ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN CHU THỊ DIỆP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CON NGƯỜI VÀ Ý NGHĨA CỦA NĨ ĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG KHỐI ĐẠI ĐỒN KẾT DÂN TỘC LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Triết học Hà Nội – 2012 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN CHU THỊ DIỆP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CON NGƯỜI VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG KHỐI ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: Triết học Mã số: 60.22.03 01 Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Khắc Chương Hà Nội - 2012 MỤC LỤC Nội dung Trang MỞ ĐẦU Chương 1: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CON NGƯỜI 11 1.1 Nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh người 11 1.1.1 Tinh hoa văn hoá truyền thống dân tộc 11 1.1.2 Tinh hoa văn hoá nhân loại 14 1.1.3.Cơ sở lý luận phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin 21 1.1.4 Nhân cách phẩm chất cá nhân Hồ Chí Minh 23 1.2 Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh người 25 1.2.1 Quan niệm người 25 1.2.2 Con người vốn quý nhất, yếu tố định thành công 31 cách mạng 1.2.3 Con người mục tiêu động lực cách mạng công 38 xây dựng xã hội Chương 2: Ý NGHĨA CỦA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ 59 CON NGƯỜI ĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG KHỐI ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Vị trí, vai trị việc củng cố xây dựng khối đại đoàn kết Việt 59 Nam 2.1.1 Quan điểm Đảng cộng sản Việt Nam đại đoàn kết 59 dân tộc 2.1.2 Một số vấn đề đặt nghiệp xây dựng khối đại 62 đoàn kết dân tộc 2.2 Một số giải pháp củng cố, xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc Việt Nam 70 2.2.1 Phát triển kinh tế, nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho 70 nhân dân gắn liền với việc đảm bảo công xã hội 2.2.2 Bảo đảm thực ngày tốt quyền làm chủ 77 nhân dân 2.2.3 Đẩy mạnh việc giáo dục giá trị tinh thần truyền thống 87 cho hệ trẻ 2.2.4 Thực có hiệu phong trào thi đua yêu nước 92 2.2.5 Đẩy mạnh công tác giáo dục, đề cao cảnh giác với 96 âm mưu lợi dụng, chia rẽ khối đại đoàn kết dân tộc q trình đẩy mạnh cơng đổi KẾT LUẬN 99 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 102 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Tư tưởng Hồ Chí Minh tài sản vơ giá kho tàng lịch sử tư tưởng Việt Nam Cùng với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trở thành tảng tư tưởng kim nam cho hành động Đảng cách mạng Việt Nam Việc nghiên cứu làm sáng tỏ tính khoa học sâu sắc, giá trị to lớn, nhiều mặt tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam trước giai đoạn địi hỏi cấp thiết có ý nghĩa thời đại to lớn Suốt đời hoạt động cách mạng, ý nguyện Người từ tìm đường cứu nước đến lời di chúc cuối cùng, Hồ Chí Minh ln coi vấn đề trồng người, công việc người mối quan tâm thường trực, trách nhiệm hàng đầu đời Tư tưởng Hồ Chí Minh người, phát huy sức mạnh người, xây dựng người… góp phần to lớn vào việc đào tạo cho dân tộc Việt Nam người ưu tú, lớp người đưa dân tộc vượt qua mn vàn khó khăn, thử thách, giành thắng lợi to lớn đem lại tự do, hạnh phúc cho tồn dân Trong cơng đổi đất nước đòi hỏi phải đặc biệt trọng đến vấn đề phát huy nội lực Nếu không xuất phát từ nội lực khơng thể phát triển bền vững Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định: “Nội lực có vai trị định phát triển Có phát huy nội lực thu hút sử dụng có hiệu ngoại lực” [20, tr.179] Một yếu tố tạo thành sức mạnh nội lực Việt Nam suốt chiều dài lịch sử dựng nước, giữ nước sức mạnh khối đại đồn kết dân tộc Nhờ có sức mạnh khối đại đoàn kết mà nhân dân ta giành hết thắng lợi đến thắng lợi khác, phát huy nội lực tồn dân tộc Sức mạnh chứng minh qua kiện lịch sử: đánh đuổi chủ nghĩa thực dân, chủ nghĩa đế quốc, nước hịa bình, thống lên chủ nghĩa xã hội, tiếp tục đổi đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá, xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Tuy nhiên, tình hình kinh tế - trị - xã hội nay, nhiều lực thù địch đẩy mạnh hoạt động chống phá mặt, nhằm phá hoại công xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Các lực thù địch có nhiều âm mưu thủ đoạn để phá hoại, làm lung lay khối đại đồn kết dân tộc Vì vậy, khối đại đoàn kết dân tộc Việt Nam đứng trước thách thức giai đoạn Hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá IX khẳng định: “Khối đại đoàn kết dân tộc, mối quan hệ Đảng, Nhà nước nhân dân chưa thật bền chặt đứng trước thách thức mới” [19, tr.10] Với phát triển mạnh mẽ khoa học công nghệ, công nghệ thông tin, tạo nhiều hội cho người Việt Nam dễ dàng giao lưu, tiếp thu tư tưởng tiến giới Mặt khác, lực thù địch lợi dụng cơng cụ gieo rắc luận điểm để phá hoại văn hoá, tư tưởng làm lòng tin vào Đảng, Nhà nước chế độ phận nhân dân Bên cạnh đó, hoạt động Mặt trận đoàn thể, tổ chức xã hội thu hút tập hợp nhân dân nhiều hạn chế Do đó, việc củng cố, xây dựng khối đại đồn kết dân tộc có ý nghĩa vơ to lớn góp phần ổn định kinh tế - xã hội định xây dựng thành công hay thất bại chủ nghĩa xã hội Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung, tư tưởng Hồ Chí Minh người nói riêng di sản khơng có ý nghĩa lịch sử mà cịn mang tính cập nhật thời đại Khơng có giá trị lý luận, thực tiễn giai đoạn cách mạng qua mà kim nam cho hoạt động Đảng ta giai đoạn Hơn 40 qua, kể từ Chủ tịch Hồ Chí Minh với giới “người hiền”, tư tưởng Người đèn soi sáng cho u chuộng cơng lý, hịa bình, u thương người tiếp tục chiến đấu “độc lập, tự do, hạnh phúc nhân dân” Với tư tưởng vượt tầm thời đại Chủ tịch Hồ Chí Minh, tơi đề cập tư tưởng đó: “Tư tưởng Hồ Chí Minh người ý nghĩa việc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc” làm đề tài nghiên cứu, mong có đóng góp làm sáng tỏ nhiều vấn đề lý luận nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh 2.Tình hình nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh di sản lý luận quý báu Đảng nhân dân Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung tư tưởng Hồ Chí Minh người nói riêng nhiều nhà khoa học nước ta nghiên cứu, phân tích Khơng vậy, tư tưởng Hồ Chí Minh cịn đề tài thu hút quan tâm khơng nhà hoạt động trị, nhà khoa học giới Nhiều hội thảo khoa học thân thế, nghiệp tư tưởng Người tổ chức cấp độ, quốc gia, quốc tế Nhìn chung tư tưởng Hồ Chí Minh người nghiên cứu từ nhiều góc độ, với nhiều cách tiếp cận khác nhằm khai thác khía cạnh, nội dung tùy thuộc vào mục đích nghiên cứu Ở phạm vi nước có cơng trình nghiên cứu tiêu biểu sau: Chương trình khoa học cấp Nhà nước + Chương trình khoa học cấp Nhà nước KHXH 04.01 năm 2005: "Tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển văn hóa, xây dựng người" Giáo sư Đặng Xuân Kỳ chủ nhiệm, khái quát hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa (vị trí, chức văn hóa) nghiên cứu cách hệ thống quan điểm Hồ Chí Minh người, xây dựng người + Chương trình khoa học cấp Nhà nước KX 02-05: “Tư tưởng Hồ Chí Minh người sách xã hội người” PGS PTS Lê Sĩ Thắng, Trung tâm Khoa học Xã hội Nhân văn Quốc gia làm chủ nhiệm đề tài Đề tài sâu nghiên cứu làm rõ nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh người sách xã hội người Các luận án tiến sỹ, luận văn thạc sỹ - Lê Quang Hoan (2001): Tư tưởng Hồ Chí Minh người với việc phát huy nhân tố người cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam - Luận án tiến sỹ triết học Luận án trình bày cách hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh người để từ vận dụng vào việc phát huy nhân tố người thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước - Nguyễn Thị Thủy (2009): Tư tưởng Hồ Chí Minh người vận dụng vào việc xây dựng người xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Luận văn thạc sỹ triết học Luận văn trình bày quan niệm Hồ Chí Minh người việc vận dụng vào việc xây dựng người xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Lê Thị Hải Hà (2010): Vận dụng quan điểm Hồ Chí Minh phương pháp xây dựng người để xây dựng người nước ta - Luận văn thạc sỹ Khoa học Chính trị Học viện trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh Luận văn trình bày nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh người phương pháp xây dựng người từ vận dụng vào việc xây dựng người Việt Nam phát triển tồn diện Các cơng trình nghiên cứu dạng sách chuyên khảo, báo, tạp chí… Trong cuốn: "Tư tưởng Hồ Chí Minh với nghiệp xây dựng người phát triển toàn diện", PGS TS Thành Duy, Nxb CTQG, Hà Nội, 2002 Trong sách tác giả Thành Duy đề cập tới quan điểm mối quan hệ văn hóa với việc xây dựng người phát triển tồn diện, phân tích khái quát tư tưởng Hồ Chí Minh vị trí, vai trò ý nghĩa giáo dục việc đào tạo người qua khẳng định giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng người XHCN đến nguyên giá trị, đặc biệt việc xây dựng người đáp ứng nhu cầu nghiệp đẩy mạnh CNH, HĐH Việt Nam Trong “Quan điểm Hồ Chí Minh người chất người” Đặng Xuận Kỳ đăng tạp chí Triết học số 10 năm 2002, tác giải phân tích nhấn mạnh rằng, người tư tưởng Hồ Chí Minh đặt mối quan hệ ba chiều: quan hệ với cộng đồng định, quan hệ với xã hội định, quan hệ với tự nhiên Bài “Tư tưởng Hồ Chí Minh người phát huy nhân tố người” Nguyễn Văn Tài, tạp chí Triết học số năm 2004, phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh người với tư cách thực thể xã hội, bao hàm thống người cá nhân người xã hội, thống người dân tộc, giai cấp nhân loại; người với tư cách chủ thể lịch sử… Bài “Tư tưởng Hồ Chí Minh người văn hóa” PGS, TS Bùi Đình Phong, Tạp chí Lý luận Chính trị số năm 2009, phân tích quan niệm Hồ Chí Minh người, người vừa người xã hội vừa người sinh vật, người lịch sử - cụ thể, người có nhiều phạm vi khác nhau: gia đình, họ hàng, bầu bạn, đồng bào nước, lồi người, người khơng mục tiêu mà động lực cách mạng… Về vai trò người tư tưởng Hồ Chí Minh có nhiều cơng trình nghiên cứu Trong số cơng trình nghiên cứu bàn đến nội dung này, nêu số cơng trình tiêu biểu, Tư tưởng Hồ Chí Minh lấy dân làm gốc Phạm Bá Lượng, tạp chí Triết học số năm 2005; Tư tưởng Hồ Chí Minh mối quan hệ máu thịt Đảng nhân dân PGS, TS Lê Đại Dỗn, Tạp chí Lý luận Chính trị số năm 2002; Một số vấn đề tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh Mạch Quang Thắng, Tạp chí Lịch sử Đảng số năm 2004; Tư tưởng Hồ Chí Minh người vừa mục tiêu vừa động lực phát triển xã hội Lê Thị Hương, Tạp chí Triết học số (184) tháng năm 2009… Trong cơng trình nghiên cứu đó, tác giả tập trung nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh vai trị, sức mạnh quần chúng nhân dân nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc xây dựng đất nước; coi quần chúng nhân dân lực lượng cách mạng, động lực thúc đẩy phát triển xã hội Mục đích, nhiệm vụ, phạm vi nghiên cứu Mục đích luận văn: Trên sở tư tưởng Hồ Chí Minh người, chúng tơi đưa số ý nghĩa việc xây dựng khối đại đoàn kết Việt Nam Nhiệm vụ luận văn: Một là, hệ thống hoá, làm rõ khái niệm người tư tưởng Hồ Chí Minh Hai là, phân tích nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh người Ba là, đưa số ý nghĩa việc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc Việt Nam Phạm vi nghiên cứu: luận văn tập trung nghiên cứu quan niệm Hồ Chí Minh người chủ yếu qua văn Người tập hợp 12 tập Hồ Chí Minh tồn tập Phương pháp nghiên cứu Luận văn nghiên cứu dựa sở lý luận, phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng cộng sản Việt Nam người Luận văn sử dụng kết nghiên cứu cơng trình nghiên cứu cơng bố có liên quan đến đề tài luận văn Luận văn sử dụng số phương pháp cụ thể sau: Vận dụng phương pháp vật biện chứng vật lịch sử phương pháp bản: Phân tích - tổng hợp, logic - lịch sử, thống kê, so sánh Đóng góp Một là, góp phần hệ thống hóa tư tưởng Hồ Chí Minh người Hai là, góp phần luận chứng ý nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh người nghiệp xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc Ý nghĩa luận văn Với kết đạt luận văn sử dụng làm tài liệu tham khảo việc học tập, giảng dạy tư tưởng Hồ Chí Minh người, xây dựng người, phát huy vai trò người trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp Luận văn có giá trị tham khảo, phục vụ cơng tác hoạch định sách xây dựng, bồi dưỡng, phát triển người củng cố, xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc Việt Nam Kết cấu Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liều tham khảo, luận văn có chương, tiết Chương 1: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CON NGƯỜI 1.1 Nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh người Tư tuởng Hồ Chí Minh nói chung, tư tưởng Hồ chí Minh người nói riêng hình thành hai nhân tố khách quan chủ quan với bốn nội dung: Tinh hoa văn hoá truyền thống dân tộc Tinh hoa văn hoá nhân loại Cơ sở lý luận phương pháp luận chủ nghĩa Mác – Lênin Yếu tố chủ quan - phẩm chất cá nhân Hồ Chí Minh 1.2 Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh người 1.2.1 Quan niệm người Hồ Chí Minh khơng có viết chuyên luận người Khái niệm người sử dụng hoàn cảnh, điều khác Trong lĩnh vực trị- xã hội: Hồ Chí Minh thường dùng cụm từ: nhân dân, dân, quần chúng, đồng bào, cán bộ, đảng viên… tuỳ theo điều kiện, hoàn cảnh, nội dung cụ thể để đạt tới giản dị, dễ hiểu xác, tinh tế theo tinh thần chủ nghĩa Mác- lênin Cịn nói tới vấn đề người văn hóa, đạo đức, triết học, Hồ Chí Minh thường dùng từ: người, người Chúng ta thấy rằng, khái niệm người tư tưởng Hồ Chí Minh bao hàm nội dung sau: Thứ nhất, người với tư cách người xã hội Hồ Chí Minh đưa định nghĩa độc đáo người: “chữ Người, nghĩa hẹp gia đình, anh em, họ hàng, bạn bè Nghĩa rộng đồng bào nước Rộng loài người” [51, tr.644] Với cách hiểu này, người có tính xã hội, người xã hội, thành viên cộng đồng định Cộng đồng là: gia đình, họ tộc, làng xóm, đất nước nhân loại Thứ hai, người thống người cá nhân người xã hội Trong trường hợp nhấn mạnh coi trọng cá nhân Hồ Chí Minh khẳng định vai trị người với tư cách tập thể, cộng đồng xã hội Ngược lại, nói đến người tập thể, xã hội bao hàm người cụ thể Sự thống người cá nhân người xã hội tư tưởng Hồ Chí Minh thống lợi ích cá nhân lợi ích tập thể, lợi ích xã hội, lợi ích chung lợi ích riêng Cụ thể thống lợi ích cá nhân với lợi ích Đảng, dân tộc Thứ ba, người thống người giai cấp, dân tộc nhân loại Con người tư tưởng Hồ Chí Minh khơng người giai cấp, dân tộc mà người nhân loại Con người dù thuộc dân tộc nào, giai cấp có đặc điểm chung sinh phải bình đẳng, tự mưu cầu hạnh phúc, phải hưởng quyền người 1.2.2 Con người vốn quý nhất, yếu tố định thành cơng cách mạng Vai trị người thể tập trung vai trò quần chúng nhân dân, người sáng tạo chân lịch sử khơng phải vài ba cá nhân anh hùng Hồ Chí Minh coi “con người vốn quý nhất” ba cấp độ: nhân dân nói chung; cơng nhân, nơng dân, trí thức, đội; người cụ thể, tức quần chúng nhân dân lao động Vai trò người thể tập trung vai trò quần chúng nhân dân, người sáng tạo chân lịch sử vài ba cá nhân anh hùng Vì Hồ Chí Minh có lịng yêu thương vô hạn, tin tưởng tuyệt đối vào người, ý chí đấu tranh để giải phóng người 1.2.2 Con người vốn quý nhất, yếu tố định thành cơng cách mạng Vai trị người thể tập trung vai trò quần chúng nhân dân, người sáng tạo chân lịch sử khơng phải vài ba cá nhân anh hùng Hồ Chí Minh coi “con người vốn quý nhất” ba cấp độ: nhân dân nói chung; cơng nhân, nơng dân, trí thức, đội; người cụ thể, tức quần chúng nhân dân lao động Vai trò người thể tập trung vai trò quần chúng nhân dân, người sáng tạo chân lịch sử vài ba cá nhân anh hùng Vì Hồ Chí Minh có lịng u thương vô hạn, tin tưởng tuyệt đối vào người, ý chí đấu tranh để giải phóng người 1.2.3 Con người mục tiêu, động lực cách mạng công xây dựng xã hội Con người mục tiêu cách mạng Thứ nhất, Con người, tự do, hạnh phúc người, mục tiêu cao nhất, mục tiêu thường xuyên mà Hồ Chí Minh cống hiến đới Chính tự do, hạnh phúc người mà Hồ Chí Minh đấu tranh cho độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Trong tư tưởng Người, Độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội có giá trị thực mang lại tự do, hạnh phúc cho người Thứ 3, kế thừa phát triển chủ nghĩa Mác- lênin CMVS điều kiện thực tiễn VN: Người cho cách mạng Việt Nam phải trải qua hai giai đoạn: Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân cách mạng xã hội chủ nghĩa Mục tiêu chủ đạo - sợi đỏ xuyên suốt hai cách mạng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Trước giành quyền mục tiêu cao độc lập dân tộc Sau giành quyền mục tiêu ăn, mặc, học hành lại ưu tiên “Dân biết rõ giá trị tự do, độc lập mà dân ăn no, mặc đủ Chúng ta phải thực ngay: làm cho dân có ăn Làm cho dân có mặc Làm cho dân có chỗ Làm cho dân học hành” [50, tr.152] Thứ 4, người không mục tiêu cách mạng mà cịn mục tiêu cơng xây dựng xã hội Vì vậy, xây dựng đất nước, xây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết nhằm tạo cho nhân dân sống ngày đầy đủ vật chất tinh thần “Làm cho nhân dân lao động thoát khỏi bần cùng, làm cho người có cơng ăn việc làm, no ấm sống đời hạnh phúc” [56, tr.17]; “làm cho đời sống nhân dân ta, vật chất đầy đủ hơn, tinh thần vui mạnh hơn” [51, tr.95] Giải phóng người khỏi trói buộc tư tưởng cũ, lạc hậu Thực quyền làm chủ nhân dân, có quyền dân chủ, để nhân dân thực trở thành chủ thể xã hội Con người động lực cách mạng công xây dựng xã hội Thứ nhất, Người khẳng định rằng, nhân dân lao động người sáng tạo cải vật chất tinh thần xã hội, người sáng tạo lịch sử xã hội: Thứ hai, Hồ Chí Minh nhận thức sâu sắc rằng, quần chúng nhân dân lực lượng định phong trào đấu tranh cách mạng - Quần chúng nhân dân có mặt khắp nơi dẫn dắt tổ chức trị có đường lối đắn, khoa học trở thành sức mạnh vô địch, sẵn sàng phấn đấu mục tiêu chung nghiệp cách mạng Theo Người, lực lượng dân thật vĩ đại, khả dân thật phi thường điều có nhân dân đồn kết Sự đồn kết sức mạnh vơ địch Vì nghiệp cách mạng Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh ln coi trọng đồn kết nhân dân coi vấn đề chủ chốt có ý nghĩa chiến lược cách mạng Việt Nam Người thành lập Mặt trận dân tộc thống để thực đoàn kết tồn dân Thứ ba, Hồ Chí Minh xác định được, cơng nơng lực lượng chủ chốt, nịng cốt cách mạng cơng, nơng giai cấp cơng nhân giữ vai trị lãnh đạo “cơng nơng người chủ cách mệnh công nông bị áp nặng công nông đông đảo sức mạnh hết” [48, tr.266] Người cho giai cấp cấp ủng hộ cách mạng, tham gia cách mạng tức lực lượng cách mạng Thứ tư, Để phát huy vai trò người, quần chúng nhân dân cách mạng công xây dựng xã hội mới, Hồ Chí Minh đề cập đến hệ thống nội dung biện pháp nhằm tác động vào động thúc đẩy tính tích cực hoạt động người Đồng thời nội dung biện pháp làm triệt tiêu trở lực nhằm thúc đẩy phát triển theo hướng tiến Tóm lại, việc xem xét người mối quan hệ xã hội - lịch sử cụ thể, sở lòng nhân ái, tin tưởng, khoan dung rộng lớn người Hồ Chí Minh, mục đích tối cao đời hoạt động Người: tất người người; thực giải phóng người từ giải phóng dân tộc; người vừa mục tiêu vừa động lực cách mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh người khơng góp phần hồn thiện phát triển tư tưởng người lịch sử dân tộc mà cịn góp phần cụ thể hóa quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin người Tư tưởng Hồ Chí Minh người thể tầm nhìn sâu rộng lãnh tụ, không chứa đựng giá trị lý luận sâu sắc mà mang ý nghĩa thực tiễn to lớn, góp phần làm phong phú thêm lịch sử tư tưởng Việt Nam người Chương 2: Ý NGHĨA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CON NGƯỜI VÀO VIỆC XÂY DỰNG KHỐI ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Vị trí, vai trò việc củng cố xây dựng khối đại đoàn kết Việt Nam 2.1.1.Quan điểm Đảng cộng sản Việt Nam đại đoàn kết dân tộc Vận dụng phát triển quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin người, vai trò quần chúng nhân dân nghiệp đổi mới, Đảng Cộng sản Việt Nam ngày quan tâm ý đến việc xây dựng, củng cố khối đại đồn kết dân tộc Trong q trình đổi tư duy, nhận thức Đảng ta đại đoàn kết dân tộc có phát triển với tư tưởng bao trùm “lấy dân làm gốc” Trước Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, nói đại đồn kết Đảng ta dùng cụm từ “đại đại đoàn kết dân tộc”, đến Đại hội lần thứ IX Đảng ta dùng cụm từ “đại đại đoàn kết toàn dân tộc” cho thấy phát triển nhận thức Đảng, đại đoàn kết đại đại đồn kết tồn dân Đảng ta ln khẳng định: “Đại đoàn kết dân tộc đường lối chiến lược cách mạng Việt Nam; nguồn sức mạnh, động lực chủ yếu nhân tố có ý nghĩa định bảo đảm thắng lợi nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc” Đại hội lần thứ XI khẳng định lấy mục tiêu xây dựng nước Việt Nam hịa bình, thống nhất, tồn vẹn lãnh thổ, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công văn minh làm điểm tương đồng…” 2.1.2 Một số vấn đề đặt nghiệp xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc Thứ nhất, tác động tiêu cực kinh tế thị trường Thứ hai, tình trạng dân chủ, dân chủ hình thức Thứ ba, biến đổi cấu giai cấp Thứ tư, phân hóa giàu nghèo Thứ năm, lực thù địch đẩy mạnh hoạt động chống phá nghiệp xây dựng đất nước  Có thể khẳng định rằng, việc củng cố, xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc không đảm bảo an sinh, ổn định xã hội, mà yếu tố định tồn vong xã hội 2.2 Một số giải pháp củng cố, xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc Việt Nam (tác giả đưa năm giải pháp chủ yếu) 2.2.1 Phát triển kinh tế, nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân gắn liền với việc đảm bảo công xã hội 2.2.2 Bảo đảm thực ngày tốt quyền làm chủ 2.2.3 Đẩy mạnh việc giáo dục giá trị tinh thần truyền thống cho hệ trẻ 2.2.4 Thực có hiệu phong trào thi đua yêu nước 2.2.5 Đẩy mạnh công tác giáo dục, đề cao cảnh giác với âm mưu lợi dụng, chia rẽ khối đại đồn kết dân tộc q trình đẩy mạnh công đổi 10 KẾT LUẬN Điểm đặc sắc Hồ Chí Minh Người không triết luận người, quyền người; khơng nói sng, mà cịn, nửa kỷ Người đấu tranh không mệt mỏi cho nghiệp giải phóng người Con người tư tưởng Hồ Chí Minh người bao trùm lịch sử nhân loại, người xem xét với nhiều phạm vi khác nhau: gia đình, họ hàng, bầu bạn, đồng bào nước, lồi người Con người khơng mục tiêu mà động lực cách mạng nghiệp xây dựng xã hội Không nêu lên quan điểm người mang tính khoa học, cách mạng nhân đạo, Hồ Chí Minh lãnh đạo đạo Đảng, Nhà nước tồn xã hội thực nghiệp giải phóng người Với tư tưởng Người, hàng triệu người Việt Nam vùng lên đấu tranh thoát khỏi áp bức, nô dịch, bất công, giành độc lập dân tộc, thống đất nước Với nước ta nay, để giữ vững ổn định trị - xã hội, bắt kịp xu phát triển thời đại phải phát huy sức mạnh nội lực đồng thời tranh thủ giúp đỡ quốc tế Vì vậy, việc củng cố xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc để phát huy sức mạnh nội lực mang tính thời cấp bách Tuy nhiên, truyền thống đại đoàn kết dân tộc đứng trước thách thức lớn lao tồn vong chế độ Để củng cố, xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc, Đảng, nhà nước cần phải kế thừa, phát triển, vận dụng sáng tạo quan điểm Hồ Chí Minh người, đặc biệt tư tưởng coi người khơng mục tiêu mà cịn động lực cách mạng để có biện pháp tập hợp lực lượng cho phù hợp với mục tiêu cách mạng Việt Nam thời kỳ Trên sở nghiên cứu nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh người vào mục tiêu cách mạng Việt Nam nay, xuất phát từ vị trí, vai trị việc củng cố khối đại đoàn kết dân tộc nghiệp cách mạng, khẳng định rằng, việc củng cố, xây dựng khối đại đồn kết dân tộc khơng đảm bảo an sinh, ổn định xã hội, mà yếu tố định tồn vong xã hội 11 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Báo giới, ngày 20 tháng năm 1969 Hồng Chí Bảo (2006), Văn hóa người Việt Nam tiến trình cơng nghiệp hóa, đại hóa theo tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Lại Thị Thanh Bình (2006), Sự kế thừa phát triển Hồ Chí Minh tư tưởng đạo đức Khổng Tử - Luận văn Thạc sỹ Triết học, ĐHQG Hà Nội Nguyễn Trọng Chuẩn (2009), “Đầu tiên công việc người”: Vì dân - tư tưởng lớn Hồ Chí Minh”, Triết học, (9) (220), tr.3-9 Huỳnh Đình Cúc (2006), “Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng người Việt Nam nay”, Lý luận trị, (11) GS.TS Nguyễn Hữu Dật (Cb) (2001), Mấy vấn đề lý luận thực tiễn cấp bách liên quan đến mối quan hệ dân tộc nay, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Trương Minh Dục (2007), “Phát huy tư tưởng đại đoàn kết toàn dân tộc Chủ tịch Hồ Chí Minh giai đoạn nay”, Khoa học Chính trị, (1), tr.14-20 Đồn Minh Duệ (2007), “Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc vận dụng Đảng ta công đổi mới”, Triết học, (1) (188), tr.22-25 PGS.TS Thành Duy (1998), Cơ sở khoa học tảng văn hoá tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 10 PGS.TS Thành Duy (2001), Tư tưởng Hồ Chí Minh với nghiệp xây dựng người Việt Nam phát triển tồn diện, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 11 Đảng Cộng sản Việt Nam (1986), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, Nxb Sự thật, Hà Nội 12 Đảng cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 13 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 14 Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị lần thứ II Ban chấp hành Trung ương Khóa VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 15 Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Hội nghị lần thứ V BCHTƯ khố VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 16 Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Nghị Hội nghị lần thứ V BCHTƯ khoá VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 17 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 18 Đảng Cộng sản Việt Nam (2003), Nghị Hội nghị lần thứ VII BCHTƯ khoá IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 19 Đảng Cộng sản Việt Nam (2003), Văn Kiện Hội nghị lần thứ VII BCHTƯ khố IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 12 20 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 21 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 22 Đặng Quang Định (2009), “Quan điểm Đảng giải vấn đề lợi ích tạo động lực phát triển kinh tế - xã hội thời kỳ đổi mới”, Lịch sử Đảng, (2) 23 Phạm Văn Đồng (1993), Hồ Chí Minh người Việt Nam đường dân giàu, nước mạnh, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 24 Phan Văn Đức (2008), “Vai trị sở đồn kết xã hội Việt Nam nay”, Triết học, (1) (200), tr45-54 25 Võ Nguyên Giáp (2001), Những nói viết chọn lọc thời kỳ đổi mới, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 26 Võ Nguyên Giáp (1997), Tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 27 Võ Nguyên Giáp (2001), Những nói viết chọn lọc thời kỳ đổi mới, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 28 Trần Văn Giầu (1980), Giá trị tinh thần truyền thống dân tộc Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội 29 Nguyễn Thanh Hà (2007), Cẩm nang tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Lao động 30 GS TS Phạm Minh Hạc (2004), “Tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề xây dựng người mới”, Triết học, (4) 31 Nguyễn Bích Hạnh, Nguyễn Văn Khoan (1999), Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết Mặt trận dân tộc, Nxb Lao động, Hà Nội 32 Ths Nguyễn Thị Bích Hạnh (2008), “Phát huy sức mạnh đại đồn kết phong trào “thi đua quốc” theo tư tưởng Hồ Chí Minh”, Quốc phịng tồn dân, (12), tr.21-23 33 GS.TS Nguyễn Hùng Hậu (Cb) (2008), Từ chủ nghĩa yêu nước truyền thống đến chủ nghĩa yêu nước Hồ Chí Minh Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 34 Đồn Đức Hiếu (2005), “Vấn đề phát huy vai trị quần chúng nhân dân đoàn kết dân tộc nghiệp CNH, HĐH”, Triết học, (1) (164), tr.10-15 35 Nguyễn Đình Hồ (2009), “Hồ Chí Minh với vấn đề dân sinh”, Triết học, (1)(212), tr.1622 36 Lê Quang Hoan (2002), Tư tưởng Hồ Chí Minh người, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 37 Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Viện Hồ Chí Minh lãnh tụ Đảng (2004), Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc thời kỳ mới, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 38 Lê Thị Hương (2006), “Tư tưởng Hồ Chí Minh người vừa mục tiêu vừa động lực 13 phát triển xã hội”, Triết học, (8) (135), tr.18-22 39 Lại Quốc Khánh (2009), “Tiếp cận triết học nghiên cứu sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh”, Triết học, (10)(221), tr.9-15 40 Vũ Khiêu (1974), Đạo đức mới, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 41 Vũ Kỳ (1989), “Đầu tiên công việc người”, Đại đoàn kết, (3) 42 Đặng Xuân Kỳ (2002), “Quan điểm Hồ Chí Minh người chất người”, Triết học, (10), tr.29-34 43 Đặng Xuân Kỳ (2005), Tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển văn hố người, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 44 TS Lê Thuỳ Liên (2010), Nguyên tắc thống dân tộc, giai cấp nhân loại tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 45 C.Mác-Ph.Ănghen (2004), Toàn tập, Tập 20, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 46 C.Mác - Ph.Ănghen (2000), Tồn tập, Tập 42, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 47 Hồ Chí Minh (2009), Tồn tập, Tập1, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 48 Hồ Chí Minh (2009), Tồn tập, Tập 2, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 49 Hồ Chí Minh (2009), Tồn tập, Tập 3, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 50 Hồ Chí Minh (2009), Tồn tập, Tập 4, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 51 Hồ Chí Minh (2009), Tồn tập, Tập 5, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 52 Hồ Chí Minh (2009), Tồn tập, Tập 6, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 53 Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, Tập 7, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 54 Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, Tập 8, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 55 Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, Tập 9, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 56 Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, Tập 10, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 57 Hồ Chí Minh (2009), Tồn tập, Tập 11, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 58 Hồ Chí Minh (2009), Tồn tập, Tập 12, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 59 Hồ Chí Minh (1972), Về mặt trận dân tộc thống Nxb Sự thật, Hà Nội 60 Hồ Chí Minh (1995), Hồ Chí Minh xây dựng người mới, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 61 GS.TS Lê Hữu Nghĩa (chủ biên) (2000), Tư tưởng triết học Hồ Chí Minh, Nxb Lao động 62 Đại tá, TS Lê Đại Nghĩa (2006), “Nguyên tắc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc theo tư tưởng Hồ Chí Minh”, Dân vận, (3), tr.14-16 63 Nguyễn Thế Nghĩa (2002), “Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội đường độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam”, Triết học, (8) (135), tr, 18-22 64 Nguyễn Khắc Nho (2009), Hồ Chí Minh đỉnh cao truyền thống nhân trí dũng Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 65 Bùi Đình Phong (1994), “Giải phóng người mưu cầu hạnh phúc cho người, cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh”, Lịch sử Đảng, (3) 14 66 PGS.TS Bùi Đình Phong (2005), Trí tuệ lĩnh Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 67 PGS.TS Bùi Đình Phong (2005), Trí tuệ lĩnh Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 68 Phùng Hữu Phú (1992), “Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội”, Thông tin lý luận, (7) 69 Phùng Hữu Phú (Cb) (1995), Chiến lược đại đoàn kết Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 70 Nguyễn Văn Phúc (2009), ““Đọc Di chúc” Hồ Chí Minh nghĩ tình cảm Người giáo dục tình cảm đạo đức điều kiện nay”, Triết học, (10) (221), tr.3-8 71 Hồ Sĩ Quý (2007), Con người phát triển người, Nxb Giáo dục 72 Nguyễn Văn Tài (2004), “Tư tưởng Hồ Chí Minh người phát huy nhân tố người”, Triết học, (2), tr.11-14 73 Tạ Hữu Thanh (1996), “Chống tham nhũng thúc đẩy phát triển công đổi mới”, nhân dân 22-10-1996 74 Trần Thành (1997), “Tư tưởng Hồ Chí Minh người chiến lược trồng người”, Công tác khoa giáo, (2) 75 Song Thành (1999), Hồ Chí Minh nhà Văn hố kiệt xuất, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 76 Lê Sĩ Thắng (1996), Tư tưởng Hồ Chí Minh người sách xã hội người, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 77 GS.TS Mạch Quang Thắng (2009), Hồ Chí Minh nhà cách mạng sáng, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 78 Nguyễn Tài Thư (1993), Lịch sử tư tưởng Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội 79 TS Chu Đức Tính (2008), “Thi đua yêu nước theo tư tưởng Hồ Chí Minh”, Lịch sử Đảng, (6), tr.7-12 80 Đặng Hữu Toàn (2002), Chủ nghĩa Mác - Lênin công đổi Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 81 Trương Minh Tuấn (2008), Chuyện kể gương đạo đức Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 82 Nghiêm Đình Vì (2008), “Phát triển nguồn nhân lực trình thực nghị Đại hội X”, Tạp chí Lịch sử Đảng, (1) 83 Đức Vượng (1992), “Sự giống khác tư tưởng Hồ Chí Minh nhà u nước phương Đơng”, Tạp chí cộng sản, số 11 tháng 11 15 ... sử tư tưởng Việt Nam người Chương 2: Ý NGHĨA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CON NGƯỜI VÀO VIỆC XÂY DỰNG KHỐI ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Vị trí, vai trị việc củng cố xây dựng khối đại. .. chương, tiết Chương 1: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CON NGƯỜI 1.1 Nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh người Tư tuởng Hồ Chí Minh nói chung, tư tưởng Hồ chí Minh người nói riêng hình thành hai... góp phần hệ thống hóa tư tưởng Hồ Chí Minh người Hai là, góp phần luận chứng ý nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh người nghiệp xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc Ý nghĩa luận văn Với kết đạt luận văn sử