--'9.-99O$P-X#1"*%M4H-U%nSyã\oz.#CG,J#T+-&BL-*?%G1%CBJ?%56J$O67,+-&1'#Tb##"B8:-$P-XB%B!1*5jBJ?%lb/"4a1H-..I-"]"@-.-99"W-0$14$-#!-7<%1W1%C#56Mq?%.M8-017-0F(wv...
... được HồChíMinh vận dụng một cách sáng tạo trong toàn bộ quan điểmcủa người. Nó trở thành nguyên tắc cơ bản trong tưtưởngtriếthọcHồChíMinh và làyếu tố góp phần làm cho tưtưởngHồChíMinh ... thành tưtưởng biện chứng. Tư tưởngtriếthọcHồChíMinh được hình thành cũng giống như các quan điểm triết học khác đều do các yếu tố vừa khách quan và chủ quan tác động đến. Ở Hồ Chí Minh có ... TưtưởngHồChíMinh ra đời từ những nhu cầu thực tiễn, đây cũng chính là sựthể hiện thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong tưtưởng của người. Thực tiễn đặt racho sự ra đời tưtưởng triết...
... trên con đường lâu đài nghiên cứu tưtưởngtriếthọcHồChí Minh. TưtưởngHồChíMinhvềconngười hoàn toàn xa lạ với các quan điểm xem conngười như là công cụ, như là phương tiện. Mọi chính ... quả. Tư tưởngHồChíMinhvềconngười và chiến lược trồng người là một hệ thống chặt chẽ, phong phú, vừa khoa học, vừa cách mạng, là một bộ phận hợp thành của tưtưởngtriếthọcHồChí Minh, ... Người, phân tích, hệ thống hoá, có thể rút ra tưtưởng và phương pháp triếthọc của HồChí Minh. Đó là một việc làm công phu và lâu dài. Mấy nội dung cơ bản trong tưtưởngtriếthọcHồChí Minh...
... lênin vềconngười và nhân tố con người. 41.2 .Tư tưởngHồChíMinhvềconngười và bản chất con người. 51.2.1 .Hồ ChíMinh tiếp thu ánh sáng của chủ nghĩa Mác – Lênin về con người và bản chất con ... sáng tạo của mình.1.2 .Tư tưởngHồChíMinhvềconngười và bản chất con người. 1.2.1 .Hồ ChíMinh tiếp thu ánh sáng của chủ nghĩa Mác – Lênin vềcon người và bản chất con người. Ng êi thực hiện: ... cần có những conngười XHCN”.1.2.2 .Tư tưởngHồChíMinhvề bản chất conngười và phát triển nhân tố con người. Theo Người để xây dựng conngười mới cần phải đánh giá đúng conngườivề cả “lý”...
... được học hành". Các tác phẩm của Người tàng chứa những tưtưởng quý báu đểđộng viên mọi người hăng hái học tập, học suốt đời. Bài viết này phân tích tưtưởngHồChíMinh theo bốn ý chính: ... THU HOACH Tư tưởngHồChíMinhvềhọc tập suốt đờiLà người phải bôn ba năm châu bốn bể tìm đường cứu nước, cứu dân tộc,từng đi nhiều, thấy nhiều, học nhiều, suy nghĩ nhiều, HồChíMinh thấm ... chính: 1) Ham học, học suốt đời, học ở mọi nơi, lấy tựhọc làm cốt; 2) Ai cũng phải học; 3) Học những điều cơ bản, thiết thực; 4) Học để biết phải trái, học để hành, để làm người, để phụng...
... hiện các chính sách xã hội; về rèn luyện và giáo dục conngười v.v ) về thực chất chỉ là sự cụ thể hóa bằng thực tiễn tưtưởngvềconngười của HồChí Minh. Trong tưtưởngHồChí Minh, conngười ... Tưtưởng đó cũng chính là nội dung cơ bản ủa toàn bộ tưtưởngvềconngười của HồChí Minh. Đối với HồChí Minh, conngười vừa tồn tại vừa tư cách cá nhân, vừa là thành viên của gia đình và của ... TưtưởngHồChíMinhvềconngười Tư tưởngHồChíMinh là một bước phát triển mới của chủ nghĩa Mác - Lênin, được vận dụng...
... các chính sách xã hội; về rèn luyện và giáo dục conngười v.v ) về thực chất chỉ là sự cụ thể hóa bằng thực tiễn tưtưởngvề con người của HồChí Minh. Trong tưtưởngHồChí Minh, conngười ... ChíMinh sáng lập, lấy chủ nghĩa Mác - Lênin và tưtưởngHồChíMinh làm nền tảng tưtưởng và kim chỉ nam cho hành động. Tư tưởngvềconngười của Đảng Cộng sản Việt Nam nhất quán với tưtưởng ... HồChíMinh luôn hướng vềcon người. Người yêu thương con người, tin tư ng con người, tin và thương yêu nhân dân, trước hết là người lao động, nhân dân mình và nhân dân các nước. Với HồChí Minh, ...
... ChíMinh sáng lập, lấy chủ nghĩa Mác - Lênin và tưtưởngHồChíMinh làm nền tảng tưtưởng và kim chỉ nam cho hành động. Tư tưởngvềconngười của Đảng Cộng sản Việt Nam nhất quán với tưtưởng ... lòng HồChíMinh luôn hướng vềcon người. Người yêu thương con người, tin tư ng con người, tin và thương yêu nhân dân, trước hết là người lao động, nhân dân mình và nhân dân các nước. Với HồChí ... đòi hỏi của xã hội mới nếu muốn tồn tại và vươn lên một tầm cao mới. TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀCONNGƯỜI Tư tưởngHồChíMinh là một bước phát triển mới của chủ nghĩa Mác - Lênin, được vận dụng...
... hội; về rènluyện và giáo dục conngười v.v .) về thực chất chỉ là sự cụ thể hóa bằngthực tiễn tưtưởngvềconngười của HồChí Minh. 2.2 CONNGƯỜI CỤ THỂ, LỊCH SỬ Con người trong tưtưởngHồChí ... đồng bào, vì sự nghiệp giải phóng con người, giải phóng loài người. z ĐỀ TÀITƯ TƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ CON NGƯỜI MỚI Có thể nói TưtưởngHồChíMinhvềconngười luôn gắn liền với lịchsử, ý ... và xã hội loài người. Cũng như mọi tưtưởng khác, tưtưởngHồChíMinh có nguồn gốcthực tiễn của nó. Các nguồn gốc tưtưởng chủ yếu ảnh hưởng đến sự hìnhthành tưtưởngHồChíMinh là:a.Truyền...
... quả. TưtưởngHồChí Minh vềconngưòi và chiến lược trồng người là một hệ thống chặt chẽ, phong phú, vừa khoa học, vừa cách mạng, là một bộ phận hợp thành của tưtưởngtriếthọcHồChí Minh, ... II. Vai trò của con người 1. TưtưởngHồChíMinhvêconngười và vai trò của con người - Conngười là vốn quý nhất, là nhân tố quyết định thắng lợi của cách mạngTheo HồChí Minh, lịch sử là ... của chủ nghĩa nhân văn HồChí Minh. - Conngười vừa là mục tiêu, vừa là động lực của cách mạng. Tư tưởngHồChíMinhvềconngười hoàn toàn xa lạ với các quan điểm xem conngười như là công cụ,...
... phóng con người, giải phóng loài người. 6. TưtưởngHồChíMinhvề kết hp sc mnh dõn tc vi sc mnh thi i.ã TưtưởngHồ Chí Minhvề xây dựng nhà nước ca dõn, do dõn v vỡ dõn. ã T tng H Chớ Minh ... vụ chính trị của mình. 2.Giá trị tưtưởnghồchíminh a, Tư tưởngHồChíMinh soi sáng con đường giải phóng và phát triển dân tộc.[2] -Tài sản tinh thần vôgiá của dân tộc Việt Nam TưtưởngHồ ... các chính sách xã hội; về rèn luyện và giáo dục conngười v.v .) về thực chất chỉ là sự cụ thể hóa bằng thực tiễn tưtưởngvềconngười của HồChí Minh. 2.2 CONNGƯỜI CỤ THỂ, LỊCH SỬ Con người...
... cứu tưtưởngHồChíMinh hiện nay. 2.Tình hình nghiên cứu Tư tưởngHồChíMinh là một di sản lý luận quý báu của Đảng và nhân dân Việt Nam. TưtưởngHồ Chí Minh nói chung và tưtưởngHồChíMinh ... nhiên. Bài TưtưởngHồChíMinhvềconngười và phát huy nhân tố conngười của Nguyễn Văn Tài, tạp chí Triếthọc số 2 năm 2004, đã phân tích tưtưởngHồChíMinhvềconngười với tư cách là ... chất cá nhân HồChí Minh. 1.2. Nội dung tưtưởngHồChíMinhvềconngười 1.2.1. Quan niệm vềconngười Hồ ChíMinh không có một bài viết chuyên luận vềcon người. Khái niệm conngười được sử...
... hội; về rènluyện và giáo dục conngười v.v .) về thực chất chỉ là sự cụ thể hóa bằngthực tiễn tưtưởngvềconngười của HồChí Minh. 2.2 CONNGƯỜI CỤ THỂ, LỊCH SỬ Con người trong tưtưởngHồChí ... Giáo trình “ TưtưởngHồChíMinh năm XB 2009, NXB đại học Công nghiệp tp HCM2. Giáo trình TưtưởngHồChíMinh năm XB 2011, NXBChính trị quốc gia.3. “Tìm hiểu TưtưởngHồChíMinh năm XB ... CHƯƠNG 1CÁI NHÌN BAO QUÁT VỀTƯTƯỞNGHỒ CH Í MINH 1.1 NGUỒN GỐC HÌNH THÀNH TƯTƯỞNGHỒCHÍ MINH. TưtưởngHồChíMinh là hệ thống những quan điểm sâu sắc và toàndiện về cách mạng Việt Nam từ...
... ươ ạ ứ ồ í Minh& quot; đãtr thành m t ph ng châm đ i v i t tở ộ ươ ố ớ ấ c công dân Vi tả ệ Nam. H ChíMinh ồkh ng đ nhẳ ị :c n có nh ng ầ ữchính sách quan tâm, chăm lo đ n con nế gười ... LIÊU THAM KH O:Ả1.Giáo trình t t ng H Chí Minh- B giáo d c và đào t oư ưở ồ ộ ụ ạ2.Trang web: tailieu.vn……………… 1Th a k nh ng giá ừ ế ữtr t t đ p c a con ị ố ẹ ủng i truy n ườ ềth ngố2Hình ... b n lĩnh đ làm ả ểch , có tác phong ủXHCN,… Con ng i XHCN ph i do CNXH t o ra nh ngườ ả ạ ưtrên con đ ng ti n lên CNXH thì c n cóườ ế ầnh ng con ng i XHCN.ữ ườ S nghi p đ i m i đòi h i Đ...