... học, góp phần thựcchuẩnkiến thức, kĩ chủ đề (mức đợ cần đạt), góp phần thựcChuẩnkiến thức, kĩ lớp; góp phần thựcChuẩnkiến thức, kĩ chương trình tiểu học Trong trìnhchuẩn bị dạy học, ... bảo đảm đối tượng HS đạt chuẩnkiến thức, kĩ chương trìnhmơn Tốn theo chủ đề, lớp toàn cấp Tiểu học Chuẩnkiến thức, kĩ (Lớp) Mức độ cần đạt (Chủ đề, mạch kiến thức) Yêu cầu cần đạt (Bài ... Chương trình giáo dục phổ thơng - cấp Tiểu học theo lớp, có mức độ cần đạt kiến thức, kĩ chủ đề, theo mạch kiếnthức lớp LỚP MỘT Chủ đề I Số Các số đến 100 Phép cộng phép trừ phạm vi 10 Phép...
... dung mônToán Nội dung mônToán nêu CT GDPT cấp TiĨu häc theo tõng líp, ®ã cã møc ®é cần đạt KTKN (chuẩn KTKN), chủ đề, theo mạch KT lớp Chuẩn kiến thức, kĩ Chuẩnkiến thức, kĩ yêu cầu bản, ... chương trình tiểu học II Đánh giá mônToán theo chuẩn KTKN II.1 Đánh giá kết học tập mônToán II.2 Hình thức kiểm tra, đánh giá kết học tập mônToán II.3 Xây dựng đề kiểm tra định kì mônToán ... kiến thức, kĩ yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kĩ môn học Chuẩnkiến thức, kĩ cụ thể hoá chủ đề môn học theo lớp, lĩnh vực học tập cho lớp cấp học Chuẩnkiến thức, kĩ sở để biên soạn SGK, quản...
... phân thức Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức Cộng trừ phân thức đại số - Phép cộng phân thức đại số - Phép trừ Về kỹ năng: - Vận dụng đợc quy tắc chia đơn thức cho đơn thức, chia đa thức cho đơn thức ... nghĩa: Phân thức đại số, hai phân thức Về kỹ năng: Vận dụng đợc tính chất phân thức để rút gọn phân thức quy đồng mẫu thức phân thức - Đối với đa thức nhiều biến, đa tập mà hạng tử đa thức bị chia ... phụ Về kỹ năng: Vận dụng đợc bớc giải phơng trình quy phơng trình bậc hai Về kỹ năng: - Biết cách chuyển toáncó lời văn sang toán giải phơng trình bậc hai ẩn - Vận dụng đợc bớc giải toán cách...
... Về kiến thức: III Biểu thức đại số - Khái niệm biểu thức đại số, giá - Biết khái niệm đơn thức, bậc đơn thức biến trị biểu thức đại số - Biết khái niệm đa thức nhiều - Khái niệm đơn thức, đơn thức ... đa thức biến, bậc đa đồng dạng, phép toán cộng, thức biến trừ, nhân đơn thức - Khái niệm đa thức nhiều biến - Biết khái niệm nghiệm đa thức Cộng trừ đa thức biến - Đa thức biến Cộng trừ Về kỹ năng: ... niệm phơng trình bậc hai ẩn Về kỹ năng: Vận dụng đợc cách giải phơng trình bậc hai ẩn, đặc biệt công thức nghiệm phơng trình (nếu phơng trìnhcó nghiệm) Hệ thức Vi-ét ứng dụng Về kỹ năng: Vận...
... sinh cần phải đạt sau đơn vị kiếnthức (mỗi bài, chủ đề, chủ điểm, mơ đun) • Chuẩnkiến thức, kĩ đơn vị kiếnthức yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kỹ đơn vị kiếnthức mà học sinh cần phải đạt ... tường minh chuẩn, để đánh giá chất lượng 09/29/13 Võ Kim Oánh - Trường TH CS Lý Tự Trọng Khái niệm • Chuẩnkiến thức, kĩ Chương trìnhmôn học yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kỹmôn học mà học ... TH CS Lý Tự Trọng 10 CÁC MỨC ĐỘ VỀ KIẾN THỨC, KĨ NĂNG • Về kiếnthức : Yêu cầu HS phải nhớ, nắm vững, hiểu rõ kiếnthức chương trình, SGK, tảng vững vàng để phát triển lực nhận thức cấp cao • Về...
... niệm phơng trình bậc hai ẩn Về kỹ năng: Vận dụng đợc cách giải phơng trình bậc hai ẩn, đặc biệt công thức nghiệm phơng trình (nếu phơng trìnhcó nghiệm) Hệ thức Vi-ét ứng dụng Về kỹ năng: Vận ... trung trực lớp Chủ đề I Nhân chia đa thức Nhân đa thức - Nhân đơn thức với đa thức - Nhân đa thức với đa thức - Nhân hai đa thức xếp Mức độ cần đạt Về kỹ năng: Vận dụng đợc tính chất phân phối ... hiệu ) B thức Về kỹ năng: Vận dụng đợc quy tắc cộng, trừ phân thức đại số (các phân thức mẫu phân thức không mẫu) Nhân chia phân thức đại số Biến đổi biểu thức hữu tỉ - Phép nhân phân thức đại...
... Chia đa thức Chia đơn thức cho đơn thức Chia đa thức cho đơn thức Chia hai đa thức xếp Về kỹ năng: - Đối với đa thức nhiều biến, đưa tập mà - Vận dụng quy tắc chia đơn thức cho hạng tử đa thức bị ... phân thức Rút gọn phân Về kỹ năng: thành nhân tử khơng khó khăn thức Quy đồng mẫu thức nhiều Vận dụng tính chất phân thức Ví dụ Rút gọn phân thức: phân thức để rút gọn phân thức quy đồng mẫu thức ... Biểu thức đại số - Khái niệm biểu thức đại số, giá trị biểu thức đại số - Khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, phép toán cộng, trừ, nhân đơn thức - Khái niệm đa thức nhiều biến Cộng trừ đa thức...
... thức sau thành nhân phân tích đa thức thành nhân tử: tử: Chia đa thức - Chia đơn thức cho đơn thức - Chia đa thức cho đơn thức - Chia hai đa thức Về kỹ năng: - Vận dụng đợc quy tắc chia đơn thức ... đạt xếp II Phân thức đại số Định nghĩa Tính chất phân thức Rút gọn phân thức Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức Về kiến thức: Hiểu định nghĩa: Phân thức đại số, hai phân thức Về kỹ năng: Vận dụng ... BiĨu thức đại số Khái niệm biểu thức đại số, giá trị biểu thức đại số - Khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, phép toán cộng, trừ, nhân đơn thức - Khái niệm đa thức nhiều biến Cộng trừ đa thức...
... Về kỹ năng: Ví dụ Rút gọn phân thức: Vận dụng đợc tính chất phân phân thức Quy đồng mẫu - Chia đa thức Chia đơn thức cho đơn thức Chia đa thức cho đơn thức Chia hai đa thức xếp 16 Chủ đề thức ... phơng trình bậc Về kiến thức: ẩn Bất phơng trình tơng Nhận biết bất phơng trình bậc ẩn a) 15x + > 7x 10 đơng nghiệm nó, hai bất phơng trình tơng đ- 15x + (5x + 10) > 7x - 10 ± (5x + 10) ¬ng ... Phơng trình quy phơng Về kiến thức: Biết nhận dạng phơng trình đơn giản quy phtrình bậc bai ơng trình bậc hai biết đặt ẩn phụ thích hợp để đa phơng trình cho phơng trình bậc hai ẩn phụ Về kỹ năng: ...
... mục tiêu môn học, cấp học cụ thể hoá thành chuẩnkiến thức, kĩ chương trìnhmơn học, chương trình cấp học 1.2.1.3.1 Chuẩnkiến thức, kĩ chương trìnhmơn học Chuẩnkiến thức, kĩ chươg trìnhmơn ... mâu thuẫn với chuẩn khác lĩnh vực có liên quan 1.2.1.3 Chuẩnkiến thức, kĩ Chuẩnkiến thức, kĩ chương trình giáo dục phổ thơng đề cập rõ “Hướng dẫn thựcchuẩnkiến thức, kĩ năng lớp 10, 11, 12 ... cầu kiến thức, kĩ ? Chuẩnkiến thức, kĩ đơn vị kiếnthức yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kĩ đơn vị kiếnthức mà học sinh cần phải đạt Như nghĩa sau bài, chương học sinh cần đạt yêu cầu định kiến...
... CHẤT CƠBẢN CỦA PHÂN THỨC (Tiếp) I KIẾNTHỨCCƠBẢN Chia đa thức cho đơn thức: * Quy tắc: Muốn chia đa thức A cho đơn thức B (trường hợp hạng tử đa thức A chia hết cho đơn thức B), ta chia hạng ... PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ I KIẾNTHỨCCƠBẢN Cộng hai phân thức mẫu: * Quy tắc: Muốn cộng hai phân thứccó mẫu thức, ta cộng tử thức với giữ nguyên mẫu thức Ví dụ: Tính: a) A C A+C ... phương trìnhcó hai nghiệm x = x = − Tiết 18: CƠNG THỨ NGHIỆ CỦ PHƯ NG TRÌNH BẬ HAI C M A Ơ C I Kiếnthức Cơng thức nghiệm phương trình bậc hai: Đối với phương trình ax + bx + c = , a ≠ biệt thức...
... CHẤT CƠBẢN CỦA PHÂN THỨC (Tiếp) I KIẾNTHỨCCƠBẢN Chia đa thức cho đơn thức: * Quy tắc: Muốn chia đa thức A cho đơn thức B (trường hợp hạng tử đa thức A chia hết cho đơn thức B), ta chia hạng ... PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ I KIẾNTHỨCCƠBẢN Cộng hai phân thức mẫu: * Quy tắc: Muốn cộng hai phân thứccó mẫu thức, ta cộng tử thức với giữ nguyên mẫu thức A C AC B B B Ví dụ: ... phương trìnhcó hai nghiệm x x Tiết 18: CƠNG THỨC NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI I Kiếnthức Công thức nghiệm phương trình bậc hai: Đối với phương trình ax bx c , a biệt thức ...