... nguyên thiên nhiên… 1.2 GiáodụcBiếnđổikhíhậu 1.2.1 Mục đích ý nghĩa giáodụcbiếnđổikhíhậuGiáodụcbiếnđổikhíhậu phải giúp cho HS có hiểu biết tượng biếnđổikhí hậu, nguyên nhân tác ... BĐKH 1.2.2 Nội dung giáodụcBiếnđổikhíhậu Nội dung giáodụcbiếnđổikhíhậu cần đề cập đến: Khái niệm/ thuật ngữ biếnđổikhíhậu Hiện trạng, nguyên nhân biếnđổikhí hậu, đặc biệt nguyên ... CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Khái quát Biếnđổikhíhậu 1.1.1 Khái niệm BiếnđổikhíhậuBiếnđổikhíhậu trái đất thay đổi hệ thống khíhậu bao gồm khí quyển, thủy quyển, sinh quyển, thạch tương lai nguyên...
... đất, khí hậu, môn Địa lý lớp 10 THPT ta dạy tíchhợpgiáodục BĐKH với mức độ tíchhợp cụ thể sau: Bảng 2.1 Thống kê Địa lý lớp 10 tíchhợp BĐKH Tên Địa tíchhợp Nội dung tíchhợp Mức độ tíchhợp ... pháp tíchhợpgiáodục BĐKH giáodục dựa kiến thức trọng tâm số Địa lý lớp 10 so với cách dạy truyền thống không dạy tíchhợpgiáodục BĐKH Qua dạy tíchhợpgiáodục BĐKH, họcsinh thay đổi nhận ... Chương TÍCHHỢPGIÁODỤCBIẾNĐỔIKHÍHẬU VÀO TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI ĐỊA LÝ LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Một số tíchhợpgiáodục BĐKH vào dạy học Địa lý lớp 10 THPT Thực tế khẳng định, giáo dục...
... biểu biếnđổikhíhậu 15 1.1.2.1 Nguyên nhân biếnđổikhíhậu 15 1.1.2.2 Biểu biếnđổikhíhậu 16 1.1.3 Hậubiếnđổikhíhậu 17 1.1.4 Giải pháp ứng phó thích ứng với biến ... 1.1.4.8 Giáodục tuyên truyền cho sinh viên, họcsinh nhà trƣờng 23 1.1.5 Giáodụcbiếnđổikhíhậu 25 1.1.5.1 Mục đích ý nghĩa giáodục BĐKH 25 1.1.5.2 Nội dung giáodụcbiếnđổikhí ... đủ BĐKH Biếnđổikhíhậu CNTT Công nghệ thông tin ĐC Đối chứng GDMT Giáodục môi trƣờng GDPTBV Giáodục phát triển bền vững GD&ĐT Giáodục đào tạo GDBĐKH Giáodụcbiếnđổikhíhậu GV Giáo viên...
... DUNG CÓ THỂ TÍCHHỢPGIÁODỤCBIẾNĐỔIKHÍHẬU QUA MÔN ĐỊA LÝ Ở CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Vấn đề giáodục BĐKH cho họcsinh bậc học cần thiết có ý nghĩa quan trọng việc giáodục em họcsinh trở thành ... cho chiến chống biếnđổikhíhậu lĩnh vực giáodục chi phí hiệu nhất, kinh tế - Bản chất nội dung biểu biếnđổikhíhậu diễn toàn cầu, Việt Nam địa phương nơi sinh sống - Những hậu xảy xảy toàn ... gần đây, biếnđổikhíhậu thường đề cập tới với thay đổi bất thường khí hậu, gọi chung tượng nóng lên toàn cầu Nguyên nhân làm biếnđổikhíhậu Trái đất gia tăng hoạt động tạo chất thải khí nhà...
... nguyên thiên nhiên… 1.2 GiáodụcBiếnđổikhíhậu 1.2.1 Mục đích ý nghĩa giáodụcbiếnđổikhíhậuGiáodụcbiếnđổikhíhậu phải giúp cho HS có hiểu biết tượng biếnđổikhí hậu, nguyên nhân tác ... SINH THÔNG QUA BÀI GIẢNG TÍCHHỢPGIÁODỤCBIẾNĐỔIKHÍHẬU MÔN ĐỊA LÍ 12 ” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Khái quát Biếnđổikhíhậu 1.1.1 Khái niệm BiếnđổikhíhậuBiếnđổikhíhậu ... BĐKH 1.2.2 Nội dung giáodụcBiếnđổikhíhậu Nội dung giáodụcbiếnđổikhíhậu cần đề cập đến: Khái niệm/ thuật ngữ biếnđổikhíhậu Hiện trạng, nguyên nhân biếnđổikhí hậu, đặc biệt nguyên...
... i mụi trng vt lớ hocsinh hc gõy nhng nh hng cú hi ỏng k n thnh phn, kh nng phc hi hocsinh sn ca cỏc h sinh thỏi t nhiờn v c qun lý hoc n hot ng ca cỏc h thng kinh t - xó hi hoc n sc khe v phỳc ... nhng thay i mt s h sinh thỏi Nam Cc v Bc Cc Mt s h sinh thỏi di nc cng b nh hng tng lu lng nc, nh hng n cu trỳc nhit v cht lng nc sụng h v cỏc h sinh thỏi trờn cn, cỏc h sinh thỏi bin v nc ngt, ... nguy c e da s sng ca cỏc loi sinh vt, cỏc h sinh thỏi v hot ng ca ngi - S thay i cng hot ng ca quỏ trỡnh hon lu khớ quyn, chu trỡnh tun hon nc t nhiờn v cỏc chu trỡnh sinh a húa khỏc 1.1.1.3 Mt...
... lớn giáodục ĐBKH nhà trường phổ thông nói chung trường THPT Đà Lạt nói riêng 45 2.3 Vận dụng PBL vào giáodụcbiếnđổikhíhậu cho họcsinh THPT thành phố Đà Lạt 2.3.1 Ý nghĩa PBL giáodụcbiến ... rệt, khốc liệt nguy hiểm vấn đề giáodục BĐKH trở nên cần thiết cấp bách hết 2.2 Những vấn đề giáodục BĐKH thành phố Đà Lạt 2.2.1 Lịch sử giáodụcbiếnđổikhíhậu thành phố Đà Lạt Cùng với vấn ... sống chung với lũ từ bao năm qua) 1.3 Khả tíchhợpgiáodụcbiếnđổikhíhậu môn Địa lí trường THPT 1.3.1 Mối quan hệ Địa Lý BĐKH Như ta biết GDBĐKH tíchhợp thông qua nhiều môn học khác nhau, lồng...
... biu hin, nguyờn nhõn v hu qu ca tỡnh trng mt cõn bng sinh thỏi mụi trng nc ta? Company name www.themegallery.com Bo v mụi trng a Mt cõn bng sinh thỏi mụi trng * Biu hin: gia tng bóo, hn hỏn, l ... Quy nh v vic bo cỏc loi sinh vt c Cú mụi 10 ch cỏi:trng õy l t mt ngnh snvxut chớnh nc ta gi l gỡ? vi n trng t nhiờn? trm mụi nhiờn Kết XIN CM N QUí THY Cễ V CC EM HC SINH ... sng ca ngi v s phỏt trin bn vng Company name www.themegallery.com Bo v mụi trng Mt s biu hin mt sinh thỏi mụi trng v hu qu ụ nhim mụi trng Hiu ng nh kớnh Thng tng ụ zụn Bng tan Ung th da Ma a...
... vụ giáodụcbiếnđổikhíhậu đến tận giáo viên họcsinh trường học - Phối hợp chặt chẽ với địa phương cộng đồng dân cư khu vực trường đóng giáodụcbiếnđổikhí hậu, kết hợpgiáodụcbiếnđổikhí ... thức biếnđổIkhíhậu đến nhận thức người học - Tăng cường công tác quản lí, đạo giáodụcbiếnđổikhíhậu Lãnh đạo nhà trường cần quán triệt việc giáodụcbiếnđổikhíhậu đến tứng cán giáo ... cần bố trí nội dung nghiên cứu biếnđổikhíhậu cho sở GD&ĐT Kết nghiên cứu áp dụng trực tiếp vào dạy học môn giáodụcbiếnđổikhíhậu chỗ Về giáodụcbiếnđổikhíhậu Định hướng dạy học theo hướng...
... KH HU VO CHIN LC, QUY HOCH, K HOCH PHT TRIN KINH T - X HI 93 4.1 ii Tớch hp bin i khớ hu vo chin lc, quy hoch, k Tớch hp bin i khớ hu vo k hoch phỏt trin kinh t - xó hi hoch phỏt trin kinh ... quy hoch, k hoch phỏt trin kinh t - xó hi c nc 94 Cỏch tớch hp bin i khớ hu vo quy trỡnh xõy v Tớch hp bin i khớ hu vo k hoch phỏt trin kinh t - xó hi dng chin lc, quy hoch, k hoch ... ni dung ú vo cỏc chin lc, quy hoch, k hoch phỏt trin kinh t - xó hi Tớch hp bin i khớ hu vo k hoch phỏt trin kinh t - xó hi Bc 4: Thc hin cỏc chin lc, quy hoch, k hoch phỏt trin kinh t - xó hi...
... 2) 4/ Một số yêu cầu giáodục ứng phó với BĐKH trường tiểu học • Quan điểm tiếp cận lấy giáodục nhận thức làm trung tâm • Giáodục ứng phó với BĐKH giáodục tổng thể, tíchhợp kiến thức BĐKH vào ... tíchhợp GD BĐKH môn Mĩ thuật 4/ Thiết kế 01 giáo án môn Mĩ thuật có tíchhợp nội dung giáodục BĐKH (Mục tiêu, ĐDDH, hoạt động dạy học) Nhóm 5: Tíchhợp GD BĐKH ứng phó với BĐKH hoạt động giáo ... 10/ TÍCHHỢP NỘI DUNG GIÁODỤC BĐKH VÀO CÁC MÔN HỌC TRONG TRƯỜNG TiỂU HỌC (Trao đổi, thảo luận nhóm nội dung Tài liệu từ trang 11) MỘT SỐ LƯU Ý 1/ Tíchhợp GDBĐKH môn TN-XH: - Việc tíchhợp nội...
... cường hợp tác khoa họcgiáodục để ứng phó với biếnđổikhí hậu, Giáodụcbiếnđổikhí hậu: Kinh nghiệm giới Việt Nam Đối tượng tham gia hội thảo: Cán giảng dạy, học viên cao học, nghiên cứu sinh ... giảng dạy quản lí giáodục trường cao đẳng đại học sư phạm, giáo viên trường phổ thông, Đại diện tổ chức phi phủ (NGO) có quan tâm tiến hành hoạt động giáodụcbiếnđổikhíhậu Thể lệ tham gia: ... trước ngày 25 tháng năm 2010 theo địa sau đây: PGS,TS Trần Đức Tuấn Trung tâm Nghiên cứu Hỗ trợ Giáodục Phát triển Bền vững TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 136 Đường Xuân Thuỷ, Cầu Giấy, Hà Nội (ĐTCĐ:...
... niệm 1.1.1.1 Khíhậu Có nhiều quan niệm khác khí hậu: Theo Vôaycôp: Khíhậu trạng thái thời tiết trung bình Theo Phêđôrôp: Khíhậu tổng hợp thời tiết Quan niệm Alixôp khí hậu: khíhậu nơi chế ... 1.2.3 Ngành Giáodục ứng phó với BĐKH 22 1.2.4 Nhận thức giáo viên Địa lí đặc điểm tâm lí họcsinh trường phổ thông tình hình BĐKH 26 Chƣơng TÍCHHỢP KIẾN THỨC BIẾNĐỔIKHÍHẬU TRONG ... thay đổi hệ thống khíhậu gồm khí quyển, thủy quyển, sinh quyển, thạch tương lai nguyên nhân tự nhiên nhân tạo giai đoạn định.[25] - BĐKH ảnh hưởng có hại khíhậu Là biếnđổi môi trường vật lí sinh...
... 1.2.1 Giáodục mầm non Bộ Giáodục Đào tạo biên soạn tài liệu gồm Biếnđổikhíhậugiáodục ứng phó biếnđổikhíhậu trƣờng mầm non; Cùng bé tìm hiểu ứng phó với biếnđổikhí hậu; giáodục trẻ ... nghiệp ([3],[4]); biếnđổikhíhậu [13]; khíhậu tài nguyên khíhậu Việt Nam [14]; kiến thức biếnđổikhíhậu [20]; biếnđổikhíhậu tác động Việt Nam [21]; kịch biếnđổikhí hậu, nƣớc biển dâng ... đề giáodụcbiếnđổikhíhậu trƣờng TCCN 44 3.2.2.Kết khảo sát thực trạng nhận thức biếnđổikhíhậugiáo viên sinh viên TCCN 44 3.3.Nghiên cứu đề xuất giải pháp giáodụcbiếnđổi khí...
... VỀ TÍCHHỢPBIẾNĐỔIKHÍHẬU 1.1 Tổng quan nghiên cứu giới tíchhợpbiếnđổikhíhậu 1.1.1 Khái niệm tíchhợp vấn đề biếnđổikhíhậu 1.1.2 Tíchhợp vấn đề biếnđổikhíhậu ... TÍCHHỢPBIẾNĐỔIKHÍHẬU 1.1 Tổng quan nghiên cứu giới tíchhợpbiếnđổikhíhậu 1.1.1 Khái niệm tíchhợp vấn đề biếnđổikhíhậuTíchhợp vấn đề khíhậu trở thành khái niệm trọng tâm việc tích ... việc tíchhợp vấn đề biếnđổikhíhậu 127 3.3.3.2 Các vấn đề phát sinh sau tíchhợp vấn đề biếnđổikhíhậu 134 3.3.3.3 Hiệu kinh tế - xã hội việc tíchhợp vấn đề biếnđổikhí hậu...
... cho phù hợp với nội dung tíchhợp GDMT phần, chương Ví dụ: Sinhhọc Tiết 53 Kiểm tra 45 phút Nội dung kiến thức kiểm tra từ tiết 43 52 Nội dung tíchhợp GDMT tiết học: Từ tiết 43 53 tíchhợp nội ... (Tất bài) Nội dung tíchhợp GDMT kiểm tra cần nhiều: Ví dụ: Sinhhọc Tiết 20 Kiểm tra 45 phút Kiến thức kiểm tra từ tiết tiết 19 Nội dung tíchhợp GDMT tiết học: + Bài 2: Tíchhợp toàn phần + Bài ... nguyn v sinh cnh quan trng lp, lng xúm, cỏc khu cụng cng III Ni dung tớch hp Lp Tờn bi a ch Ni dung GDMT Ghi chỳ Bi 26: Sinh sn sinh dng t nhiờn Sing sn sinh dng t nhiờn Hỡnh thc sinh sn sinh dng...