... học mà theo quy luật xã hội.3. Dạy hoc, giáo dục vàsự phát triển tâm lý: 7Chương INHẬP MÔN TÂMLÝHỌCLỨATUỔIVÀTÂMLÝHỌCSƯ PHẠMI. KHÁI QUÁT VỀ TÂMLÝHỌCLỨATUỔI & TÂMLÝHỌCSƯ ... giảng dạy bộ môn… Tâm lí họclứatuổivàtâm lí họcsưphạm là những chuyên ngành của tâm lí học, đều dựa trên cơ sở tâm lí học đại cương. Tâm lí họclứatuổivàtâm lí họcsư phạm gắn bó chặt ... về tâm lí họclứatuổivàtâm lí học sưphạm là điều kiện cần thiết để tổ chức có hiệu quả và đúng đắn quá trình học tập và giáo dục.2. Quan hệ giữa tâm lí họclứatuổivàtâm lí họcsư phạm Tâm...
... giảng dạy bộ môn… Tâm lí họclứatuổivàtâm lí họcsưphạm là những chuyên ngành của tâm lí học, đều dựa trên cơ sở tâm lí học đại cương. Tâm lí học lứa tuổivàtâm lí họcsưphạm gắn bó chặt ... về tâm lí họclứa tuổi vàtâm lí họcsưphạm là điều kiện cần thiết để tổ chức có hiệu quả và đúng đắn quá trình học tập và giáo dục.2. Quan hệ giữa tâm lí họclứatuổivàtâm lí họcsưphạm Tâm ... dục và dạy học. c. Ý nghĩa : Những thành tựu của tâm lí họclứatuổivàtâm lí họcsư phạm có ý nghĩa lí luận và thực tiễn lớn lao.- Về mặt lí luận, các nghiên cứu của tâm lí họclứatuổivà tâm...
... HỌCLỨATUỔIVÀTÂMLÝHỌCSƯ PHẠMChöông I.KHÁI QUÁT VỀ TÂMLÝHỌCLỨATUỔI VÀ TÂMLÝHỌCSƯ PHẠMI. Đối tượng, nhiệm vụ của tâmlýlứatuổivàtâmlýhọcsư phạm: 1. Đối tượng của tâmlýhọc ... sinh:6Chương IVTÂM LÝHỌC DẠY HỌCI. Khái niệm chung: Tâm lýhọc dạy học là một bộ phận của tâmlýhọcsư phạm. Tâmlýhọc dạy học có cơ sở từ tâmlý đại cương. Nó có đối tượng là quá trình dạy học của ... IIITÂM LÝHỌCLỨATUỔIHỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGI. Những yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển tâmlýlứatuổi THPT1. Khái niệm tuổi thanh niênTrong tâmlýhọclứa tuổi, người ta định nghĩa tuổi...
... hàng nam, dựa trên nhu câu và mong muốn và những yếu tố kinh tế xã hội khác như tuổi tác, tình trạng hôn nhân, trình độ học vấn hay trình độ chuyên môn. Tâm lí học tài chính về những tác ... trong kinh tế học hành vi , MacGregor, Slovic, Berry, và Evensky [1999],Goszczynska và Guewa-Lesny [2000], và Holtgrave và Weber [1993] trong tài chính hành vi và Koonce, McAnally, và Mercer [2005] ... tài sản và đầu tư chứng khoán. Mối quan hệ giữa lo lắng và rủi ro. Tài chính hành vi, kinh tế họcvà tài liệu về kế toán. Trong lĩnh vực khoa học xã hôi, mối quan hệ giữa lo lắng và cảm nhận...
... tham khảo cho giảng viên và sinh viên, Khoa Tâm lí học Trờng Đại học Khoa học Xà hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia tổ chức biên dịch quyển sách: Tâm lí học dị thờng và lâm sàng của tác giả ... do các yếu tố sinh họcvà di truyền và mô hình thứ 2 mô hình phân tâm cho rằng những rối loạn ở tuổi trởng thành là do những cấu trúc tâm lí đà đợc ấn định từ thời thơ ấu và không thay đổi ... những ngời dịch, chúng tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu và các Phòng Ban, Khoa Tâm lí học Trờng Đại học Khoa học Xà hội và Nhân văn đà tạo điều kiện, hỗ trợ, động viên chúng tôi dịch...
... GIA ĐÌNH VÀ CHUYÊN GIA TÂMLÝ A: QUAN ĐIỂM CỦA SINH VIÊN Sống thử cũng là biểu hiện của tình yêu vì nó mang lại lợi ích cả về mặt sinh lývàtình cảm, sự chia sẻ vật chất, tiền bạc và khó ... thân, cảm thấy thiếu thốn tình cảm và cần được quan tâm chăm sóc. Vì vậy đã vội vàng yêu và bắt đầu cuộc sống sinh viên bằng cách sống thử để được quan tâm chăm sóc và chia sẻ trong cuộc sống ... ích nhưng khi đổ vỡ thì dẫn đến tâmlý bị tổn thương và mất niềm tin vào tình yêu, cuộc sống.Tiến sĩ Nguyễn Thị Minh Thái giảng viên Đại hoc Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn cho rằng hiện tượng...
... và bị chi phối bởi sự phát triển giới tính, trước hết là nhữngđặc điểm phát triển tính dục và đời sống tình cảm của các em.c) Mối quan hệ tình yêu và quan hệ tình dụcTÂM LÝHỌC GIỚI TÍNHVÀ ... giớitính và giáo dục giới tính đã được sự quan tâm nhiều của Nhà nước, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Y tế, các nhà khoa họcvà các bậc phụ huynh.Created by AM Word2CHMTÂM LÝHỌC GIỚI TÍNHVÀ GIÁO ... cấpbách”.Các nhà khoa học, đặc biệt là các nhà khoa học về y học giáo dục học, tâm lí học, sinh lí học đã cố gắng xây dựng nền móng vững chắc cho nền khoa học giới tínhvà giáodục giới tính...