0

trắc nghiệm sinh thái học môi trường

trắc nghiệm sinh thái học

trắc nghiệm sinh thái học

Sinh học

... quy luật giới hạn sinh thái nói lên:A.Khả năng thích ứng của sinh vật với môi trường; B. Giới hạn phản ứng của sinh vật với môi trường* ;C. Mức độ thuận lợi của sinh vật với môi trường; D. Giới ... trong đó:; A. Khống chế sinh học; B. Cân bằng sinh học; C. Cân bằng quần thể;D. Nhịp sinh học. Câu 149. Khả năng tự điều chỉnh lại nguồn thức ăn, nơi ở giữa các loài sinh vật gọi là:A B B* ... 146. “Đồng hồ sinh học có khả năng:A. Biểu thị thời gian* B. Thích ứng với môi trường; C. Biến đổi theo chu kì; D. Dự báo thời tiết; Câu 147. Cơ chế hoạt động của “đồng hồ sinh học ở thực vật...
  • 6
  • 5,358
  • 153
Trắc nghiệm sinh thái học

Trắc nghiệm sinh thái học

Sinh học

... Bài 34Khả năng thích ứng nhịp nhàng của sinh vật với môi trường gọi là: A. Giới hạn sinh thái B. Khống chế sinh học C. Cân bằng sinh học D. Nhịp sinh học Bài 35Dấu hiệu nào sau đây không phải ... A. Kí sinh B. Cộng sinh C. Cạnh tranh D. Hội sinh Bài 28Nếu cả 4 hệ sinh thái dưới đây đều bị ô nhiễm thủy ngân với mức độ ngang nhau ,con người ở hệ sinh thái nào trong số 4 hệ sinh thái đó ... năng tự điều chỉnh lại nguồn thức ăn, nơi ở giữa các loài sinh vật gọi là: A. Giới hạn sinh thái B. Khống chế sinh học C. Cân bằng sinh học D. Cân bằng quần thể Bài 5Độ đa dạng của một quần...
  • 8
  • 2,057
  • 71
LTDH-Trac nghiem Sinh thai hoc (Co dan)

LTDH-Trac nghiem Sinh thai hoc (Co dan)

Sinh học

... Thảo SINH THÁI HỌCĐÁP ÁN LÀ NHỮNG CÂU IN ĐẬM*Sử dụng dữ kiện sau đây để trả lời các câu hỏi 1, 2 và 3:Ở 1 loài cá, trứng bắt đầu phát triển ở 4oC và sẽ nở ra sau 60 ngày nếu nhiệt độ môi trường ... trứng nếu nhiệt độ mội trường ở mức 6oC là:a. 80 ngày b. 100 ngày c. 120 ngày d. 140 ngày3. Đối với sự phát triển của loài cá nói trên, mức nhiệt độ 4oC của môi trường được gọi là:a. Giới ... kiện sau đây để trả lời câu hỏi số 4, 5 và 6:Ở 1 loài côn trùng, nếu nhiệt độ trung bình của môi trường là 22oC thì số thế hệ trong 1 năm là 26 và nếu ở 14oC thì trong 1 năm, chúng phát...
  • 3
  • 3,262
  • 117
TRẮC NGHIỆM : SINH THÁI HỌC 12 BCB

TRẮC NGHIỆM : SINH THÁI HỌC 12 BCB

Sinh học

... Trong sinh vật khácCâu 2: Nhân tố sinh thái là A. tất cả những nhân tố của môi trường B. tất cả những sinh vật sống trong môi trường C. tất cả những thành phần vô sinh trong môi trường ... và sau sinh sản sẽ bị diệt vong khi mất đi:A.Nhóm đang sinh sản C.Nhóm trước sinh sản B.Nhóm trước sinh sản và nhóm đang sinh sản D.Nhóm đang sinh sản và nhóm sau sinh sảnCâu ... là :A. Cộng sinh B. Hội sinh C. Hợp tác D. Kí sinh Câu 101 : Sáo thường đậu trên lưng trâu thể hiện mối quan hệ :A. Cộng sinh B. Hội sinh C. Hợp tác D. Kí sinh Câu 102 : Cá...
  • 12
  • 2,820
  • 43
“XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƯỜNG THPT”

“XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌCTRƯỜNG THPT”

Công nghệ - Môi trường

... ;/!Q0>%6E4;62Bh#"4T#R6A,40L6DM!AE4E4<2@2"#"4DM#R6#G!#01.3. Vai trò của sơ đồ hóa trong dạy học Sinh học a&J46!@ ... !"'();:*+",   0*12"41. Phân tích nội dung, cấu trúc chương trình sinh thái học >/'62`i_1P_#Qp/'#,652!&3J86"E4B"E4BV=6E4,"#G0_!?F!$6E4:6,$46E4,4<6E46'VG,6!0_x ... k_6!&!$]]$2<G9;k_&6O!&+E4!",!?,74,W'Ca>664!5!56#B4-E4,"vaL62B(&D4-+0alcXE46/!QV42GN4*0a_7Do;c]0xqN6bL__dU5G:Nk_G9$26$2!$!<0aw46/!QGN4*;c]0a>KG4<!2F$0a_7,4B4;c]0aw4!",0k_]E4:4/0k_6!&!$]E46L__]\",!36L__J#$!3k_0Š0k6N6U1. Môi trường sống:a. Khái niệm: k#Q5G6NV4E4<6!&$2,6$2<HG9!$QA926":A!&6;<0b....
  • 24
  • 511
  • 0
Trâc nghiem sinh thai

Trâc nghiem sinh thai

Sinh học

... của sinh vật với môi trờng gọi làA: Giới hạn sinh thái D: Cân bằng quần thểB: Khống chế sinh học E: Nhịp sinh học C: Cân bằng sinh học Bộ môn Sinh học Đỗ Văn M ờiCâu hỏi trắc nghiệm sinh học ... thể gọi là:A: Giới hạn sinh thái C: Cân bằng sinh học D: Cân bằng quần thểB: Khống chế sinh học E: Nhịp sinh học Bộ môn Sinh học Đỗ Văn M ờiCâu hỏi trắc nghiệm sinh học - Đỗ Văn Mời - Trờng ... nghi của sinh vật với môi trờngCâu 2: Sự hạn chế số lợng cá thể của con mồi gọi làA: Giới hạn sinh thái C: Nhịp sinh học D: Cân bằng quần thểB: Khống chế sinh học E: Cân bằng sinh học Câu 3:...
  • 10
  • 1,479
  • 32
Câu hỏi trắc nghiệm Sinh thái theo bài

Câu hỏi trắc nghiệm Sinh thái theo bài

Sinh học

... sinh vật với yếu tố :a. ánh sángb. Nhiệt độc. Độ dài ngàyd. Đi tìm thức ănđáp án : b6.ổ sinh thái là :a. Nơi ở của sinh vậtb. Khoảng không gian sinh thái của sinh vậtc. Là giới hạn sinh ... abài 45.1.Trong hệ sinh thái năng lợng hấp thụ từ ánh sáng mặt trời đầu tiên là sinh vậta. Sinh vật sản xuấtb. Sinh vật tiêu thụ bậc mộtc. Sinh vật tiêu thụ bậc cao nhấtd. Sinh vật phân giảiđáp ... lợng trong hệ sinh thái đợc khởi đầu từa. Từ ánh sang mặt trờib. Từ sinh vật sản xuấtc. Từ sinh vật tiêu thụd.từ sinh vật phân giảiđáp án : a6.Chuỗi thức ăn trong hệ sinh thái không thể...
  • 4
  • 1,767
  • 44
trắc nghiệm sinh thái

trắc nghiệm sinh thái

Sinh học

... loại môi trường sống chủ yếu của sinh vật là :A. môi trường đất, môi trường không khí, môi trường sinh vật .B. môi trường cạn, môi trường sinh vật, môi trường nước, môi trường đất .C. môi trường ... trường cạn, môi trường không khí, môi trường nước & môi trường sinh vật.D. môi trường đất, môi trường cạn, môi trường nước, môi trường sinh vật .TRẮC NGHIỆM SINH THÁI HỌCĐặc ... sinh thái của sinh vật là gì?A. là các nhân tố sinh thái của môi trường .B. là nơi cư trú của các loài .C. là cách sinh sống của sinh vật trong môi trường. D. là tổ hoặc hang của sinh vật đó...
  • 161
  • 820
  • 11
200 cau hoi sinh thai va moi truong

200 cau hoi sinh thai va moi truong

Sinh học

... hệ sinh thái lớn (đại dương). Tập hợp tất cả các hệ sinh thái trên bề mặt trái đất thành một hệ sinh thái khổng lồ sinh thái quyển (sinh quyển). Hệ sinh thái bao gồm hai thành phần: Vô sinh ... thái, do đó an ninh sinh thái là một khía cạnh của an ninh môi trường. Tai biến môi trường là gì?"Tai biến môi trường là quá trình gây mất ổn định trong hệ thống môi trường& quot;. Ðó là ... hoạ, lớn hơn nữa được gọi là thảm hoạ môi trường. Quan trắc môi trường là gì?"Quan trắc môi trường là việc theo dõi thường xuyên chất lượng môi trường với các trọng tâm, trọng điểm hợp...
  • 107
  • 877
  • 7
Quy hoạch và lập kế hoạch quản lý tổng hợp vùng bờ vịnh hạ long, quảng ninh  tổng quan về sinh thái và môi trường vùng bờ vịnh hạ long quảng ninh

Quy hoạch và lập kế hoạch quản lý tổng hợp vùng bờ vịnh hạ long, quảng ninh tổng quan về sinh tháimôi trường vùng bờ vịnh hạ long quảng ninh

Báo cáo khoa học

... phòng nhà nớc, các trờng học và các bệnh viện. Công ty vệ sinh môi trờng thành phố Hạ Long và công ty môi trờng đô thị Cẩm Phả chịu trách nhiệm thu gom và đổ rác thải sinh hoạt. Tuy nhiên, khả ... 56Trong nghiên cứu khả thi cho ngành vệ sinh của dự án cấp thoát và vệ sinh môi trờng, thành phố Hạ Long, công ty Kampsax ớc tính rằng với 280.000 ngời ... trú, sinh sống và phát triển của nhiều loài hải sản có giá trị kinh tế cao nh tôm, cua, cá và nhiều loài sinh vật ở cạn nh chim, bò sát, ong mật (Phan Hồng Dũng, 2003). Rừng ngập mặn bảo vệ môi...
  • 63
  • 795
  • 2
Trắc nghiệm Con người và môi trường

Trắc nghiệm Con người và môi trường

Cao đẳng - Đại học

... Sự cố môi trường B. Suy thoái môi trường C. Khủng hoảng môi trường D. Ô nhiễm môi trường Câu 178: Hỏa hoạn là biểu hiện củaA. Sự cố môi trường B. Suy thoái môi trường C. Khủng hoảng môi trường D. ... ănCâu 37: Chu trình sinh địa hóa trong hệ sinh thái là:A. Các nguyên tố hóa học tuần hoàn trong sinh quyển từ môi trường ngoài vàocơ thể sinh vật, từ cơ thể sinh vật ra môi trường ngoàiB. Các ... thànhphần môi trường nào:A. Môi trường tự nhiênB. Môi trường nhân tạoC. Môi trường xã hộiD. Ba câu A, B và C đều saiCâu 4: Đất, nước, không khí, âm thanh, ánh sáng…thuộc thành phần môi trường...
  • 51
  • 53,635
  • 2,527

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25