tác phẩm văn học thời lý
Phần 1: Chương 1: Tác phẩm văn học là một chỉnh thể nghệ thuật độc đáo - Môn: Lý luận văn học pdf
... thời gian. Tác phẩm văn học cũng là yếu tố làm nên nền văn học hay trào lưu văn học. Không có tác phẩm thì không có trào lưu văn học hay nền văn học. Sự hưng thịnh của một nền văn học, sự thăng ... cũng không thể gọi là nền văn học Việt Nam nếu không có một kho tàng phong phú các tác phẩm văn học, từ văn học dân gian đến văn học viết, từ văn học cổ cận đến văn học hiện đại. Ở phía khác, ... tác phẩm văn học là tác phẩm nghệ thuật ngôn từ, cũng như đã từng gọi văn học là nghệ thuật ngôn từ. Từ xưa đến nay tác phẩm văn học đã tồn tại dưới nhiều dạng khác nhau. Cổ xưa nhất tác phẩm...
- 7
- 4,391
- 101
Phần 2: Chương 2: Nhân vật trong tác phẩm văn học - Lý luận văn học pptx
... đề tác phẩm mà còn là nơi tập trung các giá trị nghệ thuật của tác phẩm. Thành bại của một đời văn, của một tác phẩm phụ thuộc rất nhiều vào việc xây dựng nhân vật. Vậy nhân vật trong tác phẩm ... vật trong tác phẩm văn học là gì ? Thông thường khi nói đến nhân vật trong tác phẩm văn học người ta thường hiểu đó là con người được xây dựng bằng các phương tiện của văn học. Thực ra phạm ... của nhà văn và thời đại. Do vậy, phần nhiều nhân vật chính diện đã trở thành nhân vật lí tưởng của thời đại mình. Người quân tử trong văn học cổ phương Đông, người hiệp só trong văn học Phục...
- 11
- 19,553
- 427
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.
... bản thân trước một tác phẩm văn học hay một nội dung vấn đề nào đó của tác phẩm. Tóm lại muốn giỏi văn nghị luận về tác phẩm văn học, học sinh phải thực sự yêu thích môn văn, tích cực, tự giác. ... học tác phẩm văn học, học sinh chẳng những đã có một vốn khá phong phú về kiến thức văn học ( tác phẩm, thể loại…) mà còn được nâng cao dần về năng lực cảm thụ , phân tích, bình giá, tác phẩm ... nghị luận về tác phẩm trong chương trình. Tập làm văn 9 không đồng nhất yêu cầu và mức độ phân tích tác phẩm trong chương trình văn học và khi làm bài tập làm văn. Tác phẩm văn học bao giờ...
- 24
- 6,974
- 7
Nâng cao chất lượng dạy trẻ 5-6 tuổi làm quen với tác phẩm văn học
... động dạy trẻ làm quen với văn học là môn học không thể thiếu trong chơng trình chăm sóc giáo dục trẻ. Vì vậy việc nâng cao chất lợng dạy trẻ làm quen với tác phẩm văn học là vấn đề quan trọng ... trẻ ngủ, thời gian vui chơi tự do buổi chiều:Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học không chỉ ở hoạt động chung, hoạt động góc tôi còn tận dụng mọi thì giờ hoạt động đều có thể đa văn học đến ... trẻ.7 Một số biện pháp nâng cao chất lợng dạy trẻ 5 - 6 tuổi làm quen với tác phẩm văn học 1/ Đặt vấn đề: Văn học là môn rất quan trọng đối với trẻ Mầm non, là phơng tiện phát triển ngôn...
- 8
- 5,635
- 79
NGHIÊN CỨU TÌM HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌC DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HOÁ
... và mỹ học Mác Lênin, phương pháp luận nghiên cứu văn học hiện đại ngày nay càng phát triển và đặt ra nhiều vấn đề tiếp cận tác phẩm văn học nghệ thuật một cách toàn diện. Tác phẩm văn học là ... đem lại hiệu quả.13 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA VĂN HỌC BÀI GIỮA KỲNGHIÊN CỨU TÌM HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌCDƯỚI GÓC NHÌN VĂN HOÁ Giáo viên hướng ... một tác phẩm văn chương trung đại dưới góc nhìn văn hoá học mà ở đây là thơ Hồ Xuân Hương với bài “Hang Cắc cớ”.3 MỤC LỤCĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN...
- 15
- 4,355
- 34
Qua một vài tác phẩm văn học hiện đại, hãy phân tích để làm sáng tỏ mối quan hệ giữa tư duy lôgic và tư duy hình tượng
... thể cho ra những tác phẩm văn học nghệ thuật hay. Một tác phẩm văn học nghệ thuật được công nhận là hay, là thành công không chỉ được đánh giá bởi nội dung phản ánh của tác phẩm đó, mà nó còn ... tư tình cảm của tác giả thông qua hệ thống các nhân vật và nội dung của tác phẩm. Muốn đạt được sự thành công như vậy thì đòi hỏi mỗi nhà văn khi sáng tạo một tác phẩm văn học phải am hiểu ... nhận một số kết luận nào đó của tác phẩm. Trong văn học, sự sáng tạo nên một tác phẩn hay của mỗi nhà văn đều có sự khác nhau mà chủ yếu là do trình độ văn hóa, học vấn, do nguồn gốc xuất thân,...
- 9
- 4,646
- 17
các tác phẩm văn học dân gian và hiện đại kinh điển
... Khiển Trùng Nhĩ.7 cầu”. Ở các tác phẩm văn học cổ điển có lưu giữ rất nhiều các câu chuyệnnóivề bạn Tri âm, như : Thức Bá Nha và Chung Tử Kỳ; Kiều và KimTrọng; Trác Văn Quân và Tư Mã Tương Như.Thúc ... biết của mình thông qua các tác phẩm văn học dân gian vàhiện đại kinh điển, các câu ca dạo tục ngữ, các bài hơ cổ điển, hiện đại đểlàm sáng tỏ một giá trị nhân văn trong mối quan hệ thứ năm ... mượn cây ỷ cầm để dạo cốt tỏ tình với Văn Quân. Trác Văn quân cũng là người say mê tiếng đàn, cảm tiếng đàn của Tương Như màbỏ nhà theo chàng, khúc đàn tuyệt tác của Tương Như sau này được gọi...
- 13
- 6,222
- 3
Qua một tác phẩm văn học hãy phân tích vai trò thủ pháp ẩn dụ trong việc xây dựng hình tượng tác phẩm
... sánh ngầm. Trong tác phẩm văn học, thủ pháp nghệ thuật ẩn dụ đóng một vai trò rất quan trọng trong việc xây dựng hình tượng tác phẩm. Để có tính hình thượng cao trong tác phẩm tác giả phải sử ... Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368Qua một tác phẩm văn học hãy phân tích vai trò thủ pháp ẩn dụ trong việc xây dựng hình tượng tác phẩm BÀI LÀMTrong tiếng Việt nhóm ẩn dụ bao gồm các ... Tấn PhiTa lặng dâng nàngTrời mây phảng phất nhuốm thời gianMàu thời gian không xanhMàu thời gian tím ngắtHương thời gian không nồngHương thời gian thanh thanh v.v…Ẩn dụ bổ sung và ẩn dụ...
- 8
- 1,334
- 5
Tom tat va tim hieu noi dung tac pham van hoc trung dai
... trình Ngữ Văn 10 tp 2.ãD ỏn ny giỳp cỏc em hc tp theo nhóm một cách tích cực đồng thời phát huy tính sáng tạo, khả năng nhận biết và tư duy cũng như ý thức tự giác học tập của học sinh.ãTit ... bắt được nội dung văn bản và có một tiết học Ngữ vn sụi ni, thỳ v.ãGiỳp cỏc em cú tinh thn đoàn kết, ý thức tự giác và giúp đỡ nhau cùng học tập. NHIỆM VỤNHIỆM VỤ Học sinh chia thành ... nhóm.mỗi nhóm.Các nhóm đọc đoạn văn bản, tóm tắt ngắn gọn Các nhóm đọc đoạn văn bản, tóm tắt ngắn gọn phần văn bản của nhóm. Sau đó cả nhóm thảo phần văn bản của nhóm. Sau đó cả nhóm thảo...
- 6
- 3,421
- 16
ĐỌC MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG QUỐC DỊCH RA TIẾNG VIỆT
... của tác phẩm. Nguyên tiêu đề của tác phẩm là Phong nhũ phì đồn, dịch ra tiếng Việt là "Mông to vú nẩy". Tiêu đề tác phẩm quá "lộ liễu", gây cho độc giả hiểu lầm đây là tác phẩm ... trong tác phẩm của các nhà văn này thường là những con người hiện đại, có lối sống và quan hệ tình cảm hiện đại. Những vấn đề này họ đặt ra và giải quyết hoàn toàn khác với tác phẩm văn học mang ... thiện trong tác phẩm. Bối cảnh, lối sống và hình ảnh những con người thác loạn, điên cuồng, say xỉn, quan hệ tình dục mà tác giả miêu tả chỉ có thể thấy trong các tác phẩm văn học phương Tây...
- 3
- 2,037
- 13
trao đổi về việc giảng dạy các tác phẩm văn học sau 1975
... mình”. Đúng, sáng tạo nên tác phẩm là việc của cá nhân mỗi nhà thơ, nhưng ngoài giá trị tự thân của tác phẩm, độc giả là người có vai trò quyết định giá trị đích thực của tác phẩm đó. Nhưng tôi nghĩ, ... rỗng nghĩa, vô hồn Độc giả của một tác phẩm văn học luôn ở số đông với đủ mọi tầm đón nhận, cách đọc, vì thế không việc gìphải nơm nớp sợ họ bỏ sót những tác phẩm của mình, nếu nó hay thực sự. ... bao giờ bị đánh mất cả. Văn học, đặc biệt là thơ, luôn được quan niệm là nghệ thuật của ngôn từ. Thời trung đại, ngôn ngữ thơ được coi như một phương tiện truyền tải đạo lý, truyền tải chí quân...
- 3
- 1,065
- 1
TÊN NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC
... NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC Trần Quang Đại Nguyễn Minh Châu là nhà văn rất chi chút cho cái tên các nhân vật của mình. Có lẽ xuất thân “đồ Nghệ” thâm thúy nên nhà văn thường đặt ... tộc thiểu số, nhưng nhà văn vẫn quyết định “thay tên đổi họ”, và chính điều ấy góp phần làm nên thành công của tác phẩm. Đây là minh chứng cho chân lý nhân vật văn học thật hơn cả sự thật ngoài ... Trong tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa”, tên các nhân vật cũng được “thiết kế” một cách rất dụng công: Phùng nghĩa là gặp gỡ, kết quả của sự kiếm tìm cái đẹp, chân lý nghệ thuật và chân lý cuộc...
- 3
- 5,982
- 25
- các tác phẩm sử học thời lý
- tác phẩm sử học thời lý
- một số tác phẩm sử học thời lý
- những tác phẩm sử học thời lý
- tên các tác phẩm sử học thời lý
- các tác phẩm văn học thời lý trần
- một số tác phẩm văn học thời lý
- các tác phẩm văn học thời nhà lý
- tác phẩm văn học thời lý trần
- tác phẩm văn học thời lý
- các tác phẩm văn học thời kì chống pháp
- những tác phẩm văn học thời lý trần
- các tác phẩm văn học thời lý
- những tác phẩm văn học thời lê sơ
- các tác phẩm văn học thời lý lịch sử 7 và nhận xét
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose