... bài dạy tu n 21
TẬP LÀM VĂN
NÓI VỀ TRÍ THỨC
NGHE – KỂ : NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG
I – Mục đích yêu cầu:
- Rèn kỹ năng nói:
Quan sát tranh, nói đúng về những trí thức được vẽ trong tranh và ... tập
Ví dụ: Người trí thức trong tranh là một
bác só. Bác só đang khám bệnh cho một
em bé. Cậu bé nằm trên giường, đắp
chăn
- GV yêu cầu: HS quan sát 4 tranh:
trao đổi ý kiến theo bàn – nhóm ... thức trong tranh, nói chính
xác họ đang làm gì?
Hoạt động 2: Bài tập 2.
GV kể chuyện 2, 3 lần (giọng chậm
- HS nhắc lại.
- 1 HS nêu yêu cầu bài.
- 1 HS làm mẫu. (Nói nội dung tranh)
- HS...
... một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu) kể lại buổi biểu diễn nghệ
thuật.
3) Yêu thích môn tiếng Việt.
II – Đồ dùng dạy học:
- GV: + Bảng lớp viết các gợi ý cho bài kể.
+ Một số tranh, ảnh về các loại ... Kế hoạch bài dạy tu n 23
TẬP LÀM VĂN
Bài: KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT
I – Mục tiêu:
1)Rèn kỹ năng nói:
- ... hoan
văn nghệ của HS trong trường lớp.
- HS: Vở bài tập.
III – Các hoạt động dạy và học:
1)Ổn định lớp:
2)Bài cũ:
- Hai HS đọc bài viết về một người lao động trí óc.
=> GV nhận xét.
3) Bài...
... viết của HS tu n trước viết chưa đạt về nhà viết lại theo đề bài “Kể lại
một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em được xem”.
- Sau đó GV mời 3 HS đọc bài khá cho lớp nghe.
- GV nhận xét.
3) Bài mới: ...
- HS nhắc lại.
- HS đọc yêu cầu của bài tập và câu hỏi
gợi ý.
- HS quan sát tranh minh họa trong SGK
(Bà lão bán quạt đang ngủ bên gốc cây.
Vương Hi Chi viết chữ lên những chiếc
quạt)
. ... Việt.
II – Chuẩn bị :
Giáo viên: Tranh minh họa truyện trong SGK. Thêm một chiếc quạt giấy lớn viết một số
chữ Hán bằng mực tàu (nếu có điều kiện).
- Bảng lớn ghi 3 câu hỏi gợi ý trong SGK.
Học...
... hai thanh niên
chơi đu. Họ nắm chắc tay đu và đu rất
bổng. Người chơi đu chắc phải dũng cảm.
Mọi người chăm chú, vui vẻ, ngước nhìn hai
thanh niên vẻ tán thưởng.
* Ảnh 2: Đó là quang cảnh ... tăng
vẻ náo nức cho lễ hội. Trên mặt sông là
hàng chục chiếc thuyền đua. Các tay đua
đều là thanh niên trai tráng khoẻ mạnh. Ai
nấy cầm chắc tay chèo, gò lưng, dồn sức
vào đôi tay để chèo...
... họp xem hát
quan họ, đấu cờ, đấu vật hoặc chọi gà,
kéo co, . Trên những cây đu mới dựng,
các cặp thanh niên nam nữ nhún đu bay
bổng. Dưới mặt hồ rộng, những chiếc
thuyền nhỏ trang trí rất đẹp ... hồ rộng, những chiếc
thuyền nhỏ trang trí rất đẹp trôi nhè nhẹ.
Trên thuyền, các anh các chị say sưa hát
quan họ. Hội Lim thật đông vui. Em rất
thích hội này. Năm nào em cũng mong
sớm đến ... cử 1 bạn lên kể thi đua xem tổ nào kể hay nhất.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- GV nhận xét – tuyên dương.
5. Dặn dò: (1’)
- GV nhắc những HS chưa viết xong bài về nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn...
... nói rõ em nhận
được tin đó từ nguồn nào: đọc trên báo, sách,
tạp chí nào; nghe từ đài phát thanh, chương
trình ti-vi nào…?)
- Cả lớp bình chọn bạn kể hấp
dẫn nhất: kể được khá đầy đủ,
giúp...
... bài dạy tu n 29
TẬP LÀM VĂN
VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO
I – Mục đích yêu cầu:
- Rèn kỹ năng viết: Dựa vào bài làm miệng ở tu n trước HS viết được một đoạn
văn ngắn từ 5 đến 7 câu kể ... làmvăntu n 28.
HS: Vở BT
III – Các hoạt động dạy - học:
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Bài cũ: (5’)
- Hai, ba HS kể lại một trận thi đấu thể thao mà các em đã có dịp xem (BT 1 -
tiết TLV tu n 28).
... . Trước khi viết cần xem lại những
câu hỏi gợi ý ở bài tập 1 (tiết TLV
tu n 28), đó là những nội dung cơ bản
cần kể tuy người viết vẫn có thể kể
linh hoạt, không phụ thuộc vào các gợi
ý.
...
...
tháng, năm)
. Lời xưng hô (Bạn … thân mến). Sau
lời xưng hô này, có thể đặt dấu phẩy,
dấu chấm than hoặc không đặt dấu gì.
. Nội dung thư: Làm quen, thăm hỏi,
bày tỏ tình thân ái. Lời chúc, hứa ... 4 đại diện của 4 tổ lên
đọc bài làm của mình.
- GV nhận xét xem tổ nào đọc bài hay
nhất.
- Tuyên dương.
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò: (1’)
- Chuẩn bị bài sau.
- HS viết thư vào giấy rời.
-...
... nói tốt.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
Phát triển các hoạt động ( 27 )
Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài
Bài 1
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Treo tranh minh họa và hỏi: Tranh vẽ những ai?
Họ đang làm ... (1’)
2. Bài cu õ (3 ) Đáp lời từ chối
- Gọi HS lên bảng thực hành hỏi đáp lời từ chối
theo các tình huống trong bài tập 2, SGK trang
132 .
- Gọi một số HS nói lại nội dung 1 trang trong sổ
liên ... TẬPLÀM VĂN
ĐÁP LỜI AN ỦI
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Biết đáp lại các lời an ủi trong các trường hợp giao tiếp.
- Biết viết một đoạn văn ngắn kể về một việc...
... HS trình bày tranh ảnh đã chuẩn
bị.
- HS quan sát hình
- HS có thể nói: “ Đây là bãi biển
Phan Thiết, một cảnh đẹp nổi
tiếng ở nước ta. Đến Phan Thiết,
bạn sẽ gặp một không gian rộng
lớn, ... các bức tranh ảnh của HS.
* Lưu y:ù HS không có chuẩn bị ảnh được có
thể nói về ảnh chụp bãi biển Phan Thiết
trang 102 (SGK)
- GV treo bảng phụ có viết các gợi ý và yêu
cầu cả lớp quan sát bức ... nước ta. Đến Phan Thiết,
bạn sẽ gặp một không gian rộng
lớn, mênh mông. Biển xanh, trời
xanh, núi xanh, rừng dừa xanh.
Nổi bật lên giữa điệp trùng ấy là
bãi biển với dải cát vàng nhạt,
...
... động dạy học chủ yếu:
1 – Ổn định lớp:
2 – Bài cũ:
- Trả bài và nhận xét bài văn viết
thư tu n 13
3 – Bài mới:
a – Giới thiệu bài: Trong giờ tậplàm
văn này, các em sẽ nghe và kể lại
truyện ... Kế hoạch bài dạy tu n 14
MÔN : TẬPLÀM VĂN
BÀI : + NGHE – KỂ : TÔI CŨNG NHƯ BÁC.
+ GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG
I – Mục ... lời có gì đáng buồn cười?
- Nghe GV nhận xét bài.
- Nghe GV kể chuyện.
- Vì nhà văn quên không mang kính.
- Ông nói: “Phiền bác đọc giúp tôi tờ
thông báo này với”.
- “Xin lỗi, tôi cũng như bác...
... và
nhận xét, cho điểm HS.
4) Củng cố: (4’)
- Chơi trò chơi “Ai nhanh nhất”
- 4 tổ đại diện lên trình bày.
- GV nhận xét – tuyên dương.
5) Dặn dò: (1’)
- HS kể lại câu chuyện “Kéo cây lúa ... - Gọi 2 đến 3 HS kể lại câu chuyện.
- Theo dõi và nhận xét, cho điểm HS.
* Kể về thành thị hoặc nông thôn.
...
... Kế hoạch bài dạy tu n 20
TẬP LÀM VĂN
BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG
I – Mục tiêu:
1) Rèn kó năng nói: Biết báo cáo trước các ... tin.
2) Rèn kó năng viết: Biết viết báo cáo ngắn gọn, rõ ràng gửi cho cô giáo theo mẫu đã cho.
3) Giáo dục: Yêu thích môn Tiếng Việt.
II – Chuẩn bị:
Giáo viên: Mẫu báo cáo (BT2) photo để khoảng ... lại bài Báo cáo kết quả
tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội”.
=> GV nhận xét và cho điểm.
3) Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- GV ghi bảng.
b) Hướng dẫn HS làm bài tập.
Hoạt động 1: Bài tập...