0

trình đào tạo giáo viên tiểu học có trình độ cao đẳng sư phạm

biện pháp rèn luyện kỹ năng lập kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp cho sinh viên khoa đào tạo giáo viên trung học cơ sở trường cao đẳng sư phạm hà giang

biện pháp rèn luyện kỹ năng lập kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp cho sinh viên khoa đào tạo giáo viên trung học sở trường cao đẳng phạm hà giang

Khoa học xã hội

... cho sinh viên khoa đào tạo Giáo viên THCS trường Cao đẳng phạm Hà Giang Giả thuyết khoa học Hoạt động rèn luyện kỹ phạm cho sinh viên khoa đào tạo Giáo viên THCS trường Cao đẳng phạm Hà ... nghiệp đào tạo, bồi dưỡng giáo viên cho Tỉnh Hà Giang * Về nhiệm vụ đào tạo Trường CĐSP Hà Giang nhiệm vụ đào tạo nguồn giáo viên trình độ trung cấp, cao đẳng liên kết với trường Đại học để đào ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 28 - Các đơn vị chuyên môn gồm có: Khoa đào tạo giáo viên Trung học sở, Khoa đào tạo giáo viên Tiểu học, Khoa đào tạo giáo viên Mầm...
  • 116
  • 1,438
  • 0
Tích hợp nội dung giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm vào môn cơ sở tự nhiên   xã hội trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm

Tích hợp nội dung giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm vào môn sở tự nhiên xã hội trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học phạm

Khoa học xã hội

... nội dung giáo dục VSATTP vào chương trình đào tạo giáo viên , nhằm đưa nội dung GD VSATTP vào chương trình đào tạo giáo viên trường Đại học 1.5 Tại trường tiểu học nay, phần lớn giáo viên học sinh ... dạy học chương trình đào tạo 12 giáo viên Tiểu học trường Đại học phạm nâng cao chất lượng sống Mục đích nghiên cứu Nâng cao chất lượng GD VSATTP cho sinh viên ngành GDTH trường Đại học phạm ... GVTH tích hợp VSATTP Đào tạo ĐH Sinh viên phạm ngành Tiểu học học VSATTP Tốt nghiệp Giáo viên ngành tiểu học KT PP GD VSATTP Dạy học Học sinh Tiểu học học VSATTP Trưởng thành Xã hội hiểu...
  • 125
  • 1,269
  • 0
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC  (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO  ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯPHẠM)

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯPHẠM)

Tiểu học

... cỏc khoa hc thuc s phm hc (GT Lớ lun dy hc) S- phạ m học (Giá o dục học) Líluận y học Líluận y học môn Líluận y học đạ i c- ơng Líluận tr- ờng học Líluận giá o dục X Phng phỏp dy hc Ting Vit - ... biờn son cỏc mụun o to theo chng trỡnh Cao ng S phm v chng trỡnh liờn thụng t Trung hc S phm lờn Cao ng S phm, biờn son cỏc mụun bi dng giỏo viờn nhm nõng cao nng lc chuyờn mụn, nghip v, cp nht ... cho ngi bn ng, cho ngi dõn tc, dy ting Vit trc tui hc, trng ph thụng (tiu hc, trung hc), trng cao ng v i hc Cú th nh v phng phỏp dy hc Ting Vit khoa hc giỏo dc nh sau: Khoa hc giỏo dc hiu theo...
  • 287
  • 8,089
  • 36
Văn học – giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học part 1 docx

Văn họcgiáo trình đào tạo giáo viên tiểu học part 1 docx

Cao đẳng - Đại học

... đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án phát triển giáo viên tiểu học tổ chức biên soạn môđun đào tạo theo chương trình Cao đẳng phạm chương trình liên thông từ Trung học phạm lên Cao ... biệt đội ngũ giảng viên, sinh viên trường phạm giáo viên tiểu học nước Xin trân trọng cám ơn Dự án phát triển giáo viên tiểu học Chủ đề Hệ thống hoá kiến thức văn học Việt nam học trung học ... Văn học phương pháp dạy học Tiếng Việt tiểu học giúp sinh viên Cao đẳng phạm kiến thức kĩ Tiếng Việt, Văn học Phương pháp dạy học Tiếng Việt tiểu học, để họ thực hành nghề nghiệp cách có...
  • 30
  • 1,575
  • 23
Văn học – giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học part 2 doc

Văn họcgiáo trình đào tạo giáo viên tiểu học part 2 doc

Cao đẳng - Đại học

... Hoạt động 2: Tìm hiểu Chương trình Sách giáo khoa Tiếng Viêt dùng cho bậc tiểu học tiểu học Thông tin cho Hoạt động Để tìm hiểu Chương trình Sách giáo khoa Tiếng Việt dùng cho bậc tiểu học tiểu học, ... hoạt động Để xác định mục tiêu việc tìm hiểu văn học Việt Nam chương trình Sách giáo khoa tiểu học, bạn cần tài liệu sau: Chương trình tiểu học ban hành theo Quyết định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào ... văn học Việt Nam Chương trình Sách giáo khoa tiểu học Nhiệm vụ 2: 56 Bạn viết mục tiêu Kiến thức, Kĩ Thái độ việc tìm hiểu văn học Việt Nam Chương trình Sách giáo khoa tiểu học Đánh giá Hoạt động...
  • 30
  • 1,720
  • 13
Văn học – giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học part 3 pot

Văn họcgiáo trình đào tạo giáo viên tiểu học part 3 pot

Cao đẳng - Đại học

... phẩm văn học 2.Về kĩ năng: 66 Biết sử dụng kiến thức lí luận học vào việc phân tích, bình giá tác phẩm, vấn đề văn học dạy học tiểu học cách hiệu Về thái độ: + tinh thần chủ động sáng tạo việc ... Nam từ kỉ X đến nay; Văn học Việt Nam chương trình tiểu học; Tập phân tích số tác phẩm văn học Việt Nam chương trình tiểu học) 65 Bạn tự đánh giá kết học tập theo kiểu học tập qua tài liệu biên ... văn học vào việc dạy học tiếng Việt tiểu học + ý thức rèn luyện tư lí luận nói chung thường xuyên vận dụng vào việc dạy học tiểu học II Giới thiệu Chủ đề Chủ đề gồm vấn đề lí luận văn học tiểu...
  • 30
  • 1,660
  • 25
Văn học – giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học part 4 docx

Văn họcgiáo trình đào tạo giáo viên tiểu học part 4 docx

Cao đẳng - Đại học

... trị lớn tác phẩm Cốt truyện sở xung đột đời sống xã hội Những xung đột thường trình phát sinh, phát triển kết thúc Do đó, cốt truyện thường thành phần như: trình bày, đầu mối, phát triển, ... Chính tạo nên tứ cho thơ "Một tứ thơ phải hình tượng tìm tòi sáng tạo, thể ý trọn vẹn, gợi lên điều tốt đẹp xúc động lòng người, tạo mối liên tưởng rộng rãi, nghĩa giá trị thẩm mĩ cao" (Nguyễn ... cấu, cốt truyện tác phẩm văn học 93 Tác phẩm văn học công trình nghệ thuật đầy tính sáng tạo nhà văn Tác phẩm văn học hình thành không đơn giản, mà phải trải qua trình nhào nặn, thai nghén vô...
  • 30
  • 1,244
  • 19
Văn học – giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học part 5 pptx

Văn họcgiáo trình đào tạo giáo viên tiểu học part 5 pptx

Cao đẳng - Đại học

... Thái độ: Giúp sinh viên ý thức kiến thức kĩ trang bị chủ đề nhằm phục vụ công tác dạy học văn VHDG chương trình Tiếng Việt tiểu học II Giới thiệu chủ đề Chủ đề Văn học dân gian Việt Nam học 15 ... Dương Thu Hương, Giáo trình văn học thiếu nhi Việt Nam, nxb Đại học phạm, 2003 (Tài liệu bắt buộc) Nhiều tác giả, Hợp tuyển thơ văn Việt Nam, Tập 1: Văn học dân gian, nxb Văn học, HN.1977 Nhiều ... đời sống; Phát huy tính chủ động, tích cực chủ thể học sinh dạy học văn; Liên kết môn dạy học văn; Phối hợp phương pháp biện pháp dạy học văn Tóm lại, người giáo viên cần nắm bắt "cái thần" tác...
  • 30
  • 1,557
  • 23
Văn học – giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học part 6 doc

Văn họcgiáo trình đào tạo giáo viên tiểu học part 6 doc

Cao đẳng - Đại học

... nghĩa học giáo dục đạo đức cổ tích Vì vậy, song hành với Tấm Cám, Thạch Sanh phải Lí Thông, người anh tham lam, xảo quyệt phải người em thật thà, chị độc ác phải ... phản ánh xung đột đặc trưng cho thời kì lịch sử, chế độ tư hữu tài sản, gia đình riêng, mâu thuẫn đấu tranh giai cấp Vừa miêu tả lí giải thực, cổ tích vừa thể mơ ước người lao động sống ... sinh trình hình thành quan hệ thành viên gia đình, thành viên đe doạ thành viên khác quan hệ tình cảm lẫn vị quyền lợi vật chất Thành viên người dâu, rể gia đình Truyện Sự tích trầu cau miêu tả trình...
  • 30
  • 789
  • 11
Văn học – giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học part 7 ppt

Văn họcgiáo trình đào tạo giáo viên tiểu học part 7 ppt

Cao đẳng - Đại học

... sinh viên (SV) hiểu biết chung Văn học thiếu nhi Việt Nam , giúp SV kiến thức liên quan đến mảng Văn học thiếu nhi tuyển chọn sách giáo khoa Tiếng Việt tiểu học ( Kể chương trình Cải cách giáo ... SV hiểu kiến thức Văn học thiếu nhi kiến thức tối thiểu, sở mà giáo viên tiểu học tương lai phải chuẩn bị tự tích luỹ GIớI THIệU chủ đề STT Tên tiểu chủ đề Khái quát văn học thiếu nhi Giới thiệu ... sách giáo khoa Tiếng Việt tiểu học Kiểm tra 202 TàI LIệU THAM KHảO 3.1 Lã Bắc Lý, Văn học trẻ em, nxb Giáo dục, 2002 3.2 Trần Đức Ngôn - Dương Thu Hương, Văn học thiếu nhi Việt Nam, nxb Giáo...
  • 30
  • 3,368
  • 47
Văn học – giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học part 8 pptx

Văn họcgiáo trình đào tạo giáo viên tiểu học part 8 pptx

Cao đẳng - Đại học

... thể loại VHTN chương trình Tiếng Việt tiểu học Thông tin cho hoạt động 3: Căn vào phân bố chương trình Tiếng Việt , thấy văn dạy học giới thiệu chương trình bao gồm văn văn học văn khác Trong ... châm "tạo điều kiện để em học sinh giải trí lành mạnh, định hướng tốt cho việc đọc tác phẩm văn học, nâng cao trình độ thưởng ngoạn hình thành nhân cách đạo đức tốt sinh hoạt gia đình, học đường ... HS tiểu học Ngoài thơ viết cho em sáng tác thơ em , chương trình tiểu học giới thiệu văn truyện khoa học, truyện danh nhân, truyện sinh hoạt, truyện đồng thoại, truyện cổ tích Truyện khoa học...
  • 30
  • 942
  • 15
Văn học – giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học part 9 ppt

Văn họcgiáo trình đào tạo giáo viên tiểu học part 9 ppt

Cao đẳng - Đại học

... dụng chương trình Tiếng Việt tiểu học Hoạt động 5: Tìm hiểu tác giả Phạm Hổ tập thơ Chú bò tìm bạn (2 tiết) Thông tin cho hoạt động 5: + Những điều cần biết tác giả Phạm Hổ: Ông bút danh Hồ ... Ninh, học vẽ cốt để làm thơ hay mà Các thơ Phạm Hổ sử dụng chương trình Tiếng Việt tiểu học mới: Mẹ, mẹ ơi, bảo (lớp 1); Đàn gà nở (lớp 2); Đôi que đan (lớp 4) (Chương trình Cải cách giáo dục ... nhỏ, Phạm Hổ học trường làng, sau Tam Kỳ, Huế, học trung học trường Quốc học Quy Nhơn Năm 1943, ông đỗ Thành Chung, chưa kịp thi Tú Tài cách mạng tháng Tám thành công, ông tham gia hoạt động...
  • 30
  • 3,090
  • 60
Văn học – giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học part 10 docx

Văn họcgiáo trình đào tạo giáo viên tiểu học part 10 docx

Cao đẳng - Đại học

... trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, Ngày tháng 11 năm 2001 Văn học, Tập III, Giáo trình dùng trường phạm đào tạo giáo viên tiểu học, Bộ Giáo dục Đào tạo, Vụ Giáo viên, 1992 Bộ Sách giáo khoa Tiếng Việt ... Hoạt động Bạn tự đánh giá mức độ hoàn thành Hoạt động việc trả lời câu hỏi sau đây: 274 a) Sự phân bố tác phẩm văn học nước chương trình tiểu học nào? b) Văn học nước chương trình tiểu học vai ... văn học nước dạy nhà trường tiểu học Về kĩ + Cảm nhận hay, đẹp văn học nước dạy nhà trường tiểu học + Sử dụng kiến thức văn học nước vào việc dạy học tiểu học theo tinh thần tích hợp Về thái độ...
  • 27
  • 806
  • 14
Văn học Giáo trình đào tạo giáo viên Tiểu học Hệ Cao đẳng Sư phạm potx

Văn học Giáo trình đào tạo giáo viên Tiểu học Hệ Cao đẳng phạm potx

Cao đẳng - Đại học

... đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án phát triển giáo viên tiểu học tổ chức biên soạn môđun đào tạo theo chương trình Cao đẳng phạm chương trình liên thông từ Trung học phạm lên Cao ... biệt đội ngũ giảng viên, sinh viên trường phạm giáo viên tiểu học nước Xin trân trọng cám ơn Dự án phát triển giáo viên tiểu học Chủ đề Hệ thống hoá kiến thức văn học Việt nam học trung học ... Văn học phương pháp dạy học Tiếng Việt tiểu học giúp sinh viên Cao đẳng phạm kiến thức kĩ Tiếng Việt, Văn học Phương pháp dạy học Tiếng Việt tiểu học, để họ thực hành nghề nghiệp cách có...
  • 307
  • 1,209
  • 10
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM) pdf

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC PHẠM) pdf

Cao đẳng - Đại học

... cỏc khoa hc thuc s phm hc (GT Lớ lun dy hc) S- phạ m học (Giá o dục học) Líluận y học Líluận y học môn Líluận y học đạ i c- ơng Líluận tr- ờng học Líluận giá o dục X Phng phỏp dy hc Ting Vit - ... biờn son cỏc mụun o to theo chng trỡnh Cao ng S phm v chng trỡnh liờn thụng t Trung hc S phm lờn Cao ng S phm, biờn son cỏc mụun bi dng giỏo viờn nhm nõng cao nng lc chuyờn mụn, nghip v, cp nht ... cho ngi bn ng, cho ngi dõn tc, dy ting Vit trc tui hc, trng ph thụng (tiu hc, trung hc), trng cao ng v i hc Cú th nh v phng phỏp dy hc Ting Vit khoa hc giỏo dc nh sau: Khoa hc giỏo dc hiu theo...
  • 287
  • 2,371
  • 40
DẠY HỌC DỰA VÀO TƯƠNG TÁC TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC

DẠY HỌC DỰA VÀO TƯƠNG TÁC TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC

Sư phạm

... thái độ khoan dung, độ lượng, nâng đỡ người dạy người học người học với 12 1.5 Thực trạng đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học 1.5.1 Đặc điểm trình đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại ... tác phạm 2.1.5 Đảm bảo tính thực tiễn hoạt động đào tạo giáo viên tiểu học khoa Giáo dục tiểu học trường Đại học phạm 2.2 Thiết kế mô hình dạy học dựa vào tương tác đ tạo giáo viên tiểu học ... MÔ HÌNH DẠY HỌC DỰA VÀO TƯƠNG TÁC TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC 2.1 Nguyên tắc thiết kế mô hình dạy học dựa vào tương tác đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học 2.1.1 Đảm...
  • 27
  • 445
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25