... thuyết hiện đại (qua một số tiểu thuyết ở Liên Xô và Việt Nam) . Đây là công trình nghiên cứu về cảm hứng phê phán trong một số tácphẩmvăn xuôi Liên Xô và Việt Nam. Trong luận án này, tác giả ... khoa học nghiên cứu sâu về tácphẩm của Tạ Duy Anh chưa có nhiều. Tác giả Bùi Việt Thắng trong bài viếtHiện trạng tiểu thuyết ViệtNam đã đưa ra nhận định một cách khái quát về tácphẩm của ... nhận và phản ánh về hai thái cực ấy trong mỗi giai đoạn vănhọc lại có những biểu hiện khác nhau. Trong giai đoạn vănhọchiện đại, nhà văn đã có được độ lùi xa của khoảng cách thời gian để...
... của vănhọcViệt Nam, cuộc đời và sự nghiệp sáng tác, phong cách nghệ thuật của các tác giả có tácphẩm được học trong nhà trường; kiến thức về một số thể loại của vănhọc dân gian và vănhọc ... thức cơ bản về lịch sử văn học, lí luận văn học, tác giả và tácphẩmvăn học, … làm nền tảng để từng bước xây dựng văn hoá đọc cho học sinh. Dưới góc độ phương pháp, dạy học đọc – hiểu là dạy ... có liên hệ với tácphẩmvăn chương, xuất xứ tác phẩmvăn chương, tìm đại ý, chủ đề hoặc tư tưởng chủ đề của tác phẩm, chia bố cục, phân tích nội dung, nghệ thuật của tácphẩmvăn chương và cuối...
... của vănhọcViệt Nam, cuộc đời và sự nghiệp sáng tác, phong cách nghệ thuật của các tác giả có tácphẩm được học trong nhà trường; kiến thức về một số thể loại của vănhọc dân gian và vănhọc ... dưỡng tác phẩm. Nhiều khi những tácphẩm vĩ đại là nhờ người đọc vĩ đại. Vănhọc Nga thế kỷ XIX sở dĩ trở thành nền vănhọc vĩ đại bởi một phần nhờ sự vĩ đại của công chúng đọc. Thơ Đường vĩ đại ... giúp học sinh có được những kiến thức phổ thông, cơ bản, hiện đại, hệ thống về văn học. Đó là những kiến về những tácphẩm tiêu biểu cho các thể loại cơ bản của văn họcViệtNam và văn học...
... (chưa được tác giả giảI quyết dứt khốt (thể hiện ở lời đề tựa của tác giả) Trang 5VĂN HỌCVIỆTNAMHIỆNĐẠI (NGỮ VĂN 11) A.Một số điểm cần chú ý về nội dung:I.Bài Khái quát vănhọc từ đầu ... điệu của tác phẩm Phần 4: Đ ọc tácphẩm kịch và chính luận hiệnđại a) Những lưu ý về phương pháp:- Bám sát văn bản tác phẩm; có trọng tâm, trọng điểm;- Ý thức, thói quen đọc hiểu tácphẩm theo ... Tácphẩm là sản phẩm của nhà văn. + Văn bản là sản phẩm của nhà văn đã được người học thu nhận qua hoạt động đọc.-> Dạy học sinh đọc văn tức là biến sản phẩm của nhà văn thành văn bản của mình...
... điển tácphẩmvăn xuôi ViệtNam (tập I) do PGS-TS. Vũ Tuấn Anh và PGS-TS Bích Thu chủ biên. Công trình rất có ích cho những ai nghiên cứu, giảng dạy và học tập vănhọc Việt Namhiện đại. Thế ... bản các công trình nghiên cứu như Việt Namvănhọc sử giản ước tân biên (của Phạm Thế Ngũ), Mười ba năm tranh luận văn học (Thanh Lãng), Vănhọc miền Nam - Vănhọc Hà Tiên (Đông Hồ), Chân dung ... hơn một ngàn trang của nhà văn Bửu Đình. Cần ghi nhận tác động tích cực của các hội thảo khoa học: Hội thảo về “Tiến trình hiệnđại hóa vănhọcViệt Nam do Viện Khoa học xã hội tại Thành phố...
... những sáng tác dân gian lẫn hiệnđại thì với chúng ta, nó chỉ gồm những sáng tác hiện đại. Nghĩa là, trong quan niệm của vănhọcViệt Nam, truyện đồng thoại là một thể loại tự sự hiện đại. Mặt ... THOẠI VIỆTNAMHIỆNĐẠI – LÝ THUYẾT VÀ LỊCH SỬ THỂ LOẠI 17 1.1. Truyện đồng thoại ViệtNamhiệnđại – những vấn đề lí thuyết 17 1.1.1. Thuật ngữ truyện đồng thoại trong vănhọcViệtNam 17 ... triển của truyện đồng thoại ViệtNamhiệnđại 56 CHƯƠNG 2: TRUYỆN ĐỒNG THOẠI VIỆTNAMHIỆNĐẠI –NHÌN TỪ PHƯƠNG DIỆN NỘI DUNG 64 2.1. Truyện đồng thoại ViệtNamhiệnđại – những cảm hứng chính...
... Dơng tạp chí và tạp chí Nam Phong. Tác phẩm của các nhà vănViệtNam vừa đợc thừa hởng những yếu tố nghệ thuật truyền thống trong vănhọc trung đại nớc nhà và vănhọc Trung Quốc, lại vừa ... trình văn học, nghệ thuật hiệnđạiViệt Nam. Mở đầu 1. Lý do chọn đề ti Theo hớng tổng kết mộ thế kỷ văn học, đà có một số công trình nghiên cứu về thơ mới, về văn chơng Tự lực văn đoàn ... tạp chí Văn nghệ, tiền thân của báo Văn nghệ thuộc Hội Nhà vănViệtNamhiện nay. Ông giữ cơng vị Uỷ viên ban Biên tập. 4.2. Hoạt động phê bình 4.2.1. Buổi đầu phê bình vănhọcViệtNam ở...
... 1TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU BI KỊCH TRONG VĂNHỌCVIỆTNAMHIỆN ĐẠI1.1. Bàn về sự tồn tại của thể loại bi kịch trong vănhọcViệt Nam Ở Việt Nam, nghiên cứu về bi kịch là một vấn đề mới, ... trong văn họcViệt Nam, tiêu biểu là ý kiến của nhóm tác giả Lê Bá Hán, Trần Đình Sử,Nguyễn Khắc Phi trong cuốn Từ điển thuật ngữ vănhọc "Ở Việt Nam, khôngcó bi kịch như một thể loại vănhọc ... lịch sử nghệ thuật dân tộc.2.2.2. Các tácphẩm bi kịch tiêu biểu trong vănhọcViệtNamhiện đại Tiến trình phát triển trong một thế kỷ vănhọc kịch đã hoàn thiện ba thểloại quan trọng là chính...
... triển của thơ văn xuôi ViệtNam qua bảng thống kê sau:Bảng thống kê từ 126 tác giả thơ văn xuôi ViệtNam được tuyển chọn và giới thiệu trong cuốn Tuyển tập thơ văn xuôi (Việt Nam và nước ngoài):26Có ... cuộc 39Thơ văn xuôi đi vào đời sống vănhọcViệtNam từ những thập kỷ đầu của thế kỷ XX. Trên con đường đi của mình, nhiều nhà thơ, nhà nghiên cứu, nhà phê bình văn họcViệtNam cũng luôn ... Khảo sát cuốn Thơ văn xuôi (Việt Nam và nước ngoài) chúng tôi tiếp tục nhận thấy sự phát triển của thơ văn xuôi ViệtNam qua số lượng các nhà thơ có những sáng tác bằng thơ văn xuôi. Kết quả...