0

tiểu luận cái bi một phạm trù mỹ học cơ bản

Cái bi là một phạm trù mỹ học cơ bản

Cái bimột phạm trù mỹ học bản

Khoa học xã hội

... GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Bản chất bi Cái bi phạm trù mỹ học Cái bi, tiếng Anh: the tragic, tiếng Pháp: La tragicque, tiếng Đức: Das Tragisch, nghĩa chết, nỗi thống khổ Bản chất bi xung đột: xung ... lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Cái bi tình xã hội Nhà triết học, mỹ học lớn Hêghen giảng mỹ học nghiên cứu công phu bi với tư cách phạm trùhọc Ông cho rằng: xung đột tính bi kịch tình giới với ... đột bi kịch là: phản ánh trung thực vận động tất yếu mối quan hệ xã hội, lịch sử III Các hình thức bi u Cái bi hình thức bi u hiện: Cái bi lịch sử bi đời sống người + Cái bi lịch sử gồm: Bi...
  • 15
  • 9,271
  • 20
TIỂU LUẬN BAO BÌ THỰC PHẨM

TIỂU LUẬN BAO THỰC PHẨM

Báo cáo khoa học

... máy bia Hà Nội mà ngày Tổng Công Ty CP Bia - Rượu – NGK Hà Nội Trên bao sản phẩm 45 Nhóm Lớp 48K – Hóa Thực Phẩm Bài tiểu luận bao thực phẩm Bao kim loại hình ảnh chùa Một Cột Đây bi u ... rau: Được chế bi n từ loại rau, củ làm nước uống 35 Nhóm Lớp 48K – Hóa Thực Phẩm Bài tiểu luận bao thực phẩm Bao kim loại * Các loại đồ hộp chế bi n từ : - Đồ hộp nước đường: chế bi n từ loại ... phẩm bị bi n màu dễ nhiễm trùng Sau đem trùng ngay, không nên để lâu 30 phút, để tránh tượng lên men trước trùng giảm nhiệt độ ban đầu đồ hộp Tuỳ theo chủng loại sản phẩm số hiệu hộp, chế độ trùng...
  • 49
  • 2,393
  • 4
TIỂU LUẬN: Vận dụng cặp phạm trù khả năng hiện thực để phân tích về nguy cơ xói lở và nạn ô nhiễm ở sông Sài Gòn và sông Đồng Nai docx

TIỂU LUẬN: Vận dụng cặp phạm trù khả năng hiện thực để phân tích về nguy xói lở và nạn ô nhiễm ở sông Sài Gòn và sông Đồng Nai docx

Báo cáo khoa học

... dung I Lý luận chung cặp phạm trù khả - thực Khái niệm Mối quan hệ bi n chứng khả thực 3 Vai trò điều kiện khách quan, chủ quan chuyển bi n khả - thực ... Giáo trình Triết học Mác - Lênin - NXB Chính trị quốc gia năm 1999 Giáo trình Triết học Mác - Lênin - NXB Chính trị quốc gia năm 2001 Giáo trình Triết học Mác - Lênin - Trường Đại học Quản lý kinh ... tuỳ thuộc vào bi n đổi vật điều kiện cu thể Để khả bi n thành thực không cần điều kiện mà cần tập hợp điều kiện định cần thiết Vai trò điều kiện khách quan, chủ quan chuyển bi n khả - thực...
  • 11
  • 1,162
  • 2
TIỂU LUẬN:PHÂN TÍCH CÁC PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC pot

TIỂU LUẬN:PHÂN TÍCH CÁC PHẠM TRÙ BẢN CỦA TRIẾT HỌC pot

Cao đẳng - Đại học

... gian” hình thành phạm trù triết học đầu tiên; chúng giống phạm trù khác, không hiểu bi t bị đông cứng V.I Lê-nin nói: “…nếu tất phát triển, phải điều nghĩa khái niệm phạm trù tư duy? Nếu thế, ... bi n chứng mang tính khách quan khái niệm nhận thức”(1) Cái đặc bi t động nội dung phạm trù, kết nhận thức thực tiễn tất lịch sử qua loài người Mục đích tiểu luận cố gắng phân tích nội dung phạm ... phân tích nội dung phạm trù triết học sở trình độ phát triển khoa học kỹ thuật thời gian gần I PHẠM TRÙ “VẬT CHẤT” Chúng ta bắt đầu với khái niệm “vật chất” phạm trù triết học rộng nhất, tác...
  • 10
  • 1,532
  • 10
TIỂU LUẬN: Nghiên cứu về phạm trù con người và vấn đề về con người trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước pot

TIỂU LUẬN: Nghiên cứu về phạm trù con người và vấn đề về con người trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước pot

Khoa học xã hội

... 1000 học sinh năm học 1986-1987 500 em tốt nghiệp tiểu học Chủ yếu học sinh bỏ học lưu ban Nguyên nhân đời sống đông đảo đội ngũ giáo viên thấp dẫn đến tình trạng bỏ dạy, chân chân ngoài, học ... triển ngành học cấp học Chẳng hạn, quy mô đào tạo sinh viên đại học cao đẳng nhiều bi n động lớn Hình thức đào tạo cao học ta phong phú: quy tập trung, chức ngắn hạn Tỷ lệ sinh viên đại học, cao ... 8,1% cán trình độ đại học 6,49% cán trình độ sau đại học Trong tới 34% cán trình độ đại học 55,47% trình độ sau đại học làm việc ngành khoa học tự nhiên khoa học xã hội Nhìn vào số...
  • 31
  • 644
  • 3
Tiểu luận phân tích thực phẩm - Kỹ thuật phân tích bằng phổ hấp phụ nguyên tử AAS

Tiểu luận phân tích thực phẩm - Kỹ thuật phân tích bằng phổ hấp phụ nguyên tử AAS

Nông - Lâm - Ngư

... khong 10% dung dch mu c to thnh bi khớ vi kớch tht t yờu cu khong t àm , ti a l 20àm Trong k thut phun khớ dung dch mu c ỏnh mnh to thnh cỏc ht bi nh li ti bi mt qu bi v cỏnh qut ri trn u vi hn ... tc Trong ú ngun sỏng c t trc h thng bin iu v b lc giao thoa Chựm sỏng ny i qua h thng bin iu v b lc giao thoa s b bin iu theo nhng di súng nht nh dao ng vi bi n nh Sau ú cng c chiu vo mụi trng ... phỏp AAS s bit c hm lng v c tớnh ca 49 kim loi , khụng nhng th s bit c kh nng tan ca kim loi nhng thc phm khỏc Nhng nc ta hin phng phỏp ph nguyờn t AAS ch phỏt trin nhng nm gn õy, c bit l cỏc...
  • 53
  • 1,994
  • 7
Bản chất phạm trù mỹ học của Immanuel Kant

Bản chất phạm trù mỹ học của Immanuel Kant

Khoa học xã hội

... chun ngành mỹ học Mục đích, nhiệm vụ niên luận Mục đích niên luận là: Niên luận muốn sâu vào đẹp với tư cách phạm trù chủ chốt mỹ học I.Kant nhằm nêu lên cách khái qt chất phạm trù đẹp mỹ học I.Kant ... phân tích tổng hợp Đóng góp niên luận Đóng góp niên luận góp phần làm sáng tỏ chất phạm trù đẹp mỹ học I Kant Ý nghĩa lí luận thực tiễn Về mặt lí luận, niên luận trình bày cách hệ thống quan ... 2.2 Phán đốn thẩm mỹ 2.3 Bản chất phạm trù đẹp mỹ học Immanuel Kant 2.3.1 Cái đẹp phương diện chất 2.3.2 Cái đẹp phương diện lượng 2.3.3 Cái đẹp phương diện...
  • 15
  • 1,018
  • 1
Báo cáo

Báo cáo " Cá thể ngôn ngữ như một phạm trù khoa học " doc

Báo cáo khoa học

... 128 L.Đ Thụ / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 25 (2009) 127-132 ng ph m trù khoa h c, V.V.Vinogradov ã ch cách nh n d ng ngôn ng nhân v t ngôn ng ... như: khái ni m hi u bi t thu c c ng ng ngôn ng c th t o nên không gian nh n th c t p th (ho c) cá th riêng l C p s ph n ánh mô hình th gi i ngôn ng c a cá th , trình hi u bi t văn hoá c a cá ... V.Vinogradov, Ju.Karaulov nhìn th y a h t bi u hi n rõ nh t c a cá th ngôn ng l i nói, hành ngôn Nhưng vi c chuy n i và/hay bóc tách văn vi t thành văn L.Đ Thụ / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 25 (2009)...
  • 6
  • 428
  • 0
Báo cáo tiểu luận  dân tộc là gì  những nguyên tắc cơ bản của chủ nghĩa mác – lênin trong việc giải quyết vấn đề dân tộc

Báo cáo tiểu luận dân tộc là gì những nguyên tắc bản của chủ nghĩa mác – lênin trong việc giải quyết vấn đề dân tộc

Khoa học xã hội

... Lênin nhóm tìm hiểu thêm tiểu luận Trang Báo cáo tiểu luận : "Dân tộc ? N hững nguyên tắc chủ nghĩa Mác – LêNin việc giải vấn đề dân tộc" CHƯƠNG NHỮNG NGUYÊN TẮC BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN ... tập Những Nguyên Lý Bản Của Chủ Nghĩa Mác-Lê nin – Trường Đại Học Kinh Tế TP Hồ Chí minh Hướng dẫn ôn tập Những Nguyên Lý Bản Của Chủ Nghĩa Mác-Lê nin – Trường Đại Học Kinh Tế TP Hồ Chí ... vi phạm quan hệ bi n chứng hai xu hướng khách quan nêu dẫn đến hậu tiêu cực Trang 10 Báo cáo tiểu luận : "Dân tộc ? N hững nguyên tắc chủ nghĩa Mác – LêNin việc giải vấn đề dân tộc" * Xét phạm...
  • 22
  • 6,035
  • 64
Tiểu luận quản trị rủi ro: Những vấn đề cơ bản về rủi ro tỷ giá và việc quản lý rủi ro tại các doanh nghiệp xuất nhập khẩu Việt Nam

Tiểu luận quản trị rủi ro: Những vấn đề bản về rủi ro tỷ giá và việc quản lý rủi ro tại các doanh nghiệp xuất nhập khẩu Việt Nam

Kinh tế - Thương mại

... tỷ giá tạo rủi ro lớn DNkhi tỷ giá bi n động ngược chiều với mong đợi lại mang lại mộtkhoản lợi nhuận bất thường tỷ giá bi n động thuận chiều cho DN Như vậy, bi n động tỷ giá gây tác động hai ... 11 IV Kết Luận 18 I Tổng quan rủi ro tỷ giá Khái niệm rủi ro tỷ giá Rủi ro tỷ giá không chắn giá trị khoản thu nhậphay chi phí ngoại tệ tương lai bi n động TGHĐ Sự bi n động tỷ ... lớn Một học đắt giá từ rủi ro tỷ giá không kể đến công ty Cổ Phần Nhiệt Điện Phả Lại, công ty phải chịu khoản lỗ khổng lồ vào năm 2008 giá trị lên đến 3,7 tỷ JPY phải chịu rủi ro kép từ bi n...
  • 18
  • 1,881
  • 5
Tiểu luận quản lý chất lượng: 7 công cụ cơ bản trong quản lý chất lượng

Tiểu luận quản lý chất lượng: 7 công cụ bản trong quản lý chất lượng

Quản trị kinh doanh

... tham số bi u đồ kiểm soát R Mục tiêu nghiên cứu Xác định mối quan hệ tham số bi u đồ kiểm soát với bi u đồ kiểm soát R Đây gọi mô hình phép tính xấp xỉ lực (power approximation) Mô hình dựa bi u ... lĩnh vực ô tô dùng khái niệm TQM - Sử dụng làm việc nhóm bi u đồ SPC (61%) để giải vấn đề (63%) Các bi u đồ phổ bi n Pareto, X-bar, R-charts, bi u đồ dòng xếp hạng - Cung cấp chứng hệ thống chất ... giá, dự báo) thảo luận chi tiết đặc điểm nhóm - Kết luận cuối Kết nghiên cứu - Kết nghiên cứu không cho thấy thay đổi mô hình nhóm ứng dụng bi u đồ kiểm soát SPC, mà cho thấy bi n giới ứng dụng...
  • 27
  • 1,235
  • 2
Các bước cơ bản giải một bài toán hóa học  cơ bản

Các bước bản giải một bài toán hóa học bản

Hóa học

... Áp dụng công thức: n = m/M → nFe = 5,6/56 = 0,1 mol * Bước 2: Viết cân phương trình phản ứng hóa học xảy Fe + 2HCl → FeCl2 + H2↑ Nhận xét: Vì dd HCl dư → Fe phản ứng hết, số mol chất tính theo ... = 12,7 gam - Thể tích khí H2 đktc Áp dụng công thức: V = n.22,4 → VH2 = 0,1.22,4 = 2,24 lít Kết luận: Khối lượng muối thu 12,7 gam Thể tích khí thu đktc 2,24 lít *** Ví dụ 2: Cho 5,6 gam Fe tác ... dụng công thức: n = V.CM → nHCl = 0,1.1 = 0,1 mol * Bước 2: Viết cân phương trình phản ứng hóa học xảy Fe + 2HCl → FeCl2 + H2↑ Nhận xét: Theo ptpư số mol Fe phản ứng = 1/2 số mol HCl Số mol HCl...
  • 4
  • 4,602
  • 53

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008