Tn 27 2 16/3 TËp ®äc To¸n H§TT Lun ®äc bµi . ¤n lun Trß ch¬i MÌo ®i cht 3 17/3 TiÕng viƯt TNXH Thđ c«ng ¤n lun ¤n lun ¤n lun lµm lä hoa g¾n têng 4 18/3 To¸n MÜ tht GDNGLL ¤n lun ¤n lun 5 19/3 6 20 /3 TiÕng viƯt To¸n ¢m nh¹c To¸n TiÕng viƯt ¤n lun tõ vµ c©u ¤n lun Häc h¸t bµi TiÕng h¸t b¹n bÌ m×nh ¤n lun ¤n lun tËp lµm v¨n Thø hai ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2009 TiÕng viƯt: Lun ®äc bµi §i héi Chïa H¬ng I. Mơc tiªu : - Luyện đọc đúng các từ : nườm nượp, trẩy hội, xúng xính, gặp gỡ, bổi hổi. Ngắt, nghỉ hơi đúng nhòp thơ, sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. Đọc trôi chảy được toàn bài.Biết đọc bài thơ với giọng vui tươi, say mê ở các khổ đầu, giọng đọc tha thiết ở khổ thơ cuối. Học thuộc lòng bài thơ. 1 + Hiểu nội dung bài thơ: Tả hội chùa Hương. Người đi trẩy hội không chỉ để lễ phật, mà còn ngắm cảnh đẹp đất nước, hòa nhập với dòng người để thấy yêu hơn đất nước, yêu hơn con người . -GD HS yêu đất nước, yêu thiên nhiên và yêu con người Việt Nam. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1.Bài mới : Giới thiệu bài - Ghi đề. Hoạt động 1: Luyện đọc . - GV đọc mẫu lần 1 . - Gọi 1 HS đọc bài và chú giải. - Yêu cầu lớp đọc thầm toàn bài và tìm hiểu : Bài thơ có mấy khổ thơ? - Yêu cầu HS đọc theo từng câu. - GV theo dõi - Hướng dẫn phát âm từ khó. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo từng khổ thơ .Hướng dẫn cách ngắt nhòp. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo nhóm - Tổ chức cho các nhóm đọc. - GV nhận xét. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. -Yêu cầu HS đọc ®äc bµi. Gv nªu c©u hái ë sgk ®Ĩ häc sinh tr¶ lêi. Gv nhËn xÐt Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. -Yêu cầu HS đọc bài. -Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng tại lớp từng khổ thơ ,cả bài thơ. -Yêu cầu HS xung phong đọc thuộc bài. -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ. - GV cùng HS nhận xét, cho ®iĨm 2.Củng cố – Dặn dò : - GV kết hợp giáo dục HS yêu cảnh đẹp của đất nước và thêm yêu con - HS lắng nghe . - 1 HS đọc. - Cả lớp đọc thầm và tìm hiểu: Bài có 6 khổ thơ. - HS đọc nối tiếp từng câu theo dãy. - HS phát âm từ khó . - Luyện đọc nối tiếp theo từng khổ thơ . - HS đọc theo nhóm bàn . - Đại diện các nhóm đọc - HS nhận xét . - 1 HS đọc. Lớp đọc thầm theo . Hs tr¶ lêi -HS đọc bài thơ . -HS theo dõi . - Cả lớp lắng nghe. - HS đọc thuộc bài. - 2 HS thi đọc thuộc. - Nhận xét bạn đọc. 2 người . - Dặn về nhà học thuộc bài thơ . To¸n: ¤n lun I,Mơc tiªu: Gióp H s gi¶i c¸c bµi tËp liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ Gióp H s lµm c¸c bµi tËp cã liªn quan II,Ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1,Giíi thiƯu bµi 2,Bµi tËp Bµi 1:Mua 6 bót bi hÕt 7200 ®ång.Hái mua 4 bót bi nh thÕ hÕt bao nhiªu tiªn? Gv cho H s nªu ®Ị bµi Gv cho H s lµm bµi Gv cho H s tr×nh bµy bµi Bµi 2: Mn l¸t nỊn 4 c¨n phßng nh nhau cÇn 1660 viªn g¹ch.Hái mn l¸t nỊn 5 c¨n phßng nh thÕ c©n bao nhiªu viªn g¹ch? Gv cho h s nªu ®Ị bµi Gv cho h s lµm bµi Bµi 3:Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t : 8 thïng: 120 lÝt 9 thïng: …lÝt? Cho hs dùa vµo tãm t¾t ®Ĩ gi¶i bµi to¸n. Gäi hs ch÷a bµi. Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iĨm hs. Bµi 4 :Sè Mét ngêi ®i xe ®¹p mçi giê ®i ®ỵc 9 km Thêi gian ®i 1 giê 2 giê 4 giê 3 giê giê Qu·ng ®êng ®i 9km .km .km km 45km Gv cho H s nªu ®Ị bµi Gv cho h s lµm bµi Bµi 4:ViÕt biĨu thøc råi tÝnh biĨu thøc a. 45 chia 9 nh©n 2 b.45 nh©n 2 chia 9 . . c.56 chia 7 chia 2 d.56 chia 2 chia 7 H s nªu ®Ị bµi H s lµm bµi H s nªu ®Ị bµi H s lµm bµi H s lµm bµi H s lµm bµi H s nªu kÕt qu¶ Hs lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶ 3 . Gv cho H s làm bài Gv cho H s trình bày bài *Tổng kết: Gv nhận xét tiết học HĐTT: Trò chơi dân gian:Mèo đuổi chuột I: Mục tiêu: -Học trò chơi :Mèo đuổi chuột. Yêu cầu thực hiện đúng động tác của trò chơi. -Rèn kĩ năng thao tác nhanh nhẹn cho HS -HS ham thích chơi trò chơi dân gian. II Chuẩn bị: -Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ -Một dây thừng thật chắc. III:Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Phần mở đầu : GV nhận lớp và phổ biến nội dung giờ học. GV giới thiệu trò chơi -Cho HS khởi động tay chân tại chỗ 2: Phần cơ bản: Học trò chơi:Mèo đuổi chuột Gv hớng dẫn cách chơi và nêu quy luật chơi. Cho hs đi thành vòng tròn và tổ chức cho hs chơi Cử ngời làm trọng tài. Tổ chức cho HS chơi. Cả lớp cùng chơi,GV theo dõi nhận xét. Tuyên dơng những HS có ý thức tham gia trò chơi tốt 3: Phần kết thúc : Cho HS thả lỏng toàn thân Hệ thống lại bài học Dặn HS ôn luyện bài ở nhà x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Thứ ba ngày 17 tháng 3 năm 2009 Tiếng việt Ôn tập I) Mục tiêu: - Kiểm tra ( Viết chính tả) đọc hiểu. Luyện từ và câu II) Đề kiểm tra Hoạt động dạy Hoạt động học 4 X x HĐ1. Giới thiệu bài. HĐ2.Hớng dẫn ôn tập - Kiểm tra bài luyện tập của tiết 8 - Cho HS làm vào vở bài tập - Gv hd học sinh nắm vững yêu cầu của bài, cách làm bài - Cho hs đọc kỹ bài thơ - Y/c HS làm bài Gọi hs trình bày kết quả Gv nhận xét và cho điểm HĐ3. Dặn dò: Nhận xét và dặn dò Hs chuẩn bị tiết kiểm tra tập làm văn và chính tả ngày mai - Nêu yêu cầu của kiểm tra có 2 phần : A, Đọc thầm B, Trả lời câu hỏi - Một số HS đọc đề - HS đánh dấu (X) vào ô trống để trả lời câu hỏi Câu 1: ý c Câu 2: ý a Câu 3: ý b Câu 4: ý a Câu 5: ý b Tự nhiên- Xã hội: Ôn luyện I) Mục tiêu:Sau bài học, HS biết - Chỉ và nói đợc tên các bộ phận cơ thể của các con chim - Giải thích tại sao không săn bắt, phá tổ chim II) Đồ dùng: + Các hình trong SGK + Su tầm tranh ảnh các loài chim III) Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1. Bài cũ: Nêu đặc điểm chung và lợi ích của cá HĐ2. Bài mới: Bài 1: Viết tên các bộ phận của con Chim. Bài2: Đánh dấu x vào t trớc câu trả lời đúng. a) Trong số những loài chim dới đây, loài nào biết bơi? Vẹt Công Ngỗng Đà điểu b, Trong số những loài chim dới đây, loài nào có thể bắt chớc đợc tiếng ngời? Vẹt Công Hs trình bày Hs làm bài và trình bày kết quả cả lớp nhận xét 5 Ngỗng Đà điểu c, Trong số những loài chim dới đây, loài nào chạy nhanh? Vẹt Công Ngỗng Đà điểu Bài3. Đánh dấu x vào trớc câu trả lời đúng nhất * Cơ thể loài chim có đặc điểm gì chung? Có xơng sống Có mỏ, hai cánh và hai chân Có lông vũ Cả ba ý trên Yêu cầu hs làm bài. Gọi hs chữa bài . Gv nhận xét bài HĐ3.Nhận xét dặn dò. Hs làm bài và trình bày kết quả cả lớp nhận xét Thủ công: Làm lọ hoa gắn tờng I,Mục tiêu: -Học sinh biết vận dụng kỷ năng gấp,cát,dán để làm lọ hoa -Làm đợc lọ hoa đúng quy trình -Yêu thích sản phẩm của mình II,Chuẩn bị -Mẫu lọ hoa đợc làm bằng giấy thủ công -Tranh quy trình làm lọ hoa -Giấy thủ công III,Các hoạt động dạy học; Hoạt động dạy Hoạt động học 1,GTB 2,HĐ3: H s thực hành làm lọ hoa gắn tờng và trang trí Gv cho H s nhắc lại quy trình Gv cho H s thực hành Gv giúp H s H s trình bày sản phẩm Gv cùng H s nhận xét HĐ4:Gv cùng h s nhận xét sản phẩm: Gv cùng H s nhận xét sản phẩm Gv kết luận H s quan sát và nhặn xét H s quan sát và nhận xét H s nêu lại các bớc B1 gấp phần làm lọ hoa B2 tách phần để lọ hoa B3 Làm thành lọ hoa Thực hành 6 3,Dặn dò Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài tiết sau Thứ t ngày 18 tháng 3 năm 2009 Toán: Ôn luyện I,Mục tiêu: Giúp Hs viết đợc số có năm chữ số H s làm đợc các bài tập có liên quan II,Hoạt dộng dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1,Giới thiệu bài 2,Bài tập Bài 1: Viết theo mẫu Viết số Đọc số 26304 21600 89013 89003 98010 Gv cho H s nêu đề bài Gv cho H s làm bài Gv cho H s trình bày bài Bài 2: Viết theo mẫu Đọc số Viết số Năm mơi ba nghìn bốn trăm hai mơi Năm mơi ba nghìn bốn trăm Năm mơi ba nghìn Năm mơi sáu nghìn không trăm mời Chín mơi nghìn không trăm linh chín Gv cho h s nêu đề bài Gv cho h s làm bài Bài 3 :Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé 83000,81000,82000,85000,84000,86000,88000,87000 Gv cho H s nêu đề bài Gv cho h s làm bài Bài 4:Tính nhẩm: 5000 + 100 = 7400 - 400 = 2000 x 3 + 600 = 6000 - (5000 - 1000) = 6000 -5000 + 1000 = 7000 - 3000 x 2 = H s nêu đề bài H s làm bài H s nêu đề bài H s làm bài H s làm bài H s làm bài H s nêu kết quả 7 8000 : 2 + 2000 = (7000 - 3000) x 2 = Gv cho H s làm bài Gv cho H s trình bày bài *Tổng kết: Gv nhận xét tiết học Mĩ thuật : Ôn luyện I . Mục tiêu: Hs vẽ đợc lọ hoa và quả đều và đẹp -Thấy đợc vẻ đẹp và bố cục giữa lọ hoa và quả. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. HĐ1: Giới thiệu bài: 2. HĐ2.Hớng dẫn luyện tập. a.Gv cho hs nêu lại các bớc vẽ lọ hoa và quả. Gv nhận xét bổ sung. b.Gv hớng dẫn lại cách vẽ: -Vẽ khung hình chung -Phác thảo tỉ lệ các bộ phận của lọ hoa và quả. - Vẽ hoàn chỉnh lọ hoa và đánh màu. c. Thực hành: Cho hs thực hành vẽ vào vở , gv theo dõi giúp đỡ hs vẽ. d. Nhận xét đánh giá : Cho hs trng bày và đánh giá nhận xét các sản phẩm của nhau. Gv nhận xét chung 3. HĐ3. Nhận xét dặn dò: Gv nhận xét giờ học , dặn hs chuẩn bị giờ sau Hs nhắc lại các bớc Hs theo dõi Hs thực hành vẽ Hs trng bày sản phẩm và đánh giá sản phẩm của nhau GDNGLL: Thi tìm hiểu thế giới quanh em. I)Mục tiêu:Giúp hs: Biết trả lời nhanh các câu hỏi về thế giới quanh em. Rèn kĩ năng thao tác nhanh kết hợp nhớ nhanh. Học sinh yêu thích môn học này. II)Các hoạt động: 1:Giáo viên nêu lần lợt từng câu hỏi về nhiều lĩnh vực khác nhau. 2:Học sinh trả lời câu hỏi bằng cách viết kết quả vào bảng con. Câu hỏi 1: Hiệu trởng trờng tiểu học Đại Sơn 2 là ai? A:Cô Nga B:Thầy Hà C:Cô Vân. 8 Đáp án: Cô Nga Câu hỏi 2: Công ty chế biến thức ăn gia súc Thái D ơng Đợc đặt ở địa bàn xã nào trong các xã dới đây? A:Hiến Sơn B:Trù Sơn C: Đại Sơn Đáp án: Xã Đại Sơn. Câu hỏi 3: Ngồi trên mô tô,xe máy phải đội mũ gì? A:Mũ len B:Mũ bảo hiểm C:Mũ phớt Đáp án: Mũ bảo hiểm. Câu hỏi 4: Tỉnh Nghệ An đã có phơng tiện hiện đại gì? A:Ô tô B:Xe máy C:Máy bay. Đáp án: Máy bay. Câu hỏi 5: Huyện Đô Lơng có mấy loại đờng giao thông? A:2 B:3 C:4 Đáp án: 2 loại đờng giao thông Câu hỏi 6: Bác Hồ quê ở tỉnh nào? A:Hà Tĩnh B:Nghệ An C:Hà Tây. Đáp án : B 3. Gv tuyên dơng những hs đạt kết quả Thứ năm ngày 19 tháng 3 năm 2009 Toán: Ôn luyện I,Mục tiêu: Giúp Hs viết đợc số có năm chữ số H s làm đợc các bài tập có liên quan II,Hoạt dộng dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1,Giới thiệu bài 2,Bài tập Bài 1: Viết theo mẫu Viết số Đọc số 23560 35640 45201 87001 89702 Gv cho H s nêu đề bài Gv cho H s làm bài Gv cho H s trình bày bài Bài 2: Viết theo mẫu Đọc số Viết số Năm mơi baỷ nghìn bốn trăm hai mốt H s nêu đề bài H s làm bài H s nêu đề bài H s làm bài H s làm bài 9 Sáu mơi ba nghìn năm trăm Bảy mơi ba nghìn Năm mơi sáu nghìn không trăm linh hai Chín mơi nghìn không trăm linh chín Gv cho h s nêu đề bài Gv cho h s làm bài Bài 3 :Số a.52349,52440, , ., ., ., ., ., .; b.46754;46755; .; .; .; .; ; ; c.24976;24977; ; .; .; .; .; ; Gv cho H s nêu đề bài Gv cho h s làm bài Bài 4:Viết số dới vạch: 20000 60000 Gv cho H s làm bài Gv cho H s trình bày bài *Tổng kết: Gv nhận xét tiết học H s làm bài H s nêu kết quả Luyện từ và câu: Ôn luyện I)Mục tiêu: -Củng cố,ôn luyện về mở rộng vốn từ:Sáng tạo,nghệ thuật,lễ hội. -Củng cố về nhân hóa. -Củng cố về cách đặt và trả lời câu hỏi:nh thế nào? II)Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1)HĐ1:Hớng đẫn hs làm các bài tập: Bài 1:Nối từ ở cột A tơng ứng với từ ở cộtB có nghĩa tơng ứng. A B Lễ hội Hoạt động tập thể có cả lễ và hội Thầy giáo Chữa bệnh Bác sĩ Dạy học Cho hs tự làm bài Bài2:Xếp những từ ngữ sau vào hai nhóm:Trẩy hội,hội làng,đại hội,hội nghị,dạ hội,vũ hội,hội đàm,hội thảo. Hs làm bài, 1hs làm ở bảng lớp. Cả lớp nhận xét 10 [...]... lµm c¸c bµi tËp cã liªn quan 15 II,Ho¹t déng d¹y häc: Ho¹t ®éng d¹y 1,Giíi thiƯu bµi 2,Bµi tËp Bµi 1: Sè?: a)65000; .; ; ;69000; ; b)85000; .; ;86000; 86100; .; c) 234 50; 234 60; .; .; .; 235 00; d) 234 58; 234 59; .; .; 234 62; .; Gv cho H s nªu ®Ị bµi Gv cho H s lµm bµi Gv cho H s tr×nh bµy bµi Bµi 2: >,< ,= 4658 4668 24002 2400+ 2 72518 72189 6 532 6500 + 30 637 91 791 63 930 0 -30 0 .8000 + 1000 49999 5000... s lµm bµi Quang c¶nh chung H s ®äc bµi lµm cđa m×nh KĨ vỊ c¸c ho¹t ®éng trong lƠ héi Nªu c¶m nghÜ cđa em vỊ lƠ h«i võa kĨ -C¸ch kĨ Gv cho H s lµm bµi Gv cho h s tr×nh bµy bµi lµm cđa m×nh Gv nhËn xÐt vµ sưa cho H s 3. Tỉng kÕt: Gv nhËn xÐt tiÕt häc Tn 28 2 23/ 3 TËp ®äc To¸n H§TT Lun ®äc bµi ¤n lun Trß ch¬i NÐm tróng ®Ých 13 3 24 /3 TiÕng viƯt TNXH Thđ c«ng 4 25 /3 To¸n MÜ tht GDNGLL 5 26 /3 ¤n lun ¤n... 1)H§1:Híng dÉn «n lun Bµi 1: TÝnh: 15 234 x 6 215 73 x 9 74294 x 3 120 73 x 7 80912 x 8 52609 x 5 Mét sè hs nªu c¸ch thùc hiƯn vµ tù lµm Cho hs nªu c¸ch lµm vµ tù lµm bµi bµi Gäi hs ch÷a bµi tríc líp Gi¸o viªn ch÷a bµi Bµi 2:Sè: Thõa 10865 36 409 36 100 10054 Hs kỴ b¶ng vµ tù lµm bµi 4 hs ch÷a bµi tríc líp sè Hs c¶ líp nhËn xÐt Thõa 6 8 9 3 sè TÝch Bµi 3: Mét cưa hµng b¸n g¹o,bi s¸ng 36 ... - 12466 70254 - 632 17 84 630 - 36 402 35 781 -8855 14600 - 578 Gv cho h s nªu ®Ị bµi Gv cho h s lµm bµi H s lµm bµi Bµi 3 :B¸c Hoa thu ®ỵc 32 650 kg cµ phª.B¸c ®· b¸n lÇn ®Çu ®ỵc 20000kg,l©n sau b¸n ®ỵc 12600kg.Hái b¸c Hoa cßn l¹i bao nhiªu kg cµ phª? H s lµm bµi Gv cho H s lµm bµi H s nªu kÕt qu¶ Gv cho H s tr×nh bµy bµi *Tỉng kÕt: Gv nhËn xÐt tiÕt häc TËp lµm v¨n: ¤n lun I,Mơc tiªu: 33 Häc sinh biÕt viÕt... bộ phận cơ thể của các loài thú nhà được quan sát - Nêu ích lợi của các loài thú nhà - Vẽ và tô màu một loài thú nhà mà em ưu thích II Hoạt động dạy học 1- Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các loài thú nhà được quan sát Quan sát thảo luận theo nhóm: - Hs quan sát hình các loài thú nhà - Kể tên các con thú nhà mà bạn trong sgk trang 104, 105 và các tranh biết Trong số các con thú nhà đó: ảnh... ) 30 Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2009 To¸n: ¤n lun I,Mơc tiªu: Gióp H s biÕt tÝnh thµnh th¹o céng trõ trong ph¹m vi 100000 Gióp häc sinh lµm c¸c bµi tËp cã liªn quan II,Ho¹t déng d¹y häc: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1,Giíi thiƯu bµi 2,Bµi tËp Bµi 1: ®Ỉt tÝnh råi tÝnh H s nªu ®Ị bµi 58852 - 36 539 98794 - 235 28 42549 - 12745 H s lµm bµi 84544 - 12886 65800 - 4254 100000 - 99999 84572 + 57849 54879 + 32 541... ®Ị bµi H s lµm bµi H s lµm bµi 50000 95000 70000 H s lµm bµi H s nªu kÕt qu¶ 9 530 0 Gv cho h s nªu ®Ị bµi Gv cho h s lµm bµi Bµi 3 :ViÕt c¸c sè theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ 830 00,81000,82000,85000,84000,86000,88000,87000 Gv cho H s nªu ®Ị bµi Gv cho h s lµm bµi Bµi 4:Sè Sè liỊn tríc Sè ®· cho Sè liỊn sau 31 654 237 89 40107 12 6 235 4 75256 99999 Gv cho H s lµm bµi Gv cho H s tr×nh bµy bµi *Tỉng kÕt: Gv nhËn... 2 72518 72189 6 532 6500 + 30 637 91 791 63 930 0 -30 0 .8000 + 1000 49999 5000 8600 .8000 + 600 Gv cho h s nªu ®Ị bµi Gv cho h s lµm bµi Bµi 3 :TÝnh nhÈm: 7000 + 200 = 4000 x 2 = 60000 + 30 000 = 1000 + 30 00 x 2 = 8000 - 30 00 = (1000 + 30 00 )x 2 = 90000 + 5000 = 9000 : 3 + 200 = Gv cho H s lµm bµi Gv cho H s tr×nh bµy bµi Bµi 4: a)Sè lín nhÊt cã bèn ch÷ sè lµ: b)Sè bÐ nhÊt cã bèn ch÷ sè lµ c)Sè lín nhÊt... NhËn xÐt bµi cđa hs 2)H§2:VÏ,viÕt vµ m« t¶ mét vµi con vËt quan s¸t ®ỵc Con vËt ®Çu m×nh ch©n nghe vµ nhËn xÐt,bỉ sung Hs ®äc yªu cÇu vµ tù lµm bµi §ỉi chÐo vë ®Ĩ kiĨm tra bµi lÉn nhau 2 -3 hs ®äc bµi lµm C¶ líp nhËn xÐt Cho hs tù lµm bµi Gi¸o viªn bao qu¸t líp Gäi hs ch÷a bµi Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ bỉ sung 3) H 3: Cđng cè,dỈn dß: NhËn xÐt giê häc ,giao bµi vỊ nhµ Thđ c«ng: ¤n lun : Lµm ®ång hå ®Ĩ bµn I,Mơc... phi thường – Là người rất có ý chí, nghò lực, nhờ vậy anh đã làm được những điều phi thường 3) Ngoài tin thể thao, báo chí còn cho ta biết những tin gì? Luyện đọc lại Tin thời sự, giả cả thò trường, văn hoá giáo dục, dự báo thời tiết - 3 Hs khá giỏi đọc lại 3 mẩu tin Gv hướng dẫn Hs đọc Củng cố, dặn dò: phong cách bản tin, nhấn giọng những từ ngữ quan trọng - Một vài Hs thi đọc đoạn văn Một hs đọc lại . 72518 .72189 6 532 .6500 + 30 637 91 791 63 930 0 -30 0 .8000 + 1000 49999 5000 8600 .8000 + 600 Gv cho h s nêu đề bài Gv cho h s làm bài Bài 3 :Tính. b)85000; .; ;86000; 86100; .; . c) 234 50; 234 60; .; .; .; 235 00; . d) 234 58; 234 59; .; .; 234 62; .; Gv cho H s nêu