toán hình 9 chương 2 bài 4
Bài giảng tiet 33- 36 hinh 9 chuong 2
... HS2 : Chữa bài tập 34 tr 1 19 - SGK. Bài 34 tr 1 19 - SGKTa cã IA = IB = 2 1AB = 12 (cm)∆AIO vuông ở I có OI = 22 AIOA = 22 122 0 = 16 (cm)AIO' vuông ở I có O'I = 22 'AIAO= ... trang 125 .- Ôn lại các kiến thức cần nhớ trang 125 , 127 . - Làm bài tập 41 , 42 phần ôn tập chơng .Ngày soạn: 05/01 /20 11 Ngày dạy: /01 /20 11 Giáo án Hình học 9_ chơng II * Yêu cầu HS làm bài ... GV làm mẫu hình 99 a ⇒ hệ thống chuyển động được.GV gọi hai HS lên nhận xét hình 99 b) ; 99 c).BT 40 Hai đ tr tiếp xúc ngoài thì 2 bánh xe quay ngợc chiềuHai đ tr TX trong thì 2 bánh xe quay...
- 8
- 384
- 0
giáo án môn toán lớp 9 chương 1 - bài 2 căn thức bậc hai và hằng đẳng thức
... 5=, 196 14= , 49 7=)- HS:11d) 2 23 4+ = 9 16+= 25 =5 Bài tập 11(a,d)11a)16. 25 196 : 49 + = 4. 5+ 14: 7 = 20 +2 = 22 (vì 16 4= , 25 5=, 196 14= , 49 7=)11d) 2 23 4+ = 9 16+= 25 =5Hoạt ... 7)-=7-=7HS: 2 ( 2 1)-= 2 1-- HS: 2 1-- HS:Vì 2 1>Vậy 2 ( 2 1)-= 2 1-- HS: b) 2 (2 5)-= 2 5-=5- 2 (vì 5 > 2) Vậy 2 (2 5)-=5- 2 - HS: a) 2 ( 2) x -=2x - = x- 2 ( vì x≥ 2) b) ... a≤0.- HS1: a) 2 (0,1)=0,1=0,1- HS2: 2 ( 0,3)-= 0,3-= 0,3- HS:8a) 2 (2 3)-= 2 3- =2- 3 vì 2 >3- HS: 2 x=7Ta có: 49 =7 nên 2 x= 49 ,do đó x 2 = 49 . Vậy x = 7 Bài tập 6a)3axác...
- 5
- 6,558
- 11
Giáo án Hình 9 chương 2(nâng cao)
... = =⇒ = =, Bài 4/ 100.OA OA R 2 2 2 1 1 2 2= + = = <Do đó A nằm trong đờng tròn .OB OB R 2 2 2 2 1 5 5= + = = >Nên B nằm ngoài đờng tròn .OCOC R 2 2 2 2 2 2 2 4 2 = + = + = ... xét và chữa bài Bài tập 14 :OH AB HB AB = =1 2 20OHáp dụng Py ta go cho tam giác vuông OHB ta có OH 2 =OB 2 -HB 2 =25 2 - 20 2 = 625 - 40 0 = 22 5VËy OH = 15 cm .Do đó OK = 22 -15 = 7 cmáp ... hai đờng chéo hình chữ nhật . Ta cã IA = IB =IC = ID (TÝnh chất hình chữnhật ) Do dó A,B,C,D nằm trên đờng tròn (I) -AC AB BC 2 2 2 = + AC ACAC R 2 2 2 2 2 12 5 144 25 1 69 1313 6 5=...
- 23
- 349
- 1
Giáo án Hình 9 Chương 2
... R A O 0AB* Kết luận : sgk /99 Giáo viên: Nông Văn Thành Trang 49 Giáo án Hình học 9 Năm học 20 08 - 20 09 Ngày soạn13/01 /20 09 Ngày giảng:9A,9B:16/01 /20 09 Tiết 35: luyện tậpI Mục tiêu:ã ... = 2 1AB và CK = KD = 2 1CD; nếu AB = CD HB = KD HB 2 = KD 2 mà OH 2 + HB 2 = OK 2 + KD 2 (cm t) → OH 2 = OK 2 → OH = OKb) NÕu OH = OK OH 2 = OK 2 mà OH 2 + HB 2 = OK 2 ... = MB (gt) 0M AB (đ/l 3) Xét tam giác A0M có AM 2 = 0A 2 – 0M 2 = 13 2 – 5 2 = 144 → AM = 12( cm)AB = 2AM = 12. 2 = 24 (cm)Hoạt dộng 4: Củng cố - luyện tập (10)? Phát biểu định lý so...
- 35
- 412
- 0
giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số - giáo án toán lớp 9 chương 3 bài 4
... trình là (387 19 ;) Bài số 27 (SBT/ 8) Giải hệ phương trìnhb/−−=+−=+−xyxxyx3 125 273 321 54 22 )()()()(⇔−=−=−111 0 24 145 12 yxyx⇔−=−=−111 0 24 28 1 0 24 yxyx ⇔−=−=+115 12 390 0yxyxPhương ... =−=+ 4 32 92 2 yxyx⇔ ==+55 92 2 yyx⇔ =+= 92 2 1xy ⇔ ==1 2 7yxVậy hệ phương trình có nghiệm duy nhất là ( 2 7; 1)*Trường hợp thứ baVí dụ 4: Xét hệ ... 19) a/=−=+ 72 33yxyx⇔=−= 72 105yxx⇔ =−= 722 2 yx. ⇔ −==3 2 yxVậy hệ phương trình có nghiệm duy nhất (2; -3)b/=+=+ 42 6 34 yxyx⇔=+=+ 123 66 34 yxyx...
- 10
- 1,751
- 14
giáo án môn toán lớp 9 - chương 3, bài 5 giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
... nên: 14 9 1 89 5 5x y+ =<=>14x+9y = 94 5 (1)Theo đề bài: Mỗi giờ xekhách đi nhanh hơn xe tảilà 13km nên 9 14 135 5x y− =<=> 14x-9y=65 (2) Từ (1) và (2) ta có HPT:Hoạt động 4: ... dẫn về nhà 2 phútHọc bài theo vở ghi và SGK.- BTVN: 28 , 29 , 30 Tr 22 SGK.- Chuẩn bị bài mới “Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình”. Giáo án Toán 9 Đại số ? Một HS đọc đề bài toán. ? ... đơn vị củax, y.-HS: 14 ( )5x km-HS: 9 ( )5x km-HS: : 14 9 1 89 5 5x y+ =<=>14x+9y = 94 5Quãng đường xe tải đi ø: 14 ( )5x kmQuãng đường xe khách đi: 9 ( )5x kmHai xe đi ngược...
- 4
- 1,399
- 8
giáo án môn toán lớp 9 chương 1 bài căn thức bậc hai và hằng đẳng thức
... minh:a 3 24 )13( 2 −=−b.13 3 24 −=−− Bài 12: a. 72 +xcó nghĩa khi:2x+7 720 −≥⇔≥x 2 7−≥⇔ x b. 43 +−xcó nghĩa khi:-3x +4 3 4 430 ≤⇔−≥−⇔≥ xx Bài 8: a. 2 ) 32( −= 323 2−=−b. 2 )113(−=311113−=− Bài ... của a 2 , 2 a=ac.Ví dụ 2: Tính: 2 12 = | 12| = 12 2 )7(−=|-7| = 7Ví dụ 3: Rút gọn:a. 2 ) 12( −=| 12 −|= 12 −b. 2 ) 52( −=| 52 −| = 5 -2. +Chú ý: Với A là một biểu thức ta có: 2 A ... trục số+BTVN: Bài 10,11, 12 Sgk-10 Bài 9a. 2 1 ,2 777xxx=⇔ =⇔ =± Bài 9c3 62 62 64 2 ±=⇔±=⇔=⇔=xxxx Giáo án Đại số - Toán lớp 9 a.3a;b.a5−;c.a− 4 d.73+a x25− xác định...
- 6
- 5,463
- 17
Toán rời rạc - Chương 2: Bài toán đếm pdf
... Dn tăng nhanh như thế nào so với n: n 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Dn 1 2 9 44 26 5 18 54 148 33 133 49 6 133 49 6 1 146 845 70 2. 2. NGUYÊN LÝ DIRICHLET. 2. 2.1. Mở ñầu: Giả sử có một ñàn chim bồ câu ... ñộ dài 2n là a = (a2n-1 a2n -2 a1 a0) 2 và b = (b2n-1 b2n -2 b1 b0) 2 . Giả sử a = 2 nA1 + A0 , b = 2 nB1 + B0 , trong ñó A1 = (a2n-1 a2n -2 an+1 an) 2 , A0 ... an- 2 . Cuối cùng ta có ñược: an = an-1 + an- 2 với n ≥ 3. ðiều kiện ñầu là a1 = 2 và a 2 = 3. Khi ñó a5 = a 4 + a3 = a3 + a 2 + a3 = 2( a 2 + a1) + a 2 = 13. 2. 5 .2. ...
- 15
- 6,813
- 61
GA Hình 9 chương 2 chuẩn KTKN
... KO=O,KD=R⇒ 2 2 2 2 2 .OK KD R OH HB+ = = +1. Bài toán Ta có OK ⊥ CD tại KOH ⊥ AB tại H.Xét KOD (à0 90 K =) V HOB (à0 90 H =) p dng ũnh lí Pitago ta có: 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 (OK ... HB 2 =KD 2 Mà OH 2 +HB 2 =OK 2 +KD 2 (cmt)⇒ OH 2 =OK 2 ⇒ OH=OK.Nếu OH=OK ⇒ OH 2 =OK 2 Mà OH 2 +HB 2 =OK 2 +KD 2 ⇒ HB 2 =KD 2 ⇒ OK+KDHay 2 2AB CDAB CD= ⇒ =Đònh lí 1: SGK. ?2 a) ... OM 2 = R 2 Hay AC.BD = R 2 không đổi. Bài 31 trang 116 SGKTa có: 2AD = 2AF2BD = 2BE2FC = 2 ECTừ đó suy ra:2AD = 2AF+2BE+2EC–2BD–2FC2AD = (AD+BD)+(AF+FC)-(BE + EC )+ (BE+EC-BD-FC)2AD...
- 34
- 223
- 0
bài giảng đại số 9 chương 2 bài 1 nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số
... 4 1 ;2 2;1 3; 4; 3 2 3 2 A ; B ; C ; D ; E ; Fb/ Vẽ đồ thị của hàm số y = 2x.A(1 ;2) -2 -1 0 1 2 x y 2 1-1 -2 TaiLieu.VNF (4; 1 /2) -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 x131 2 231 2 A(1/3;6)B(1 /2; 4) C(1 ;2) D (2; 1)E(3 ;2/ 3)y ... 36 4 TaiLieu.VNTính f(0); f(1); f (2) ; f(3); f( -2) ; f(-10).1Cho hàm số?1 y = x 5. 2 +Đáp án:( ) ( )1 1f(0) 0 5 ; f(1) 1 5 2 21 1f (2) 2 5 ; f(3) 3 5115 2 136 22 2 1 1f( 2) 4 02 5 ... R.TaiLieu.VN Bài 2: SGK tr 45 . a/ Tính các giá trị tương ứng của y theo các giá tr ca x ri in vo bng sau:1Cho hàm số y = - x 3 2 +x -2, 5 -2 -1,5 -1 -0,5 0 0,5 1 1,5 2 2,5 4 ,25 1y = - x 3 2 + 4 3,75...
- 16
- 504
- 0
bài giảng đại số 9 chương 2 bài 2 hàm số bậc nhất
... 7 2( 1) 3y x= − + 2 2 2 3y x= +xxX nếu m ≠ 0xxm01- 0,5- 535- 7 2 3− +1. Khái niệm về hàm số bậc nhất1 2 ( ) ( )f x f x− =1 2 1 2 3(x x ) 0 x x 0) (do = - - > - <1 2 3 ... số bậc nhất khi m – 2 ≠ 0 m ≠ 2. ⇔b, y = (m - 2) x + 3 là hàm số đồng biến khim – 2 > 0 m > 2. c, y = (m - 2) x + 3 là hàm số nghịch biến khim – 2 < 0 m < 2. ⇔⇔HƯỚNG DẪN HỌC ... X, TA LUÔN XÁC ĐỊNH ĐƯỢC CHỈ MỘT GIÁ TRỊ TƯƠNG ỨNG CỦA Y.Câu 2: x - 2 - 1 0 1 2 y = 3x + 1 - 5 - 2 1 4 7y = - 3x + 1 7 4 1 - 2 - 5Hàm số y = 3x + 1 đồng biến trên R vỡ khi giá trị của biến...
- 17
- 528
- 0
- giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 9
- giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 4
- giáo án toán 7 hình học chương 2 bài 4
- bài giảng toán 7 hình học chương 2 bài 4
- bài giảng toán 6 hình học chương 2 bài 9
- bài giảng toán 6 hình học chương 2 bài 4
- đề kiểm tra toán hình 9 chương 2
- toan 9 hinh hoc chuong 2 bai 3
- bai tap toan hinh 9 chuong 2
- toán hình 9 chương 2
- giáo án toán hình 9 chương 2
- giai bai tap toan hinh 9 chuong 2
- giải bài tập toán 9 hình học chương 2 bài luyện tập
- bài tập toán lớp 9 chương 2 bài 38 trang 56
- giai bai tap toan hinh 7 tap 2 bai 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25