truy nhập mạng từ trạm cuối các chuẩn x 3 x 28 và x 9
nghiên cứu về tầng mạng của máy tính
... hợp x u ký tự từ trạm cuối thành gói tin cho mạng ngợc lại X. 25 X. 25 PAD X. 3 C-DTE DCE X. 28 Mạng X. 25 DCE P-DTE X 29 Hình 6: Minh họa quan C-DTE: character-mode DTE hệ chức chuẩn X. 3, X. 25, X. 28 ... gói tin X2 5 PLP .10 Kiểm soát luồng liệu X2 5 PLP: .11 Các thủ tục Reset Restart X2 5 PLP: 11 II Truy nhập mạng từ trạm cuối: chuẩn X. 3, X. 28 X. 9 13 III- Dịch vụ OSI cho tầng mạng: ... vào số lượng giá trị tham số Facility) Hình Nguyễn Thị Hoài Vân Lớp Tin học Kinh tế 43 A 12 Nghiên cứu tầng mạng mạng máy tính II Truy nhập mạng từ trạm cuối: chuẩn X. 3, X. 28 X. 9 Trong phần xem...
- 25
- 588
- 0
Cơ chế hình thành các dạng tế bào n, 2n, 3n, 4n từ dạng tế bào 2n pptx
... tục xoắn lại, kì số cặp NST có x y trao đổi đoạn crômatit khác nguồn gốc cặp tương đồng Cuối kì trước I, màng nhân mất, bắt đầu hình thành dây tơ vô sắc + Ở kì I: thoi vô sắc hình thành xong Các ... trung mặt phẳng x ch đạo nối với dây tơ vô sắc Kì sau II, crômatit NST đơn trạng thái kép phân li cực Kì cuối II tạo tế bào đơn bội Từ tế bào sinh tinh trùng tạo tinh trùng, từ tế bào sinh trứng ... tháo xoắn cực đại dạng sợi mảnh, ADN nhân đôi để tạo NST kép + Kì trước: NST tiếp tục xoắn lại, cuối kì trước, màng nhân mất, bắt đầu hình thành thoi vô sắc + Kì giữa: thoi vô sắc hình thành xong,...
- 7
- 1,227
- 4
Nghiên cứu phân lập, nuôi cấy, bảo quản và bước đầu thăm dò khả năng biệt hóa tế bào gốc trung mô từ tủy xương người thành dạng tế bào cơ tim
... cao, ỏng chỳ ý nht l CXCL9 (CXC9 ligand), CXCL10 (CXC10 ligand) v CXCL11 (CXC 11 ligand) Mc dự cha tỡm marker b mt no l marker nht c hiu cho MSC nhng hng lot cỏc marker ó c x c nh cựng vi kh nng ... P0, HE x 100 59 Hỡnh 3. 3 Hỡnh thỏi v mt t bo sau cy chuyn giai on nhõn nuụi, HE x2 00 60 Hỡnh 3. 4 Hỡnh nh t bo nuụi cy dng hỡnh sao, hỡnh si HE x1 00 61 Hỡnh 3. 5 Hỡnh ... 1.4.2.4 Cỏc yu t phiờn mó Nkx2.5, Tbx, h GATA v h MEF2 Yu t phiờn mó homeodomain Nkx2.5/Csx (NK2 transcription factor related locus-5) [77] v protein T- box (Tbx) nh Tbx5 [ 63] l nhng marker sm nht...
- 143
- 902
- 2
CƠ CHẾ HÌNH THÀNH CÁC DẠNG TẾ BÀO N, 2N, 3N, 4N TỪ DẠNG TẾ BÀO 2N potx
... tục xoắn lại, kì số cặp NST có x y trao đổi đoạn crômatit khác nguồn gốc cặp tương đồng Cuối kì trước I, màng nhân mất, bắt đầu hình thành dây tơ vô sắc + Ở kì I: thoi vô sắc hình thành xong Các ... trung mặt phẳng x ch đạo nối với dây tơ vô sắc Kì sau II, crômatit NST đơn trạng thái kép phân li cực Kì cuối II tạo tế bào đơn bội Từ tế bào sinh tinh trùng tạo tinh trùng, từ tế bào sinh trứng ... tháo xoắn cực đại dạng sợi mảnh, ADN nhân đôi để tạo NST kép + Kì trước: NST tiếp tục xoắn lại, cuối kì trước, màng nhân mất, bắt đầu hình thành thoi vô sắc + Kì giữa: thoi vô sắc hình thành xong,...
- 5
- 712
- 1
Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)
... 57 3. 3 Phƣơng pháp thực nghiệm 57 3. 3.1 Thời gian thực nghiệm 57 3. 3.2 Địa điểm thực nghiệm 57 3. 3 .3 Đối tƣợng thực nghiệm 57 3. 3.4 Bố trí thực ... tính IBM, vào năm 1 93 5 Ở Liên X (cũ), từ năm 192 6 đến 1 93 1 , số nhà sƣ phạm Matxơcơva, Kiep, Lêningrat dùng trắc nghiệm để chẩn đoán đặc điểm tâm lý cá nhân kiểm tra kiến thức HS Nhƣng tin vào giá ... để nói đến TNKQ Năm 197 1, giáo sƣ biên soạn câu hỏi áp dụng trắc nghiệm vào việc kiểm tra HS thu đƣợc số kết Năm 199 1- 199 5 giáo sƣ thức đƣa câu hỏi TNKQ Di truy n Tiến hoá vào sách giáo khoa lớp...
- 79
- 3,050
- 7
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choice question) phần kiến thức sinh học tế bào thuộc chương trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học
... tin đa nhất) Ví dụ 3: Mức 3: Đoạn mạch thứ phân tử ADN mạch kép có trình tự đơn phân /AXXGAG -3/ , đoạn mạch thứ hai là: A 5/-TGGXTX -3/ C 5/-UGGXUX -3/ B 5/-XUXGGU -3/ D 5/-XTXGGT -3/ Mức 2: Cũng giống ... Giang ( 199 8) X y dựng câu hỏi dạng MCQ nội dung vật chất di truy n biến đổi vật chất di truy n chơng trình di truy n học trờng ĐH s phạm; Đỗ Thị Lý ( 199 8); Phạm Gia Ngân( 199 9), Vào cuối năm 90 kỷ ... 13: TB nhân sơ Bài 14,15,16,17:TB nhân thực Bài 18: Vận chuyển chất qua màng sinh chất Bài 19, 20: Thực hành: Suy luận, sáng tạo số câu 38 45 20 1 03 19 1 8 11 37 22 59 23 17 18 39 10 1 19 15 30 ...
- 116
- 793
- 1
Tài liệu Thủ tục đăng ký bảo hộ nhãn hiệu trong nước và quốc tế docx
... thời hạn chín ( 09) tháng); cấp từ chối cấp văn bảo hộ; đăng bạ công bố định cấp văn bảo hộ Nhưng thực tế nay, đơn xin đăng ký nhãn hiệu trả lời thời hạn nêu Cục Sở hữu Trí tuệ thường xuyên bị tải ... hữu Trí tuệ thường xuyên bị tải số lượng đơn xin đăng ký Theo kinh nghiệm thực tiễn chúng tôi, tổng số thời gian mà đơn xin đăng ký thường trả lời từ 14-16 tháng Thủ tục hồ sơ đăng ký nhãn hiệu ... bao gồm: Tờ khai đăng ký theo mẫu quy định; chín ( 09) mẫu nhãn hiệu dự định bảo hộ; giấy ủy quyền (nếu hồ sơ nộp thông qua đại diện); chứng từ nộp phí, lệ phí Hồ sơ đăng ký sở hữu công nghiệp...
- 5
- 574
- 1
Thủ tục đăng ký bảo hộ nhãn hiệu trong nước và quốc tế ppt
... thời hạn chín ( 09) tháng); cấp từ chối cấp văn bảo hộ; đăng bạ công bố định cấp văn bảo hộ Nhưng thực tế nay, đơn xin đăng ký nhãn hiệu trả lời thời hạn nêu Cục Sở hữu Trí tuệ thường xuyên bị tải ... hữu Trí tuệ thường xuyên bị tải số lượng đơn xin đăng ký Theo kinh nghiệm thực tiễn chúng tôi, tổng số thời gian mà đơn xin đăng ký thường trả lời từ 14-16 tháng Thủ tục hồ sơ đăng ký nhãn hiệu ... bao gồm: Tờ khai đăng ký theo mẫu quy định; chín ( 09) mẫu nhãn hiệu dự định bảo hộ; giấy ủy quyền (nếu hồ sơ nộp thông qua đại diện); chứng từ nộp phí, lệ phí Hồ sơ đăng ký sở hữu công nghiệp...
- 5
- 418
- 0
Nghiên cứu biệt hóa tế bào gốc trung mô màng dây rốn người thành tế bào dạng tạo xương
... tạo x ơng 36 2.2 .3. 2 Kiểm tra tích lũy canxi tế bào sau biệt hóa nhuộm alizarin red 38 2.2 .3. 3 Khả tích tụ canxi tế bào tạo x ơng biệt hóa từ tế bào gốc trung mô 38 2.2 .3. 4 X c ... tiêm vào ổ gãy x ơng, TBG trung mô tủy x ơng biệt hoá in vivo thành tế bào tạo x ơng (TBTX) tái tạo lại ổ gãy x ơng Ngoài TBG trung mô từ tuỷ x ơng phân lập biệt hoá ex vivo thành tế bào tạo x ơng ... thay x ơng (hay x ơng nhân tạo) Từ đây, cấy ghép, tế bào tạo x ơng đoạn x ơng nhân tạo kết hợp với tế bào khác từ tổ chức x ơng lân cận hình thành cấu trúc x ơng hàn gắn khuyết hổng x ơng [12, 13, 14]...
- 123
- 1,129
- 3
Số lượng, hình dạng, kích thước nhân tế bào pps
... (megacaryocyte) tuỷ x ơng Trái lại, có tế bào nhân tế bào hồng cầu động vật có vú Nhưng hồng cầu không nhân giai đoạn trưởng thành, giai đoạn non hồng cầu có nhân Hình dạng Hình dạng nhân phụ thuộc vào hình ... thước nhân có liên quan đến kích thước toàn tế bào Nói cách khác liên quan đến kích thước tế bào chất Tỷ lệ nhân tế bào chất biểu số Hertwig ( 190 8) sau: N/P =Vn/(Vc - Vn) Trong đó: N/P : tỷ số nhân ... (nucleoprotide) phân tán tế bào chất Những công trình nghiên cứu hiển vi điện tử di truy n vi sinh vật chứng minh “chất nhân” thể vi sinh vật có chức giống nhân thể đa bào Như vậy,...
- 7
- 447
- 0
Tạo và khảo sát hoạt tính sinh học in vitro của thụ thể interleukin 33 dạng tự do được biểu hiện từ tế bào người hek293
... IL -33 R tương tác IL -33 R với IL -33 [37 ] A Cấu trúc không gian IL -33 B Cấu trúc không gian vùng ngoại bào IL -33 R C Mô hình tương tác IL -33 với vùng ngoại bào IL -33 R 11 1 .3. 3 IL -33 R dạng tự IL -33 R ... biểu từ HEK2 93 tương tác với bio-mIL 33 điều kiện in vitro 52 Hình 3. 8 msIL33R:Fc hIgG1cạnh tranh với FLAG-IL33R biểu bề mặt tế bào việc tương tác với bio-mIL 33 54 Hình 3. 9 msIL -33 R:Fc ... 1 .3 Đặc điểm sinh học IL -33 R 1 .3. 1 Cấu trúc IL -33 R IL -33 R glycoprotein xuyên màng thuộc họ IL-1R, gen ST2 mã hóa IL -33 có tỷ lệ tương đồng với IL-1R1 28% x t riêng vùng nội bào tỷ lệ 38 % IL -33 R...
- 80
- 570
- 2
HÌNH DẠNG - VỊ TRÍ - KÍCH THƯỚC TẾ BÀO HALLER VÀ XƯƠNG GIẤY ppt
... chìm sâu vào gốc nhị diện hốc mắt xoang hàm, chí chúng tạo cho vách ngăn xoang hàm hốc mắt có lớp Các tế bào Haller nằm phía lỗ thông xoang hàm, tạo gờ x ơng phía mặt xoang hàm (lồi vào xoang hàm) ... hành đo khoảng cách từ x ơng giấy đến mảnh đứng x ơng sàng, để thấy mức độ uốn cong x ơng giấy, kích thước kích thước ngang mê đạo sàng (đo lát cắt liên tục từ trước sau) Khoảng cách từ mảnh đứng ... Đo khoảng cách từ x ơng giất đến mảnh đứng x ơng sàng, từ trước sau (giữa x ơng giấy theo chiều thẳng đứng) KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Để x c định tế bào Haller phim CT Scan lát cắt coronal xuyên qua...
- 11
- 917
- 2
Báo cáo y học: "HÌNH DẠNG, VỊ TRÍ, KÍCH THƯỚC TẾ BÀO HALLER VÀ XƯƠNG GIẤY TRONG PHẪU THUẬT NỘI SOI MŨI XOANG NHẰM TRÁNH MỔ VÀO HỐC MẮT" potx
... Otolaryngolory 199 8 Parson D.S et al Anatomy of the paranasal sinus 199 6 Stammberger Funtional Endoscopic Sinus Surgery B.C Decker, 199 1, pp. 49- 87, 2 83- 318 Jerrier G The ethmoid sinus: anatomical 199 1 ... nằm phía lỗ thông xoang hàm, tạo gờ x ơng phía mặt xoang hàm (lồi vào xoang hàm) Tam giác công từ xoang hàm vào xoang sàng Delima (trong phẫu thuật nạo sàng hàm cổ điển) gờ x ơng Viêm tế bào ... gờ x ơng lồi vào mặt xoang hàm - Những hình ảnh đặc biệt - Đo khoảng cách từ x ơng giấy đến mảnh đứng x ơng sàng, từ trước sau (giữa x ơng giấy theo chiều thẳng đứng) KÕT QU¶ NGHIªN CỨU Để x c...
- 4
- 699
- 3
Hình dạng và kích thước của tế bào thực vậ potx
... chung tế bào thực vật nhỏ bé, phải sử dụng kính hiển vi có khả quan sát được; kích thước trung bình vào khoảng 10 - 1000 m Song có tế bào nhìn thấy mắt thường: tế bào thịt dưa hấu, tép bưởi, tép cam,...
- 4
- 740
- 1
Một số dạng bài tập về sinh học tế bào
... (giờ) 2) Số cặp bp chép giây = + Khoảng cách AND polimeraza di chuyển phút: L = 191 6 x 60 x 34 = 39 1 476 Ao = 39 , 1476 µm 3) L’ = 4,6 x 106 x 3, 4 x 1 09 Ao ≈ 564 km Bài 12: (Trích đề thi Olympic ... Giải: Một axit amin mã hóa codon nucleotit, đoạn AND mã hóa cho enzim gồm 99 9 (33 3 x 3) , mạch kép gồm 199 8 nucleotit Như vậy, khối lượng đoạn gen là: 617 38 2 dalton, nhiều gấp 15, 63 lần mạch ... lipit màng = 19 600 x = 39 200 Số phân tử protein = Bài 7: Có khoảng 107 riboxom tế bào gan Cho riboxom khối cầu có đường kính 20 nm tế bào gan khối hình vuông có cạnh 20 µm Các riboxom chiếm %...
- 5
- 1,714
- 30
Chương 3 Nuôi cấy tế bào động vật phần 3 TS. Đặng Đức Long
... CHƯƠNG 3: NUÔI CẤY TẾ BÀO ĐỘNG VẬT 3. 5 NUÔI CẤY TẾ BÀO QUY MÔ LỚN (Scaling Up Cell Culture) CHƯƠNG 3: NUÔI CẤY TẾ BÀO ĐỘNG VẬT 3. 5 NUÔI CẤY TẾ BÀO QUY MÔ LỚN (Scaling Up Cell Culture) CHƯƠNG 3: NUÔI ... VẬT 3. 5 NUÔI CẤY TẾ BÀO QUY MÔ LỚN (Scaling Up Cell Culture) CHƯƠNG 3: NUÔI CẤY TẾ BÀO ĐỘNG VẬT 3. 5 NUÔI CẤY TẾ BÀO QUY MÔ LỚN (Scaling Up Cell Culture) CHƯƠNG 3: NUÔI CẤY TẾ BÀO ĐỘNG VẬT 3. 5 ... CHƯƠNG 3: NUÔI CẤY TẾ BÀO ĐỘNG VẬT 3. 5 NUÔI CẤY TẾ BÀO QUY MÔ LỚN (Scaling Up Cell Culture) CHƯƠNG 3: NUÔI CẤY TẾ BÀO ĐỘNG VẬT 3. 5 NUÔI CẤY TẾ BÀO QUY MÔ LỚN (Scaling Up Cell Culture) CHƯƠNG 3: NUÔI...
- 31
- 516
- 10
Chương 3 Nuôi cấy tế bào động vật phần 4 TS. Đặng Đức Long
... BÀO ĐỘNG VẬT 3. 6 Các kỹ thuật chuyển gen vào tế bào động vật CHƯƠNG 3: NUÔI CẤY TẾ BÀO ĐỘNG VẬT 3. 6 Các kỹ thuật chuyển gen vào tế bào động vật CHƯƠNG 3: NUÔI CẤY TẾ BÀO ĐỘNG VẬT 3. 6 Các kỹ thuật ... vật lí CHƯƠNG 3: NUÔI CẤY TẾ BÀO ĐỘNG VẬT 3. 6 Các kỹ thuật chuyển gen vào tế bào động vật CHƯƠNG 3: NUÔI CẤY TẾ BÀO ĐỘNG VẬT 3. 6 Các kỹ thuật chuyển gen vào tế bào động vật CHƯƠNG 3: NUÔI CẤY TẾ ... thuật chuyển gen vào tế bào động vật CHƯƠNG 3: NUÔI CẤY TẾ BÀO ĐỘNG VẬT 3. 6 Các kỹ thuật chuyển gen vào tế bào động vật CHƯƠNG 3: NUÔI CẤY TẾ BÀO ĐỘNG VẬT 3. 6 Các kỹ thuật chuyển gen vào tế bào động...
- 35
- 583
- 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose