... Saia) 12 345 + 67890 = 67890 + 12 345 b) 217 + 58 – 10 5 = 58 – 10 5 + 217 c) 43 + 15 x 6 = 58 x 6d) 558 + 81 : 9 = 558 + 9Câu 6 : Trung bình cộng của 9 số tự nhiên liên tiếp bắt đầu từ 11 làA .15 ... tuổiCâu 2 : Thế kỉ XV bắt đầu từ năm. đến năm Số cần điền vào chỗ chấm là : A .15 00 ; 15 99C .15 01; 16 00B. 14 0 1; 15 00D .15 00; 16 00Câu 3 : Nối mỗi dòng ở cột bên trái với một dòng ở cột bên phải để ... kiểm tra số 4tuần 9Môn : Toánlớp 4- năm học 2 010 - 2 011 Câu 1: Tổng số tuổi của hai mẹ con là 48 . Mẹ hơn con 30 tuổi . Mẹ và con có số tuổi là:A. mẹ 39, con 9.B. mẹ 38 tuổi, con 10 tiC. con...
... giỏi.-Bài nâng cao: bài Bài 38,39 ,40 sách toán nâng cao, nhà xuất bản Đà Nẵng. TUẦN: 11 Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2 010 Toán: NHÂN VỚI 10 , 10 0, 10 00, CHIA CHO 10 , 10 0, 10 00, I/ Mục tiêu: Biết cách ... nối tiếp nhau trả lời : 1 m2 =10 0dm2 1dm2 =10 0cm2 1 m2 = 10 000cm2 .KL: 1 m2 = 10 0dm2 = 10 000cm2 .-HS tự phân tích đề và làm bài vào vở .Diện tích 1 viên gạch là:30 x 30 ... lên bảng làm bài 2/62 1 dm-Có cạnh 1 dm-3 đề-xi-mét vuông, 24 đề-xi-mét vuông, -10 0 hình 1 dm2 = 10 0 cm2 10 0 cm2 = 1 dm2-HS nêu miệng: 32 đề-xi-métvuông, -1 HS lên bảng viết Lớp...
... đó.-1HS đọc -1HS làm làm bảng phụ, HS dưới lớp laøm vaøo bảng con.a) 4 6= 4 : 26: 2= 23 ; 12 8= 12 : 4 8: 4 =32 15 25 = 15 : 525: 5 = 35 ; 11 22= 11 :11 22 :11 = 1 2 ... NGHIỆM:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Ngày dạy :17 /1/ 2 011 Tuần 21, tiết 10 1 RÚT GỌN PHÂN SỐ I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Bước đầu nhận biết về rút gọn phân số và phân số tối ... khác 1 nên nó là phân số tối giản b) Các phân số có thể rút gọn là: 8 12 ; 3036Ta rút goïn: 8 12 =8: 4 12 : 4 =23 3036=30 : 636 : 6=56-Vieát số thích hợp vào ô trống 54 72=2736=9 12 =3 4 -Chọn...
... thiệu phép cộng 49 + 25( Tơng tự nh phép cộng 29 + 5)b- HĐ 2: Thực hành- Chấm bài- Nhận xét- chữa bài 4/ Các hoạt động nối tiếp:* Trò chơi: NhÈm nhanh 49 + 1 +20 = 49 + 1 + 5 =* Dặn dò: ... thẻ 1 chục và 14 que tính rờiC- Các hoạt động dạy học chủ yếu:Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức:2/ KiÓm tra:- TÝnh: 9 + 7 = 19 + 7 =- Nhận xét3/ Bài mới:a- HĐ 1: Giới thiệu ... ToánToánTiết 19 : 8 cộng với một số 8 + 5A- Mục tiêu:- HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 8 + 5 ( cộng có nhớ qua 10 ).- Rèn KN đặt tính và tính- GD HS ham học toánB- Đồ dùng:- 1 thẻ 1 chục và 17 ...
... yếuHoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập - Điền dấu >;<;= vào chỗ chấm: 1 giờ 24 phút . 84 phút 4 giây 3 ngày .70 giờ 56 phút- GV nhận ... bình cộng:* Bài toán 1: - Cho HS đọc đề bài sau đó GV hớng dẫn HS cách giải bài toán.- Gv hớng dẫn HS tóm tắt:- HS lên bảng làm bài theo yêu cầu. 1 giờ 24 phút < 84 phút 4 giây 3 ngày > ... là:6 + 4 = 10 (lít)Số lít dầu rót vào mỗi can là: 10 : 2 = 5 (lít)69 - GV nêu nhận xét:- Ta gọi 5 là số TB cộng của hai số 6 và 4. - Ta nói: Can thø nhÊt cã 6 lÝt, can thø hai cã 4 lít,...
... tính:327 + 41 6; 5 61 - 244 ; 46 2 + 3 54; 728 -45 6.Bài 2: Khoanh vào 1/ 3 số hình tròn.a. o o o o b. o oo o o o o o o oo o o o o o o oo o o o o o o oo o.Bài 3: Mỗi hộp cốc có 4 cái cốc. Hỏi ... luyện:- 1 HS làm BT2- 1HS làm bài tập 4 II. Bài mới:* Hoạt động 1: Bài tập 1. Bài 1: Yêu cầu HS tự đặt tính và tìm đúng kết quả của phép tính. - HS nêu yêu cầu B- HS làm bảng con 41 5 728- ... nháp + 2 HS lên bảng. 5 x 9 + 27 = 45 + 27 = 72 80 : 2 – 13 = 40 – 13 = 278 Giáo án lớp 3- Tuần 4 1. Giới thiệu bài: 2. H ớng dẫn làm bài tập : a. Bài tập 1: - HS nêu yêu cầu bài tập - GV...
... hs nam là 32 - Tỉ số là 4 1 - Đoạn thứ nhất 4 phần, đoạn thứhai 1 phần.- Hiệu, tỉ- Nhắc: Lấy chiều dài nhân với chiều rộng cùng một đơn vị đo.- Đáp số: 8 64 m2- Đọc đề, phân tích đề- ... trong đó 1 phần của số hs nam bằng 1 phần của số hs nữ- Làm bài- Đáp số: Nam: 18 học sinh Nữ: 12 học sinhIII. Củng cố:Tỉ số có thể được nêu bằng nhiều cách khác nhau: “Gấp nhau 1 số lần”; ... Các bước tiến hành tương tự bài 1. - Yêu cầu hs xác định được tỉ số - Nói thêm: Đoạn thứ nhất gấp 4 lần đoạn thứ hai; nói ngược lại đoạn thứ hai bằng 4 1 đoạn thứ nhất. Bài 3: Một hình...