0

trường thpt nguyễn văn cừ gia lâm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2012- 2013 MÔN SINH HỌC TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2012- 2013 MÔN SINH HỌC TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ

Sinh học

... www.thuvien360.netSỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẢNG NAMTRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2012-2013MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút Họ, tên sinh: Số báo danh: ... sang môi trường chỉ có N14. Tất cả các ADN nói trên đều thực hiện tái bản 5 lần liên tiếp tạo được 512phân tử ADN. Số phân tử ADN còn chứa N15 là: A. 10 B. 5 C. 16 D. 32Câu 28: Trường hợp ... gen AaBbDdEe với các gen phân li độc lập, cho rằng quá trình gia m phân bình thường và không có đột biến xảy ra. Số loại giao tử ít nhất và nhiều nhất có thểđược tạo ra từ 2 tế bào...
  • 9
  • 679
  • 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2012 MÔN SINH TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ pptx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2012 MÔN SINH TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ pptx

Cao đẳng - Đại học

... kiểu hình.4www.MATHVN.comSỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẢNG NAMTRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2012MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút Họ, tên sinh: Số báo danh: PHẦN ... alen trội tương ứng qui định mắt đỏ. Thế hệ xuất phát cho giao phối ruồi cái mắt đỏ dị hợp với ruồi đực mắt đỏ sau đó cho F1 tạp giao. Tỉ lệ phân tính ở F2 làA. 13 đỏ: 3 trắng B. 11đỏ: ... gen AaBbDdEe với các gen phân li độc lập, cho rằng quá trình gia m phân bình thường và không có đột biến xảy ra. Số loại giao tử ít nhất và nhiều nhất có thể được tạo ra từ 2 tế bào...
  • 9
  • 359
  • 2
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2012- 2013 MÔN SINH HỌC TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ doc

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2012- 2013 MÔN SINH HỌC TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ doc

Cao đẳng - Đại học

... 36C 42B 48B 54B 60C 25 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẢNG NAMTRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2012- 2013MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút Họ, tên sinh: Số báo danh: PHẦN ... alen trội tương ứng qui định mắt đỏ. Thế hệ xuất phát cho giao phối ruồi cái mắt đỏ dị hợp với ruồi đực mắt đỏ sau đó cho F1 tạp giao. Tỉ lệ phân tính ở F2 làA. 13 đỏ: 3 trắng B. 11đỏ: ... gen AaBbDdEe với các gen phân li độc lập, cho rằng quá trình gia m phân bình thường và không có đột biến xảy ra. Số loại giao tử ít nhất và nhiều nhất có thể được tạo ra từ 2 tế bào...
  • 8
  • 433
  • 0
TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC doc

TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC doc

Cao đẳng - Đại học

... 60C 25 Trang 1/7 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút Họ, tên sinh: Số báo danh: PHẦN A. ... alen trội tương ứng qui định mắt đỏ. Thế hệ xuất phát cho giao phối ruồi cái mắt đỏ dị hợp với ruồi đực mắt đỏ sau đó cho F1 tạp giao. Tỉ lệ phân tính ở F2 là A. 13 đỏ: 3 trắng B. 11đỏ: ... mong muốn (2): tạo các dòng thuần khác nhau (3): tạo các giống thuần bằng cách cho tự thụ hoặc giao phối gần (4): lai các dòng thuần khác nhau Trình tự các bước trong quá trình tạo giống thuần...
  • 7
  • 647
  • 3
Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2009 TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI - Môn thi: Hóa học (Mã đề số: 001) docx

Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2009 TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI - Môn thi: Hóa học (Mã đề số: 001) docx

Cao đẳng - Đại học

... & ĐT HÀ TĨNH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2009 TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI (Đề thi có 04 trang) Môn thi: HOÁ HỌC Thời gian làm bài 90 phút ( không kể giao đề ) Họ và tên thí sinh : ……………………………… ... C. 24 D. 26 Câu 56: C3H6O2 tham gia phản ứng tráng gương. Số công thức cấu tạo mạch hở phù hợp của C3H6O2 là A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 57: Trường hợp nào sau đây dung dịch chuyển ... Cu(OH)2 trong môi trường kiềm vào dung dịch protein sẻ xuất hiện màu tím xanh C. liên kết peptit là liên kết tạo ra giữa 2 đơn vị α aminoaxit D. Polipeptit kém bền trong môi trường axit và bazơ...
  • 4
  • 606
  • 0
đề thi thử đại học môn sinh 2014 - thpt nguyễn văn cừ (quảng nam)

đề thi thử đại học môn sinh 2014 - thpt nguyễn văn cừ (quảng nam)

Sinh học

... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2014 MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút Họ, tên sinh: Số báo danh: ... alen trội tương ứng qui định mắt đỏ. Thế hệ xuất phát cho giao phối ruồi cái mắt đỏ dị hợp với ruồi đực mắt đỏ sau đó cho F1 tạp giao. Tỉ lệ phân tính ở F2 là A. 13 đỏ: 3 trắng B. 11đỏ: ... sang môi trường chỉ có N14. Tất cả các ADN nói trên đều thực hiện tái bản 5 lần liên tiếp tạo được 512 phân tử ADN. Số phân tử ADN còn chứa N15 là: A. 10 B. 5 C. 16 D. 32 Câu 28: Trường...
  • 8
  • 983
  • 38
BAO CAO SO KET XANH SACH DEP trường thcs nguyễn văn cừ

BAO CAO SO KET XANH SACH DEP trường thcs nguyễn văn cừ

Ngữ văn

... hoa, cây cảnh: Nhà trường đã trồng hai hàng tùng hai bên trước sân trường, trồng các loại cây xanh và cây cau xung quanh sân trường tạo không gian đẹp cho nhà trường + Hàng năm trường đã tổ chức ... THCS Nguyễn Văn cừ. 8- Đối với CB-GV-NV: Nhà trường cùng với Công đoàn hàng năm đã xây dựng Quy chế dân chủ trong trường học, thông qua đó CB-GV-NV chấp hành tốt nội quy, quy định của nhà trường ... (thùng rác, hố rác nhà trường) . * Xây dựng môi trường văn hóa: - Đối với học sinh: Nhà trường đã làm và treo bảng nội quy trường lớp trước cổng trưởng; Liên đội nhà trường cũng xây dựng nội...
  • 9
  • 8,149
  • 76
Hiệu trưởng trường THPT với vấn đề giáo dục giá trị sống cho học sinh

Hiệu trưởng trường THPT với vấn đề giáo dục giá trị sống cho học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... thời gian•Nghỉ ngơi tích cực •Giải trí lành mạnh. •Đảm nhận trách nhiệm•Tự bảo vệ•… 284. HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÍ HĐGD KNS TRONG TRƯỜNG THPT 323. Cách tiếp cận và ND GDKNS cho HS THPT 18216. ... LUẬN NHÓM :MODUN2: HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT VỚI VẤN ĐỀ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HSVVOB CỤC NHÀ GIÁO VÀ CBQL CƠ SỞ GD1 NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HS THPT •Làm việc theo nhóm: Xác ... lí HĐGD KNS cho HS THPT. / 331. KHÁI NIỆM KĨ NĂNG SỐNG44. Lập kế hoạch GD KNS của trường mình qua các môn học và HĐGDNGLL-Xác định ND các KNS cần GD cho HS của trường -Xác định các...
  • 41
  • 1,347
  • 6
Bài văn hay  lop 10 truong THPT Nguyễn Trãi , Hải Phòng

Bài văn hay lop 10 truong THPT Nguyễn Trãi , Hải Phòng

Ngữ văn

... cho “sức mạnh của ngòi bút Nguyễn Trãiđược nhân lên, đánh nào của ông cũng trúng đích” (Nguyễn Huệ Chi). Nếu văn đàn Việt Nam đã từng gặp mối giao thời lịch sử và văn học sáng rọi giữa Nam ... dân phải từ bỏ chốn quan trường về ở ẩn tại Côn Sơn. Năm 1442, Nguyễn Trãi trở về giúp vua Lê Thánh Tông việc nước thì an oán Lệ Chi Viên đổ ập xuống gia đình ông. Bọn gian thần vu cho ông giết ... trong một gia đình mà truyền thống yêu nước, văn hoá, văn học đã trở thành một niềm tự hào sâu sắc.Thế nhưng, hạnh phúc vừa cầm nắm trong tay thì cuộc đời giông tố đã ập đến khiến Nguyễn Trãi...
  • 4
  • 2,169
  • 4

Xem thêm