... thù mình, triếthọcMácLêNin môn học có vai trò đặc biệt quan trọng Có thể khẳng định rằng, triếthọcMácLêNin sở vững để hình thành nên giới quan khoa họctriệt để Sự đời triếthọcMác 27 cách ... từ triếthọc Thế giới quan MácLêNin hệ thống quan điểm triếthọc nh kinh tế, trị, đạo đức, thẩm mỹ Ngày nay, triếthọcMácLêNintrở thành môn khoa học đợc hầu hết trờng đại học giảng dạy học ... văn minh TriếthọcMác đời làm biến đổi tính chất, đối tợng triếthọc mối quan hệ với khoa học cụ thể TriếthọcMác không hoà tan vào khoa học cụ thể, tham vọng đóng vai trò Khoa học khoa học, thay...
... hệ triếthọc khoa học; phát triển khoa học tạo điều kiện cho phát triển triếthọc Ngợc lại, triếthọcMác - Lênin đem lại giới quan phơng pháp luận đắn cho phát triển khoa học Ngày nay, khoa học ... khoa học chuyên ngành, khoa học thực nghiệm phát triển mạnh mẽ, tách khỏi triết học, bước làm phá sản tham vọng muốn đóng vai trò "khoa học khoa học" số học thuyết triếthọc lúc giờ, đặc biệt triết ... suy nghĩ vai tròtriếthọc với tư cách khoa học công CNH - HĐH nước ta Trước hết, nói đến vai tròtriếthọc thường nói đến vai trò giới quan phương pháp luận Vai trò giới quan triếthọc thể chỗ...
... quốc gia môn khoa họcMác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh (1999), Giáo trình TriếthọcMác – Lênin, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 28 PGS TS Nguyễn Thế Kiệt (2007), TriếthọcMác - Lênin với việc xác ... điểm triếthọcMác - Lênin thực tiễn, nhận thức mối quan hệ chúng, đặc biệt nhấn mạnh vai trò thực tiễn nhận thức Thứ hai: Vận dụng quan điểm triếthọcMác - Lênin để phân tích sở khoa học việc ... vai trò thực tiễn nhận thức, từ vận dụng vào phân tích, xây dựng, phát triển đường lối đổi công việc mang tính cấp thiết Với lý định chọn đề tài “Vận dụng quan điểm triếthọcMác - Lênin vai trò...
... tiết NỘI DUNG CHƢƠNG 1: QUAN ĐIỂM CỦATRIẾTHỌCMÁC - LÊNIN VỀ VAI TRÒCỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC 1.1 KHÁI NIỆM THỰC TIỄN VÀ NHẬN THỨC TRONG TRIẾTHỌCMÁC - LÊNIN 1.1.1 Thực tiễn dạng hoạt ... điểm triếthọcMác - Lênin thực tiễn, nhận thức mối quan hệ chúng, đặc biệt nhấn mạnh vai trò thực tiễn nhận thức Thứ hai: Vận dụng quan điểm triếthọcMác - Lênin để phân tích sở khoa học việc ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN *************** ĐỖ HỒNG HUYỀN VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦATRIẾTHỌCMÁC – LÊNIN VỀ VAI TRÒCỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI...
... trờng tăng cờng vai trò quản lý nhà nớc hai mặt cuả vấn đề.Lý luận nh thực tiễn kinh nghiêm nớc nh nớc nói nên điều Hiện giới tồn nhiều mô hình quản lý kinh tế khác với vai trò tác động khác nhà ... mô hình quản lý dựa sỏ bàn tay hu hìnhcủa nhà nớc ,mô hình quản lý bàn tay vô hình thị trờng mô hình hỗn hợp bàn tay hu hình nhà nớc với bàn tay vô hìnhcủa thị trờng áp dụng phát triển mô hình ... công chủ nghĩa xã hội tài liệu tham khảo 1- Văn hoá kinh doanh , NXB Lao Động 2001 2- Tạp chí Triếthọc , số 2(2002) 3- Văn kiện đại hội Đảng VIII , NXB Chính Trị Quốc Gia 1996 4- Văn hoá -Thông...
... trờng tăng cờng vai trò quản lý nhà nớc hai mặt cuả vấn đề.Lý luận nh thực tiễn kinh nghiêm nớc nh nớc nói nên điều Hiện giới tồn nhiều mô hình quản lý kinh tế khác với vai trò tác động khác nhà ... mô hình quản lý dựa sỏ bàn tay hu hìnhcủa nhà nớc ,mô hình quản lý bàn tay vô hình thị trờng mô hình hỗn hợp bàn tay hu hình nhà nớc với bàn tay vô hìnhcủa thị trờng áp dụng phát triển mô hình ... công chủ nghĩa xã hội tài liệu tham khảo 1- Văn hoá kinh doanh , NXB Lao Động 2001 2- Tạp chí Triếthọc , số 2(2002) 3- Văn kiện đại hội Đảng VIII , NXB Chính Trị Quốc Gia 1996 4- Văn hoá -Thông...
... lý luận triếthọc dùng làm tiền đề lý luận cho đề tài - Q uy luật lợng- chất Muốn hiểu thấu đáo qui luật lợng- chất trớc hết phải tìm hiểu xem lợng, chất Trong giáo trình triếthọc Mác- Lênin, ... đợc dịnh nghiã nh sau: chất phạm trù triếthọc dùng để tính qui định khách quan vốn có vật tợng, thống hữu thuộc tính làm cho nó khác Cònlợng phạm trù triếthọc để tính qui định vốn có vật biểu ... lý triếthọc để phân tích, làm rõ thực trạng kinh tế Việt Nam trớc xu toàn cầu hoá Trên giới có nhiều tài liệu viết khái niệm hội nhập kinh tế Quốc tế Giáo s kinh tế học quốc tế thuộc đại học...
... 0918.775.368 quan điểm triếthọc Mac- lênin vấn đề người để tìm hiểu người Việt Nam thời kì đẩy mạnh CNH-HĐH” Trình bày đề tài này, xin phép nêu khái quát quan điểm triếthọcMac -lênin vấn đề người, ... phiến diện, hạn chế Khi triếthọcMac đời, hạn chế giải ông coi người thể thống nhât mặt sinh học mặt xã hội Mặt sinh học thể thân thể vật chất người, tính sinh học yếu tố sinh học kết trình phát ... tử Hay với triếthọc Trung hoa, Nho gia coi tính người thiện; Pháp gia quan niệm bất thiện; Đạo gia lại coi tính người tự nhiên cách tiếp cận thiên tính xã hội người Nói chung, triếthọc trước...
... độc lập tự chủ hội nhập kinh tế quốc tế dựa thên quan điểm triếthọc phép biện chứng mối liên hệ phổ biến: Theo quan điểm triếthọcMac -Lênin mối liên hệ phổ biến theo quy luật chung, lĩnh vực ... Mối liên hệ đợc chủ yếu sử dụng theo ý nghĩa buộc lẫn vật, tợng Trong phép biện chứng vật triếthọc MacLênin thuật ngữ mối liên hệ đợc sử dụng mang ý nghĩa biện chứng, tức đợc dùng để chỉ: Sự ... ta có thuận lợi lớn phơng hớng đạo đắn Đảng Nhà nớc Kết hợp thực tế khách quan, quan điểm triếthọcMac -Lênin t tởng Hồ Chí Minh, Đảng Nhà nớc đề đờng lối, phơng hớng phát triển kinh tế phù hợp...
... mục tài liệu tham khảo Mác- T tập I NXB Sự thật Hà Nội 1999 Mác- Ăngghen tuyển tập II NXB Sự thật Hà Nội 1999 Tạp chí triếthọc số 11993, 3-1994, 4-1994, 6-1994 Tạp chí triếthọc số 31997, 4-1997, ... Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Nội dung Chơng I: ứng dụng quan điểm toàn diện triếthọc mác- lênin quy luật Quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất trình độ phát triển Lực lợng sản xuất ... Hà nội 1998 Tài liệu nghiên cứu văn kiện đại hội VIII Đảng, NXB Chính trị Quốc gia 1996 Triếthọc Mác- LêNin tập II NXB Giáo dục 2000 Thực trạng Quan hệ sản xuất Việt Nam Văn kiện Đại hội IX Đảng,...
... Tiểu luận Triếthọc Mac-Lenin B.Nội dung I Lý luận ngời 1.Khái niệm chung ngời: Có nhiều khoa học khác nghiên cứu ngời nh: y học, sinh học, tâm lí học Mỗi khoa học tiếp cận ngời theo ... chi phí học tập sinh hoạt 15 Tiểu luận Triếthọc Mac-Lenin * Về chất lợng giáo dục : số lợng ngành học nội dung trờng đại học, cao đẳng mẻ, có nhiều ngành mà chí cha nghe thấy, ví dụ: thần học, ... thu hút học sinh, sinh viên, khắc phục cân đối cấu ngành học, bậc học giáo dục đào tạo Những bất cập ngành đào tạo, bậc học gây khó khăn không cho phát triển kinh tế Một số ngành đợc học sinh,...
... Quốc tế toán học, tin học, vật lý học Nhng năm gần chất lợng giáo dục nhiều cấp bị giảm sút, theo số liệu Bộ giáo dục đào tạo 1000 học sinh năm học 1986-1987 có 500 em tốt nghiệp tiểu học Nguyên ... tạo đại học đào tạo nghề Có dự báo cho tơng lai Việt Nam thiếu nhà toán học, vật lý học nhà khoa học khác _ Chất lợng giáo dục vấn đề đáng phải quan tâm Trớc hết cần khẳng định, phận học sinh ... ngành học cấp học. Tỷ lệ sinh viên đại học, cao đẳng độ tuổi học Việt Nam 2,3_2,5%, cao mức 2% Trung Quốc nhng thấp so với mức16% Thái Lan, 40% Hàn Quốc _ Hệ thống giáo dục đợc mở rộng: số trờng học...
... PHỦ ĐỊNH CỦA PHỦ ĐỊNH TRONG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT CỦATRIẾTHỌCMÁC – LÊNIN HV: Nguyễn Đặng Trí Dũng – Cao học K16Đêm4 Trang 1/16 Tiểu luận Triếthọc + VẬN DỤNG NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA QUY ... Trí Dũng – Cao học K16Đêm4 Trang 6/16 Tiểu luận Triếthọc VẬN DỤNG NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA QUY LUẬT “PHỦ ĐỊNH CỦA PHỦ ĐỊNH” TRONG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT CỦATRIẾTHỌCMÁC - LÊNIN TRONG VIỆC ... phải liên hệ với thực tiễn học đôi với hành” cần thiết nghiên cứu khoa học, học tập QUY LUẬT PHỦ ĐỊNH CỦA PHỦ ĐỊNH TRONG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT CỦATRIẾTHỌCMÁC – LÊNIN Ba quy luật phép biện...
... liệu tham khảo Giáo trình TriếthọcMác - Lênin Trờng Đại học quản lý kinh doanh Giáo trình TriếthọcMác - Lênin tập II NXB trị quốc gia Hà Nội 1999 Học thuyết Mác - Lênin thời đại NXB thật 1991 ... điểm toàn diện triếthọc Mác- Lênin Nội dung quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin mối liên hệ phổ biến vật tợng Căn vào thực tiễn đời sống xã hội phát triển khoa học, triếthọcMác - Lênin khảng định ... có Từ triếthọcMác - Lênin đời Các quan điểm đắn trở thành sở lý luận làm kim nam cho lĩnh vực hoạt động kinh tế Các nhà hoạt động kinh tế giới áp dụng quan điểm toàn diện triếthọcMác - Lênin...
... vốn có Từ triếthọc Mác- Lênin đời, quan đIểm đắn trở thành sở lý luân làm kim nam cho lĩnh vực hoạt động kinh tế Các nhà hoạt động kinh tế giới áp dụngquan đIểm toàn diện triếthọc MácLênin hau ... triển xã hội Đến ta khẳng định quan đIểm toàn diện triếthọc Mác- Lênin hoàn toàn đắn có vai trò to lớn lĩnh vực hoạt động kinh tế ngời đặc biệt vai trò đợc phát huy tích cực nên kinh tế thị trờng ... hệ đối tợng nghiên cứu ngành khoa học cụ thể Phép biện chứng vật nghiên cứu mối liên hệ chung nhất, phổ biến giới, tác động lĩnh vực tự nhiên, xã hội t Các khoa học cụ thể khác nghiên cứu liên...
... hẫng hụt cán khoa học kế cận Trong số người có học vấn cao giảm số sinh viên tốt nghiệp đại học cao đẳng không tìm việc làm lại tăng lên Phải thừa người có Bài tiểu luận triếthọc 10 Họ tên: Đinh ... triển tất yếu công nghiệp hoá, đại hoá phải tiến hành để đáp ứng nhu cầu Theo nhà triếthọc kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin, người vừa điểm khởi đầu vừa kết thúc, đồng thời lại lại trung tâm biến ... ngành khoa học trọng yếu tuổi bình quân tiến sỹ 52,8, phó tiến sỹ 48,1, giáo sư 59,5, phó giáo sư 56,4, cấp viện trưởng 55 (số liệu thay đổi) Như đến năm 2001 80% số người có học hàm, học vị đến...
... họchọc chạy vào thực tiễn nh hoàn toàn học nhng thực hành trang thiết bị phục vụ cho việc giảng dậy, học tập không phát huy đợc khả sáng tạo sinh viên Tại số nớc giáo dục đại sinh viên sau học ... quan theo ngành nghề đợc đào tạo Phần đông chơng trình đào tạo trờng đại học họ phải học thêm khoá học nh ngoại ngữ tin học để đáp ứng đợc yêu cầu công việc a Cơ cấu đào tạo Có thể nói cấu đào ... tích nguyên nhân gây tợng sinh viên thất nghiệp sau trờng việc vận dụng quan điểm toàn diện triếthọc Mác- Lênin phần cho ta thấy đợc góc cạnh vấn đề phần phân tích khái quát Chúng ta nhận thấy tình...
... TÀI LIỆU THAM KHẢO Mác- Tư tập I NXB Sự thật Hà Nội 1999 Mác- Ăngghen tuyển tập II NXB Sự thật Hà Nội 1999 Tạp chí triếthọc số 1–1993, 3-1994, 4-1994, 6-1994 Tạp chí triếthọc số 3–1997, 4-1997, ... hội công bằng, dân chủ, văn minh” II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ A - ứng dụng quan điểm toàn diện triếthọc mác- lênin quy luật Quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất trình độ phát triển Lực lượng sản xuất ... Hà nội 1998 Tài liệu nghiên cứu văn kiện đại hội VIII Đảng, NXB Chính trị Quốc gia 1996 Triếthọc Mác- LêNin tập II NXB Giáo dục 2000 Thực trạng Quan hệ sản xuất Việt Nam 20 Văn kiện Đại hội IX...