... Thái độ: Ham thích học toán, có óc sáng tạo.II – Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Ê-ke, SGK Học sinh: Vở BT, thước ê-keIII – Các hoạt động dạy học: 1) Ổn định lớp: (1’)2) Kiểm tra bài cũ: (4’) ... và giá trị của biểu thức. Kó năng: Tính giá trị của biểu thức đơn giản. Thái độ: Giúp HS ham mê học toán, tạo óc sáng tạo.II –Đồ dùng dạy học: Giáo viên: phấn màu, SGK, bảng phụ Học sinh: ... cân nặng của 1 quả trứng. + Biết cân nặng của 1 gói mì, 1 quả trứng. + Tìm cân nặng của 3 gói mì. Giải Cả 3 gói mì caõn naởng laứ: 80 ì 3 = 240 (g)Caỷ 3 gói mì và 1 quả trứng cân nặng là:...
... thức, so sánh giá trị của biểu thức với 1 số. - HS củng cố về kó năng tính giá trị của biểu thức. - HS yêu thích môn toán, tạo óc sáng tạo.II – Chuẩn bị: Giáo viên: bảng phụ Học sinh: Vở ... TOÁNLUYỆN TẬP CHUNGI – Mục tiêu: 1) Kiến thức: Củng cố tính giá trị của biểu thức. 2) Kó năng: R n luyện kó năng tính giá trị của biểu thức và giải toán. 3) Thái độ: Yêu thích và ham học ... khi tính giá trị biểu thức cần xác định r cách làm để tính kết quả chính xác.Bài 3: - Cho HS làm bài. * Lưu ý HS: Muốn so sánh 2 vế cần tìm giá trị của biểu thức r i mới so sánh. - GV...
... toán có liên quan. - Thái độ: Ham thích học toán, tạo óc sáng tạo.II - Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Hình 2) Học sinh: xem trước bài, vở BTIII – Các hoạt động:1) Ổn định: (1’) hát 2) Kiểm tra ... hình vuông để giải các bài toán có liên quan. - Thái độ: Ham thích học toán, tạo óc sáng tạo.II – Chuẩn bị: Giáo viên: Các hình vuông, bảng phụ Học sinh: xem trước bài, vở bài tậpIII – Các ... thức. 2) Kó năng: R n cách tính chu vi hình vuông, hình chữ nhật, giải toán về tìm một phần mấy của một số. 3) Thái độ: Yêu thích và ham học toán, óc nhạy bén.II – Chuẩn bị : Giáo viên: Băng...
... 1: Tính: 4268 39 17+ 38 452625+ 66901 034 + 733 1759+ - Hướng dẫn sửa bài. Bài 3: Toán đố: - Hướng dẫn phân tích đề toán. + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Để ... năng: R n so sánh các số trong phạm vi 10.000 và giải toán nhanh, chính xác. 3) Thái độ: Yêu thích và ham học toán, óc nhạy bén.II – Chuẩn bị: Giáo viên: phấn màu, bảng phụ, băng giấy. Học ... bài 3, 4. Bài 3: Viết số: a) 100 b) 1000 c) 999 d) 9999 Baøi 4: Trung điểm của đoạn thẳng AB ứng với số 30 0. Trung điểm của đoạn thẳng CD ứng với số 200. - Nhận xét. 3) Bài mới: ( 23 )...
... trang trí hình tròn.- Treo bảng phụ có các bớc vẽ trang trí hình tròn.* Bớc 1: - Vẽ hình tròn tâm O, bán kính OA.( Nh mẫu 1 SGK)* Bớc 2:- Vẽ trang trí hình tròn.( Vẽ hình tròn tâm A, bán ... hình tròn tâm B, bán kính BC)( Nh mẫu 2 SGK)* Bớc 3: - vẽ trang trí hình tròn .( Vẽ hình tròn tâm C, bán kính CA. vẽ hình tròn tâm D, bán kính DA.)( Nh mẫu 3 SGK)* Bớc 4: Tô màu trang trí ... 2011Toán Vẽ trang trí hình tròn.A- Mục tiêu- HS biết dùng compa vẽ theo mẫu một số hình trang trí hình tròn.- R n KN vẽ và trang trí hình tròn.- GD HS ham học. 13 Tôn trọng khách nớc ngoài(Tiết...
... sai.* Bài 3: - Đọc đề?- Quan sát 2 tranh trong phần a)- Hà bắt đầu đánh r ng và r a mặt lúc mấy giờ?- Hà đánh r ng và r a mặt xong lúc mấy giờ?- Vậy Hà đánh r ng và r a mặt trong ?- tơng ... năm 2011ToánLuyện tậpI- Mục tiêu- Củng cố KN giải bài toán liên quan đến r t về đơn vị.- R n KN giải toán cho HS- GD HS chăm học toánII- Đồ dùng Trờng tiểu học Lũng Hòa Khối 3 Tuần 25Thứ ... hành. Trờng tiểu học Lũng Hòa Khối 3 Hoạt động của thầy Hoạt động của tròA. Kiểm tra bài cũ- Viết : Phan Rang, r .B. Bài mới1. Giới thiệu bài- GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HD HS viết trên...
... Tính tổng trớc r i so sánh số với tổng vừa tính đợc- Lớp làm phiếu HT 134 7 + 32 456 > 434 5657808 > 145 23 + 42987 234 98 + 32 345 < 578 43 - Đọc- HCN có nửa chu vi là 40cm, chiều r ng là9cm- ... sang trái( từ hàng đơn vị)85674 -5 832 92 734 5- Tính- Lớp làm nháp 92896 735 81 5 937 2- - - 65748 36 029 538 14 27148 37 552 5558- Lớp làm phiếu HT- Đọc- Một quÃng đờng dài 25850m, đà trải ... cố:- Đánh giá giờ học - Dặn dò: Ôn lại bài.- Hát- Tính theo mẫu- Lớp làm nháp 5 237 9 29107 939 59 46215+ + + + 38 421 34 6 93 6041 4072 91800 638 00 100000 69647- HS đọc- Chiều r ng 3cm, chiều...
... bài.4 hs chữa bài trớc lớp. Hs cả lớp nhận xét. 36 làm bài. hoặc một trận thi ủaỏu khaực. Trửụực khi viết bài em nên viết ra nháp những ý chính về trận thi đấu để tránh viết thiếu hoặc lạc ... và tự làm bài.Gọi hs chữa bài trớc lớp. Giáo viên chữa bài.Bài 2:Số:Thừa số 10865 36 409 36 100 10054Thừa số 6 8 9 3 TíchBài 3: Một cửa hàng bán gạo,buổi sáng Một số hs nêu cách thực hiện ... cách 39 3 24 /3 Tiếng việtTNXHThủ công Ôn luyện Ôn luyện Ôn luyện làm lọ hoa gắn tờng 4 25 /3 Toán Mĩ thuậtGDNGLL (Dạy bài sáng thứ năm) 5 26 /3 6 27 /3 Tiếng việtToán Âm...
... Người này đang làm gì ? -Hướng dẫn trò chơi 3. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Đọc SGK -Nhận xét tuyên dương Quan sát vàtrả lời : Các tranh được xếp theo trật tự chiều dọc. Các từ được đối ... bảng con, phấn, khăn lau III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : R T KINH NGHIỆM: +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ 3. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1:Khởi ... thấy những gì? Phát triển chủ đề luyện nói : -Em đã trông thấy các con vật, các loại quả, đồ vật này chưa ? Ở đâu? -Em thích tranh nào? Vì sao ? -Trong các bức tranh, bức nào vẽ người ?...
... âm và đánh vần tiếng : v, ve c.Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ. d.Đọc lại toàn bài trên bảng. 3. Hoạt ... gì? -Phát âm và đánh vần tiếng : ê, bê Thảo luận và trả lời câu hỏi: giống hình cái nón. (Cá nhân- đồng thanh) So sánh v và b : Giống : nét thắt Hỏi: -Bức tranh vẽ gì ? Ai ... nào ? -Mẹ r t vất vả chăm sóc chúng ta, chúng ta phải làm gì cho cha mẹ vui lòng ? + Kết luận : Cần cố gắng chăm học để cha mẹ vui lòng. 3. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò R T KINH NGHIỆM:...
... trên và nét móc hai đầu. Hỏi: Chữ h giống chữ l ? -Phát âm và đánh vần tiếng : h, hè c.Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt ‘bút) +Hướng dẫn viết trên ... nét khuyết trên và nét móc ngược. Hỏi: Chữ l giống chữ nào nhất ? -Phát âm và đánh vần : l , lê Thảo luận và trả lời: giống chữ b . Giống :đều có nét khuyết trên Khác : chữ ... ứng dụng : ve ve ve, hè về - Phát triển lời nói tự nhiên .+Cách tiến hành : a.Luyện đọc: -Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? -Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : hè) -Hướng dẫn đọc...
... Hỏi : So sánh c và o ? -Phát âm và đánh vần tiếng : o, cỏ +Phát âm : Gốc lưỡi chạm vào vòm mềm r i bật ra, không có tiếng thanh. +Đánh vần: c.Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng ... vật gì ? -Phát âm và đánh vần : o, bò +Phát âm : miệng mở r ng, môi tròn +Đánh vần : b.Dạy chữ ghi âm c: Thảo luận và trả lời: giống quả bóng bàn, quả trứng , … (Cá nhân- đồng ... dẫn qui trình đặt bút) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ. d.Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng -Đọc lại toàn bài trên bảng (C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :cỏ...
... và một nét r u. Hỏi : So sánh ơ và o ? -Phát âm và đánh vần tiếng : ơ, cờ +Phát âm : Miệng mở trung bình, môi không tròn. +Đánh vần: c.Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng ... bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón Khác :ơ có thêm dấu r u ở phía trên bên phải (C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :cỏ Viết bảng ... dụng :bé có v - Phát triển lời nói tự nhiên .+Cách tiến hành : a.Luyện đọc: -Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? -Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân :vở) Thảo luận và trả lời : bé có vởĐọc...
... cách truyền cảm có tranh minh hoạ như sách giáo khoa. -Hình thức kể theo tranh : GV chỉ tranh, đại diện nhóm chỉ vào tranh & kể đúng tình tiết mà tranh thể hiện (Theo 4 tranh ). +Tranh ... Hổ…xin Mèo truyền cho võ nghệ. Mèo nhận lời. +Tranh 2 :Hằng ngày, Hổ đến lớp, học tập chuyên cần. +Tranh 3: Một lần, Hổ phục sẵn, khi thấy Mèo đi qua, nó liền nhảy ra vồ Mèo r i đuổi theo ... là con vật vô ơn đáng khinh bỉ. 3. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò R T KINH NGHIỆM: c.Đọc từ ngữ ứng dụng : d.Tập viết từ ngữ ứng dụng :lò cò, vơ cỏ 3. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò...
... Hỏi : So sánh a và i ? -Phát âm và đánh vần tiếng : a, cá +Phát âm : Miệng mở to nhất, môi không tròn. +Đánh vần: c.Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt ... bìa cài, đánh vần, đọc trơn :cá Viết bảng con : i, a, bi, cá Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp nào ? Lá cờ Hội, Đội có màu gì? Ở giữa cờ có gì? 3. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò R T KINH ... nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :bi -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? +Tìm tiếng có âm mới học (gạch chân : hà, li hướng dẫn...