... gia trong lĩnh vực phươngphápdạyhọc nghiên cứu và chỉ rõ. Thực tiễn dạyhọc lâu nay ở nước ta, theo nội dung, chương trình và SGK đã ban hành, hoạt động học và giải toán của học sinh đối tượng ... Phươngphápdạyhọc toán cho học sinh trung bìnhMột trong những hoạt động cơ bản của học sinh trong học tập môn toán ở trường phổ thông là hoạt động ... của năm học trước, nhằm kích thích học tập bộ môn. Giai đoạn này có tác dụng gợi động cơ kết thúc một nội dung dạy học. Giáo viên thường vận dụng giai đoạn này trong kiểm tra. Cách dạyhọc toán...
... Role-play – một phươngphápdạyhọc thú vịỨng dụng các vở kịch vào giờ học là một phươngpháp khá hiệu quả đặc biệt là đối với các lớp học tiếng Anh. Các học viên được yêu cầu sắm ... trong phương pháp giảng dạy này. Bước một - Tạo tình huống kịch: Đầu tiên bạn cần chọn tình huống cho một đoạn kịch bất kỳ. Điều quan trọng là phải dựa trên nhu cầu và sở thích của học sinh ... thích của học sinh và đem lại cho học sinh cơ hội luyện tập những gì được học trên lớp. Bên cạnh đó, vở kịch đó cũng cần hấp dẫn để thu hút các học viên. Để học viên tự lựa chọn tình huống cho...
... thời gian áp dụng phơng phápdạyhọc trên, tôi nhận thấy hiệu quả dạy học khá cao và cần phát huy. Cụ thể: - Học sinh hứng thú hơn với các tiết học vẽ theo mẫu. - Học sinh tiến hành bài vẽ ... cho học sinh những kĩ năng này, tôi đà có những ph-ơng pháp cụ thể và hiệu quả. Đồng thời kết hợp với giáo viên cùng chuyên môn và vận dụng phơng phápdạyhọc thích hợp, chuẩn bị các bớc dạyhọc ... mới phơng phápdạy học Năm học 2009-2010Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích cho học sinhqua phân môn Vẽ theo mẫu.Ngời thực hiện: Trịnh Thị VợngGiáo viên: Mĩ Thuật - Trờng tiểu học thị trấn...
... bạn khá hỗ trợ bạn kém. Một mình cô không thể "chiến đấu" vớicả 60 em, cái đó là do phươngpháp của cô. ... thức, thể hiện sự tự tin, lời khen của cô trước lớp mà chuyển thành điểm số và tạo thành thói quen học vì điểm số.Lâu dần, nhiều gia đình lấy điểm số làm phần thưởng. Ví dụ con được điểm 10 thì ... nay con viết không cẩn thận, không kiểm tra lại hoặc mắc lỗichính tả, sẽ tốt hơn là nói con lười học hay cô sẽ mời bố mẹ, vì như thế trẻ sẽ rất sợ hãi.Cho điểm thấp khiến trẻ nói dốiGiáo viên...
... kế hoạch cho các quá trình dạyhọc cả về mục đích nộidung, phương pháp, phương tiện và hình thức dạyhọc (người GV cần phảixuất phát từ mục đích, nội dung của bài học) .+ Uỷ thác tức là thông ... muốn của học sinh qua từng bài dạy, tiết dạy để điềuchỉnh phù hợp khi sử dụng phươngpháp mới.II. Thiết kế bài dạyhọc Địa lí THCS theo định hướng đổi mới.1. Mục đích:Thiết kế bài dạy là nội ... mới PPDH, có như thế mới thiết kế bài học chi tiếtcho từng bài dạy, tiết dạy. Trong nội dung đề tài này tôi xin trình bày mô hình đổi mới phương phápdạyhọc môn địa lý ở trường THCS với 3 vấn...
... vận dụng các phươngphápdạyhọc theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học để giúp cho học sinh lớp 8 hình thành khái niệm phương trình tích và cách giải phương trình ... Đề thi môn Toán và phươngphápdạyhọc toánKỳ thi tốt nghiệp k10 – Ban đào tạo: Toán tinCâu1 ( 2 điểm)Trong không gian P(x) ... f(x), chứng minh rằng a là số nguyên và 1 - a \ f(1); 1 + a \ f(-1).Câu 4: ( 2 điểm) 1. Giải phương trình: (x – 2)4+ (x – 3)4 = 1 2. Cho A nằm giữa hai đường thẳng song song d1, d1....
... quá trình dạy học. Việc sử dụng có tính sư phạmnhững thành quả khoa học công nghệ sẽlàm thay đổi lớn đến hiệu quả của quátrình dạy học, hiệu quả của việc sửdụng các phương tiện dạy học. Tuynhiên ... vai trò và tác dụng của phương tiện dạy học, chưa đầu tư suy nghĩ vềcách thức sử dụng phương tiện dạy học một cách có hiệu quả. Một số giáo viênvẫn còn quen với cách dạy cũ, hoặcngại sử dụng ... quá trình ứng dụng CNTT đổimới phươngpháp giảng dạy, điều cầnlưu ý CNTT chỉ là phương tiện hỗ trợđắc lực cho đổi mới phươngpháp dạy và học chứ không phải là tất cả. Tuynhiên cho đến nay...
... cộng đồng.b .Dạy học chú trọng rèn luyện phươngpháp tự học Phương pháp tích cực xem việc rèn luyện phươngpháphọc tập cho học sinh không chỉ là một biện pháp nâng cao hiệu quả dạyhọc mà còn ... chứa cả phươngphápdạy và học. II. Những dấu hiệu đặc trưng của phươngpháp tích cựca .Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh.Trong phươngpháp tích cực, người học – đối ... pháp học ngay từ bậc tiểu học và càng lên bậc học cao hơn càng phải được chú trọng.Trong phươngpháphọc thì cốt lõi là phươngpháp tự học. Nếu rèn luyện cho người học có được phương pháp, ...